桂花的作文合集15篇

在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的桂花的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

桂花的作文1

在开运动会的午休时间，我们几个同学搬着凳子躲在树阴下乘凉，见到草地比较潮湿，里面有蜗牛，我们就不约而同地蹲下来找蜗牛。

“喂，你们在找什么呀？”一名同学好奇地问。

“我们在找蜗牛。”我们齐声回答。

蜗牛是一种很讨我们学生喜欢的慢爬行动物。因为蜗牛身形较小，头上有四只触角，触角有伸缩功能。像乌龟那样一碰就把头缩进外壳里，挺有趣的，我们挺喜欢它的。

我们在草地里拨开一丛丛的草，用手顺着叶子里面一摸，一只蜗牛就在我们的手中了。这片草地里的蜗牛挺多的，不一会儿，大家就找到了不少蜗牛。

有的`同学就把蜗牛放在飘落下来的玉兰花的叶子上面，有个同学调皮地把捡到的几朵金桂放到这些蜗牛的中间。不料，蜗牛闻到桂花后纷纷探出一个个可爱的小脑袋，不再害怕人们的喧嚣，开始自由活动起来。有的蜗牛动张张西望望，仿佛是蜗牛群的探子，在打探有没有敌人。有的蜗牛转来转去，好象一个卫兵在尽职地巡逻。有的蜗牛围着桂花在觅食。

桂花的香气吸引蜗牛，蜗牛觅食吃桂花，蜗牛与桂花呆在一起真是别有风趣呀！

桂花的作文2

在我的儿时，就听见了大人说我缺缺土，那时就在心中发了一个想法我要种树。第一时刻我就想到了名字中的桂我就一直喋喋不休的告诉爸妈我要种桂花。

终于在九月半热闹非凡的集市中我与爸爸偶然的看见了有卖桂花树的小摊，爸爸就给我买了一棵金桂。在幼儿时我只是觉得种树好玩儿在深秋时节时开花香、美。可是，在一金秋时节时小学的一位老师给我布置了一个作业写观察日记，也许就是这一次的巧合让我又重新的认识了那桂花的美，那桂花美在香，美在花，还美在它花开得如此朴素。因此我当心情不好时都会去看一看桂花。在金秋上不都会闻到在我的身后有一条长长的香香的尾巴，回到家就被香气缠绕。

陪伴我的不只有桂花，还有其它。

有一次，过年我与爸爸、妈妈一起坐火车去看望了远在甘肃的外公。刚来到了外公家门口我突然的停住了脚步，在爸爸妈妈的耳旁嘀咕了几句话，爸爸妈妈听了连忙点头，我们去了当地的.花草市场，给外公买一盆盆裁。来到了外公家我给了外公一个惊喜，送了外公一盆小松树还祝外公“寿比南山不老松”。外公见了顿时热泪盈眶，十分高兴。在后来的几年中我也如法炮制了。

因此，我十分感谢那些卖花、树的人。因为他们卖给了我一身中美好的回忆。

桂花的作文3

金秋时节，有一种淡淡的花香萦绕在我们鼻尖，你们知道这是什么花吗？那就是我最爱的桂花。

桂花树们像战士一样笔直地站在那里，远看，桂花树上有许多密密麻麻的桂花，像天上的星星在眨眼睛一样；近看，桂花像是很多金黄的大米。桂花是四瓣的，每瓣都像一颗小芝麻，桂花在树上还拼成了许多图案，有的像爱心，有的`像圆形……

突然，一阵风吹过，桂花们落了下来，我开心地说：“下桂花雨了，下桂花雨了！”桂花落在地上，像给大地穿上了一件金黄金黄的衣服，像给大地铺上了一地金灿灿的地毯。我站在地毯上，闻着沁人心脾的芳香，仿佛自己变成了桂花，和我的小伙伴儿们在天地间飞舞呢！

桂花还可以泡茶，偷偷告诉你们一个秘密，橙红色的桂花泡茶更香！在袅袅的茶香中，我也闻到了秋天的味道。

我爱桂花！

桂花的作文4

初秋来临，热风退去，凉风却毫不介意的扫荡着金黄的叶子。到了九月，百花纷纷退下台去，让给了嵌在秋天里的“黄宝石”——桂花。

上学时，我走在路上，一股淡淡的桂花香绕在我的鼻子里，久久不散。我猛地一抬头，自言自语道：哪儿有桂花呢？我东张西望，忽然看见散落在树上的.桂花。

桂花小小的，散发一种一闻就能清肝明目的香。“麻雀虽小，五脏俱全。”桂花也一样，它的颜色是黄色的，在绿树叶里似乎显得并不起眼，但它也有它的不凡——桂花从不拥挤在一起，每支桂花就只有一到两瓣，不像别的花那样受人喜爱，它永远只会默默放出香气……

