网站首页 个人范本 行业范本 行政范本 职场范本 校园范本 书信范本 生活范本 节日范本
当前位置:文学网 > 校园范本 > 绘画书法

实用的书法作文七篇

栏目: 绘画书法 / 发布于: / 人气:2.72W

在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的书法作文7篇,欢迎阅读与收藏。

实用的书法作文七篇

书法作文 篇1

书法是令人陶醉的,我爱上了书法,因为它是我们中国一种独特的艺术;它是神秘的,在我国历史上出现过很多个书法家,比如王献之,王羲之,柳宗元,欧阳询等。他们的作品令我倾慕不已,于是我决定学习书法。

刚开始学习书法时,我很郑重的将白白的宣纸铺在桌上时总在做白日梦,自己会得第一,拿上金牌……开始练了,可书法不是我想象中的那么简单,老师先给我们作示范,一横一竖都写得很公正,有力,轮到我们写了,而那软软的毛笔尖却不听我的指挥,结果是写出来的字是东倒西歪,连老师的十分之一都达不到。途中我也想到了退出,可最后还是坚持下来了,功夫不负有心人,终于我练出了一点小成绩。那一天我在练习时没有像往常那样东张西望去点评别人的字,而是老老实实的坐在椅上练习。快要开学那段时间,我的写字成绩终于进步了一些,所以也像其他哥哥姐姐一样回家自己练了!

我爱书法,自从练书法开始,我还从中体会到了团队精神的重要性,一个字中,如果有一笔写不好,就会影响到整个字的形象,但是如果你认真去写,所写的字就会漂亮,工整的。我觉得,学习书法不光是个人的爱好,也是热爱祖国文化的一种体现。

书法作文 篇2

“读书之法,在于循序而渐进,熟读而深思”,以书作伴,乐享生活。于怀中揣摩书,清茗浓墨香四溢,苍天绿地意方升。虔诚,静谧,扬意,反思。嗅墨看字,心领神会。

悦读,在书中渴望“贪图享乐”之境地。书,正如漆油世界染遍大地,布满天空,但悄悄留下的那一个角落,是净,是空,是悠……当你将要拉上生活的所以拉链,别忘了将书本抽出。“把你捧在手心,静静地供养”,一种视书如宝的意境。不管是阳光明媚,水天一色时,还是暴雨如注,厉风乱行时,正如荷叶上那一滴晨露,摇动不失体态,书则是宝。沉湎于书中,仿佛世界与你无缘,好似心外无物,不想被叫醒,不愿被打破,情于书中,心于字中。

且说沉于书中,就是要汲取智慧。

”真知灼见,首先来自多思善疑。”洛克威尔这样说到,取真经就要多思考。小疑,得小学;大疑,得大学。思维随着思考而进步,知识在思维进步中获得,而进一步得以开拓更广的天地。要有求知欲,好的书籍带来好的思想与知识,明事理,知礼行。智慧多善,可推动个人提升,社会进步,人类发展。

笔记及炼字也是习书的重要步骤。“要想做学问,就要多读,多抄,多写。”抄写批注是加强理解的一种方法,“好记性不如烂笔头”,记不住的,好的,写下来;不懂的,写下来;思考得来的,写下来,习书需勤奋。读书不可不求甚解,需精品细尝,融己于景,炼出背景,炼出含义,炼出反思。

习书之时,要悦书,思书,炼书及记书。虔诚,静谧,扬意,反思,与墨同香,与书同实,乐哉快哉。

书法作文 篇3

每个人都有自己的爱好,有的人喜欢国画,有的人喜欢扬琴,还有的`人喜欢围棋,而我的最大爱好就是书法。

书法指的是文字的书写艺术,特指用毛笔书写汉字的艺术。我之所以欢书法是因为书法有许多字体:“隶书、楷书、草书和行书。”每一种字体都有它独特的风格,而我最喜欢的就是隶书了,这种字体写出来的效果,右扁又长非常好看。我是一个性格毛躁的女孩,从来不愿意安安静静地坐几分钟,而学习书法就必须安静地坐在那里,静下心来,而这便成为了我一个难以逾越的障碍。于是,我每天都一个人坐在家里不说话,拿只毛笔,把心静下来。终于“功夫不负有心人”通过我长时间的努力,现在不管性格多毛躁,只要拿起一只毛笔这一切通通抛到脑后。说句实话,学书法的路上我也遇到了许多困难,但我都坚持了下来。而我从不爱动毛笔和书法的女孩变成了一个把书法当朋友的女孩。

