有关教材科的范本

教材科年度教学工作计划

发表于：2020-05-28

根据××大学本（专）科教学20xx年工作要点，教材科遵循“依法、推进、深化、高效”的原则，组织落实国家及校级规划教材的编写、优秀教材的选用及国外原版优秀教材的引进，做好本年度优秀教材评...
教材科年度工作计划

发表于：2018-12-04

根据××大学本（专）科教学20××年工作要点，教材科遵循“依法、推进、深化、高效”的原则，组织落实国家及校级规划教材的编写、优秀教材的选用及国外原版优秀教材的引进，做好本年度优秀教材...
教材科新一年的工作计划

发表于：2020-08-30

根据××大学本（专）科教学20**年工作要点，教材科遵循“依法、推进、深化、高效”的原则，组织落实国家及校级规划教材的编写、优秀教材的选用及国外原版优秀教材的引进，做好本年度优秀教材评...
高中物理教材目录科教版

发表于：2019-06-12

高中物理教科版篇一：高中物理教材目录科教版必修一第一章运动的描述1.1质点参考系空间时间1.2位置变化的描述——位移1.3运动快慢与方向的描述——速度1.4速度变化快慢的描述——加速度...
关于《科学与发现》的教材解读

发表于：2017-10-22

本单元以“科学与发现”为主题编排了五篇课文。其中《两小儿辩日》《种瓜得豆》《海水为什么是蓝的》是精读课文，《飞天圆梦》《童年的发现》是略读课文。《两小儿辩日》是一篇文言文。...
文科十佳教师申报材料

发表于：2023-03-20

文科十佳教师申报材料1我叫李xx，今年37岁，95年毕业于山西师范大学地理系，因喜欢文学，又通过自学获得汉语言文学本科文聘，拿到双文聘，给我的地理教学工作提供了很大的便利。从教14年来，在教师...
小班科学活动教学教材“呼,变大了”

发表于：2017-07-07

设计意图：“纲要”指出活动的内容来源于幼儿的生活，而活动中得到的经验又将服务于生活，这就构成了幼儿学习与生活的循环往复。对于小班孩子来说，教学活动生动化、游戏化是最能体现他们年龄...
三科教材培训的心得体会

发表于：2020-05-03

为深入贯彻教育部关于义务教育部编课标教材培训工作，7月28至29日，我们全县部分小学语文教师一起参加了《纳雍县2017年义务教育阶段“三科教材”培训会》，这次培训对我们小学语文老师来说...
教育科研先进个人事迹材料

发表于：2023-07-07

在我们平凡的日常里，要用到事迹材料的地方还是很多的，事迹材料具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。想必许多人都在为如何写好事迹材料而烦恼吧，下面是小编整理的教育科研先进个...
《科学与发现》单元教材解读

发表于：2018-12-18

《科学与发现》单元教材解读本单元以“科学与发现”为主题编排了五篇课文。其中《两小儿辩日》《种瓜得豆》《海水为什么是蓝的》是精读课文，《飞天圆梦》《童年的发现》是略读课文。《...
鸡蛋浮起来了科学教学素材

发表于：2017-12-10

［活动过程］1．看课件：鸡妈妈买了萝卜、青菜、盐用篮子装好准备回家，发现自己刚下的蛋不见了。鸡妈妈着急的到处找，找呀找，发现鸡蛋掉进一个深深的坑里，鸡妈妈怎么也拿不出来，请小朋友帮鸡妈妈想...
小学科学教材培训心得体会

发表于：2020-02-09

我们心里有一些收获后，写一篇心得体会，记录下来，这样能够让人头脑更加清醒，目标更加明确。相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编收集整理的小学科学教材培训心得体会，供大家参考借鉴...
用教材教学科论文

发表于：2020-06-13

“教教材”还是“用教材教”这一个话题恐怕是任何一位教师都明白的事，问题是应该怎样实现“用教材教”，作为一名教师，要实现“用教材教”不防从一下几个方面尝试一下：1、先学习课程标准，精...
新教材下的历史学科教学反思

