有关课点的范本

渔夫的故事教学实录及说课点

发表于：2020-07-26

一、生活入手，游戏导入，解决生字障碍。师：小朋友们，你一定还记得，在**的怀里，在奶奶的膝前，在学校的阅览室里，读故事，听故事的美好情景吧!我们做个游戏，老师说一句话，你猜一猜这是什么故事。芝麻...
雨点儿评课稿

发表于：2021-11-05

著名特级教师于永正指出：“语文教学就是要以学生诵读原文的练习为主线，就是通过多种方式联系学生的原有知识和经验去领悟课文的内涵。”这句话既体现了阅读教学的一般规律，又可以说是对朗...
课文雨点儿雨点儿的教学过程

发表于：2019-01-23

一、教材简析本文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点儿和小雨点儿的对话，告诉学生雨点是从云彩里飘落下来的，有了雨水的滋润，才有草长花开的美丽景象。二、教学重点认字和练习...
涉外礼仪课堂六点

发表于：2020-06-27

应邀接到宴会邀请（无论是请柬或邀请信），能否出席要尽早答复对方，以便主人安排。一般来说，对注有r.s.v.p.（请答复）字样的，无论出席与否，均应迅速答复。注有“regretsonly”（不能出席请复）字样的，则...
教师听课评课优缺点

发表于：2023-06-25

教师听课评课优缺点1《克与千克》是义务教育课程标准实验教材人教版小学二年级下册第85-87页的内容，是学习质量单位“吨”的基础。“克”和“千克”与我们的生活息息相关，是“常见的量”...
一年级评课稿《雨点》

发表于：2022-07-25

《雨点儿》这篇课文是一篇童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点和小雨点的对话，告诉学生从云彩里飘落下来的雨点儿，滋润了大地，使花更红了，草更绿了。高老师整堂课教学的每一个环节都十分精...
雨点儿优质课课堂实录

发表于：2019-11-23

导语：教师们通过把《雨点儿》这篇课文进行教学研究之后，课堂效率会有很大的提升，下面小编为你整理的雨点儿优质课课堂实录，希望对你有所帮助！雨点儿优质课课堂实录：师：（播放雨声）请小朋友听听，这...
《雨点儿》评课稿

发表于：2017-12-24

《雨点儿》这篇课文是一篇童话。课文用拟人化的手法，通过大雨点和小雨点的对话，告诉学生从云彩里飘落下来的雨点儿，滋润了大地，使花更红了，草更绿了。袁老师整堂课教学的每一个环节都凝聚着...
课文雨点儿雨点儿的教学记录

发表于：2020-06-04

文章摘要:本文章的主要内容是关于雨点儿课堂实录_雨点儿教学实录，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！雨点儿课堂实录_雨点儿教学实录一、教材简析本文是一篇科学童话。课文用拟人化的手法，通过...
雨点课后教学反思

发表于：2017-09-20

这节课，我把识字、朗读作为教学的重点，通过读课文使学生知道雨水和植物生长的关系，作为教学的难点，在教学过程中，学生无论读生字、还是记生字、朗读方面都体现自主精神，学生认记生字的方法多...
(精)雨点儿评课稿

发表于：2023-09-10

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到评课稿，评课是对照课堂教学目标，对教师和学生在课堂教学中的活动以及由此所引起的变化进行价值的判断。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢？下...
狼课堂实录及点评

发表于：2020-04-07

本文是由语文教案工作室上传的：《狼》课堂实录及点评。【教学要点】因势利导，引入故事的情景之中，深切感受故事情节，揣摩语言，领会文章主旨。熟读成诵。【教学过程】师：同学们，谁能说一个有关...
雨点儿评课稿(6篇)

发表于：2023-07-07

作为一名教职工，常常需要准备评课稿，评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验，形成教学风格，提高教育教学水平。那么什么样的评课稿才是好的呢？以下是小编收集整理的雨点儿评课稿，仅供参考...
《雨点儿》课堂实录

发表于：2020-05-11

实录一般记录事情的过程，对于课堂上的记录各位老师是如何做好实录的写作呢？接下来小编整理的《雨点儿》课堂实录，欢迎大家查看借鉴。《雨点儿》课堂实录【1】师：(播放雨声)请小朋友听听，这...
数学课堂评课要点及建议

发表于：2017-08-15

数学生本课堂评课稿篇一：数学课评课要点及建议观课、评课是教师提升专业化水平的重要途径之一，也是样本研修的主要形式之一。观课、评课的目的，是通过集体、个体的评课活动，找寻数学课堂教...
音乐课点评总结

发表于：2023-11-05

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不如立即行动起来写一份总结吧。那...
《尊严》课文教学点评

发表于：2020-06-07

听了这位老师上的《尊严》一课，感觉很好。看着她不断进步，逐渐成熟，由衷地高兴。这篇课文讲的是美国石油大王哈默年轻时拒绝白吃人家东西的一个故事。虽然是略读课文，以学生自读和小组合作...
《雨点儿》教学评课

发表于：2020-07-13

著名特级教师于永正指出：“语文教学就是要以学生诵读原文的练习为主线，就是通过多种方式联系学生的原有知识和经验去领悟课文的内涵。”这句话既体现了阅读教学的一般规律，又可以说是对朗...
课堂中的闪光点

发表于：2020-01-22

作为一名新教师，每节课后我都会写一些反思，可能几句话，可是是长篇大论，我不常会思考按教案进行的东西，那都是准备好的，没什么新意。相对而言，我最喜欢课堂上的“意外情况”，比如学生的回答就经...
第六课知识点

发表于：2020-04-20

第六课知识点、易错点：1.要求认的生字：摄基媚鞠躬胶秘社2.要求认的'生字：基、突、按、摆、弄、准、备、侧、胶、卷、辆、秘、杂、3.必会生词：突然、立刻、人行道、照相机、打量、摆弄、准...
教学评课的重点

发表于：2020-01-12

教学评课是对一位老师的教学工作的点评，如何做好教学评价呢？下面小编为大家整理了教学评课的重点，希望能帮到大家！评课之评课重点每一次在倾听老师评课时，我们注意到他们的评课往往将重点放...
《雨点儿》一课的课堂实录

发表于：2017-09-27

师：（播放雨声）请小朋友听听，这是什么声音？生：这是下雨的声音。师：（指大屏幕）请小朋友看看，你看见了什么？生：我看见下雨了。师：噢，下雨了。谁愿意当小小研究员，把你收集到的有关雨的知识，介绍给大家。生...
《雨点》课后反思

发表于：2020-08-28

《语文课程标准》强调：阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。而本课的教学就是要通过感情朗读等手段，让学生走进文本，与雨点一起来体验池水的平静、溪流的潺缓，江水的奔腾不息、大海...
雨点儿评课稿5篇

发表于：2023-04-17

雨点儿评课稿1董老师有三点值得我学习和借鉴：1.课题的巧妙导入。猜谜+拼读+儿化教读，形象的`将题目展示，且从中显示出雨点儿的可爱。2.学习方法指点。看题目想问题和点读。与董老师相比，我...
优选雨点儿评课稿

发表于：2023-10-31

在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写评课稿，在当前新课程改革的背景下，客观、公正、科学地评价课堂教学，对探讨课堂教学规律、提高课堂教学效率、促进学生全面发展、促进教师专业成长...