其实,通过三年学习书法,不仅使我学会了写一笔好字,而且也让我知道了在我们眼里别人光辉的一面是他们通过努力得来的。

书法作文 篇4

“今天,我们练书法。”老师站在讲台上,温婉的微笑。话音刚落,教室里便活跃了起来,不少学过舒服的同学早已胸有成竹的地高声谈论。我默默坐着,轻轻抚摩桌上的一卷宣纸,生涩的质地配上淡雅的色彩,别有一番韵趣;心中却打起了小鼓,从未接触过书法的我,会因写不好被别人笑话吗?

铺纸、研墨。提起毛笔,我犹豫片刻,最终还是轻轻将笔锋一点,蘸取一袭浓墨,微微颤抖的手悬在宣纸上方,不安在心头扩散,真不知从何下手。几经斟酌,决意写一个“语文”。提笔、运笔、收笔,我小心翼翼地学着周围人的样子,起初稍有拘束,但随着每一个画笔,软绵绵的笔尖仿佛触及人心,方寸之间纸上便多了一个生龙活虎的方块字,顶天立地,这外柔内刚实在令我叹服。一个“语”字落下,由于初次尝试,结构把握不当,“口”字稍大了些,却令人联想到平日老师常教导的话。的确,学习语文,用“口”是关键。朗诵文章,培养语感,更锻炼对文章情怀的感悟,比起默读,诵读更让人有身临其境之感;熟读成诵,背诵古诗词、文言文,增加了文学积累,更有神交古人之快感,怎一个“妙”字了得?原来用心书写,会有如此多的领悟。

再提笔写“文”时,早已不似开始那样紧张。舒张自如,一气呵成。第一张书法成品,仅管字体,笔法漏洞诸多,但在我看来,已是十分圆满。深呼吸,素雅的宣纸挟了一身墨香,似一位青衣女子文文地笑着,清丽而古朴,有着摄人心魄的魅力。字也仿佛有了生命,灼热的心跳,将我与厚重的中华文化紧紧相连……

一堂难忘的语文课,成为我爱上书法的开始。

书法作文 篇5

学习书法不是件轻而易举的事,它也需要时间来磨练,需要不断地练习才会有结果。 我学习书法时总是很容易就放弃了,想想那盒子里已经放了多年的毛笔。每次看到都想要写几下,但这点儿想法总很快被打消了。

前几天收拾东西时,却沒发现毛笔不知道在哪了。于是,我就丢下所有,去找。“毛笔在哪啊?怎么不见了?”我轻声念道。大概五分钟过去了,十分钟过去了,十五分钟过去了...... 终于,我在一个充满灰尘的墙角发现了它,即便很多年过去,但毛笔的笔杆这黑得发亮。

现在,我心里的那个被打消多年的想法立刻涌上心头。到底写不写呢?还要收拾东西,心里很纠结......

我生疏地拿起毛笔,蘸墨。写时,手抖得厉害,可能是不经常写吧。刚点上一点儿,又向右移到头,收。一系列的问题都出现了,就这简简单单的一横却让我看不顺眼,我要是再像这样写下去,那么写出来的字难看得连怎么形容都不知道怎么形容了。

于是,我就开始练习“一”这个笔画。练得直到我认为可以了,就试着写了一个“大”字。看着纸上那个歪七八扭的“大”字,一气之下把纸揉成团扔到地上。不写了!正在我生气之时,妈妈过来一边说一边把纸团捡起:“写个字而已,你平时那股耐心,坚持劲儿去哪了?”

