在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的绘画作文5篇，希望对大家有所帮助。
绘画作文 篇1
我热爱绘画，它美好而使人沸腾。
绘画与诗歌类同，但并非先哲口中的“魔鬼的酒浆”。它是由现实产生的美好想象，经由丰富个性的色彩表现出来的艺术样式。每一副用心之作都蕴藏着一个世界，它吸取自然的神色，可包罗万象：素描是自然的草稿，填满色彩后则会形成一个新的世界；写生，则是描摹大自然的鸟兽鱼虫，山川大河，记录下见过的景与物，直观而富有色彩。
绘画使人静美。铅笔在白纸上滑过，就能听见节奏的韵律。听吧，细细地听吧，仿佛习习凉风拂过竹林，无论前一刻的心情是多么的芜杂与烦恼，经由这“籁——籁——”的声音，一切都静了下来。我专注于创作，沉浸于乐声之中。可以说，绘画洗涤了人的心灵。
世上的每一副作品都是独一无二的。我在绘制作品时，无数次地为之自豪。除了色彩与心力，画中蕴藏着的更是我们的喜乐与情思。舞动的线条与饱满的色彩填充着纸的空白，它们是精神，是灵魂。
每一副画都有灵魂呐，想到这些，你也耐不住吧？像这样地按耐不住双手提起笔衷心称赞绘画一般，“籁籁”地隔着白纸在桌板上摩擦着，内心想不翻腾都难吧？我想，真心热爱绘画的人，内心一定细腻极了吧，绵密而柔……就如同画中的云朵。
绘画的世界好似一片花田，鲜花簇簇，绵远不见尽头。崇高美好的人愿为它驻足，追求它的美。充满好奇的人向其中探索，摘得一朵、两朵、一捧、两捧鲜花。
我热爱绘画，它美好而使人沸腾！
绘画作文 篇2
打出生起我就在艺术的熏陶下成长，自然与艺术结下了不解之缘。
在大多数看来，用手或眼感知世界是最美好的，唯独我妈妈与众不同，在我两三岁时，她就用一些简笔画教我认识物品、感知世界。那时的我只觉得花花绿绿的简笔画能给我带来无穷的快乐。
几度春秋已过，我上一年级了。…此时，妈妈便在闲暇之余教我画画，因为此前就抱有兴趣，我就急不可耐地、认真地学着妈妈的样子，用笨拙的彩笔画着简单的图画。
转眼，学校香樟树又增添了四个年轮——我上五年级了，我便请求妈妈给我报兴趣班。经我一提醒，她居然让我上素描班！这可是最难的！一瞬间，我猛地下定决心，“好！就这个！谁怕谁！”就这样，我背着画袋走进了兴趣班。
踏进教室的一瞬间，我仿佛进入了神圣的殿堂：那挂满作品的一堵墙上仿佛缀满了价值连城的“宝石”。瞧，那一幅幅素描画，多精美啊！顿时敬重之心油然而生，我猛地打了一个寒颤，心想，我的作品一定要展示在这里！我的画一定要超过这幅画！……
正在我看的入神时，老师拍拍我的肩膀说：“上课了！快回座位！”我急忙放下东西去裱纸。急于成才的我认真地听着，可是手上的画板仿佛压了一块巨石，压的我的手发麻。“咣当！”画板掉在地上了。哎，学个画还这么难！还不如写、算数学题呢！不画了！画板太重了！我要放在桌子上画！”老师把我叫到一边，语重心长地对我说：“你这个年龄段手劲不行，要练，你怎么能说放弃就放弃呢？三天打鱼，两天晒网哪会有收获呀？既然你想画好，不过这一关，以后的路怎么走？”我似懂非懂，但觉得老师的话很有道理。
从那时起，我把老师的话当作圣旨，认真地模仿老师的样子，听从老师的讲解，精心作画。渐渐地，手中的画笔好像是一个听话的布娃娃，任由我的摆布，我的笔迹也越来越流畅。功夫不负有心人，一学期结束，我那小小的愿望实现了，我的画也被老师挂在了墙上，成了叔叔阿姨和小朋友眼中的佳作。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。成功的背后，都隐藏着很多汗水和努力，耕耘的汗水和收获的果实成正比。没错，正因为老师的鼓励和我的坚持，辛勤地耕耘着所属于我的“用地”，所以今天的我已经独立完成了很多幅作品，老师说还要为我办一次画展呢！我相信，在绘画这条道路上我会越行越远！
