-
发表于:2018-06-06
1、摩擦力定义:当一个物体在另一个物体的表面上相对运动(或有相对运动的趋势)时,受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋势)的力,叫摩擦力,可分为静摩擦力和滑动摩擦力。2、摩擦力产生条件:①...
-
发表于:2023-06-23
作为一名老师,就不得不需要编写教学设计,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编收集整...
-
发表于:2018-04-25
滑动摩擦力大小只与压力大小和接触面光滑程度有关,而与接触面大小无关!本文是本站小编精心编辑的增大摩擦力的方法,希望能帮助到你!增大摩擦力的方法小明同学进行了如下的实验探究:找一段棉...
-
发表于:2019-07-13
徐老师讲的《运动与摩擦力》一课重在引导学生探究并认识影响摩擦力大小的因素,抓住了本课的教学重点,突破教学难点,可以看出教者对教材理解得比较深入和透彻。课堂上老师能充分发挥学生学...
-
发表于:2020-04-05
这节课徐老师主要通过引导、观察、讨论、实验操作等一系列活动,让学生感知摩擦力,以下是我的一些想法和感受。1.创设对比情境,建立“摩擦”“摩擦力”概念的生长点。徐老师的教学中,通过pp...
-
发表于:2023-03-29
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,总归要编写教学设计,教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢?下面是小编精心整理的摩擦力教学设计...
-
发表于:2023-05-29
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的没有摩擦力的世界作文,欢迎...
-
发表于:2020-06-22
【设计理念】摩擦力一节的课堂设计宗旨是:培养学生的创新精神和实践能力,培养学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学原理的兴趣,体现物理来源于生活,又服务于生活的道理。摩擦力定义的...
-
发表于:2019-01-18
1、摩擦力定义:当一个物体在另一个物体的表面上相对运动(或有相对运动的趋势)时,受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋势)的力,叫摩擦力,可分为静摩擦力和滑动摩擦力。2、摩擦力产生条件:①...
-
发表于:2016-09-26
1、摩擦力定义:当一个物体在另一个物体的表面上相对运动(或有相对运动的趋势)时,受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋势)的力,叫摩擦力,可分为静摩擦力和滑动摩擦力。2、摩擦力产生条件:①...
-
发表于:2019-03-20
【设计理念】摩擦力一节的课堂设计宗旨是:培养学生的创新精神和实践能力,培养学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理学原理的兴趣,体现物理于生活,又服务于生活的道理。摩擦力定义的引出...
-
发表于:2019-11-21
摩擦力是经典力学的一个名词,是指两个互相接触的物体有弹力,当它们要发生或有趋势发生相对运动时,就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力,这种力就叫做摩擦力物体在液体和气体中运动时也...
-
发表于:2023-07-04
作为一名老师,可能需要进行教学设计编写工作,借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力,从而使学生获得良好的发展。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编精心整理的《摩擦...
-
发表于:2023-04-04
无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形...
-
发表于:2016-12-26
20xx年10月13日星期三雨天清晨下起了雨几个孩子来幼儿园时在走廊奔跑,为此在区域游戏结束后老师对孩子们进行了教育。老师问:“为什么不能在走廊奔跑?”孩子们你一言我一语说着自己的看法...
-
发表于:2023-11-15
作为一名无私奉献的老师,有必要进行细致的评课稿准备工作,评课有利于信息的及时反馈、评价与调控,调动教师教育教学的积极性和主动性。那么应当如何写评课稿呢?以下是小编帮大家整理的摩擦...
-
发表于:2019-05-23
1)摩擦力定义:两个互相接触的物体,当它们要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的`力,这种力就叫摩擦力。2)摩擦的种类:滑动摩擦、滚动摩擦、静摩擦。滚动摩擦力...
-
发表于:2018-04-14
教学反思《运动和摩擦力》是教科版《科学》五年级上册第四单元第5课内容。在前一课中,学生已经学会使用弹簧测力计。因此,这节课主要通过引导、观察、讨论、实验操作等一系列活动,让学生...
-
发表于:2024-03-10
作为一名辛苦耕耘的教育工作者,时常需要准备好教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的人教版初中物理《摩擦...
-
发表于:2018-04-27
师:同学们平时很喜欢作游戏,请几个同学来作打滑溜的游戏,哪些同学来试试。(多人在地面打滑溜)师:打得非常好。我们看见有的同学滑的距离特别长,有的同学滑不起来,这是为什么?生:鞋底粗糙,滑的时候...
-
发表于:2018-11-01
1、摩擦力定义:当一个物体在另一个物体的表面上相对运动(或有相对运动的趋势)时,受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋势)的力,叫摩擦力,可分为静摩擦力和滑动摩擦力。2、摩擦力产生条件:①...
-
发表于:2023-03-29
作为一位无私奉献的人民教师,往往需要进行教学设计编写工作,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。教学设计应该怎么写才好呢?以下是小编为大家...
-
发表于:2017-07-09
1、摩擦力定义:当一个物体在另一个物体的表面上相对运动(或有相对运动的趋势)时,受到的阻碍相对运动(或阻碍相对运动趋势)的力,叫摩擦力,可分为静摩擦力和滑动摩擦力。2、摩擦力产生条件:①...
-
发表于:2020-08-01
《运动与摩擦力》一课重在引导学生探究并认识影响摩擦力大小的因素,抓住了本课的教学重点,突破教学难点,整理了《运动与摩擦力》课堂实录,欢迎大家来阅读!一、导入:1.认识摩擦师:(出示磨损的轮...
-
发表于:2020-10-18
【文章导读】通过具体事例引导学生思考增大、减小摩擦的方法;决定摩擦力大小的因素,下面是关于物理的课件,供您参考和借鉴。知识目标:1.知道摩擦现象中的滑动摩擦和滚动摩擦.2.知道产生摩...