认真读完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真思考读后感如何写了哦。可能你现在毫无头绪吧，以下是小编收集整理的《将相和》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
宽广是可以融化恶意的，也可以建立友谊。可以说，宽广是一种很好的品质，但不可过于地宽容某个人。
蔺相如就巧妙的运用了这一品质。廉颇是个知错就改的人，只要是自己错了，便虚心改正。而蔺相如面对廉颇所发的牢骚，熟视无睹、忍气吞声，处处让着廉颇。最终，蔺相如的宽容感动了廉颇。于是二人成为好朋友，共同保卫赵国不受秦国的侵略。
不仅在中国，在外国，有些名人也用此来化解矛盾。如德国著名诗人歌德，一次在一个只能容纳一人行走的`公园小道上碰到了一个一直诋毁他的人。那个人直接就毫不相让，甚至还恶言相加，说什么也不让路。但歌德只说了“我却相反”四个字后把路让给了那个人，自己却踩到了草地里。由此看来，歌德是多么宽容啊！说不定因那番话他们就已化解了矛盾，可能还是好朋友呢！由此可见，宽容是一种好品质。
但如果过于宽容一个人，会过于放纵他，让他过于骄傲，以至于犯更大的错误。所以，对于我们来说，恰当的利用宽容非常重要。
战国时期，赵王身边有一位名叫蔺相如的大臣，他处处都为国家利益着想，他为人正直、机智，是赵国的栋梁之才。赵王身边有一位武将，名叫廉颇，他英勇善战，又知错就改，他保护着找过百姓的安危。
在蔺相如和廉颇中我最喜欢既顾大局又是大体的蔺相如，我从他与手下的对话中体会出他当时虽然处处躲着廉颇，但是却体现出了一种顾大局，识大体的精神。
拥有这种顾大局，识大体的精神的人很多很多，如，在战争时期一些牺牲的战士们都拥有这种精神。黄继光为了让同伴们杀掉在高低的敌人，毫不犹豫的冲过了桥， 用胸膛挡住了正在轰炸战友们敌人的机枪，他壮烈的牺牲了，但是他的.牺牲并没有白费，他的战友们杀掉守在高地的所有敌人，取得胜利！黄继光是那么的勇敢。
虽然黄继光十分勇敢，但是另外一位大英雄邱少云也十分勇敢，具有这种精神，他在接到任务后跟战友们一起，头上戴着草圈，趴在草从里，过了好长时间，敌人随便发射了一枚燃烧弹，这枚燃烧弹落在了他的旁边，不一会大火烧起来了，邱少云没有挣扎，趴在草丛中一动不动，最终被熊熊烈火烧死了。
修少云、黄继光、蔺相如他们虽然不是一时代的，但是他们的精神却是一致的，那种精神就是——顾大局，识大体。
今天我们学习了第12课——《将相和》，这是一个流传了千百年的动人故事。文章可以分为三个部分：“第一部分是完璧归赵，第二部分是渑池之会，第三部分是负荆请罪。写出了将相又和到不和又到和好的情节、发展和结果的全过程，赞扬了蔺相如的机智勇敢和廉颇的知错就改，读后感《读《将相和》有感》。
大家想一想，如果廉颇和蔺相如不和的'话，就会造成赵国内部混乱，这样一来，秦国就会乘机攻打赵国，到时候秦国就像一块大石头一样来进攻赵国这个“鸡蛋”，将会不费吹灰之力，轻而易举地消灭赵国。
俗话说：“团结就是力量”。一个国家的人民只有团结起来，同心协力，这个国家才会兴盛强大。
不进国家要团结，每一座城市，每一个单位，每一个公司，每一所学校，甚至每一个家庭，也都应该团结起来。
想到这里，我的眼前立即浮现出了这样一个画面：有一次，老师让全班19个小组轮流背古诗每个小组背一首。轮到我们小组背了，可是我们小组4个各背各的，一点也不整齐，最后背的一团糟，受到了老师的批评，现在仔细想想，为什么我们组背不好呢?就是因为我们4个人不团结，所以没背好。
学习了《将相和》这一课，我今后一定会团结同学，学习蔺相如的机智勇敢和大将军廉颇知错就改的好品质。
这个星期，我学完了这篇课文，从中受到了许多教益。
