网站首页 个人范本 行业范本 行政范本 职场范本 校园范本 书信范本 生活范本 节日范本
当前位置:文学网 > 校园范本 > 观后感

将相和读后感(集合15篇)

栏目: 观后感 / 发布于: / 人气:3.17W

细细品味一本名著后,大家心中一定有很多感想,这时最关键的读后感不能忘了哦。那要怎么写好读后感呢?以下是小编精心整理的将相和读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

将相和读后感(集合15篇)

将相和读后感1

那时,秦国最强。当赵王听说秦王要拿十五座城池换自己的宝贝和氏璧却并无诚意的时候,命蔺相如去对付秦王。结果蔺相如用自己的聪明才智,以“这块璧有点小毛病”和“要举行盛大的典礼”为借口,不仅没有让自己受到伤害,又保护了和氏璧的安全,使秦王无理进攻赵国。在渑池会上,蔺相如又以“如果不答应,我就和您拼了”相威胁,维护了赵王的尊严。接着,大将廉颇看蔺相如职位比他高,很不服气,蔺相如以“国家的利益要靠自己和廉颇一起维护”为理由,告诉廉颇如果两人闹不和,赵国会灭亡,使两人成为了好朋友。

这个故事可分为三节:完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。每一节都体现了蔺相如的聪明才智和爱国精神,临危不惧、足智多谋、顾全大局、团结合作的'品质,也赞扬了廉颇知错就改的精神。读完这篇课文,我感到了团结一致才能打败敌人的道理。

将相和读后感2

果然,在我意料之中。到了家里,姐姐看见我的小书包鼓鼓的,要翻我的书包,我不让姐姐翻包,没想到,姐姐应把夺了过来,看到了我拿的小皮套,问我这件事是怎么回事,我便把来龙去脉讲了一边,姐姐给妈妈说了,妈妈知道以后,并没有打我,而是说:“小娇(⊙o⊙)哇,你怎么拿幼儿园的.东西啊,你拿了,别人可怎么玩啊,你想想,如果全班的小朋友都像你一样,每人拿一个,那还要幼儿园干什么。明天吧玩具拿回去,向老师承认错误,就是好孩子。我一听╮(╯_╰)╭后悔极了。第二天就拿到了学校,并向老师承认了错误。老师还表扬了我

我们应该做一个诚实的人,做错事就改正,这样,明天会更美好

将相和读后感3

今天,我读了将相和这个故事,感受很深,深深的为廉颇勇于承认错误的精神所感动,蔺相如的'宽宏大量也是我不禁所震撼。

这篇文章主要讲了蔺相如和廉颇经过了几件事后,廉颇认识到自己的错误,并改正的事情。

读完这篇文章,我不有自主的想起了在幼儿园的那件事,至今还记忆犹新。

那是时候还小,什么都不懂,我看见玩具箱里有许多鲜艳的水果,由于当时十分好奇,手便不自然的把它掏出来放进了自己的书包里。一路上我提心吊胆,怕爸爸妈妈知道。

将相和读后感4

《将相和》这个故事通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”这三个互有联系的小故事,详细地叙述了廉颇与蔺相如之间从不和到和的过程。突出了蔺相如机智勇敢、临危不惧的.斗争精神和廉颇勇于改过,热爱祖国的品质。

蔺相如在秦国王宫里巧妙地保住了和氏壁;在渑池会上,为维护国家尊严,又以生命威胁秦王,其为赵王击缶,从这些事中我看到了蔺相如从灵魂深处发出的一种不可泯灭的爱国精神。当他知道廉颇将军不服他做上卿时,为国家利益着想,尽量不与廉颇吵架、结仇、要与他共同保卫祖国。在这里,蔺相如的宽怀大量和顾全大局的政治远见又与廉颇的居功自傲形成鲜明对比,也致使廉颇负荆请罪,认识到错误,和他重归于好。

将相和读后感5

今天,老师带领我们读了《将相和》这件小故事,使我感悟颇多。

本文讲了“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”三个故事,突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、注意团结的.品质,也赞扬了廉颇知错就改的精神。用一句话来说:因为完璧归赵,渑池会面,蔺相如被封为上卿的事使廉颇不服,屡次挑衅,蔺相如以国家重,始终忍让,终使廉颇顿悟,负荆请罪,将相和好。

通过这篇文章的描写,我觉得值得敬佩的人有三个,他们分别是:蔺相如,廉颇。赵王。先来说一说蔺相如吧,他足智多谋,能言善辩,能以大局为重,知道廉颇和自己两个人好的关系对赵国的重要性。再来说说廉颇,他知错就改,还热爱国家。最后来说说赵王,他知人善用,还尊重人才。

今天,我学会了蔺相如的机智勇敢,让我们一起来向他学习吧!

