有关摄影作文汇编8篇

在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的摄影作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

暑假的每个早晨，我和爸爸都会去柳浪闻莺公园晨练。回来的路上，每天都会看到5~10个人在一个草坪边，架着专业像机，认真地等候着什么，镜头对着的，是离他们10多米远的一根杆子，杆子上插着个红果子。爸爸告诉我，他们是想拍一种鸟。我问，拍到后卖掉可以赚很多钱吗？爸爸说，真正热爱摄影的人是不会贪图钱财和名誉的，他们渴望得到的是一幅好的作品。

一天早晨，我和爸爸才打了一会儿羽毛球，就下起了毛毛雨。我们担心雨会下大，就提前结束了晨练。夏天的雨去得快，来得也快，我本想抄近道回家，但听到爸爸说想去看看那些拍鸟的人下雨天会不会来，就走了常走的那条路。一路上，我跟爸爸说：“那群人今天应该不会来拍了吧，谁喜欢在雨里坐着呢？况且雨水会淋湿相机。而且，他们应该是了解鸟的习性的吧，鸟在下雨时很难飞行，应该不会出巢吧。”爸爸却说：“你的判断太武断了，有些事情必须亲眼去看看才能知道结果，也许有的人就想拍雨中的鸟呢？”快要到了，我边快走边张望，发现草坪边空荡荡的，只有一位老爷爷正把相机装进套子。我正暗暗高兴着：我就说嘛，下雨天谁会来拍鸟。今天大部分人都没来，仅有的一个老爷爷看到下雨了也收拾东西准备回去了。没想到走到一个拐角时，却看到大树阴下，居然还有一位老爷爷坐在一张矮矮的小折叠椅上，带着一顶军帽，鼻梁上架着一副黑边眼镜，面前摆着一部盖着雨布的专业像机，相机调得与他视线齐平，方便他观察，镜头对着那根插着个红果子的杆子。他像一位钓鱼高手，气定神闲地，很有耐心地，静静等待着。不远处的长椅上，放着他装照像机的大包。

雨渐渐大了，所有的人都赶着回家，我们也加快了脚步，那位老爷爷显然还没有离开的意思。爸爸跟我说：“有些事情需要眼见为实，另外，要想获得比别人多的成果，就要愿意付出比别人更多的努力。”爸爸说的没错，我不得不敬佩这种执著和对好的作品的渴望。我们真心希望他能如愿以偿，拍到一张精致的照片。

能够记录下，在某一瞬间的美丽，当那稍纵即逝的美好画面被我定格在相片中，心中油然而生一种幸福，真好！——题记

儿时，我对摄影情有独钟，一架小小的傻瓜机，便能让我捣鼓好久，拍拍这个，照照那个，百玩不厌。每次和爸爸妈妈出去散步、旅游，我都要带上相机，拍人，拍花，拍海。当时，最喜欢听到快门的“咔嚓咔嚓”声，自动聚焦时的“滴滴”声。一颗“摄影种子”深深埋入我的心中。

又是春暖花开时，我再次踏上了前往沈院的路。梨花、杏花、桃花，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。瞧，万绿丛中一点白，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。

我一时拍性大发，拿起手机，把花和蜂一同框入了镜头，给它们来了一个集体特写；哦，那里有只蝴蝶停在辣椒花上，似思，似眠，似休息，我再次悄悄跑去，记录下这稍纵即逝的美好。回到家，妈妈看到我拍的那些照片，赞叹不已，惊奇于我的独特取景，赞赏于我抓拍的细节，一时心血来潮，发上微信，获得点赞无数。从那时起，摄影这颗种子便在我心中生根、发芽。

上了初中，活动不比小学少，一次报社团，我果断选择了摄影，在那里学摄影，赏佳作。看着一张又一张的超清照片，我心里痒痒的。回到家，连求带保证终于说服妈妈同意用自己的压岁钱买了一架单反。这单反一进家门，还没放稳，便被我对着说明书，琢磨了好久。什么“自动挡”、“高速连拍”、“光圈大小”、“自动曝光”……要不是妈妈喊我做作业，我保证能研究一个下午。

千盼万盼，终于盼到了能用单反的时候了。校运动会时，我扛着宝贝单反，拍下了运动员一个又一个奋斗瞬间，一张又一张啦啦队加油助威的身影。这次篮球比赛，我再次带上单反，将镜头对准了奔跑、跳跃、奋斗的球员，调焦、聚焦、快门，一个个激动人心的进球时刻，被永久保存在我的相机中。