发表于：2019-11-13

随着新一轮基础教育课程改革的进行，新的课程标准、新的教材要求广大的中学历史教师重新定位自己的教学理念、教学方法。我们开始改变以往教育教学中以教师为中心的传统模式，代之以学生为...
小学社会科的教材与教学内容

发表于：2019-02-15

社会科以完善学生的现代人格与社会性为目的。它把人作为社会发展的首要资源来看待，是一门将人的各种社会素质和能力加以统一，以形成正确的社会认识基础的综合课程。社会科特别强调人在认...
教科版小学科学新教材培训心得（通用11篇）

发表于：2023-02-16

从某件事情上得到收获以后，心得体会是很好的记录方式，这样有利于我们不断提升自我。到底应如何写心得体会呢？以下是小编收集整理的教科版小学科学新教材培训心得（通用11篇），仅供参考，希望能够...
《科利亚的木匣》教学素材

发表于：2019-03-03

师：昨天，教师已经请大家预习了第18课，大家做了没有？生：做了。师：下面老师写课题，大家也可以在下面写。（师板书课题，边写边讲解）师：通过预习，同学们一定产生了许多疑问，很好，今天，老师把科利亚了带来了...
四年级上科学教学总结素材

发表于：2020-11-05

科学课是义务教育小学阶段的一门重要基础学科，担负着向学生进行科学启蒙教育的任务。作为一名新教师，我认真做好科学课的备课、上课、作业批改工作，按照新课程标准要求和教学计划顺利完成...
科利亚的木匣教材分析

发表于：2019-04-24

文章摘要:本文章的主要内容是关于科利亚的木匣教材分析二_教学案例反思_实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一、教材分析主要内容课文叙述在德国法西斯快要打来时，科利亚学着妈妈的样子，在...
科学解读超越教材教学意义论文

发表于：2018-06-09

论文摘要：新课程理念，教学过程已不再是教师对于教材的简单复制与搬运。体育与健康新课程标准对现行体育教材提出新的要求，但仍不能充分体现新课标倡导学生主动发展、课程内容与学生生活、...
关于科教的中考作文素材

发表于：2016-12-29

每教好一个孩子，就减少一个败类。（《雨果诗选》）塑成一个雕像，把生命赋予这个雕像，这是美丽的；创造一个有智慧的人，把真理灌输给他，这就更美丽。——雨果《九三年》应该强调，不严肃认真的教育，有...
对新教材（《科学》）的实施及思考

发表于：2020-06-28

在原来的课中，是教给孩子在三个变量当中，如何控制两个变量，然后只改变一个变量，来考察是哪个因素改变摆的快慢，并且设计好记录表，让他们填上，最后得出结论，摆的快慢和摆的长短有关系，和摆的重量...
《小学科学新教科版教材教法》优秀读后感

发表于：2016-09-29

科学老师，必须具有渊博的科学知识，熟练的实验操作技能，良好的思维品质，更应当掌握现代教育教学理论，掌握现代教育教学技术（如多媒体技术等）。现将我对教材教法的解读作一个汇报：1、构建科学课...
教科版教材五年级上册拼音生字

发表于：2019-01-08

1jiǎnzǎnkēlātìjǔjué1茧攒坷垃屉咀嚼2jiǎo〔hé〕xiàngǎnjiémǎsuìshà2饺〔和〕馅擀拮码穗煞快乐读书屋一dēng〔chuán〕gē蹬〔传〕咯3lǘfènsuànzīquáncháonìk...
《所见》教材素材

发表于：2018-09-15

所见袁牧牧童①骑黄牛，歌声振②林樾③。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。题解：袁牧（1719—1798），浙江钱塘（今杭州市）人，清代诗人。著有《小仓山房文集》与《随园诗话》等。“所见”，即诗人偶然看到的一幅...