将相和读后感6

今天我读了《将相和》这篇文章,它向我们生动展示了蔺相如的能言善辩、聪明机智的品质,使我深受启发。

文章讲的是:有一次,赵王得到了一个宝物,秦王知道了,很想得到它,决定假用十五座城来交换。有个叫蔺相如的人知道了,决定来秦国交换,他把宝物给秦王看,秦王爱不释手,看来没有交出十五座城的意思。蔺相如就假称宝物有瑕疵给秦王指一下,把宝物取回,威胁秦王如果不愿意交换,自己就会对着柱子和和氏璧一起撞碎,使秦王那个很难看,不得不主动交出十五座城交换。蔺相如的聪明才智,使赵国得到了十五座城!之后面对秦王对赵王的侮辱、他机智的“回应”。面对廉颇的嫉妒,他能很好的`处理。

从这个故事我们可以看出,一个人拥有聪明才智是非常重要的,我们都应该像蔺相如一样,在遇到突变事情时,能及时想到解决的办法;在为人处事上要懂得谦让,不能狂妄自大。

将相和读后感7

《将相和》这篇课文主要记叙了“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”这三个小故事。通过这三个小故事表现了蔺相如机智勇敢、足智多谋、维护国家尊严、以国家利益为重,顾大局的爱国精神。

我觉得蔺相如是一个把自己的生命放第二,而把国家的利益和尊严放第一的'人。他知道:将相和,国家就安全,将相不和,国家就危险,所以就有意避着廉颇,这种忍让值得我们大家去学习。

我觉得蔺相如知所以能得到赵王的重用是因为他机智多谋,把国家利益放第一位。

团结是第一位,有些同学只为一些鸡毛蒜皮的小事就闹不和,和同学们翻脸;有些同学为了自己的好成绩就不顾班里的利益,甚至用奸诈手段来满足自己的私心。

俗话说:“一根筷子容易折,十根筷子抱成。”我们只有团结起来什么困难都不怕,我们要向蔺相如学习。

总而言之,我们只要团结起来,才能把五四班这个班级体搞好,成为人人称赞的好集体。

将相和读后感8

战国时候,赵王得了个宝物,叫和氏璧。秦王知道了说要拿十五座城池换和氏璧,其实是要霸占和氏璧。赵王只好派蔺相如拿和氏璧去换城。因为蔺相如要和和氏璧同归于尽,所以既让秦王没得到和氏璧,又没让秦王有动兵的理由。秦王和赵王在渑池会见时,秦王让赵王击缶,蔺相如逼秦王鼓瑟,让秦王又没占到便宜。赵王让蔺相如,当了丞相,官比廉颇大,廉颇不服,蔺相如用语言让廉颇服了,最后“将相和”。

我认为蔺相如是个勇敢机智,顾全大局的.人。廉颇是个直率,鲁莽,居功自傲,知错就改的人。

说蔺相如勇敢机智是因为他能置生死于度外,两次见秦王都用语言相逼,能随机应变。说蔺相如顾全大局是因为他为了国家而不和廉颇争论。

说廉颇直率,鲁莽是因为他心里不服就说出来。说他居功自傲是因为他认为自己是靠本事,比蔺相如功大。说他知错就改是因为他知道自己错了就去负荆请罪。

我明白了:一个国家只有将相和,这个国家才有希望。

将相和读后感9

前几天,我们学习一篇经典的课文——《将相和》,并观看了电影,让我对这一件发生在春秋战国时期的三则小故事有了更深一层的.了解和体会。

第一个故事是完璧归赵,主要讲赵国大臣蔺相如与秦王斗智斗勇,最终把和氏璧完好无损地送回了赵国。第二个故事是渑池之会,主要说的是在几年之后,秦王约赵王在池会见,在渑池会见上,秦王故意要求赵王伟自己鼓瑟,蔺相如见了,则要求秦王为赵王击缶,秦王还是没占到便宜。第三个故事是负荆请罪,主要讲大将军廉颇看蔺相如成为上卿后很不服气,想让他下不了台,蔺相如知道后,不想和他针锋相对,就请病假不上朝,免得俩人之间发生冲突。当廉颇知道蔺相如之所以这样说想维护赵国的利益时便到蔺相如家负荆请罪,最终他们俩成为了生死之交的好朋友。

观看了这部电影,我感慨万千,但我觉得故事中给我们启发最大的一点是要知错就改,像大将军廉颇一样敢于承认自己的过错,才赢得了蔺相如的谅解。

将相和读后感10

我们学了《将相和》这一课,它主要讲了蔺相如和廉颇之间发生三件事情。第一件是赵王想骗取和氏璧,蔺相如以他的智慧和勇气征服了赵王。第二件是蔺相如在渑池之会中立了大功,升为上卿。这样一来,就引发出了第三件事,廉颇认为蔺相如就靠一张嘴就升为廉颇之上,很不服气,但还是被蔺相如的.顾全大局的品质感动了。

在这篇课文中,我觉得蔺相如机智勇敢,顾全大局,廉颇识大体顾大局,英勇奋战就是小肚鸡肠,我明白了,做人要机智勇敢,顾全大局为国家利益着想,这才是人生的价值。

将相和读后感11

《将相和》这篇课文主要记叙了“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪”这三个小故事。通过这三个小故事表现了蔺相如机智勇敢、足智多谋、维护国家尊严、以国家利益为重,顾大局的爱国精神。