课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个小故事，表现了蔺相如的临危不惧，足智多谋和顾全大局，注意团结的品质，赞扬了廉颇知错就改的精神，可见团结一致共同对敌才有利于国家。
学完以后，我想到我们的学校、班级，一个大集体，都能像蔺相如和廉颇一样，同心协力，宁可让自己让自己吃亏，也不要破坏了集体的荣誉，那该多好啊！平时，同学们为了自己，而不顾班级荣誉，为了芝麻大的小事而争执不休，大打出手，非置人于死地不可这样，既破坏了班级的荣誉，伤害了同学之间的友谊，又带来了不少麻烦，又有什么用呢？
应该像蔺相如那样宽容，让人三分，以大局为重，向共同目标前进廉颇大将军更是值得我们学习，当他知道蔺丞相的.用意后，很是惭愧，主动上门负荆请罪。
不像我们现在的有些同学，干错了事情，事实摆在眼前，就是不认错，还是一意孤行，最终还是低头认错。
所以，我们一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质。在和别人发生冲突的时候，要顾大局，不能光为争一口气去和别人闹意见。当自己有错时，在指导自己的错误后，一定要知错就改，决不能只认错不改错，不让同样的错再次出现在自己身上。
这样，就能更好的保卫集体的荣誉。
我们的课文上有一篇文章叫《将相和》，主要讲了蔺相如凭借赵王的.重用后建立了许多功劳，但大将军廉颇不服气、嫉妒相，总想让相下不了台。一次，相说：“你说秦王厉害还是廉颇厉害呢？如果我跟将不和就会削弱赵国的力量，国家则危。这话传到将耳里后，觉得非常惭愧，就背着荆条上门请罪。
我非常佩服将和相。在人们心目中，将一定是一个攻无不克、战无不胜、威武勇猛，性格非常坚定的人，但他发现自己错后，能主动上们请罪，这让我十分钦佩，也值得大家学习。还有相，他聪明机智、顾全大局，时刻为祖国的利益着想。
但更重要的是团结。“团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”这首歌说得没错，就好比拔河比赛，只要大家团结一致、齐心协力，就一定能获得胜利。俗话说：“单丝不成线，独木不成林，”一个人的力量微乎其微，就好像一盘散沙，但只要融入集体中，这力量就比铁还硬，比钢还强，一滴水只有放入大海才能永不干，一个人只有把他自己和集体事业融合一起的时候才能有力量，力量从团结来，智慧从劳动来，团结是推动大家冲向胜利的巨大力量。
在生活中，大家要团结，绝不能因为一点小事斤斤计较，破坏友谊，破坏集体，因为团结是一种推动大家冲向胜利的巨大力量！
文/王升鹏
今天，我们学了《将相和》一文，知道“将相和”的意思吗？“将相和”是比喻文官武将团结一致，共同把事情办好。“将”指的是廉颇，“相”指的是蔺相如，这里的人物有勇敢、机智、顾全大局、宽宏大量的蔺相如，还有攻无不克、战无不胜、知错就改的廉颇，有怕死的秦王，还有赵王，还有三个小故事：完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。
不仅这些人在生活中有，这些事在生活中也有，我就经历过一次，前些日子，我过走道的时候，不小心把小红的`钢笔碰在了地上，这钢笔是小红最喜欢的笔，我连忙给她道歉，她刚开始非常生气，但看见我面露难色，她笑着说：“没关系，这杆钢笔不值我们的友谊，谁让我们是好朋友呢！”我们都笑了。
向廉颇这样的革命战士，也非常多。如：董存瑞在千钧一发之际，举起了炸药包；黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的枪口；刘胡兰宁死不屈；李大钊宁死不说党的秘密；徐悲鸿宁死也不倒下。
《将相和》中有怕死的秦王，生活中也有如：一些表面上宣传党的革命，背地里勾结日本，与他们同流合污，这是因为日本人威胁他才造成的。
