有关农业区的范本

一．教材湘教版二．章节第三章第一节三．学时2个学时四．课程标准“分析农业区位因素,举例说明主要农业地域类型特点及其形成条件。”五．教学重点和难点1.重点农业区位各因素及其影响；农业地域类...

以下的说课稿主要结合“先教后学，以教导学（学生不能学——教会学生学会阅读、思考和归纳表达）”、“先学后教，以学定教（学生能学——针对学生的问题教）”、“温故知新，循序渐进”（指导学生基于...

农业区位的含义：①农业生产所选定的地理位置②农业与地理环境各要素的相互联系。农业的主要区位因素：气候、地形、土壤、水源(自然因素);市场、政策、交通、劳动力、机械、科技(社会经济...

一、说教材1、教材的作用和地位我国是人口大国，也是农业大国。“三农”问题一直是我国“十五”和“十一五”规划的重点，农业对国家的稳定发展有举足轻重的作用。同时农业的生产和布局也...

今天是我期待已久的一天,因为我要去农业园区去“采风”。早晨，我上完《剑桥英语》就听到广播通知：请南湖晚报小记者到校门口集中。我迫不及待地来到指定地点，焦急地等待着汽车的出现。“...

一、黑龙江垦区农业机械化发展由于垦区农业机械装备的技术水平进步速度非常快，因此，对相关操作与管理人员的综合素质要求很高。合格的人才队伍除了要有过硬的专业知识之外，还应具备良好的...

今天，天气格外的好，我的心情也格外的好。这是为什么呢?啊哈，告诉你吧，这是因为今天我们全班要去“兴化现代农业园区”参观啦!我们像一群快乐的小鸟，连说带笑的上了车。一路上，我们在车上唱着...

某区建设生态农业规划1塑料大棚、地膜覆盖等，大力开发利用农村新能源，这是一项环境、经济、社会、生态效益显著的建设。通过实施以户用沼气综合利用模式为重点的农村能源改造，对农村人畜...

20世纪90年代初美国杜邦公司在美国经济学家波尔丁“循环经济”一词的基础上提出了循环经济3Ｒ原则，运用生态规律改造经济社会运行的方式，大力提倡物质资源使用的“减量化(Ｒeduce)、再使用(Ｒe...

[教学目标]知识目标：1：理解农业区位的含义。2：从个案分析中掌握混合农业的区位因素和生产特点。能力目标：培养分析、归纳、运用地理基础知识的能力。德育目标：懂得农业区位的选择须按照自然...

开心果耐旱怕涝。在西亚伊朗，品质最好的开心果产自环境恶劣的高原沙漠地区。这种现象表明()A．优质农产品一般生长在环境恶劣的高原沙漠地区B．在环境恶劣的地区选择合适的品种也能生产出优...

总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，因此，让我们写一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？以下是小编整理的区农业农村...

品牌建设是中国农业企业比较薄弱的一个环节，这与中国农业经济发展历程有着很大的关系；中国的农业经济是从传统的农耕经济逐渐向现代市场化经济发展而来，在中国整个经济发展大潮中略慢一拍...

1、美国农业生产的有利条件自然条件：大部分属温带和亚热带，降水适中，水热条件适于栽培多种农作物；地势平坦开阔，土壤肥沃，有利于机械化耕作和大规模经营。社会经济条件：商品经济发达，经济效益...

1重庆三峡库区发展生态农业面临的困难和问题1.1市场信息传递不快重庆三峡库区农民，因为由于处在边远贫瘠的自然环境，交通闭塞，通信不畅，缺乏市场需求的更多的了解，更不用把握市场。大多是“...

在学习和工作的日常里，需要用到汇报的地方越来越多，汇报通常是对工作的总结报告，看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，总结了哪些经验，大家知道正式的汇报怎么写吗？下面是小编为大家整理的区...

现代农业园区是以技术密集为主要特点，以科技开发、示范、辐射和推广为主要内容，以促进区域农业结构调整和产业升级为目标，发挥出传统农业向现代农业转变的典型示范作用。2015年9月16日-21...

1、输水系统节水技术通过加强蓄水、引水工程维修和配套设施建设，对现有灌溉土渠采取衬砌、防渗等改造措施，增加蓄水量，减少输水系统的渗漏损失。积极推广“U”型渠衬砌和管道输水技术，该项...

1.打造立足河西、面向西北、国内一流的国家农业科技园区。2.科技兴园、生态立园、产业带园、开放建园。3.节水生态、高效产业，着力建好国家农业科技园区。4.建好国家农业科技园区，扶持发...

下图是“欧洲西部农业产值分布示意图”。读图回答5～6题。5．影响其产值分布的最主要区位因素是()A.科技B．地形C．气候D．市场答案D解析从图中看是欧洲西部区域图，从农业产值分布看丹麦、荷兰及...

各位评委老师大家好：我今天说课的题目是高中地理必修3，第四章《区域经济发展》第一节区域农业发展的第二课时。本节着重介绍东北地区商品粮基地的突出特点，从水土流失、黑土退化等多方面...

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种...

那么在上课前，我们先来看一组图片，这些水果都是我们平时耳熟能详的，但是在大家很津津有味的品尝时候，有没有想过，它们为什么会种植在不同的地方？另外，我们也学习过一篇语文课文《晏子使楚》—...

这节课我把表演的舞台让给了学生，从收集资料、小组讨论到交流发表意见，都放手让学生们完成，我只是充当了策划者、引导者、答疑者的角色。我希望通过课堂内外的合作式学习、探究式学习，培养...

规划目标围绕**区建设生态大区、旅游大区、文化大区的目标，突出农业结构调整、农业产业化经营和农民增收三条主线，依照“整体协调、循环再生”的生态经济学原理，使发展农村经济与农业生态...