我觉得蔺相如是一个把自己的生命放第二,而把国家的利益和尊严放第一的人。他知道:将相和,国家就安全,将相不和,国家就危险,所以就有意避着廉颇,这种忍让值得我们大家去学习。

我觉得蔺相如知所以能得到赵王的重用是因为他机智多谋,把国家利益放第一位。

团结是第一位,有些同学只为一些鸡毛蒜皮的小事就闹不和,和同学们翻脸;有些同学为了自己的'好成绩就不顾班里的利益,甚至用奸诈手段来满足自己的私心。

俗话说:“一根筷子容易折,十根筷子抱成。”我们只有团结起来什么困难都不怕,我们要向蔺相如学习。

总而言之,我们只要团结起来,才能把五四班这个班级体搞好,成为人人称赞的好集体。

将相和读后感12

今天,我学习了《将相和》,我认识了聪明大度的蔺相如,也了解了知错就改的廉颇。同时我也懂得了一句尊重话语的'重要性。

经过“完璧归赵”和“渑池会”,蔺相如为赵王立了大功,当赵王封蔺相如为上卿,职位高于廉颇时,廉颇很不服气,他对别人说自己攻无不克,战无不胜,而蔺相如没什么能耐,靠一张嘴就爬到他头上去了。在他说蔺相如时,甚至连蔺相如三个字都不称呼,而是说‘他蔺相如’。称呼的差异,造成了多大的不同啊!蔺相如称呼廉颇时,也没有称他廉颇,而是更加尊重地叫‘廉将军’。一句尊重的话,就让两位大将和好了。尊重,才能创造友谊,创造和谐。

尊重,就要注重细节,一句尊重的话既尊重了别人,也能赢得别人对你的尊重。

将相和读后感13

将相和的将至的是赵王的大将军廉颇,相指的是蔺相如讲了三件大事“渑池只会”“完璧归赵”“负荆请罪‘”前两件实事起因,后两件事是结果。

本课的蔺相如非常勇敢具有高尚的爱国情怀,非常值得我们学习。学习他的勇敢,学习他的机智他的.爱国情怀!在生活中我和朋友“于芊”经常因为一些小事闹矛盾闹得天翻地覆,甚至一定要查出事情的真相才肯停止。后来我不再和她闹矛盾了,可是因为她的妈妈不是很喜欢我,并且我完全影响了于芊的生活,也许我把他带坏了,我要郑重的向于芊的妈妈说一声“对不起”可我还是很想和他做朋友的,因为我们俩个在学习上能够互相取长补短,我知道我们两个的性格、特点都不相同这是我们不能强求的事实,但我们一旦相处久了就会彼此理解对方,也会成为真正的好朋友!我和于芊是从小玩到大的朋友,我已经和他分开不了。

小的时候我对朋友起了依赖性,现在我要做好自己!

将相和读后感14

今天我学习了一篇课文,叫做《将相和》。这里主要谢了"完璧归赵"“渑池之会”“负荆请罪”这三个小故事。其中的主要人物是蔺相如和廉颇大将。其中丞相蔺相如的内容最为精彩。他作为一个丞相,不但机智果断不,而且还十分有勇气。在跟秦始皇对话的内容里,我们就可以看出他有勇有谋,勇敢机智。第三个小故事中的主要人物廉颇大将我也十分欣赏,他在意气用事的'过程中,也很会自我反省,冷静下来,说明他是聪明的。

在最后,能够发现自己的错误,不再意气用事,向丞相蔺相如请罪,最终成为一对好朋友,文武结合,保卫赵国。在赵国以后的日子里,一定能起到重要的作用。在这篇课文中,我得到了许许多多的道理,其中最深刻的是;我们在学习生活中,也要注意团结同学,集体利益为重,所谓团结就是力量。

将相和读后感15

这篇文章主要讲了主人公蔺相如和另一个主人公廉颇的事情,主要讲了三个故事下面就让我来说一说吧!不过最让我记忆最深的'就是第三个故事。

有一次,蔺相如坐着车出去远远的看见廉颇骑着高头大马迎面过来,他赶紧让车夫把车往回赶,于是蔺相如的手下看此情景便说蔺相如看见廉颇就像老鼠见了猫一样,为什么要怕他呢?蔺相如听了便说:“诸位请想一想廉颇和秦王谁最厉害呢?”他们说当然是秦王厉害阿!蔺相如就说秦王我都不怕会怕他?你知道秦王不攻打我们赵国,就是因为赵国文有蔺相如武有廉颇,如果我们闹不和秦王就会趁机攻打我们赵国我避着他,就是为了我们赵国。这话传到了廉颇的耳中,他想了想觉得配不上蔺丞相如此看重,于是脱下战袍背上荆条去了蔺相如家请罪,之后他们成了好朋友。

之后就有了负荆请罪这个成语,表示服罪向当事人请罪,形容主动向人认错、道歉,给自己严厉责罚。