我们从文章不仅体会到了那些好人有多好，坏人有多坏，而且还从中体会到了现实生活中好人与坏人的差别，让世界上人们的心都变好吧！
在民间流传着许多故事，“司马光砸缸”“天仙配”“孟姜女”……“将相和”也是一样。
在这个故事中，“将”指大将廉颇，“相”指蔺相如。后人常用“将相和”比喻文官武将团结一致，共同把国家的事情办好。
这个故事还包括了三个小故事：完璧归赵、渑池之会和负荆请罪。秦王想以十五座城骗取赵国的和氏璧，蔺相如用他的聪明才智、勇气计谋，既将和氏璧完好地送回赵国，又保住自身和国家，一举两得，赵王封他为上大夫。在几年后的`渑池之会上，蔺相如又用自己的勇敢抱住了赵国的尊严，被赵王封为上卿。廉颇很不服气，但蔺相如顾全大局，为的是国家，廉颇很愧疚，所以特地来负荆请罪。从此，他们二人同心协力一同保卫赵国。
别看这是朝廷中的事，其中也有值得我们学习的地方。先说蔺相如机智勇敢、大义凛然，这是多么伟大的品格呀！廉颇将军也很伟大，他知错就改，我们要从小养成这样的好习惯，长大也会收益。最重要的，是顾全大局。我们班有好多同学不顾全大局。仅为一点小事儿甚至几个字就打抱不平连打带骂，仔细算笔帐都能明白亏了多少本。还有在副课上，教室仿佛成了一口锅，锅里炖这一国的乌鸦。小学基础知识都没有，以后怎么办？小学不努力，中学徒伤悲，成年无比悲。
最后，我又得重复不知被多少人说过多少遍的话了：“同志们，要毕业了，注意点素质！”
《将相和》这篇文章主要讲述了三个小故事，第一个完璧归赵第二个是渑池相会，第三个是负荆请罪。最让我感动的是第三个故事负荆请罪。
负荆请罪讲述的是战国时期的蔺相如因为在完璧归赵和渑池相会立了功，被赵王封为上卿，职位比在将军廉颇还要高。为此，廉颇很不服气，他对别人说：我立下那么多战功，他却靠着一张嘴就爬到头上去了，要是见了他，一定要让他下不来台。蔺相如知道后，便有意不与廉颇见面，别人都以为蔺相如害怕廉颇，可是蔺相如却说：你们想一想，我秦王都不怕，怎么会怕廉将军？秦国现在不敢攻打我们赵国，主要是因为廉将军和我两个人都在，如果我俩闹不和，就会削弱赵国的'力量，秦国必然来攻打我们，我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！这话传到了廉颇的耳朵里，他深受感动，便脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如家里请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
我特别喜欢蔺相如，他不仅待人宽容，还足智多谋，顾全大局。我也喜欢廉颇，他不仅有爱国之心还勇于认错，他知道为了赵国不被秦国攻打，他必须和蔺相如和好，所以他负荆请罪，和蔺相如齐心协力保卫赵国。读完了这篇文章，我明白了无论做什么事都要顾全大局，不要只顾着自己，而且要像廉颇一样，勇于承认自己的错误并且改正自己的错误。
文/吴柄男
今天，我们以琅琅书声和欢声笑语又把新的一课载入了脑海，课文有趣极了；机智勇敢的蔺相如多次挽救赵国，知错就改的廉颇，统一六国的秦王之间发生的故事。读完课文，我不禁对蔺相如产生敬佩之情，又对秦王的心胸狭窄有所恨意。而生活中的角色里也有这样的`人物……
拿一个普通的例子来说，卖水果的叔叔阿姨们；有的将腐烂的水果放在塑料袋的下层，上层就用好的水果遮住，以次充好，诈骗顾客；而有的叔叔阿姨却用实实在在的劳动赢得了社会的尊重。同样的事业，同样的物品，同样的金钱，却有着不同的效果，不同的人品，不同的财产。学习中也存在着这样的人物；那些智慧过人的蔺相如会认认真真，一丝不苟的完成，因为他们知道这是成功的步伐；而那心胸狭窄的秦王会马马虎虎，投机取巧的完成，这样就有了一种不同的作用，相同的任务，不同的心态，相同的老师，不同的思维，相同的任务的正反规律。这样的规律存在在各行各业，社会的方向也决定在这里。
