网站首页 个人范本 行业范本 行政范本 职场范本 校园范本 书信范本 生活范本 节日范本
  • 梦想的力量教学后记
    发表于:2020-02-13
    《梦想的力量》一文是五年级人教保准版下册第四组的课文,分享了《梦想的力量》的教学后记给大家参考!梦想的力量教学后记1说是初生牛犊,我应该算是。工作已第八个年头,前三年在完小超度,谈...
  • 《我应该感到自豪才对》教后记
    发表于:2020-09-06
    本课是一篇生动形象而富有情趣的童话故事,教学本文时抓住小骆驼、小红马的具体表现,激发学生自主阅读的兴趣,诱导他们主动地掌握相关的动物常识,自觉地感悟故事蕴涵的道理,形成和提高健康的...
  • 乡下人家教学后记
    发表于:2019-10-17
    x乡下人家是人教版语文课本的一片重要课文,下面就是小编为您收集整理的乡下人家教学后记的相关文章,希望可以帮到您,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!乡下人家教学后记一《乡下...
  • 《乌塔》语文教学后记作文
    发表于:2020-08-02
    《乌塔》教学后记《乌塔》这篇课文写的是一个14岁的德国女孩──乌塔独自一人游历欧洲的事情,从中体现了外国少年儿童独立自主的生活能力和意识,反映了他们对生活的热爱。教学过程中,给我最...
  • 《蝙蝠和雷达》教后记范本
    发表于:2020-03-05
    《蝙蝠和雷达》是一篇很有意思的科普知识短文,叙述思路清晰,逻辑性强,主要讲科学家为了揭开蝙蝠夜间飞行的秘密,经过反复实验和研究,证明蝙蝠夜间是靠嘴和耳朵探路飞行的,据此原理研制出雷达...
  • 画自己教学后记
    发表于:2020-06-07
    《画自己》是一年级第一册中的一课。教学目标是通过欣赏、观察与交流,使学生了解自画像的基本特点及其表现方法,并能在观察和回忆的基础上抓住人物的形象特点,用比较自由的方法进行表现活...
  • 《徐悲鸿励志学画》的教学后记
    发表于:2022-10-14
    上课伊始,我先拿出大约十分钟的时间让学生进行预习:初读课文,了解大意,扫除字音障碍,读通读顺句子。然后板书课题,指导读题。至此,课堂是平静的,学生是安静的。“读了这个题目,你有问题吗?”当我...
  • 清平乐村居教后记
    发表于:2020-08-24
    今天上午,我带着五年级⑼班的孩子们共同研读辛弃疾的《清平乐·村居》,听课的老专家曹老师对我的上课风格给予肯定,对教学环节设计也比较认同。下课后,我的心中像卸了重担似的,感到特别轻松...
  • 老师需不需要写教后记
    发表于:2019-09-23
    老师需不需要写教后记很多教师都非常重视课前的准备和设计,而往往忽视了课后的反思和总结,也就是忽视写“教后记”。殊不知作为教师,在课堂教学结束后及时回顾教学得失并记录于册的“教后...
  • 《普罗米修斯》的教后记
    发表于:2019-11-09
    孩子是爱幻想的,越是离奇曲折的故事越能激发起他们阅读的欲望。当我和孩子们一起走进希腊神话──古希腊人所创造的民间口头文学宝藏,走进普罗米修斯──勇敢、坚强、博爱、无私的化身时...
  • 教学后记写什么内容
    发表于:2020-07-03
    写教学后记,可把零散的教学经验,教学偶得集中起来,经过系统整理,就会是较高质量的教学经验。教学后记写什么内容怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是小编为您整理的教学后记写什么内容相关资...
  • 《大禹治水》教后记 ——低年级解词
    发表于:2020-08-28
    (一)师:(板书“禹”指名读,齐读)禹是古代一位英雄的名字。(写“大”)为什么称他为大禹呢?生:因为他伟大。生:因为他很了不起。师:能用“因为……所以……”来说说吗?生:因为大禹为人们治理洪水,所以人...
