有关札记的范本

语文新课程的总目标提出小学生要“认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。”因此人教版从五年级上册开始在每册的最后安排了短小有趣的文言文。人所尽知，文言文“经过千百年时间的淘...

积极的情感能激发学生强烈的求知欲，浓厚的学习兴趣和高涨的学习热情，能使人感知敏锐，思维灵活，记忆和学习效果会大大提高。小学语文作为基础学科，应该激发学生愿意学、喜欢学、相信自己能学...

听了这位老师上的《尊严》一课，感觉很好。看着她不断进步，逐渐成熟，由衷地高兴。这篇课文讲的是美国石油大王哈默年轻时拒绝白吃人家东西的一个故事。虽然是略读课文，以学生自读和小组合作...

导语：我们并不像南丁格尔她们那个年代，没有好的通风设备，也没有好的医疗设施……在这个发展迅速的时代，我们似乎是不用再去为通风，饮食，光线等等所担心，我们有了更好的设施，但能不能更加地减少...

《火车的故事》是一篇介绍火车种类的常识性课文，分别向我们介绍了蒸汽机车、内燃机车、电力火车、磁悬浮火车，以及火车提速、修建青藏铁路等有关我国铁路建设的成就，展现了我国铁路建设迅...

《跳水》教学札记《跳水》是俄国著名作家列夫·托尔斯泰所写，给我们讲述了一个十分惊险的故事：一只猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子，走上横木。在万分...

《迷人的夏天》是一篇文笔优美，且妙趣横生的小散文。全文以“分——总”的顺序来展现夏天的迷人生活，以“炎热——多彩——有趣——悠闲”为主线，贴近学生生活情趣的事例展开描写，结尾总括...

小松鼠找花生的课文词语理解教学札记《小松鼠找花生》这是一篇科学童话，借小松鼠找花生这件事间接告诉学生花生在地下结果这一常识。课文结尾小松鼠的问题既与课题呼应又引发学生思考。...

自从和同事约定每个星期互听互评一节课之后，我就开始认真地准备着每一堂课了。为了能上好今天的课，我花费了2个多小时，自我感觉准备得比较充分。上完课之后，第一感觉就是课完全按照我事先...

今天的第一节课是第10课《风》，这是一首诗歌共三小节。每一节的一、二行的内容都是一样的，只是三、四行因为选择的事物不同，描述在风中的景象不同。当学习完这首小诗后，我进行了一个可内拓...

在语文教学中，我觉得制定一个合适的的教学目标是非常重要的，教学中紧紧围绕教学目标进行教学，才能取得你想要的教学效果。因此每上一节课前，我都努力做到心中首先明了这堂课要让学生学会什...

前不久刚刚听一个老师上《少年闰土》，这个老师最后有一个这样的安排，让学生选择你是愿意做“闰土”一样的人还是愿意做“少爷”一样的人，让学生选择，一边是甲方做“闰土”一样人，一边是乙方...

《观书有感》教学札记《观书有感》是南宋理学家朱熹的一首教育子女的古诗，诗中名句“问渠哪得清如许，为有源头活水来”更是家喻户晓，寓意深刻。在教学这首古诗时，笔者抓住诗文与画面、诗文...

在阅读教学中，教师已开始重视对学生进行创造性思维训练，但是这种训练应该与理解课文内容结合起来，要有助于学生去突破难点，掌握重点，而不是不加分析地认为学生想得越多越好。在教《跳水》时...

现象：一位教师在教学《老树的故事》时是这样进行学科整合的：（1）现在，请小朋友们也来当一次音乐家，用你喜欢的曲子唱一唱《老树的故事》。（2）小朋友们，这些身穿礼服的音乐家会是什么样子呢？请你们...

《观书有感》教学札记《观书有感》是南宋理学家朱熹的一首古诗，诗中名句“问渠哪得清如许，为有源头活水来”更是家喻户晓，寓意深刻。这首古诗作者借读书时所看到的情景来教育子女，但是作者...

首先，课题就让我琢磨了半天，这个铃儿是读儿化音呢，还是分开读呢，想了半天还是觉得儿化音好一些。设计好了教学过程，但是又有一些疑问，于是就在课前和办公室的老师攀谈起来，这下可好了，发现自己...

这个暑假没有出去旅游，也没有用心写博，大部分时间都是用来看闲书了，由于平时总是忙忙碌碌的，日子匆匆又匆匆，也难得静下心来看几本书，尤其是看大部头的小说，根本没有充裕的时间。于是趁着暑假...

认真读完一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编精心整理的《妞妞—一个父亲的札记》读后...

当细细品完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，是时候抽出时间写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的护理札记读后感，欢迎大家分享。护理札记读后感1《护理札记...

真正的语文课堂,不受标签式结论的束缚，不受引人入彀而又无关宏旨的问题的纠缠，不受预定程式的干扰，它应该是学生轻松自由、情趣盎然地学习语文的乐园。而语文学习的过程，应如行云流水，充满...

《争吵》是一篇独立阅读课文。课文围绕克莱谛不小心碰到安利柯的胳膊肘，把墨水滴到笔记本上，本子被弄脏，字迹也看不清，于是两人发生争吵，最后解决矛盾的事，表现了克莱谛主动认错和安利柯知错...

札记，指读书时摘记的要点和心得体会及见闻的单篇文章。汇集多篇成文（书），乃称“札记”。下面是小编为大家整理的札记的意思是什么，仅供参考，大家一起来看看吧。札记拼音zhájì词义读书时摘...

当品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编整理的读《妞妞：一个父亲的札记》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的...

《跳水》一课的教学接近尾声时，我向学生提出了这样的问题：读了这篇课文，你想到了什么？在教师的鼓励下，学生根据自己最深切的体会畅所欲言。有的说遇到危急的情况要像船长那样冷静果断地采取...