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有关艺术的作文合集五篇

栏目: 艺术 / 发布于: / 人气:2.98W

在平平淡淡的日常中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的艺术的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关艺术的作文合集五篇

艺术的作文 篇1

今天下午,我们在多功能厅进行了二年级读书节艺术节展演。真是人山人海,一眼望去一位位同学像一片红红的苹果园的一个个通红通红的苹果,特别热闹。

同学们各显神通,都拿出了自已看家本领,各各多才多艺,有唱歌的、有跳舞的、有诗歌朗诵,还有吹乐器的。我们班的徐皓瑾为了这次展演,在台下用心练习,这次她为我们轻松、镇定的表演了葫芦丝——《荷塘月色》和大家非常熟悉的《金孔雀轻轻跳》,她刚一表演完,台下立刻响起一片热烈的掌声。之后我们二·四班全体同学又异口同声、一字不错、铿锵有力得背诵了《少年中国说》。

展演结束回到教室之后,薛老师喜出望外的对我们说:“你们表演的太精彩了,真是一教就会,下回读书节艺术节也要好好表现呦!”我听了心里美滋滋的,心想下次我们班还是最棒的!

艺术的作文 篇2

我的家乡咸祥,它位于鄞州的东南角,是个美丽的滨海小镇。勤劳的咸祥人民历来以捕鱼、种植为生,在生产劳作中,创作了民间的百般手艺,其中一项便是灰雕。灰雕犹如一颗璀璨的明珠,为家乡唱起了一首首动听的歌。

咸祥灰雕艺术源远流长,已在历史的舞台上低调地演绎了几千年。灰雕,就是用贝壳烧制的蜊灰配骨膏、明矾、糯米粉、胶水等原材料调成的粘性大、干后硬结的灰泥,然后在通过静心设计的鱼龙、花鸟、人物和山水的框架上进行雕塑的艺术。灰雕,你也许不了解,但一定见过。它经常被装饰在祠堂、庙宇、邸院等建筑上,既牢固墙体,又具观赏价值,更有通风、辟邪、吉祥、接福纳瑞等浓厚的文化内涵。

当晨曦微露,斜斜的一缕阳光穿过屋檐,照拂在咸祥庙时,到处可见灰雕的身影:龙头及兽、双凤朝阳、八仙过海瞧,庙宇顶上的两条鸱吻,瞪圆双眼,张开大嘴,露出锋利的龙牙,登高俯瞰,像是在向神明报告人间的平安。再看看屋檐下的几条龙,也各有特色,有的气势汹汹,杀气腾腾;有的耀武扬威,得意洋洋;有的回首遥望,呼唤同伴它们形态各异,真是妙不可言,美不胜收!咸祥庙的灰雕,经历风雨洗礼,仍然栩栩如生,惟妙惟肖。倘若你有机会徜徉咸祥庙,请你定要翘首遥望灰雕,总会遇见一种绵长的惊喜,似惊叹,似祈祷。

听家乡的能工巧匠讲述,一块块精美的灰雕,都要先设计好图案,然后经历配料、造型、定型、做细、上胶水、上影等步骤,这需要花多少心思呀!而且若遇天气炎热,灰雕干得快,塑形必须一气呵成,即便到了午饭时间也不能停工。工匠们经常是为了完成一件作品,还要饿上一天的肚子。咸祥灰雕显现了家乡人们的智慧和才干,同时也是宁波宝贵的非物质文化遗产。

艺术的作文 篇3

一个阳光明媚的下午,温暖的校园好像在欢迎我们的艺术陈老师上课,陈老师笑眯眯地对我们说:“你们有一个非常棒的任务!”我们好奇地看着陈老师,陈老师终于跟我们说:“明天会有很多的艺术老师来我们学校上艺术课!”

我们入场了,个个都穿着美丽的'校服,佩戴着鲜艳的红领巾,神气极了!进了大礼堂,老师们都坐在那里等我们了。他们给我们热烈的掌声,我紧张得身上直出冷汗。陈老师也进来了,亲切地跟我们问好,我提起我的小裙子,优雅地跟陈老师敬了个标准的淑女礼!我瞬间地轻松了!

欢乐的艺术课上演了!陈老师教我们打节奏,我用力地跺脚,高兴地拍着手,神奇极了!这时候,陈老师下来和我们拍手,拍完手,陈老师让我们和舞伴一起拍手。我们笑哈哈地,可高兴了!

音乐响起来了,我们的“篝火晚会”开始了!我们下了座位,邀请我们的贵宾老师和我们一起跳舞,我们唱啊,跳啊,大礼堂瞬间变成了欢乐的海洋!我想欢乐永远不要结束……

这真是一节欢乐的艺术课!

艺术的作文 篇4

艺术,

像五彩缤纷的蜡笔,

把人们的生活装点得丰富多彩;

艺术,

像清冽的甘泉,

滋润人们干渴的灵魂;

艺术,

像一壶千载的醇酒,

丝丝的辛辣使人们得到心灵的慰藉……

艺术,

是钢琴,

是月光照耀下的波涛汹涌的大海;

艺术,

是舞蹈,

是在舞蹈房中舞动着的粉红波浪;

艺术,

是书法,

是毛毡上一个个笔走龙蛇的方块字……

艺术像一个美丽的姑娘,

陪伴你一生;

艺术像一个足球,

是你最忠实的伙伴;

艺术像一个花园

充满着芳香。

走进艺术,感受艺术,

美丽的歌谣伴随你左右;

走进艺术,感恩艺术,

谦虚的心态使你获得成功。

艺术,

是无字的图书,

教会我们许多,许多……

艺术的作文 篇5

大家一定都知道一幅画,一张美丽的相片,一个雕塑都是艺术品。但就在上个星期日,我用了一个全新的材料、全新的思维、全新的方式,创造出了一个全新的艺术品,想知道事情的来龙去脉吗?那就往下看吧!

那天,在作文活动课上,老师给我们每人发了一块饼干,让我们做成一个图形,有的同学用剪刀剪,有的同学用尺子切,还有的用手掰,而我的制作方式与他们的截然不同,我是用牙齿啃。

制作开始了,我望着饼干出神:究竟做什么图形好呢?突然,我灵光一闪:不如我做一件短袖衣服吧!于是,我拿起饼干,轻轻的在中间咬了一口,衣服的衣领就做好了。

突然,我看见坐在我前面的李桐遥也是用这种方法,她一只手拿着饼干,放到嘴里,一连啃了好几口,饼干立即成了一轮弯月,她完成了。

都有同学做好了,看来我的加把劲了,我又在饼干的左下方和右下方分别咬了一口,形成了衣服的主体和袖子,我的作品成了!我悄悄的笑了。我一看,别的同学都在聚精会神的“雕刻”着细节。我暗想:我也要像他们一样,把衣服啃得更完美。于是,我把那些参差不齐的凸出来的小东西都舔了一番,以防连着其他不该掉的也下来了,哈哈,一件完美的牙齿上的艺术品完成了!

做一件事,不必墨守成规,要标新立异,用不同的角度看待一件事情,就会有不同的收获。

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