为了挤出时间去拍照，在双休日，我总把作业早早地高效完成，迫不及待地抓起单反，跑入自然，拍下春暖花开，拍下艳阳高照，拍下枫叶似火，拍下腊梅初绽……不知不觉中，摄影成了我忙碌生活中的一种调剂，成了我紧张学习中的放松形式。我相信，“摄影苗儿”终会成为参天大树。

有人说摄影是孤独的。但当你跋山涉水，去记录那一缕美好时；当你安静等待，拍下那一抹朝霞时。沉浸在朝阳中，拍摄青春最美、最动人的画面时，摄影，便不再孤独。

摄影，给我灵感和诗意，让我的学习生活充满了张力和色彩。行者无疆，摄影不息，我的摄影情结不停！

2月23日，我参加了小记者团组织的摄影讲座。

老师先给我们讲解了摄影可分为六大类：风光、新闻、生态、人文纪实、商业、特殊摄影，以及摄影的基础知识，我知道了照片如何布局最佳。

我发现坐在我旁边的小记者拿着手机在录音，我觉得这个方法太好了，也如法炮制录起音来。老师讲的内容，我有些听得懂，有些听不懂，还好有录音，回家可以重复听老师的讲解。

老师给我们看的照片中，我印象最深的是那张关于摄影师的照片，照片中他背着四个大型专用镜头，身上还有一大堆设备。我在想：摄影师也是非常不容易的，那些东西肯定也很重。

听了这堂讲座之后，改变了我对摄影师的认识，也改变了我对摄影的认识，摄影不是拿着手机相机随便拍拍的，真是收获满满。

第二天天晴了，我请妈妈拿出了相机带我去小区草坪实地拍摄，拍花草树木，拍天空，还请弟弟做我的人像小模特，我一边拍一边和妈妈说讲座中学到的内容，妈妈表扬我学得挺认真。

对于摄影者，“狩猎”是优雅的，需要耐心的。你手里的相机就是你最锋利的武器。

你并不用像远古人似的四处恐吓，只要让你的身心以最轻巧的姿态，一步一步接近它——那个所爱的景色。

“快了，快了，它就要接近这里了。”

我来不及支起三角架，那头小鹿早已从我的身边掠过，真是可惜……我被层层雪山包围着，天上倏而飘下纷纷大雪，我的手冻得紫红紫红的，在雪“亲吻”下艰难展开工作，有时细小的零件划破手指也不足为奇。

山脉、积雪是大自然天然的背景，有时天上闪过几只乌鸦，都显得颇具诗意。它们落在那里，怔怔地看着我，我也呆呆地瞧着它们。只可惜，这次“狩猎”的主角不是它们，而是——鹿！

这是爸爸所说的.鹿，至于名字倒记不清了，不过在这冰天雪地的绝色美景之下可以见到它们，也算是一种幸运吧！前几只溜走了，难免有些小失望，还只剩一只离我特别近！“更精彩的不定期在后面哟！”爸爸是这么说的。

一家子都不敢作声，只怕话音惊走了它们罢。

在斜方几十米处一队动物从山谷里走出，缓缓地、默不作声的，一副安然的样子，我激动得浑身颤抖，悄悄打开相机瞄准了它们。

它们听力实在太好了，哪怕一丁点小动作，鹿儿立即支起耳朵望向这里。我忘记这是在正经地工作，好奇地向那观望，一切静止了。我清晰地看见头鹿浅黑色的瞳仁，褐黄的皮毛，白色的腹。

“太精彩了！”我禁不住赞叹。

刹那间它们的的魂好似又飞回向躯体，它们紧靠在一起，撒腿狂奔。我这时才明白过来，再次扶稳相机。只见千万条腿交织在一起，仿佛雷神的愤怒；千万匹相似的鹿儿聚在一起，好像十万军队隆隆地前进，它们有的跳跃，有的嘶鸣，有的腾空而起，有的划动前蹄。我的食指放在快门上遍一遍按着，不知过了多少下，只是好想把这奇丽的美景一口吃下，就象一个乞丐面对一场饕餮盛宴。我看着它们，想把它们深深印在脑海里，这是属于我自己的精彩瞬间。

一切都过去了，山谷重归宁静，只是在雪地上留下一口串串模糊的蹄印，乌鸦不见了，也许是被鹿儿的蹄声惊飞了吧！我一遍遍品味自己的“狩猎”的战果，一遍遍查阅，一遍遍体会，正如猛兽一样永远填不下自己饥饿的肚子。

