有关礼物作文汇编8篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的礼物作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

礼物作文 篇1

今天，是我的生日。我早早地起了床，刷牙洗脸，换上了漂漂亮亮的新裙子，把自己打扮得美美的，心里无比期待家人们会怎样给我度过这个生日。

可是整个早上，妈妈和弟弟他们都神秘兮兮的，不知道在干什么，我问了好几次他们也都闭口不言。我心里越发期待了：他们会不会是在给我准备一份生日大礼啊！这么想着，我心里更加美滋滋的了。

终于到了中午吃饭的时候，没想到他们还一副漫不经心的样子，我用手在他们面前晃了晃，他们都假装看不见我似的，继续吃着午饭。吃完饭，他们又去厨房干起活来了。这时，我突然像只泄了气的皮球，十分失望，心想：他们会不会是忘记我的生日了呢？

吃完午饭，我便自己去上培训班了，整个下午我都闷闷不乐的。明明前个星期妈妈还答应我要帮我好好过生日呢，怎么到了今天，就全都忘记了呢？我越想越不开心，好不容易熬到了放学，我慢悠悠地走回家了，拿着钥匙打开了家门。奇怪的是，都六点多了家里灯都还没开，到处静悄悄的，安静得连根针掉到地上的声音都能听到。突然，伴随着一声响亮的“生日快乐”，家里的灯亮起来了，映入我眼帘的'是一块我最喜欢的芒果蛋糕和家人们熟悉的笑脸，那一刻，我感觉幸福极了！妈妈拿出送给我的生日礼物——是一条崭新的公主裙，那是上次逛街我一眼看中但觉得太贵没舍得让妈妈买，没想到妈妈还记得，我感动得哭了。弟弟打趣说：“看，你还哭鼻子呢，是不是以为我们忘记了你的生日啊？”我被他说中了，不好意思地破涕为笑，抓起一块蛋糕就往他脸上抹去，接着我们便开始了“蛋糕大战”，我今天玩得好开心。

原来，家人们没有忘记我的生日，他们只是用心给我准备了这份秘密惊喜，这是我收到最好的生日礼物。

礼物作文 篇2

“啪”，他将盒子扔到地上，东西撒了一地，然后起身摔门而走。你看着他离去的身影，自己仿佛是一只从北极到了南极的北极熊——本已觉得够冷了，没想到还有更冷的……

小学时，你和他是极好的哥们。四年级时，他在家被爸爸骂了一顿。第二天上学，他又不小心把一个玻璃打破了。老师像妖魔鬼怪般地问：“是谁干的`?!”

你看着他，他吓得几乎要发抖——他可真怕他爸再骂他一顿。

经过再三考虑，你站起来说：“老师，是我干的。”

你回头又看看他。他的害怕渐渐转变为惊异。你冲他笑笑。还好最后放假了，事情便不了了之。

你们在学习上更是经常互相帮助。若有一题一个人不会，凭一个人基本都会。所以，你们两个成绩都是很好，也都渐渐有些骄傲了。

一次，你碰到一道极难的数学题，最后费列九牛二虎之力把它解了出来，却不知道对不对，于是去和他讨论。正好，他也不知道他的答案是对是错，也来找你。没想到，你们两个答案不一样，吵了一架。题目批好后，发了下来。他是对的，你却因看错一个数据错了。而因为你的成绩好，你最终没有向他认错。小学结束时，他送了你一个盒子，你想：也许这是他给你的最后的礼物吧!

初一，你们小学同学开了个同学会。你和他都去了。你本想和他和好，于是把盒子还给他。却不想，他理解成了你连他最后的礼物也不要，生气地走了。

你又回头看着他扔掉的盒子，这才蓦然发现，他留给你的最好的礼物不是那盒子，是回忆。

礼物作文 篇3

我叫王铭诺，今年十岁，我爸我妈都十分爱我。

记得又一次生日，我居然能过两回。第一回是在学校过。班级里那么多人，蛋糕不大点，怎么行？于是，爸爸来到蛋糕店要求定做一个很大的蛋糕，简直把蛋糕师傅吓了一大跳，问你家有那么多人？爸爸只好尴尬地笑笑。第二回在家里过，爸爸怕被那师傅认出，换了家蛋糕店。虽然家里只有三个人，蛋糕小了，但那温馨气氛依然没有减弱。相比之下，爸爸妈妈每年也过生日，也会有礼物，比起我的生日，那就简单多了，其实还可能是想让我有蛋糕吃才过似的。