我们无能为力改变他们，但可以祝福，祝福蔺相如越来越多，秦王越来越少，祝福社会！
《史记》用为人物写传记的形式来反映历史，成功的描写出了性格鲜明的人物。例如：治水三过家门而不入的大禹，伟大的诗人屈原，西楚霸王项羽。它既
是一部很有价值的著作，又是一部杰出的文学著作，被鲁迅先生成为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这么一部作品是哪位才人之笔呢？当然就是汉代作者司马迁。
蔺相如是一个语言高手，他曾借着机智，巧妙的语言让职位比廉颇也高，于是这里的经过就展开了一个个的小故事：完璧归赵，渑池之会，负荆请罪。总的`来说是讲了《廉颇蔺相如列传》。
完璧归赵主要是说，赵王有件无价之宝，秦王说要拿十五座城来换，赵王怕秦王不守信，就叫了蔺相如解决难题，最后结果成功，赵王把他封为上大夫。
渑池之会是上一个故事的再次发展。说了秦王约赵王在渑池见面，赵王怕被他骗，就在次叫蔺相如去解决，他成功了，赵王又一次对他刮目相看，封他为上卿。
这回廉颇很不高兴说，我攻无不克，战无不胜，怎么他靠一张嘴骑我头上去了，说什么我也要让他下不了台。后来廉颇看见蔺相如，可蔺相如却逃了。一打听，原来蔺相如怕他俩一吵，秦王就乘机来攻打赵国，于是廉颇背上荆条去他家请罪。这就是负荆请罪的故事。
讲了这么多的故事就是要大家知道，一定要像他一样为国家利益不顾自己的
爱国精神和勇敢无畏，考虑周全的品质。同时也称赞廉颇的知错就改的态度。
今天，我有幸拜读了根据司马迁<<史记>>改写的一篇流传了千百年的动人故事-------《将相和》。
它讲了战国时候赵国的文官蔺相如和武将廉颇之间有和到不和又到和的故事。这篇短文通过"完壁归赵"，"渑池相会"，"负荆请罪"三个小故事的记述赞扬了蔺相如勇敢机智，不畏强暴的斗争精神，以国家利益为重，顾大局，识大体的政治远见。也赞扬了廉颇勇于改过的精神和爱国精神。
读了这篇文章使我想到了我自己，我身为副班长既不配合班长的工作，有常和另一位副班长闹矛盾，虽然我个人工作能力强，但因为没有其它班干部的帮助，总不能管好班级体的事情。读了《将相和》这篇文章我明白了自己有能力也不能只顾个人利益，要识大体，顾大局。与其它班干部搞好关系，共同管好班级体。
和文中的廉颇、蔺相如比一比，我是多么的渺小。人家蔺相如不计较个人恩怨，以国家的利益为重。而廉颇也在蔺相如忍辱退让的言行感化下认识了自己的`错误，是一个勇于认错、失错就改的人。而我却是一个自私自傲为个人利益而损坏集体利益的人。
读了这篇短文后我深有感触。今后我也一定会改正这个毛病，向文中的两位大将学习，和其它班干部共同管理好我们的“家”。
史圣司马迁创造了一部著名的纪传体通史——《史记》。其中有一篇叫《廉颇蔺相如列传》，它有三个小故事：“完璧归赵”，“渑池之会”，“将相和”。
这三个小故事分别讲述了廉颇和蔺相如的恩恩怨怨，到最后，他们成了同甘共苦的朋友。
我看完这篇文章，第一个想到的`是，这和晏子使楚没什么两样嘛！但后来细细想来，其实还是有些不一样的。晏子使楚胜楚王靠的是机智和口才；而蔺相如去秦斗秦王靠的是机智和勇敢。虽都是名将，却各不相同。
说实话，我还是比较怀疑这篇文章的真实性的。因为蔺相如凭一张嘴就从老百姓升到了上大夫，上升的也太吓人了吧！可廉颇在这时候居然没嫉妒蔺相如？！他可是十年磨一剑呐！花了好多心血才到这儿的呀！
或许是司马迁加了些文学色彩吧，要不然———唯一合理的解释就是———廉颇也是这么上来的，可这不可能啊！
还有一点，我认为在渑池之会上，秦王为赵王击缶应该比赵王为秦王鼓瑟的羞辱要更大些。因为秦王是大国的王，赵王是小国的王，大国的王哪可能为小国的王击缶呢？所以秦王在渑池之会上真是丢了面子啊！
总之，向司马迁致敬！
在语文书上，我最喜欢的一篇文章是《将相和》。读了这篇文章后，我明白了很多很多……
