教学目标：
a . 能听、说、读、写四会单词及词组swim, fly kites, skate, make a snowman,plant trees.
b. 能用 I can …句型说出自己喜欢的某个季节的一些活动。
c. 能互动交流自己喜欢的`活动。
教学重点：五个单词或词组的听说读写及用 I can …句型说出自己喜欢的某个季节的一些活动。
教学难点：写出这五个单词或词组。
教学过程：
一—up :
a、Greeting:
T:Hello! Boys and girls!
S: Hello!Teacher!
二、Preview:
Review the words and sentences .(卡片复习)
三、Teaching Aims:
① read and write the five words or phrases.
②. Can use the sentense“I can ………”
③. Can talk about the season and activities.(师生总结)
四、Teaching:
a、自学指导：
1、听三遍录音，第三遍跟读录音内容。
2、结合图片，写出汉语意思。(5分钟后指名汇报)
b、教师检测学生学习情况并精讲：
1、课件出示谜语：(雪人) ，引出新短语“make a snowman ”
2、出示课件图片“fly kites ”，拓展 fly a kite
3、游戏操练两个短语“make a snowman ” “fly kites ”
4、通过植树节引出短语“plant trees ”
5、课件游戏“Guess?”出示新单词：swim 和skate.
c、自学指导二：
1、请同学们端起书跟读录音内容，注意读音。
2、三分钟后指名领读。
五、Practice:
1、Listen to the tape and read the new words or phrases.
2、课件练习：连线
3、Game1: 传话
4、Game2: 炸地雷
5、学生正确书写四会单词或短语，并且背写。
六、Checking Aim:
Write the five words or phrases.
七、Homework
Write the five words or phrases three times.
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