自从学了《可贵的沉默》后，我十分内疚。在我过生日是却没想到他们，也没想到过回报他们，总是认为，他们的爱是应该的，因为我是他们的女儿。在以前，我虽然知道，但“生日快乐”这四个字好像怎么也说不出口。最近这次妈妈生日我终于说了，但四个小字，怎么能报答他们伟大而又无私的爱呢？

古人说得好：

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。

如果说老师是园丁，那父母就是蓝天就是太阳就是大地就是海洋。

啊，父母的.爱仿佛无限的光辉，照亮、温暖我的心房。

啊，父母的爱仿佛无边的大海，宽容、呵护着我的成长。

礼物作文 篇4

因为今天是母亲节，所以我亲手为妈妈制作了一张爱心贺卡。

贺卡别致而精美。它的西北方有一片草地，草地上有一朵花，花上有妈妈的照片，并写着：母爱之爱，春天常在。说明有了妈妈这片草地，我才会更美丽。东南角有一个圆圆的太阳，上面写着《游子吟》这首诗。正中央有两颗爱心，上面托着一个孩子。表达了爸爸、妈妈对我的爱。西南角写着：妈妈我爱您这几个大字。东南边有两个爱心气球，写着：祝妈妈节日快乐。然后在空地上添了一片红叶，代表妈妈的爱像红叶一样灿烂。

母爱的`力量是伟大的，也是无私的。

礼物作文 篇5

礼物，可以传达人间最美好的情感。它使我想起了哥哥给我的奥运纪念戳、妹妹旅游回来送我的的纪念币、舅妈从俄罗斯回来给我的葫芦套娃、姑姑给我的国外钱币、爷爷奶奶每年的压岁钱……让我细想起来还真不少呢，可爸妈给我买的3本参考书在我搜集礼物的脑海里总是时不时的浮现。

期中考试的分数一科一科的陆续公布了总起来主科得分数还叫我比较满意，可读到每门副科的分数我的脸上每每露出红一块紫一块的表情简直糟透了，叫我那几天过的寝食难安，爸妈见我的状况并没责怪我还不时的开导我，没事这回考砸了下会考好了就行了，常言道：“知耻者而后勇嘛！”

可话好说事难办，今后该怎么办呢？于是我们在一起分析了考砸的原因，对副科的重视度不够、学习的方法有问题、上课45分钟没有抓住重点利用率太低、总是挤不出时间学副科……根据上述分析爸妈在想能不能找个又快又好的方法呢？于是附近的书店就成了寻求答案的场所，一本“零失误”参考书映入了他俩的'眼帘，它是一本结合每节课的重点、难点、所要掌握的知识点编成问答题的形式引索性的参考资料，他

们看了好像如获珍宝这下有解决副科学不到点子上的办法了，可附近的书店只有一科是人教版的，他们又跑到汉唐、钟楼的新华书店终于把其他两门买齐了。

等我放学后他们拿着3本好不容易找来的“灵丹妙书”给我讲述一番，我听后泛出一头雾水，本来每天的作业象山一般压得我都喘不过气来，咋又增加3块巨石，我在心里直犯嘀咕真是3本“灵丹妙书”吗？不管咋说这是他们用心良苦给我想出的灵单妙方咬牙先试试吧！以后每周又多了份你问我答的问答题，嘿！还真能起到一定的效果，可我心里明白从来没有什么灵丹妙书，学什么都要付出努力和辛苦。

谢谢爸妈为我买的3本书------看似不像礼物而胜似礼物的礼物，你们在我颓废失落的时候，不是一味的埋怨，而是想尽办法为我加油打气，我定会将这3快巨石融化成一把利刃斩除我学习路上的一个个的拦路虎绊脚石，从今往后少一点红紫色的面孔，多一点灿烂的笑容。

礼物作文 篇6

“哈哈，哈哈……”这是哪儿传来的笑声？原来是我们一年级的小朋友在欢度“六一”儿童节呀！

那天下午，老师用两节课的时间为我们开了一场“六一”联欢会。我们每个人不仅可以带零食和同学们分享，还可以看多才多艺的表演。老师为我们买了各种各样的糖果。我带了许多饼干和软糖果。同学们有的带蛋糕，有的带果冻，有的带虾条……

一上课，我们就拿出好吃的。别以为没带的只能眼巴巴地看着。错！我们都会和他分享。同学们要表演节目了，有的表演跳舞，有的做鬼脸逗人笑，还有的唱歌……他们演完后，我们都会报以热列的掌声。一转眼，节目结束了，但是我还陶醉在快乐之中！