对啊!我那种态度去哪了?我沉思了好一会儿......之后,我开始一笔一画地写着“大”字。

而这时,我才知道:一切都要坚持并耐心的学习

书法作文 篇6

艺术就像广阔的大海,海面上时不时会拍打出高高低低的海浪,各种海浪的魅力各不一样,我就折服于其中的书法。

我与它结缘于萍乡的秋收广场。那里有一位身穿长袍的老爷爷,他一手挥笔,行云流水般地在地上写着,笔锋来回摆动,身子也跟着有节奏地动起来。他写的字迹里刚中带柔,似乎有一种无法抵抗的威力,一笔笔笔画如高山流水一样,发挥得不重不轻,恰到好处。从那时开始,我便决定学习书法了。

一开始,老师叫我练习基本功——握笔姿势。食指丶中指丶大拇指握住笔杆,小拇指则紧贴着无名指的下侧,掌心要离笔一个拳的距离。接下来就练习手掌悬空,手在空中的前三分钟,我可以轻松保持住,但到了剩下两分钟,我渐渐体力不济,手不停地颤抖,手肘离桌子越来越近,毛笔开始脱落,就像要回到书桌的怀抱一样,酸痛传遍我的全身,可我还是咬牙坚持了下来,第二个基本知识是练习笔顺,我练习的是“点”,点的头尖,肚圆,背驼,体态丰满。我倒上墨,吸足墨水,开始舔笔,在白纸上写字,但一张纸从白色被我糟蹋成了个“四不像”,“点”被我写成了个皮包骨的小点。我十分伤心,老师走过来安慰我:“世界上没有天才!难道王羲之出生就是书法家么?当然不是!他为了练习书法,将家里池子中的水都染黑了,正是他的勤学苦练,才使得他成为伟大的书法家!”我很惭愧,立刻继续练习,慢慢的,笔锋被我磨砺出来了,我的书法在不断进步,我也找到了学习书法的自信了。

我的艺术之路上虽然有着“书法”这一片风景,但艺术这一片无边的大海,将一直伴我成长!

书法作文 篇7

记得小时候字很丑,又很大,一个田字格,从来撑不住我的一个字。

尽管如此,我也没有练字的打算。从小就很爱画画,于是老妈就告诉我,让我学画画,在报名那天,老妈的手里的报名纸上还有一项书法,她知道我字很丑,让老师也糟心,于是开门见山的,就问了一句:“咱要不试试写字吧?”而当时的我,一心想着,盼望了这么久的绘画课终于要来了,不知是脑子的哪根筋搭错了,脱口而出了:“好!”

这也是后来才知道的,原来当时自己迷糊地选择了它,当我知道除了绘画还有书法时,嘴角一抽:“什么时候的事?我怎么不知道?”脑海里循环着这句话,而傻乎乎的我,完全经不住老师的热情,直接把我拖进了教室,里面古色古香的装饰以及淡淡的木香,是我很喜欢的。

同时在我下午的绘画课上,老师是一位大叔,上课的内容是水墨画,况且老师一脸严肃,让我随便找个位置坐下。黑白画?这……这……完全不是我想要的啊,我可是奔着五彩缤纷去的,怎么转眼差这么大?

下课一脸丧气地跟老师说再见,时间过去了这么久,我困得眼泪直流。见到老妈我立刻就精神抖擞,鼓起脸对她说:“我为什么要书法课?还有,我不想上绘画课!”老妈也好奇,明明是我自己答应学写字的,画画也是我自己喜欢的。告诉了老妈原因,她也同意了,不学画画了,问我:“我还练字吗?”想着总不能总让老师说我字写得像画画,我便信心十足地说:“当然!”

于是就这样,我选择了书法……本以为不会坚持多久,但我越发喜欢它,从一年级开始,一直到现在还未放弃。我感谢当时迷糊的选择和后来肯定的要求,这样的一个选择,让我收获颇多。

"你不需要多才多艺,但至少有一项你喜欢的才艺是必不可少的"这是我的书法老师告诉我的。如今,我更加确信自己的选择。我不知道以后是否会因为学业的繁重而被迫放弃它,但我和它有一段美好的记忆。

老妈常说自己在家练练也差不多,而我却告诉她,我很喜欢那里淡淡的木香。

Tags:七篇 书法