绘画作文 篇3
我的'爱好是绘画，无论在课间，还是在家里，只要一有时间，我就会拿起画笔，津津有味的画起来。从幼儿小班到四年级，妈妈已给我买了50多本绘画本了，我一天至少要画2幅画，周末则会更多。
绘画给我带来了无穷的乐趣，我一拿到画笔，就会情不自禁的画起来，画出我所看到的有趣事物，画出我的想象，绘画是我人生中最大的的爱好之一。
记得我五岁那年，有一次，我正在乱涂鸦，妈妈看见了走过来说：“畅畅，妈妈看你这么喜欢画画，那就送你去学画画，好不好？”我一听高兴极了，一口就答应了。当天，我就缠着妈妈给我报了名。并且每一次到老师家学习时，我都会把我今天或者昨天画的画拿给老师看，请绘画老师指点，每当听到老师的赞场，我的心里就乐开了花。
去年我们的学校举行了绘画展比赛，优秀的作品会被学校收藏，我一看，知道展示的机会来了，鼓起勇气报名参加了。在老师的指点和妈妈的帮助下，顺利地完成了作品并交给了学校评审组。当画展展出的时候，我的画受到了老师和同学的喜爱，并成功被学校收藏，我开心极了！
绘画也像读书一样，会有苦苦的经历，但更有甜甜的收获，让我们一起爱上画画吧！
绘画作文 篇4
每个人都有自己的爱好，我们热爱着不仅仅是表面说着，我们把他当做兄弟，相互激励，相互陪伴。
还记得小学二年级时，我被爸妈硬生生拖到绘画培训班门口，在爸妈与老师交谈时，我站在墙角默默望向四周，许多同学朝我望来，他们有的比我大，有的比我小，我赶紧把头低下来，不一会儿爸妈走了，留下我一个人，老师把我带到童画班介绍给同学并给我安排座位，从那时起我便与绘画撞在了一起。
起初，我非常抵触，觉得这是父母强加于我的，但有一次我像往常一样来上课，那次老师教画的是芦花，我被芦花的质朴和细腻打动了。这次我似乎格外认真，画完时我凝视着这芦花，仿佛它就是我，平凡真实，有自己的追求和渴望。下课时老师点名表扬了我，我才发现自己画的要比别人都好，这让我树立了信心，开始觉得自己有能力画好，也不再抵触画画。
就这样我与绘画打了几年交道，学了卡通画、国画，正准备学素描。我以为素描就是用铅笔随便画画，没什么难的。可当我真正接触素描时，我才明白，素描才是绘画的开始，我要更加努力学习素描，我要把它看作是自己的知己和兄弟，要与它扬帆起航向远方。
这就是我与绘画的情结，不可切断的根植于我内心深处的情结。
绘画作文 篇5
在我的成长历程中穿插着一条蜿蜒小路，那就是我的绘画之路。
从小我就对绘画情有独钟。于是在我九岁那年，妈妈把我送到了美术班。看着墙上贴的一幅幅栩栩如生的画作，我对绘画更感兴趣了。
在我们学素描时，老师为我们讲解完有关的知识，为我们示范后，让我们临摹。看着老师的示范作品，流畅的线条、立体的效果，我跃跃欲试。第一次尝试画素描，第一次用不同的姿势拿铅笔，我开始时充满着兴奋与好奇，但画着画着，觉得我的线条画的弯弯曲曲，圆画得不像圆，什么都不像。我画了擦，擦了画，反反复复地修改了好几次，才画的勉强像了些。后面的几幅也都是这样。第二天上美术班的早晨，我在床上磨蹭着，妈妈来叫我第三次的时候，我才吞吞吐吐地说了一句：“我不想去美术班了，我连最基本的线条都画不直。”妈妈听了，脸上的表情变得严肃，她摸着我的头，语重心长地对我说：“孩子，没有谁一开始就能画得很好，你要相信一分耕耘，一分收获，坚持才能成功！”听了妈妈的话，我马上起床，踏上了去美术班的路。慢慢的，我的画技提高了，我看到了自己的进步。
现在，绘画变成了我的好朋友，在我开心时，用铅笔画下自己的喜悦；在我难过时，用颜料挥洒下我的烦恼。我会继续在这条路上走下去的，因为我相信：一分耕耘，一分收获。贵在坚持。
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