有关十几的范本

苏教版一年级数学下册《十几减9》第二课时教学实录

发表于：2019-08-14

教学目标：1．知识与技能：使学生熟练地进行十几减9的计算。2．过程与方法：(1)通过练习，学生能熟练、正确地计算。(2)初步经历在具体情境中提出问题和解决问题的过程，培养学生解决简单实际问题的...
苏教版十几减9教学实录

发表于：2019-08-14

导语：关于数学课《十几减9》，老师有着自己独特的教学。以下是苏教版十几减9教学实录，供大家参考。教学目标：１、是学生知道可以用多种方法计算十几减9，能正确计算十几减9的式题。２、通过独立思...
一年级数学《十几减8》教学设计

发表于：2023-06-21

作为一名教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编帮大家整理的一年级数学《十几...
小学一年级数学十几减6教案设计范文

发表于：2020-03-31

详细介绍：教案示例课题：十几减6教学目标1．使学生能够脱离直观，直接用想加算减的方法计算十几减6．2．培养学生的抽象思维能力．教学重点使学生掌握十几减6的计算方法，能正确地进行十几减6的计算．教...
十几减九的课堂实录

发表于：2019-08-14

教学目标：1．让学生通过生活中的活动发现数学问题，在解决数学问题的过程中学习十几减9的计算方法，用十几减9的计算方法解决生活中的问题。2．让学生通过独立思考、小组合作、全班交流，知道十几...
苏教版一年级第二学期《十几减8、7》教学反思

发表于：2018-05-18

在上这节课之前，我心里想着学生已经能把十几减9得计算方法说得较好了，那么只要学生能把方法迁移到新知的学习中，学习十几减8、7一定没什么问题的。可在上课过程中，学生的反应着实让我大吃...
《十几减9的练习课》的课堂教案设计

发表于：2019-10-22

教学内容：教材11-12页练习二。第3-9题。教学目标：通过十几减9的练习，进一步理解和掌握20以内退位减9的口算方法，提高计算能力。重点难点：熟练掌握想加算减法。教学准备：多媒体课件。教学过程...
《十几减9的减法》教学实录

发表于：2019-03-03

教学目标：A：知识技能性目标：1、通过对问题情境的探索，使学生在已有经验基础上自己得出计算十几减9的各种方法；通过比较，使学生体验比较简便的计算方法。2、使学生理解十几减9的退位减法的思...
《十几减9》评课稿

发表于：2021-11-25

《十几减9》评课稿1上周三听了杨老师的《十几减9》的一节课。我认为杨老师教态自然、富有激情，课的设计自然流畅，条理清晰，是一节成功的数学课。具体表现在以下方面：一、充分关注学生的原...
一年级数学下册《十几减5、4、3、2》教学设计

发表于：2023-11-17

作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。我们应该怎么写教学...
十几减九课堂实录

发表于：2020-10-16

20以?鹊耐宋?p法对进一步学习多位数计算和其他数学知识，与20以内的进位加法同等重要，都是最基础的知识，十几减9是20以内退位减法的起始课，它是学习十几减几的基础，因此学好它非常重要!下面，...
《十几减九》教案设计

发表于：2022-09-06

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的《十几减九》教案设计，欢迎阅读...
一年级数学《十几减9》评课稿

发表于：2020-07-17

上周三听了杨老师的《十几减9》的一节课。我认为杨老师教态自然、富有激情，课的设计自然流畅，条理清晰，是一节成功的数学课。具体表现在以下方面：一、充分关注学生的原有知识和经验在课的...
《十几减几》课后教学反思

发表于：2019-08-14

您现在正在阅读的《十几减几》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《十几减几》教学反思上学期，有幸聆听了局小周志华老师上的十几减9教结构与十几减8用结构的教...
《十几减9》数学课后反思

发表于：2016-12-23

随手在黑板上画了一些圈，问孩子们：“谁已经数出来了，这有多少圈？”由于一些客观原因，我们教室的多媒体还没到位，随手改编主题图是常有的事，我觉得，这样的原始方法未尝不是一种好方法。“17。”...
十几减5432教学实录

发表于：2019-08-14

实录就是按照真实情况，把实际情况记录或录制下来。也是编年体的一种，一般以皇帝的谥号或庙号为书名，也有以王朝命名。在南北朝时期已有。下面是小编整理的十几减5432教学实录，欢迎阅读。同...
一年级数学十几减9评课稿

发表于：2024-03-25

作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写评课稿，所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延伸。那么写评课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的一年级数学十几...
2015大年三十是几月几号

发表于：2019-05-27

2015大年三十是几月几号2015年2月19日(星期四)春节(即大年初一)。2月18日(星期三，农历除夕)公休、2月19日(星期四，农历正月初一)、2月20日(星期五，农历正月初二)、2月21日(星期六，农历正月...
2015年大年三十是几月几号

发表于：2019-05-12

2015年大年三十是几月几号2015年除夕时间：2月18日（农历十二月三十，星期一）大年夜是什么意思除夕夜，是指每年农历腊月的最后一天的晚上，它与春节(正月初一)首尾相连。除夕夜人们都要除旧迎新，...
八月十五是几号

发表于：2019-04-26

距离八月十五的到来还有一些时间，但是小编发现很多网友都在关注今年八月十五是几号这个问题，你知道八月十五是什么节日吧?众所周知八月十五是中秋节佳节，作为我国重大传统节日之一，有些地...
二年级《认识几百几十几》的教学反思

发表于：2020-01-28

本节课教学认识几百几十几，认识几百几十几的数是本单元中的难点，是在学生认识了几百几十的基础上继续学习的。这样循序渐进，符合学生由易到难，由基础到复杂的认知需要，有利于教学。《数学课...
《认识几百几十》数学教学反思

发表于：2019-06-10

认识几百几十的课堂教学主要分为以下几部分：第一部分是复习，主要复习整十数和整百数的特点，还有计数器的数位顺序。复习意图是因为几百几十是由几个百和几个十组成的，所以复习了整十数和整...
《认识几十几》教学反思范文

发表于：2018-03-15

前几日我在上认识百以内的数，其中在上认识几十几一课时，引发了我一些思考。这节课的教学内容是认识非整十的两位数。重点是理解非整十两位数的意义，掌握数数、读数、写数的方法。难点是知...
《几百几十加减几百几十的笔算》教学反思

发表于：2018-04-27

星期二的那天我上了《几百几十加减几百几十的笔算》这堂课。通过老师的指导让我学会了很多：明白了许多在平时课堂上自己不容易发现的问题，知道了这堂课的缺点在哪里，积累了很多有用的经验...
小学三年级数学上册《几百几十加减几百几十》的教学反思

发表于：2020-08-04

在二年级上学期，学生已经有笔算两位数加减的基础，因此，列出竖式笔算是学生较容易掌握的。本节课时，主要是解决计算加法十位满十，向百位进1；减法十位不够减，从百位退位的计算方法，这是本节课的...