初秋，是桂花的舞台，那金黄橙色也许是在祝农民有好收成吧！

秋，它和桂花又来撒拨快乐的种子了……

桂花的作文5

桂花，是我最喜欢的一种花。它的香味让人闻了还想闻。这次，我特意观察这棵桂花，看看到底桂花里面还有几个秘密。

它的花瓣是一粒一粒的。以前，我以为桂花的花瓣是一片一片的，这次，我注意了这些花瓣。落在地上的`花瓣，不可计数。听吗妈说，桂花是从八月份开得。那时候，花开得最艳，最香，最多。到那时候，你去看，肯定会迷恋在当中，迟迟不，走就算你妈妈叫你多大声，说不定你都没有听见呢！哈哈！你没有看到真是太可惜了！因为你错过一棵棵最美最香的树。

看完了花瓣，我们再看看那粗壮的枝干。前几天，我都远处观察，并没有观察桂花的枝干。最近，我又进一步观察，这是我才发现我本以为一棵大桂花树可却变成三棵了。

这就是我最喜欢的一种花。怎么样，你喜欢吗？桂花其实是一种很普通的树，到处都是。只要你留心观察，再简单不过的东西，也会变成很有价值的东西。

桂花的作文6

金秋时节，丹桂飘香。陈老师给我们上完下午第一节课后，说：“第三节课我们一起出去赏桂花把！”老师的话一说完，小朋友们都欢呼雀跃起来。他们都说：“这真是太棒了！”

我们排着整齐的队伍向学校的公园走去，还没到公园，我们就闻到了一股沁人心脾的香气，走着走着，陈老师就给我们挑了几个桂花多的地方，让我们捡桂花。桂花软软的，像婴儿娇嫩的皮肤一样柔软。桂花有四个花瓣，一片挨着一片，像四个朋友永不分离。桂花远看像一群群小蜜蜂，近看像一个个迷你小帽子。有几个调皮的同学把桂花的树枝摇啊摇，顿时下起了桂花雨，十分美丽。我闭上眼睛，啊！我仿佛在花海里翱翔。和爱大道两旁的桂花树，像一个个士兵，给和爱大道增加了桂花墙。桂花的颜色有好多，有金黄的、有淡黄的、还有白色的'……

我要把桂花做成桂花糖，做成桂花香皂，我还要酿桂花酒，送给我的妈妈、爸爸、爷爷帮他们消除一天的疲倦。桂花仙子给我们的生活带来了不少快乐呀！

桂花的作文7

在人行道上，有许多的桂花树。秋天来了，桂花树上开满桂花。小朋友们很高兴，因为可以闻到飘香十里的桂花香。但桂花树却感到十分的伤心。一天，我家门前的桂花树对着我哭诉：

“小朋友，你知道吗？我们树子也有生命，也和你们一样有手有脚。只是手比你们的多，脚只有一只，不能走罢了。在桂花开前，人们都很尊敬我。但桂花开了以后，不只是被小孩子玩弄，就连一些大人也欺负我。有的用手折我的叶子头发；有的`抱着我左右摇动，整得我魂飞魄散；还有的踩着我的身子爬上了肩膀，使劲儿摇我的手和头……这一切的一切都是想拿我寻开心和一些桂花。所以我很想对天发誓，再也不让桂花开了，我行吗？哦我不行。我甚至觉得因为一些桂花人们而看不起我们，在虐待我们。要是这样的话，我会去起诉人们的。”“啊，桂花树你真可怜，我会帮助你的，我俩交个朋友吧！”“好呀，谢谢，有人来了，拜拜！”“拜！”

最后，我带表所有的树木向人们呐喊：保护周围的树木，保护我们的生活环境。

桂花的作文8

今天，丹桂飘香，在上综合实验课的时候，陈老师带领着三年级八班的小朋友们又一次去赏桂花啦！

我们又高兴又兴奋，从老远的地方就闻到了桂花的阵阵清香。我们蹦蹦跳跳地冲到了桂花墙面前，在秋风的吹拂下，浓郁的桂花香扑面而来。仔细一看，一棵棵桂花树一棵紧挨着一棵，排着队儿整整齐齐。树上开着的无数多小桂花可爱极了！它们都有或金黄色、或雪白的'小花瓣，远远望去就好像一只只小蜜蜂，走近一看又像一粒粒小米粒。我把它们放在面前闻了闻，好香呀！感觉香味都钻进了我的心里！我又忍不住用手去摸了摸它们，哇！好柔软，香味都钻进我的手里了！我们争先恐后地捡着自己喜欢的桂花把它们收纳起来。有的同学把它们用湿巾包了起来，有的放在文件夹里，还有拿着铅笔盒，把捡到的桂花收藏到了各种各样的“宝箱”里。我想：我们把落在地上的桂花都捡起来，它们就不再孤单，不会成为没有用的垃圾了！我想把它们做成迷人的香水，送给我最亲爱的妈妈，有了桂花香水她将消除一天的疲劳，让她变得像桂花一样香气四溢。

