关于六年级年的作文300字集合9篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的六年级年的作文300字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级年的作文300字 篇1

我好想有神奇的翅膀，这样我就可以帮助别人，让他们不会因为遇到困难而烦恼。

我好想有神奇的翅膀，如果谁家人病了，可家中并不富裕，买不起车，无法送病人到医院看医生，我知道后留下了眼泪，便张开我那神奇的翅膀，带那个病人去看病。

我好想有神奇的翅膀，如果一个家长给孩子买了个能飞上天空气球，孩子特别喜欢气球，孩子追着气球跑了起来，气球飞走了，孩子特别伤心，这是我用神奇的翅膀追回了气球,还给了孩子，孩子高兴的'感谢谢我，我觉得自己真伟大。

我好想有神奇的翅膀，如果有人去旅游，我就会带他们去没去过的地方，如气势雄伟的珠穆拉玛峰，秀丽的十三陵、颐和园、兵马俑，美不胜的桂林山水、杭州西湖……让他们尽情的享受人生的幸福和快乐。

这双神奇翅膀是宝，能使人解除忧愁和烦恼，能使人快乐和幸福。我愿我这双神奇的翅膀健康成长，愈来愈神奇，为人们做更多的好事。

六年级年的作文300字 篇2

“滴答——滴答——”雨姑娘它给天空换上了灰色的衣裳，给白云穿上了漆黑的衣服，悄悄地来了。它用柔软的手指抚摸着嫩绿的小草……

“哗——哗——”雨姑娘把小草从梦中唤醒了。小草伸展双臂，一味向上蹿。一阵清风吹过，小草微微抖动，时而弯腰触地，时而左右摇摆，好像一群婷婷玉立的少女在尽情跳舞。雨姑娘给树爷爷洗了一个舒服又清凉的澡，树爷爷更加精神气爽了。

小雨珠从屋檐上滑下来，“哗啦啦——哗啦啦——就像一个个小孩子从滑滑梯上滑下来，嘻嘻哈哈非常开心。小雨珠跳到行人的雨伞上“啪——啪——”，好似一个个小孩在跳蹦床一样，洋溢着欢乐的`笑声。那些五彩缤纷的雨伞，形成了一道美丽的彩虹。除了雨“滴滴答答”的声音，我还隐隐约约听到了的“知了——知了”的蝉鸣。雨声、蝉鸣，如泉水一般清脆的自行车铃声，组成了悦耳的乐曲。

雨姑娘迈着轻快的脚步，又悄悄地走了。天空脱下了那灰色的衬衣衫，鸟儿又出来玩耍了。叽叽喳喳的，它们好像在讲笑话呢！柳树像刚被沐浴过的美丽姑娘，在空中梳理自己的湿发。而我，也非常愉悦，因为我亲身接欣赏了这场美妙的电影！

六年级年的作文300字 篇3

在这个科技十分繁荣的第二十一世纪，似乎每个人都有自己独特的爱好，这个爱好或许是对一件事的好奇，也或许是对一个人十分有兴趣。我也不例外，我有一个女神，知道我为什么这么对她有好感吗？哈哈，让我先卖个关子，先听听我和我女神之间的故事吧！

那天是个平凡的星期一，我背上书包去上学，一路上哼着歌，蹦蹦跳跳，开心极了！

到了学校之后，我突然肚子疼了起来，但是只是微微的有一点点疼，于是我没有注意那么多，跟同学一起读了一会儿课文，后来肚子越来越疼，仿佛肠子全都挤到了一堆儿，难受极了。我找同学寻求帮助，但他们一个个都不理我，有些甚至以为我在骗他们，恶声恶气的叫我走开，我当时气急了，肚子又疼急了，差点掉下了“金豆豆”。

过了一会儿，我的“救星”来了。她是我在班上最好最好的朋友，同学甲知道我肚子疼以后二话不说把我拉到了办公室，张老师听完同学甲的话之后立马把我带去了医院，经过及时的治疗后，这件事情就告一段落了。