  • 《小摄影师》教后记
    发表于:2020-02-25
    《小摄影师》教学反思案例是小编给大家推荐的优质教学资源。通过教学反思,教师往往能及早的发现一些不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等...
  • 天气日历教学后记
    发表于:2020-05-10
    天气影响着我们的生活,和我们的生活密切相关。小编精心整理了天气日历教学后记,欢迎阅读。天气日历教学后记1我们的生活与天气息息相关,一些常见的天气现象相对于四年级的学生来说已经有...
  • 白毛女教后记
    发表于:2019-09-27
    采用“抓纲拉网”的教学思路。“纲”就是分析语言、动作与人物身份、性格的关系,即剧本怎样通过刻画语言、动作来塑造人物形象,反映人物的性格特点。“网”就是在预习之后依次提问的四个...
  • 《鸟岛》的教后记
    发表于:2019-09-05
    苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深出都有一种根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈。”他们通过自己品读理解词语,自己体会朗...
  • 老爷爷赶鹅的教学后记
    发表于:2020-04-14
    导语:《老爷爷赶鹅》是一首二声部歌曲,要学会这首歌曲必然会碰到音乐知识和音乐技能的传授。如何设计这堂课,如何让学生在轻松愉快中学会这首歌曲?下面是小编整理收集的老爷爷赶鹅的教学后...
  • 黄山奇石教学后记
    发表于:2020-05-22
    在黄山奇石着篇课文的教学介绍后如何进行反思呢?下面是小编为大家整理的教学后记,希望对大家有所帮助!黄山奇石教学后记一这篇课文即有抽象概括的描写那里景色秀丽神奇,又有具体形象的描写...
  • 《利用平移解决问题》的教后记
    发表于:2020-11-06
    本节课的教学是通过学会生的自主探究、讨论帮助学生运用“平移”的知识解决问题,引导学生关注转化前、后的图形特征,感悟知识间的联系,渗透“等积变形”的策略,既加深了“平移”这种图形变...
  • 二年级体育教学后记
    发表于:2020-05-09
    导语:教学原则、教学方法的运用,要从增强学生体质出发,根据青少年的心理生理特点及学生的实际情况,科学地安排好、密度和运动量。下面是小编给大家整理的二年级体育教学后记,希望能给你带来...
  • 课文《桃花心木》教学后记
    发表于:2019-12-27
    我用了差不多两节课的时间,终于讲完了《桃花心木》这篇文章,还以为是大功告成了,谁知在临下课的几分钟,我随便说了一句:“你们还有什么问题?现在可以提出来。”真没想到,同学们纷纷举起了小手...
  • 《世界上第一个听诊器》课文教学后记
    发表于:2020-07-22
    这篇课文是一篇科学故事,讲的是一位叫做雷耐克的医生,从生活中的一个偶然发现中受到启发,通过反复的实验研究,最后终于发明了世界上第一个听诊器的过程。告诉我们只要平时善于观察、肯动脑...
  • 《一天的时间》的教后记
    发表于:2020-08-13
    在《一天的时间》教学设计中,我认真学习了数学新课标,领会新课程理念,从学生实际出发选择教学方法,精心设计。在教学实施过程中,力求体现设计思想和原则,主要有以下一些优点:1、导入直奔主题,...
  • 我多想去看看教后记
    发表于:2020-04-10
    阅读教学不能脱离具体的语言交际活动,必须与生活紧密地结合起来。在教学一些介绍风土人情、人文景观的课文,或者一些要适当让学生了解的地方时,教师就要充分利用学生已有的知识经验,启发小...
  • 送东阳马生序教学后记
    发表于:2020-03-25
    《送东阳马生序》是明初宋濂送给他的同乡浙江东阳县青年马君则的文章。在这篇赠言里,作者叙述个人早年虚心求教和勤苦学习的经历,勉励青年人珍惜良好的读书环境,专心治学。送东阳马生序教...