精彩瞬间？

不！这番美景岂能用“精彩”形容。

耕读书院里，我们的摄影大佬李春晓老师给我们上了一堂别开生面的摄影启蒙课《在混乱中找到秩序》。我们在下面听的是津津有味。

李老师告诉我们说要想学好摄影，就要研究摄影的构图，其实就是从混乱中找寻找秩序的过程，在马路上，在拥挤的道路上现实的环境都是纷乱复杂的，当无数的视觉信息进入我们的视野中时，我们的大脑就会对他们进行分析梳理并形成自己的主观判断，我们的心里就会出现一个心理秩序因为摄影作品有秩序感的存在，观众才有领略作者意图的可能，摄影之美就在于变化丰富而有秩序的关系中。老师拍摄中的有一张照片，是从金源公司到盛祥国际的一段路，车辆拥挤但十分有序的行驶，背景是一幢幢楼房，路上是匆忙的形人，让人感觉到这幅作品虽然杂乱但挺有秩序感，还有色彩、光线、层次感等等都搭配得很到位，让人觉得最平常不过的东西，拍缋淳故悄敲吹拿馈

李老师告诉我们说照相机上有一个九宫格，有的相机上有，有的相机上没有。在手机上拍的，有辅助线。老师给我们看了，他拍的好多作品，有很多张照片都是千辛万苦，好不容易才照出来的，老师说拍照就得抓住那精美的一瞬，当然老师拍的每一张照片都非常美，非常有意义。有一张照片，拍的是天鹅刚刚从水里腾空而起的那一瞬间的，爪子上还滴着水珠，水上的波纹已荡漾开来，太美了，李老师说他连拍了几百张，才有了那么一张精美的照片，这得需要多大的耐心呀？可能换作是我的话就不行了，我就没有那么好的耐心，我可能坐等一会就急匆匆的走了。李老师有时为了拍一个好的照片都要等上好几个小时，甚至时间更长，因为有些东西是转瞬即逝的，但最迷人的就是那一瞬间，所以说学好摄影也要必须要十分喜爱摄影，要有耐心更要有一双善于发现真善美的眼睛。生活到处都是美，关键是不是看你能不能发现？我以前以为拿着相机学摄影，就是随便拍拍没想到里边有这么多深奥的东西。需要我们慢慢的仔细琢磨，仔细研究才能学好摄影。

摄影启蒙课，乐趣多多。

“ 能令万里近，不觉四时行。晕染花香馥，光含乐镜清。自矜彩色重，宁忆黑白真。逐景如独舞，天地谁知闻……”在我眼中，摄影就是光与影交织而成的艺术，是我认为最伟大的发明之一。虽然我不擅长摄影，但是，在我心中摄影有情。因其能够记录现实的生活，能够定格每一个美妙而难忘的瞬间，而这些瞬间，正是我希望能永久留存的画面。

摄影有情，造出了一份珍贵的思念。只身一人，漂泊远方，来到一个离家千里的城市拼搏，是无数年轻人正在做或将来会做的一件事。离别之际，拍下一张亲人的照片，满怀温情地将其冲洗出来，温暖随行。踏上征程时，将这些照片珍藏在自己的背包中，心中因有了它便多了一份踏实，宛如亲人相伴左右。

不论世界是狂风暴雨，还是烈日炎炎，当我们凝望着亲人的照片时，心中便少了几分孤独；当我们凝望着那一张灿烂的笑容时，心中便多了几分温馨。工作累了，学习困了，看看桌上那张笑脸，即便不能使疲惫的身心变得轻松舒适，至少也能让满心的抱怨烟消云散。寂静的深夜，独自一人加班。空荡荡的室内，一个人独坐桌前，孤独地忙碌着，心中难免感觉孤单。即便眺望窗外，亦是一片漆黑的夜色，难寻一丝安慰。偶尔闪烁着微弱的灯光，也不能使心境有所改观。唯独工作台前的那一张照片，那一抹微笑，如同烛光一般照亮整个黑夜，足以温暖一颗思念的心。

摄影有意，映出记忆里的份份怀念。时光荏苒，岁月悄悄地在脸上留下印迹。唯有照片，能将美好的青春留住，让一脸青涩定格于纸上。生活的艰辛、世事的沧桑，使我们心神疲惫，眼角不经意间也被抹上了丝丝忧愁。然而，当我们静下心来，闲坐于长椅之时，抽出一张张照片，回首自己的童年、青年到暮年，重温自己的岁月故事，心中不免感慨万千。照片是过往岁月的真实记录，是美好青春的最好印证，寄托着对逝去的怀念。摄影定格的是青春，留下的是回忆，锁住的是时间的痕迹。