我爱你，桂花！

桂花的作文9

校园里的桂花又开了，芳香四溢，沁人心脾。细碎的小花如颗颗繁星，簇拥在一起，闪烁于绿叶中。

桂花，如同旧时江南的小家碧玉，初出闺门，洁白无暇；日子长久了，红颜尽改，只有温暖的气息，如故。

桂花的芳香是很宜人的，温婉，醇厚；仿佛一段温馨的陈年记忆，悠悠的飘来，淡淡的离去。难怪会有人用她来酿酒——这么温暖的气息，酿出来的酒定没有凛冽的感觉。只是，安心如在母亲的'怀抱。若能有幸品尝，我想此生亦不虚次行了。

在寄寓着无数中国人向往的月球，就有着一棵茂盛的桂花树。寂寞的吴刚在这里日复一日的砍着这棵同样寂寞的树，期待着一个不可能的期待。人与树，就这样在木与铁的撞击声中度日，年复一年。如果没有这棵桂树，吴刚定是耐不住这前年的寂寞，有了桂树，吴刚才始终坚持，直至虚无。

桂树，连同月上砍树的吴刚，几千年来，似乎都是寂寂无名的。从没人来注意他或是她。可是千年的日子终是过来了。桂花依旧一如既往的开放；一如既往的温暖；一如既往的寂寞，宛如创世之初。

桂花飘香，在这金秋八月。

桂花的作文10

金秋十月，金桂飘香。今天，陈老师带着我们去闻桂花、捡桂花。

还没有看到桂花呢，我们就闻到了桂花的香味，真是沁人心脾。我们学校有一堵桂花墙，桂花树一棵挨着一棵，它们伸展着绿色的枝叶，一簇簇金黄的小桂花在绿叶中若隐若现，就像一个个害羞的桂花小仙子。

桂花由四个小花瓣组成，它的花瓣软软的，就像小宝宝娇嫩的皮肤，桂花叶滑滑的，叶边带有小锯齿。我跟几个小朋友来到桂花墙边，忍不住凑近闻一闻，一股桂花香使劲往我的鼻子里钻。我把捡到的桂花宝宝一颗一颗的.小心翼翼的放到我带的袋子里。有的小朋友为了捡到更完整的桂花，就想摘树上的，可他的手刚碰到树杆，桂花就像雨点一样落了下来，那些小朋友就被眼前的景象吓跑了。

我想把桂花做成桂花书签，送给老师，让老师每次打开书本都能闻到令人陶醉的花香；我想把桂花泡成茶给我的妈妈喝，让妈妈喝了桂花茶就能消除一天的疲劳；我还想用桂花做成桂花糕给爷爷奶奶吃，让他们一吃到桂花糕就能想到我。

我爱秋天的桂花，我更爱校园的桂花墙。

桂花的作文11

老师家后门的桂花开花了。

远远地看，像一顶魔术师的帽子，上面还加了一点点星辰一样的装饰物，在魔术帽上闪闪发光，怪有意思的。这时，有个同学说：“怎么看起来像一只大老虎。”我惊讶莫名，这怎么会像老虎呢？在场的每一个人也都说：“这怎么可能像一个老虎啊？”老师却让我们到他的角度看一下，不看不知道，一看吓一跳，我们站在他的位置仔细瞧去，还真有几分老虎的样子，想不到小小的桂花竟还有老虎的威严。

近看，树干细细的，摸起来粗粗的，上面还有很多黑色的斑点，就像是老人脸上的斑点，不怎么好看。可是，你别被这些迷惑了，长着老人斑的树干却开满了橙色的桂花，我突然感得这些桂花就像一个个小仙女，在树干上面跳着舞。那些葱绿的叶子，就像是他们的'舞台发出绿色光芒。

再仔细一看，桂花一簇接着一簇，密密麻麻的，摸起来就像是婴儿的脸一样柔软。一阵风吹来，树枝随风摆动，还时不时发出一阵阵沙沙声，伴随着沙沙声，小仙女跳起了舞蹈，小婴儿绽开了笑容。我认真地上前闻了一下，真得好香啊！这样的花香，似乎把我心中所有的烦恼都一扫而空了。

