有关《认识四边形》评课稿的范本

《认识四边形》评课稿(优选4篇)

发表于：2023-11-03

《认识四边形》评课稿1本节课杨老师根据数学课程标准的基本理念，精心设计学生的数学活动，通过折一折、量一量、围一围、说一说、画一画等一系列的活动，让学生感知平行四边形的特征。总的...
认识平行四边形评课稿2篇

发表于：2023-04-24

认识平行四边形评课稿1本节课杨老师根据数学课程标准的基本理念，精心设计学生的数学活动，通过折一折、量一量、围一围、说一说、画一画等一系列的活动，让学生感知平行四边形的特征。总的...
教研《认识平行四边形》听课评课稿

发表于：2023-04-26

作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份评课稿，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。评课稿应该怎么写才好呢？以下是小编为大家...
认识平行四边形评课稿(集合3篇)

发表于：2023-10-17

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到评课稿来辅助教学，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。我们应该怎么写...
教研《认识平行四边形》听课评课稿[优秀]

发表于：2023-07-11

作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写评课稿，所谓评课，是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估，并且能够从教育理论的高度对课堂上的教育行为作出正确的解释。我们应...
认识图形评课稿

发表于：2021-11-11

陈老师在设计上以“感知——操作——巩固——应用”为主线，突出数学思想的渗透，注重数学方法的指导，关注学生的认知需求，营造了“互动、主动、灵动”的数学课堂。主要体现在以下方面：一、关...
优秀《认识四边形》评课稿

发表于：2023-11-01

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写评课稿，评课是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。那么什么样的评课...
《认识四边形》评课稿6篇

发表于：2022-08-07

《认识四边形》评课稿1教学目标是：1、感知四边形，能区分和辨认四边形，了解四边形的特征。2、通过找一找、涂一涂、剪一剪等活动，培养学生观察比较和概括抽象的能力。3、通过情境图和生活中...
《认识四边形》评课稿(6篇)

发表于：2023-04-15

《认识四边形》评课稿1教学目标是：1、感知四边形，能区分和辨认四边形，了解四边形的特征。2、通过找一找、涂一涂、剪一剪等活动，培养学生观察比较和概括抽象的能力。3、通过情境图和生活中...
《认识四边形》评课稿

发表于：2021-10-05

《认识四边形》评课稿1开学一个月了，新教师的过关课在今天正式开幕，我们组的刘杰和朱卢颖两位教师首当其冲，教学内容同为三年级上册《四边形的认识》。两位老师非常清楚学生对四边形是有...
四边形评课稿

发表于：2022-08-12

一、本节课的特点（一）教学设计合理，准备充分1.四边形概念的揭示由浅入深，由内到外，由近及远。先整体认识四边形，感悟四边形，在积累了一定的经验后，再动动手创造一个四边形。这种设计很符合小学...
三年级数学《四边形认识》评课稿

发表于：2022-07-25

由我校教导室主办的“教学月”活动正式启动后，吴传清老师上了一节数学示范课《四边形的认识》，下午的教研活动时间，我们三年级数学老师就吴老师的这堂课展开了热烈的讨论。在龙书记的带领...
《认识四边形》评课稿7篇（优）

发表于：2023-09-11

作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备评课稿，通过评课的反馈信息可以调节教师的教学工作，了解、掌握教学实施的效果，反省成功与失败原因之所在，激发教师的教学积极性、创造性，及时修正、...
《认识四边形》评课稿（热门）

发表于：2023-07-19

作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行评课稿编写工作，所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延伸。那么大家知道正规的评课稿是怎么写的吗？下面是小编为大家收集...
《四边形》评课稿

发表于：2020-08-02

听取了励老师执教的《四边形》一课、让我颇有感触。《四边形》是一节概念课、同时又是一节操作性很强的课、学生通过操作能进一步理解、巩固概念。这一教学内容教材安排了两个例题：例1...
三年级数学《四边形认识》评课稿(3篇)

发表于：2023-04-13

三年级数学《四边形认识》评课稿1由我校教导室主办的“教学月”活动正式启动后，吴传清老师上了一节数学示范课《四边形的认识》，下午的教研活动时间，我们三年级数学老师就吴老师的这堂课...
三年级数学《四边形认识》评课稿3篇

发表于：2023-04-13

三年级数学《四边形认识》评课稿1由我校教导室主办的“教学月”活动正式启动后，吴传清老师上了一节数学示范课《四边形的认识》，下午的教研活动时间，我们三年级数学老师就吴老师的这堂课...
《认识四边形》评课稿合集6篇

发表于：2023-04-15

《认识四边形》评课稿1由我校教导室主办的“教学月”活动正式启动后，吴传清老师上了一节数学示范课《四边形的认识》，下午的教研活动时间，我们三年级数学老师就吴老师的这堂课展开了热烈...
认识平行四边形评课稿3篇

发表于：2023-05-29

作为一名老师，就有可能用到评课稿，所谓评课，顾名思义，即评价课堂教学，是在听课活动结束之后的教学延伸。怎么样才能写出优秀的评课稿呢？以下是小编收集整理的认识平行四边形评课稿，仅供参考，欢...
《认识图形》评课稿

发表于：2020-08-10

《认识图形》评课稿1陈老师在设计上以“感知——操作——巩固——应用”为主线，突出数学思想的渗透，注重数学方法的指导，关注学生的认知需求，营造了“互动、主动、灵动”的数学课堂。主要...
《认识四边形》评课稿集合6篇

发表于：2023-04-15

《认识四边形》评课稿1教学目标是：1、感知四边形，能区分和辨认四边形，了解四边形的特征。2、通过找一找、涂一涂、剪一剪等活动，培养学生观察比较和概括抽象的能力。3、通过情境图和生活中...
认识平行四边形评课稿

发表于：2021-11-11

本大周听了几位数学老师的公开课，印象最深的是张老师的《认识平行四边形》这一课。给我留下深刻印象的是张老师这节课说的最多的'一个词：合伙。张老师尽量的给学生创造较多的讨论、分析...
【优秀】《认识四边形》评课稿

发表于：2023-07-19

作为一名教职工，可能需要进行评课稿编写工作，通过评课，可以把教学活动的有关信息及时提供给师生，以便调节教学活动，使之始终目的明确、方向正确、方法得当、行之有效。怎么样才能写出优秀的...
三年级《四边形的认识》评课稿

发表于：2018-07-29

本堂课的教学内容是“四边形的认识”。这是人教版三年级上的知识。教学目标是：1、感知四边形，能区分和辨认四边形，了解四边形的特征。2、通过找一找、涂一涂、剪一剪等活动，培养学生观察比...
(荐)三年级数学《四边形认识》评课稿

发表于：2023-07-16

作为一位杰出的老师，时常要开展评课稿准备工作，评课是教学、教研工作过程中一项经常开展的活动。评课稿要怎么写呢？下面是小编精心整理的三年级数学《四边形认识》评课稿，仅供参考，大家一起...