放学了，出乎意料的`是，妈妈微笑着送给了我一个粉色Kitty猫的密码文具盒。那可是我梦寐以求的礼物啊！我高兴地扑到妈妈怀里，妈妈又给了我一个甜蜜的吻。

至今，我还保留着那个文具盒，那时我想：我真是天底下最快乐的孩子。

礼物作文 篇7

你有试过从一张白纸中穿过去吗？你一定想一张白纸怎么可以穿过去呢？今天，我就试一下给你看！

一上课，老师抱着一个礼盒走上讲台对我们说：“今天，我要送一份精美的礼物给你们。

一听到老师说送礼物，同学们都兴奋极了。难道是奖券，还是贴纸呢？我们都等得不耐烦了，有的同学还埋怨起来：“你这个老师这么小气，快点讲出来吧！我们要等你这个礼物呢！”

随后，老师把手伸进了大礼盒拿出一张白纸。啊？我们大吃一惊，议论纷纷起来，拿一张白纸，到底有什么用呀？”

这时，老师拿出了一把剪刀，接着，老师又抖了抖白纸。老师问我们：‘你们能从这一张白纸中穿过去吗？”听了老师的这句话，同学们都大吃一惊，怎么能穿过去呢？看来老师又在忽悠我们了。接着，只见老师拿着一把剪刀，面露诡秘的神情，“咔嚓、咔嚓”地把这张白纸剪成一条条小细条。老师把纸条首尾相接站起来，出现一道梦幻之门！

这时，我们终于抑制不住心中的激情，一个个同学都连蹦带跳穿过梦幻之门。终于轮到我了，我小心翼翼慢慢地穿过梦幻之门。我心里想：穿过梦幻之门，真是很好玩的啊！

梦幻之门带给了我有许多启示：只要你认真观察、遇到困难，这样你就会用自已的`智慧和勤劳的双手完成自已的梦想！

梁老师果然送给我们一份超级大礼！

礼物作文 篇8

今天，作文课一开始，王老师就故作神秘地从包中掏出一个四方方的盒子，要我们猜盒子里的礼物是什么，谁猜中了就将获得这个礼物。老师的话音刚落，教室里就沸腾起来，同学们个个都是一副跃跃欲试的模样。

那个小小的纸盒里会是什么呢?老师给了我们第一个条件：装饰品“丝绸”。一个男孩子大声说道：“不对!”接下来，同学们都举起手来，班级里出现了一片手的森林。有人说是项链，有人说是玩具，有人说是手机链。

当王老师一一否定了我们的答案后，见我们开始有些泄气，她就不慌不忙地给出了第二个条件：“它曾是一种中药，主要功能是增肥，却只适用于猪。”天!这是什么?同学们冥思苦想，抓耳挠腮，我更是搜肠刮肚，却怎么也想不出个所以然来。会不会是人参呢?我马上把手举得高高的，老师让我回答，我自信地说：“人参!”老师摇了摇头，我悻悻地坐下，到底会是什么呢?“龟壳!”“不对。”“珍珠。”“NO!”“蜘蛛么?”“哈哈哈……”全班哄堂大笑——怎么可能呢?

于是，老师又给了我们第三个条件：“它曾是一种健身器材，深受小朋友们的.喜爱，尤其是女孩特别喜欢它。”啊?刚才不是说会增肥的中药吗?怎么又可以健身了呢?“悠悠球?”“错!”“跳绳。”“错!”全班又炸开了锅。连呼啦圈这种离谱的答案都冒出来了，哪有小到能装进茶叶盒的呼啦圈呀!

老师笑嘻嘻地在黑板上写了第四个条件：“我们享受美味时的抛弃物!”嗯?会是贝类留下的壳么?“贝壳!”呵!还是有人抢了先。看来，该出手时就要出手哦。“NO!”老师还是无情地摇了摇头。“钱!”当那个同学喊出来后，老师笑了，她幽默地说：“这位同学经济条件真不错，视金钱如粪土啊!”教室里又笑作一团。

于是，老师只好告诉我们第五个条件：“它是一种信物，在抗日战争中有功啊!”“炸弹!”梁歆怡脱口而出，同学们笑得前俯后仰，捂着肚子捂着嘴，眼泪都笑了出来。“鹅毛!”“沾边。”“鸽毛!”“差不多。”我心里闪过一个念头：鸡毛信。“鸡毛!”“是鸡毛!”我激动地喊着，“恭喜你，答对了!”老师笑咪咪地和我握了握手，表示祝贺。“哦耶!我猜对啦!”在同学们羡慕的眼神中，在雷鸣般的掌声中，我接过这个神秘的礼物——一根紫色的鸡毛。这可是我智慧的见证啊!