啊！桂花，我真是越瞧越喜欢。

桂花的作文12

金秋时节，校园里的桂花开了！那股幽幽的清香使我情不自禁地去看一看。

从远处看去，那整棵丹桂就像一棵摇钱树，树上结了许多个大元宝；银桂如降霜扑雪；金桂好像树上结了许多串冰糖葫芦。

走进一看，桂花树的叶子苍翠欲滴，丹桂和金桂的叶子旁还有一些小锯齿，大概是想保护那些娇弱的'花朵吧。桂花一簇簇，一丛丛。有的好像一个可爱的小姑娘穿着连衣裙在舞蹈；有的一半露出来，好像把绿叶当作窗帘，遮住自己；有的全部躲在叶子后面，好像把叶子当作了自己的被子，已经进入了甜蜜的梦乡．

走到树底下，一阵微风扶过桂花就落到我全身。好像想跟我说说心里的秘密。有的落到我的身上，好像想给我披上金色的盔甲。我大声地叫着：“多么美的桂花雨啊！”

我从地上捡起几片桂花，它有四片花瓣，多像一个小海星，又多像一个大风车正在我手中旋转。

自古到今，有多少人夸赞了桂花，正如李清照写的那样：桂子月中落，天香云外飘。

今年的桂花特别美，特别香，我爱你，美丽的桂花。

桂花的作文13

我们院子里也种了几棵桂花树。桂花树的叶子翠绿，两头尖尖，中间很“肥”，特别茂盛，常年郁郁葱葱。

金秋十月，桂花们竞相开放。那些桂花有的开在树叶之间，有的开在树梢头，还有的挨在树枝边……那花密密麻麻的，小巧玲珑，一簇连着一簇，远远望去，仿佛绿叶丛中撒满了碎金似的。秋日的阳光下，满树的桂花闪烁着金色的光芒，特别耀眼，特别美，在我眼中没有任何一种花能与它媲美。

八月桂花香，一到这个季节，桂花树周围常常围了很多同学。这香味太诱人了!一下课，大家纷纷来到树下，大口大口地呼吸着，仿佛要让整个肺里都灌满这桂花的馨香。

春节时，有一次吃糕，我忽然闻到一阵桂花的香味，这么泠的`天哪里来桂花呢?仔细一看，原来是糕的表面点缀着一朵朵金黄色的桂花。妈妈告诉我，把掉在地上的桂花收集起来，再进行加工就成了今天吃到香甜可口的桂花糕了。原来桂花还有这样的贡献，我不禁对桂花更加敬佩了。

我喜欢桂花，更喜欢桂花的奉献精神。

桂花的作文14

正是桂香十里的季节。这天，艳阳高照，下午第二节课，我来到了后花坛。啊，树下好多人啊！

我来到桂花树下，一棵一棵地看着：树皮“四分五裂”，上面的枝叶茂密得不能再往里面看见更多了。走到树底下，抬头向上看，才发现枝上不知啥时已经生出了许多桂花。

我从地上捡起一两朵，拿到鼻边闻一闻，真香！真不愧为八月桂花香！我又捡起一些，足足铺满一手掌，将它们放进了杨宇航的盒子里。

我们回到教室自习观察，发现桂花有黄的`、红的、白的颜色。红的桂花已经盛开，是四瓣花。仔细看它们的花蕊，有的是黄色的，还有的竟有些发黑。有些小枝上没有花，而是一个个的小如芝麻的黄球。

听老师说，将桂花夹在书本里，十年之后你再打开书，同样能闻到它的香味。我惊呆了，没想到这么弱小的桂花，香味能持续如此之久。

桂花的作文15

夏天匆匆忙忙地走了，秋天就紧挨着来了。八月金黄的季节中自然也少不了那香气凌盛的桂花香，我喜欢桂花，因为在桂花盛开的时刻，发生了一件让我久久不能忘怀的事。

今天，最后的一节课实在操场健身。我们气喘吁吁地跑完操场就开始做体操，老师在一旁观看。当做扔实心球动作的时候，我的脚迈开的太大了，一不小心，踩在了景梦蝶的脚上，这一踩可不要紧，不是景梦蝶的脚扭伤了，倒是我自己的脚受伤了!我的脚疼得直厉害，不得不用手护着那只受伤的脚，我强忍住自己的疼，可是我还是疼得直叫唤。

叫唤声引来了老师，老师叫我坐在台阶上，我走不过去，老师就扶着我过去，扶着我过去的.那一刻，老师什么也没说，只是低头看着地上有没有小石子什么的，生怕我的脚再碰到什么东西。老师把我放到台阶上，用温柔的语言问我疼不疼，痛不痛。我的脚不知怎么的，似乎麻木了，似乎僵硬了，似乎不痛了。

我突然觉得今年秋天的桂花特别香，我，陶醉了。