有关加减法的范本

0的加减法的课后反思

发表于：2020-05-18

本课针对一年级学生爱玩的天性设计了“夹豆子”、“猜一猜”的数学学习活动，让孩子们在玩中学，体会到数学知识无处不在和数学学习的趣味性，收到了良好的效果。但也有很多不尽如人意之处，现...
小数加减法教案设计三年级下册

发表于：2019-10-07

简单的小数加减法是在学生学过万以内数的加、减法和初步认识一位小数含义的基础上教学的，分享了小数加减法教案设计，希望对你们有帮助！教学目标：1．使学生会算一位小数的加减法，并结合生活情...
0的加减法教师教学反思

发表于：2021-10-07

作为一名人民教师，教学是我们的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那么应当如何写教学反思呢？以下是小编帮大家整理的0的加减法教师教学反思，欢迎阅读与收藏。0的加减法教师教学...
同分母分数的加减法的评课稿

发表于：2016-07-20

一、导入1、师出示圆片，告之生所有的圆片都一样大小。要求：对折两次或三次，并用斜线表示这个圆的几分之几？2、投影：出示生对折两次的圆片，问这些阴影部分各表示这个圆的几分之几？师：为什么这可...
《小数加减法复习》课后教学反思

发表于：2020-05-22

《小数加减法复习》教学反思复习课，是再现学习过程，将已学知识加以梳理，纳入整体系统之中。要想保持新授课那种让学生新动的滋味，惟有让复习课生长出人情味来。对此，我作了一些探索与尝试。...
(优选)小数的加减法评课稿

发表于：2023-11-02

作为一名教职工，往往需要进行评课稿编写工作，评课是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。那要怎么写好评课稿呢？以下是小编为...
小数的加减法评课稿

发表于：2021-11-02

小数的加减法评课稿1今天听了李老师执教的《小数的加减法》这堂课，《小数的加减法》是人教版四下的内容，学生在学习这部分内容之前曾在三下学习过小数的初步认识及简单的一位小数加减法，...
异分母分数加减法评课稿5篇

发表于：2023-04-24

异分母分数加减法评课稿1今天听了靳老师的《异分母分数加减法》一课，感受有以下几点：1、数学来源于生活；教师创设了吃蛋糕的情景，让学生提出数学问题，展开探究活动。这样的问题便于方法讲解...
《异分母加减法》的评课稿8篇【实用】

发表于：2023-09-13

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要编写评课稿，评课是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。那么评课稿应该怎么写才合适呢...
一位小数的加减法教学实录

发表于：2019-12-11

【教学内容】义务教育课程标准实验教科书（西师版）三年级下册第109~112页例1，例2，课堂活动及练习十九第1~2题。【教学目标】知识与技能1、结合具体的情境，探索并掌握一位小数加减法的计算方...
《整百整千数加减法》教学设计

发表于：2020-12-13

作为一名教职工，常常需要准备教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家整理的《整百整千数加减法》教学设计，仅供参考，欢迎...
8和9加减法的教学反思范文

发表于：2019-03-04

本节课，是在教学了9以内数的认识，和7以内数的加减法以及一图两式的基础上开展教学的。有了前面所学知识的铺垫，对于本节课的内容并不会感到陌生，学生能够很快的进入知识点的迁移。因此，本节...
加减法的估算课堂实录

发表于：2019-04-05

通过谈话，使学生获得有关估算的感性认识，为学生能积极参与后面的学习活动打下基础。以下是小编为大家整理分享的加减法的估算课堂实录，欢迎阅读参考。加减法的估算课堂实录教学过程一、课...
异分母分数加减法评课稿（精选20篇）

发表于：2023-05-29

在教学工作者实际的教学活动中，编写评课稿是必不可少的，评课有利于信息的及时反馈、评价与调控，调动教师教育教学的积极性和主动性。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编为大家整...
快乐加减法作文15篇[荐]

发表于：2023-09-11

在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收...
小学数学教材《0认识及加减法》评课语言范例

发表于：2022-08-05

看到戴老师总是在电脑上看他的课件细细琢磨，在教室里也能听到戴老师与学生一起学习，的确今天听了戴老师的这节《0的认识及加减法》课，收获颇深。觉得有以下几个地方做得很好。一、联系生...
小数加减法的小窍门作文

发表于：2020-05-19

日子过得可真快，转眼间，年走远了，美好的假期也结束了，岁数也见长了一岁。我们的数学也接触到了小数部分，再也不是单纯的整数相加减了。刚接触小数吧，说实在的啊，光是几个概念就让人犯迷糊，比如...
五年级《同分母分数加减法》评课稿

发表于：2022-07-25

《同分母分数加减法》这个课时的教学内容比较简单，是对分数在相同分母的情况下进行的加法和减法的计算。通过这节课的教学，为学生提供自主探索、动手操作、合作探究等计算方法的练习机会...
小数加减法教学设计15篇

发表于：2023-06-13

作为一名教职工，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是小编帮大家整理的小数...
关于二年级数学知识点总结:加减法

发表于：2020-01-18

不进位加法进位加法连续进位加法三位数笔算减法（相同数位上的数相减，退一当十）不退位退位连续退位解决生活中的实际问题：买电器（口算加减法）知识点：1、掌握整百、整十数的加减法的口算方法，能...
《异分母加减法》的评课稿

发表于：2023-06-12

作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要根据教学需要编写评课稿，在当前新课程改革的背景下，客观、公正、科学地评价课堂教学，对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教...
小学数学二年级上册《几百几十加减法》教学案例及反思

发表于：2020-04-02

一、目标制定《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)提出要重视口算。口算是基于个人对数的基本性质和算术运算的理解。口算为个性化、多样化地解决问题提供了机会...
《简单小数的加减法》评课稿

发表于：2023-11-27

作为一名教师，总不可避免地需要编写评课稿，评课是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。评课稿要怎么写呢？下面是小编为大家整...
《分数加减法》数学教学反思

发表于：2017-05-21

本节课以吃饼为情境，学习同分母分数的加减法。教材通过有趣的情境和直观的图形，揭示同分母分数加减法的规律，最终达到摆脱对直观图形的依赖，能够直接进行同分母分数加减法的运算。根据学生...
10的加减法教学设计

发表于：2023-06-21

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的10的加减法教学设计，欢...

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