摄影有真，它不像小说那样可以无限虚化。摄影的真实性及其瞬间的不可复制性是它独有的特点，它用它的真实可靠，使得历史变得更加清晰。如果古代我们就掌握了摄影技术，那么世界将会感受到贞观之治、开元盛世的繁华，更能让今天的我们清晰地感受曾经的艰苦岁月。同时，照片也是最真实有力的证据。它能够清楚明了地记录掩埋在历史长河中的真相，即使历经岁月变迁，只要看一眼那清晰地印记，胜过千言万语苍白的辩驳。所以一张记录历史文化的照片必定是一张好的照片，它使得事物发展有了本源、文化传承有了依据。

在我心中，摄影有情。

自古帝王，常言红颜知己难觅，道出无尽的悲哀与凄凉。平凡而渺小的我，虽不能有所谓的蓝言知己，却有专属的摄影师，专属的知己闺蜜。

现代是加速的时代，由不得你有半点的马虎，停歇。来来往往的行人，只能看到匆忙的背影。

那天，阳光明媚，难得如此悠闲的我们走在校园中，我无意和你说起“我想在大学毕业之前，在学校的课室里拍一张认真学习的照片我当作留念”。随后你便信誓旦旦地回应说“一定在毕业之前，帮我拍美美的照，让你足够去回忆。”只是无意说起了内心深处的声音，就被你真心的放在心里了。

过后的那几天，只要你一有空，就会在微信上问我有没有空，好多次我都没有空，你却依旧有空就会问我。我有时都不好意思再拒绝如此真诚的你了，也会安慰似的和你说来日方长。

我时常在想，我是如此幸运，遇到的人都是真心待我，不管是在小学，初中，高中，还是大学。即使有的人渐行渐远，但过往的美好依旧铭记于心。更幸运的是我们不约而同的来到了同一所大学，即使专业不同，见面的次数也不多，有你，我专属的摄影师，我内心的归属感会更多点。

“好累啊，快点啦……”在树阴底下的我，一声声的抱怨。站在太阳底下，努力取景的你，开玩笑地调侃我说“模特在镜头前都是面带微笑的，要耐心点才能拍出高大上的意境。”猛地一看，才发现带有梅花，黑色的帽子的你，正顶着烈日炎炎的太阳不停地找感觉。此刻我所有的怨言都烟消雾散了，有的只是感动。你如此尽心尽力地为我拍照，不止拍了我渴望已久，在课室学习的照片，还在学校各处几乎都取景拍了很多很多的照片。

我的专属摄影师，给我的惊喜总是那么多，给我的感动总是在不经意间。当天中午睡醒时，就看到你发在微信上的照片，内心的喜悦难以言表。原来你是用in软件，整理选择照片，还在照片上精心地写了字，之后你和我说“午安，要睡觉了。”当时的我，除了感动，还是感动。

对于你，不是说你能给我拍多好看的照片，而是你总能把我的话放在心里，你能懂我的不舍，能懂我心思。我总是开玩笑却真心地说“何小姐，你把我拍得那么美，你毕业时可怎么办呀？我会把一个1.68的大美女拍成1.4的丑女的，我对不住你啊，我愿意在你拍毕业照的那天，给你全天打杂，帮你提东西。”你说“没事，有ps，只要你来就可以了。”如此默默的付出，却又简单的奢求，我怎能不应允呢？

大学生活有你，我的专属摄影师——何小姐，我很幸运。愿未来的我们依旧如现在般美好。

我们小记者来到电教室参加小记者培训，由拍摄主编为我们讲摄影技术。

首先主编为我们讲拍摄的主要性。怎样拍好人和事，从拍摄历史开始，用我们的相机来记录历史。主要讲几个故事。第一，讲四胞胎的故事，他们出生时主编就开始拍摄他们，四胞胎在8月30日上高中了，主编还在跟踪拍摄他们。第二，大山里的“夫妻学校”，在四星小学担任班主任，班里只有25名学生。主编又讲：”拍摄的东西应该有趣味性，比如“红领巾记者王瑶的故事，王瑶13岁，在北京实验小学就读。家里只有13平方米大。王瑶的爸爸也是个摄影迷，但每次都让王瑶自己拍两张照片。不经意间王瑶看见自己拍的照片登上了报纸，心里别提多高兴了。

最后主编又教我们怎样使用相机。”

1）对准被拍摄者。

2）调好焦距后，稳定一下。

3）拍摄

通过这次培训我感受到了拍摄的乐趣。也激发了我对学习的乐趣。更激起了我对拍摄的无限憧憬。让我获益匪浅！所以我爱摄影更爱我的职业－小记者。