这下你知道我的.女神是谁了吧？她就是同学甲，那个助人为乐的同学甲！

六年级年的作文300字 篇4

在我的家乡，有一条小河，它陪我走过自己的童年，这里有我欣赏夕阳时的背影。

小时候，我最喜欢和弟弟一起去河水很浅的小河边打水仗，我们赤着脚，走到小河中间，我说：“看，后面有飞机！”弟弟一转身，我就拿起水枪，想他后面喷去，把他的后背给喷湿了，衣服还贴在他的'背上。本来我还想用同一招，把它喷的落花流水，可是不管用了，我朝他喷去，却喷不着他，过了一个半小时，我们两个走上岸去，已经变成了两只落汤鸡呢。

在6岁时的那一年，我曾经帮妈妈在小河里打水，那时一只蜜蜂刚停在上面，我用手一拿，“哎哟”我痛得大喊起来，妈妈对我说：“去小河里冲洗一下，我听了急忙跑过去，一放到水里，一股清爽的感觉让我一下子感觉不到了疼痛。过去，一放到水里，一股清爽的感觉让我一下子感觉不到了疼痛。且还不到半小时，就好的差不多了。

它从小，就是我最好的朋友如果没人陪我玩，我就会把一颗颗的石头朝里仍，这声音和其他小河的声音不一样。那种声音清脆明亮，好像是一位有名的小歌手，在和我比赛唱歌。

而今，随着新社会的发展，我原来的那条小河已经不见了，上面盖起了万达，可我还是很想念陪我一起长大的那条小河啊！

六年级年的作文300字 篇5

长大以后，每个人都失去了幼时的天真，而招惹来了每个人都不想招惹的烦恼，烦恼就像那瘦小的蟑螂，每个角落都有它的踪迹，烦恼就像那狡猾的老鼠，每天都来关顾咱们家，烦恼就像那人见人拍的苍蝇，烦恼无处不在。

烦恼就像那快老的种子，只要你种得越多，脸上的皱纹就会越多，只要你种得越多，白头发就会越多。每个人对那可恶的烦恼可是恨之入骨，为了把它赶到九霄云外都绞尽脑汁了，可是那烦恼就是死缠着我们。每个人一讲到烦恼，每个人就胆颤心惊。其实烦恼还是有得医的，所谓心病还须心药医，“乐”就是这个心药。其实烦恼是最卑鄙的，因为它趁我们愁眉不展、垂头丧气的时候搞偷袭，因为它们认为兵不厌诈如果想攻退烦恼那只有笑口常开，每天开心点，见着人就说一些搞笑的话，这样又能攻退烦恼又能结交朋友，何乐而不为。把万事都想作是幸运的`，不幸的时候就想想“当我感叹没有鞋穿的时候，却发现别人没有脚”把不幸想作是不幸中的万幸。再把“开心军”练得想鉄一样强壮，这样便可以将烦恼击个一败涂地。

烦恼在整天愁眉不展的眼里是重如泰山的，想打败它就如在南天门上种瓜—难上加难。而烦恼在整天眉开眼笑的眼里就如鸿毛将它击败简直是轻而易举。

六年级年的作文300字 篇6

我常认为妈妈是世界上最吝啬的。不过有一件事转变了我对妈妈的看法。

说起吝啬，妈妈可真是一点不假。夏天快到了，我提议：“妈妈，我的凉鞋该买双新的了。”妈妈一听，眉毛一挑：“好儿子，你爸爸的凉鞋还很新，你的脚和爸爸的脚一般大，你爸爸又不穿，你穿他的。”我目瞪口呆，因为我知道：只要妈妈说的，一般是不会更改的。球鞋该换新的了，妈妈又把表哥的球鞋洗好了；袜子破了，妈妈准会提前缝补好；家里的拖把头小的可怜，妈妈就自己绑上一些布条；家里的灯泡一律换成小的.。嘿嘿！老师让我们买字典了，我该怎么办？

