有关圆柱体的范本

《圆柱体体积的认识》教学随笔本着提高小学生倾听能力的目的，我在课堂教学中对学生倾听能力进行了观察与分析：我面对的是六年级学生，他们不再像中低年级学生那样好动，表现力强。而是上课期...

罗老师的这堂课总的来说准备充分，如教师的教具，学生的学具，以及各种不同类型的练习；教师语言精练，教态自然大方，难点突破，重点突出，练习有坡度。具体如下：一、优点1、合理的利用教材圆柱体的表...

以一个圆为底面，上或下移动一定的距离，所经过的空间叫做圆柱体。圆柱体1.圆柱的两个圆面叫底面，周围的面叫侧面，一个圆柱体是由两个底面和一个侧面组成的。2.圆柱体的两个底面是完全相同的...

作为一名老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么写教学设计需要注意哪些问题...

课题《圆柱体的认识》作者及工作单位郑先萍安康市第一小学教材分析“圆柱的认识”一课是在学生掌握了长方体和正方体以及圆的相关知识基础上进行教学的，是学生空间观念的进一步拓展。本...

初中数学圆柱体知识点总结知识要点：一个长方形以一边为轴顺时针或逆时针旋转一周，所经过的空间叫做圆柱体。圆柱体1.圆柱的两个圆面叫底面，周围的面叫侧面，一个圆柱体是由两个底面和一个侧...

今天教学“圆柱体的体积”。接受昨天学生提出的“只学不会的”学习方式，在黑板上分了两个区域，一个复习区域：长方体的体积怎样计算？圆的面积计算公式是怎样推导出来的呢？重点研究区域：圆柱体...

在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的《圆...

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。那么你有了解过教学设计...

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编帮大家整理的圆柱的体积教学设计，仅供参考，欢...

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常需要准备教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写呢？下面是小编收集整理的《圆柱的体积》教学设计，供...

作为一名老师，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的圆柱和圆锥教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家...

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写评课稿，评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验，形成教学风格，提高教育教学水平。评课稿应该怎么写才好呢？以下是小编为大家收集的圆柱和...

作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计要怎么写呢？下面是小编为...

作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编整理的《圆柱的体积》教学...

引导语：计算体积是数学教学中非常重要的一环，那么有关圆柱的体积教学实录哪里有呢？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！圆柱的体积教学实录模板一、铺垫复习。同学们，我们已经认识...

教学内容：青岛版小学数学（五年制）第十册54—55页。教学目标：1.体会圆柱体积计算方法出现的必要性，理解并掌握圆柱体积的计算方法。2.经历观察、猜想、验证等数学活动过程，发展初步的推理能力...

在教学圆柱的体积时，我采用新的教学理念，让学生自己动手实践、自主探索与合作交流，在实践中体验，从而获得知识。通过这节课的教学，我觉得有以下几个方面值得探讨：一、联系旧知，导入新知。圆柱...

今天第一节课荆校长和建英听了我讲的《圆柱的体积》，提出了几点我应该注意和改进的地方。一是，要注重课前的.预习，圆柱的体积一课复习旧知环节，需要学生回顾什么是体积，长方体正方体体积公...

作为一名老师，时常要开展评课稿准备工作，通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作，了解、掌握教学实施的效果，反省成功与失败原因之所在，激发教师的教学积极性、创造性，及时修正、调整和改...

今天听了覃老师的公开教学课——圆柱的体积。本节课的教学内容是：圆柱的体积计算公式的推导，例题4，并完成“做一做”的第一题和练习八中的第1——2题。本节课的教学目标是：使学生知道圆柱...

《圆柱的体积》是小学六年级数学下册第一单元《圆柱与圆锥》第三小节的内容。提供了圆柱的体积例的教学实录给大家阅读！教学内容：冀教版《数学》六年级下册第29~31页。教学目标：1、经历认...

作为一位杰出的教职工，编写教学设计是必不可少的，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的《圆柱的体积》教学设计，仅...

教学目标：1、渗透转化思想，培养学生的自主探索意识。2、初步学会用转化的数学思想和方法，解决实际问题的能力3、通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱的体积公式，能够运用...

体积，也称为容量、容积，是物件占有多少空间的量，体积的国际单位制是立方米。下面是小编为你带来的圆柱的体积优秀教学实录，欢迎阅读。一、创设情境师：同学们，生日对于我们每一个人来说都是非...