这篇文章的主要内容讲的是秦王想把“和氏璧”骗走，又想会见赵王。赵王两次都派蔺相如去处理，结果都取得了胜利，赵王封蔺相如为上卿。廉颇知道后，就在背后说他的坏话。可蔺相如不生气，最后矛盾化解，他俩成为了好朋友，一起保卫赵国。
我读完了以后，深深的感到了汗颜，蔺相如的'胸怀是多么的坦荡！他可是大官儿呀，怎能忍受廉颇的侮辱！他知道了以后，却躲了起来。蔺相如比廉颇官儿大，怎么不把他逮起来问罪？或把这件事告诉赵王，让他付出代价。可是，蔺相如却另有他法。
我就不行啦，别人要是在背后说我的坏话，我非教训教训他，有时他不听话，不道歉，我甚至还大打出手。有一次，我们比赛跳绳，我快要成功了，可就在这紧急关头，我的绳子却被绊了一下，最后失败了。我立即查找真凶，要他挽回局面。可他又不听，我们就吵了起来，看到老师来了我们才住口。事后，我觉得心里很不好受。
看了蔺相如的故事，我下定决心，一定要向蔺相如学习，做个不爱斤斤计较的人，胸怀坦荡，意气风发！
《将相和》选自我国古典名著《史记》。读完这个故事，我感触颇深，受益匪浅。文中机智勇敢、顾全大局、不计前嫌的蔺相如和勇于承认错误的廉颇一次又一次地打动了我。
故事中，蔺相如因在“原璧归赵”和“渑池之会”上出色的表现，被加封为上卿，职位比廉颇高。廉颇不服，大庭广众之下拦蔺相如的马车。蔺相如知道，如果他俩闹不和，秦国必然会趁机来攻打赵国，所以处处避开廉颇。正因为蔺相如为了维护国家利益，不计较廉颇对他的羞辱，最后终于使廉颇认识到错误，向蔺相如负荆请罪，并齐心协力保卫赵国。
读了这个故事，我不由得想起我们的'学校、班级。一个集体，如果能像蔺相如和廉颇一样，同心协力，宁可自己吃亏，也不损坏集体的荣誉，那该多好啊！平时，同学为了自己个人的利益，而不顾集体的荣誉，为了芝麻大的事而争执不休，大打出手。这样，既破坏了班级的荣誉，伤害了同学间的友谊，又带来了不少麻烦，有什么好处呢？应该像蔺相如那样宽容，以大局为重，让人三分，向共同目标前进。廉颇大将军更是值得我们学习，当他知道蔺相如的一番苦心后，很是惭愧，放下大将军的架子，主动上门负荆请罪。不像我们现在的某些同学，干错了事，就是不承认，一意孤行，一错再错。
我们一定要学习蔺相如和廉颇的优秀品质。在和别人发生冲突的时候，要顾全大局，不能光为争一口气去和别人闹别扭。当自己犯错时，要勇于承认，知错就改，不要让错误饴害了自己。
正所谓"不吃苦中苦，难为人上人"!对于听话，学习好的学生，他会微笑着夸奖他，说他：：真棒。我，潸然泪下。刚开始踢的时候，我一直把毽子往后踢，毽子飞得老高老高，才只有一下!沿着山路向上爬，一路上，小溪“哗哗”地唱着歌，小鸟“吱吱喳喳”地从我们头上飞过，感觉真好象自己走进了一幅画。
学完以后，我想到我们的学校、班级，一个大集体，都能像蔺相如和廉颇一样，同心协力，宁可让自己让自己吃亏，也不要破坏了集体的荣誉，那该多好啊！平时，同学们为了自己，而不顾班级荣誉，为了芝麻大的小事而争执不休，大打出手，非置人于死地不可。这样，既破坏了班级的荣誉，伤害了同学之间的友谊，有带来了不少麻烦，又有什么用呢？应该像蔺相如那样宽容，让人三分，以大局为重，向共同目标前进。廉颇大将军更是值得我们学习，当他知道蔺丞相的用意后，很是惭愧，主动上门负荆请罪。不像我们现在的有些同学，干错了事情，事实摆在眼前，就是不认错，还是一意孤行，最终还是低头认错。
所以，我们一定要学习蔺相如、廉颇的优秀品质。在和别人发生冲突的时候，要顾大局，不能光为争一口气去和别人闹意见。当自己有错时，在指导自己的.错误后，一定要知错就改，决不能只认错不改错，不让同样的错再次出现在自己身上。这样，就能更好的保卫集体的荣誉。
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