昨天下午，放学后，妈妈带着我在广场上等她的一个工友。我趁机说：“这儿离书店不远，我去看看，顺便看看字典。”妈妈一下明白了：“想买字典吗？”我支支吾吾的说：“字典？啊，我还是用表哥的旧字典吧。”妈妈想了想：“不行，那字典太旧了，也破了许多，买新的吧。”“什么？买新的？”妈妈笑了：“学习的东西必须用好的，不然会耽误你的学习的。”我不敢相信自己的耳朵。但还是高兴的跑进了书店。

这就是我的妈妈，吝啬的妈妈；同时又是伟大的妈妈。

六年级年的作文300字 篇7

我们的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就谈谈那中让人愉快的味道——甜。

在校园里，与同学和老师之间往往都出现这个“甜”字。说到“甜”，我与同学们那欢快的时光就宛如电影般地闪过我的脑海。

记得那一次……“解散”，体育老师叫道。同学们犹如一只只勇猛的`小老虎，各自去寻找属于自己的“甜”。

打篮球是我们男生十分热门活动。我们常常分你一队，我一队，这一群，那一团，一起打，轮流打。只见我们队的吴志豪把球传给了我，我一投，哇，穿心，不过我们班的刷分王吴志豪狂进，我们队的人便情不自禁地为他数起来：12、13、14、15、16、17、18、19……稳稳地投了个24之后，忽然又传给了我，，篮球就像箭似的飞了出去。同学们不禁地笑了起来，因为那时我还没反应过来，球“叭”的一声，球砸在了我的脸上。

接下了就是轮流打。我先发球，我把球传给吴志豪，她接着球并传向许泽鹏：“泽鹏，看球。”她马上反应过来，将球传给施泽邦。施泽邦一投球，这可是关键的一分，篮板没碰到，砸到了郑迪炜。呵呵呵，哈哈哈!”我们的笑声传遍校园。

校园中有着许许多多的“甜”，你发现了吗？

六年级年的作文300字 篇8

我的家乡在美丽的荣昌，那里特产丰富，风景明秀，我最爱家乡的春天了。

春天，是一年四季中最美的季节，到处花团锦簇，山上的野草也探出头来张望这

美丽而又奇妙的春。可爱的春姑娘，迈着轻盈的'步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

春天，是一年四季中最辛苦的季节。农民伯伯忙着播种，护苗，插秧……看，哪边的油菜花金灿灿的一片，听，小鸟在歌颂农民伯伯的勤劳，嗅，淡淡的花香直入你的心田……

家乡的春天是绿色的，小草探出嫩绿的头，家乡的春天是金黄色的，金灿灿的油菜花一片接一片，家乡的春天是……

我爱家乡美丽的景，我爱家乡勤劳的人，爱家乡可爱的春。

六年级年的作文300字 篇9

生活是一个大舞台，我们每一个人都在扮演着其中的一个角色。

我虽然说不上多才多艺，但我也是兴趣、爱好广泛的女孩，琴棋书画说不上很精通，可没有一样是我没有学过的，其中，我最喜欢的就是学书法了，你们知道我是怎样喜欢上书法的吗？现在就来听听我学书法的故事吧!

那是二零零八年的一天，爸爸和妈妈担心我写字写的不好，写作业写的慢，所以妈妈就四处寻找写字的.学习班。最后终于找到了一所离家比较近的写字学习班。

刚开始学的时候，我总是歪歪扭扭的写着一个个铅笔字，老师过来的时候，我就慢慢的画着那个字，老师看见了，握着我那鸡蛋大的小手，在纸上轻轻地写了一个字，而且还让我学着写，我按着感觉，写了那个字，老师的做法让我出乎意料，老师居然在我那个字的旁边打了一个小小的星星。就是这颗小小的星星，让我有了继续学习书法的兴趣……渐渐地，我的字写的越来越好，写字的速度也快了好多，后来我还学了毛笔书法。

其实，我有时候想放弃的，可妈妈说：“学吧，学了以后字会写的好看点。”后来我还是坚持学习了两年多，没有放弃。

这就是我学习书法的故事。