有关听教的范本

语文听教评学有感

发表于：2019-06-09

评教评学已经结束，在评教评学中我们低段的每位数学教师都灵活的有创新的运用和渗透了导学案，可以说精彩纷呈，在此活动中给我的.体会有以下几点：一、上课前，必须认真钻研教材，精心设计不同情...
教师听课评语

发表于：2022-01-24

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用评语吧，好的评语能给人以心理上的满足感，从而激励人们不断进取。相信很多朋友都对写评语感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的教师听课...
听听声音教学设计

发表于：2023-06-14

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么大家知道规范的教学设计是怎么...
教师教学听课学习

发表于：2023-07-01

教师教学听课学习1为期四天的郑州之行已经结束，短短的几天时间里，来自全国上下、大江南北的十二位优秀教师和三位专家为我们带来了十五节精彩纷呈的小学语文教学课。通过这次的观摩学习，...
教师听课感悟

发表于：2023-10-08

在日常学习、工作和生活中，我们难免会萌生一些新的感悟，这个时候，我们就可以把这些感悟，想法都记录下来。那么，到底应该要怎样去写感悟呢？下面是小编帮大家整理的教师听课感悟，欢迎大家借鉴与...
教师听课收获

发表于：2023-04-28

教师听课收获1每一堂课对我来说都是一个学习的机会，我谨将自己的所得所获所悟总结如下：第一、浮华退去，尽显本色。这次听课最大的感受就是，老师执教的观摩课都很朴实，注重学生的学习效率。...
《听听那冷雨》教后记

发表于：2018-04-28

我们一起来“听雨”___《听听那冷雨》教后记。今天，我们学习《听听那冷雨》，这是著名诗人余光中先生的一篇散文诗。课堂结构我是这样安排的：一、解题导入：板书课题后我问：“雨，大家都听过吗？...
教师听课有感

发表于：2023-04-18

教师听课有感11、返璞归真，扎扎实实进行语言文字训练，将教学目标落到实处。崔峦教授的讲座提醒我们，在现今各种教学流派太放异彩的时候。我们语文教师一不定期要脚踏实地做好语言文字的训...
听听，秋的声音教学文案

发表于：2019-04-04

一、教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读这首诗。2．一边读一边展开想象，能和同学们交流读后的体会。3．仿照诗歌内容，补写几句诗文。二、教学重点：边读边想，能交流体会，自己创作诗歌。教学难点：...
教师听课感想

发表于：2020-11-19

教师听课感想1十一月，我有幸参加了20xx年xx市中小学课改观摩、研讨活动，第一次聆听了xx地区思想品德学科名师们准备的优质课，真是大开眼界，受益匪浅。其中吴江的徐建新老师、昆山的徐欣老...
《听听秋的声音》教材分析及教学建议

发表于：2019-11-30

一、教材简说本课是一首现代诗，是略读课文。作者抓住秋天里大自然一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。选编这篇课文的意图是，从秋天所特有的声音中，体味秋天独特的风情。诗歌语言精练优美，富有...
教师听课记录

发表于：2023-04-24

教师听课记录13月14日上午中心小学在城关小学开展了“我在国培中成长”观摩课教学活动，我听的是石岭小学董玮老师的《三角形的内角和》和旗山小学方修宝老师的《顽皮的杜鹃》，因为我任教...
《听听，秋的声音》教学设计

发表于：2022-06-09

作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。如何把教学设计做到重点突出呢...
教师听课反思

发表于：2022-08-12

教师听课反思1昨天有幸听了郭琪老师的公开课，我获益良多。郭老师在导入环节出示了学过的象形文字图片，联想文字，引出禾与火组成秋字，然后观察秋天美景，从而引出课题《秋天》，师生共同板书课...
《听听，秋的声音》教学设计15篇

发表于：2023-06-25

作为一位无私奉献的人民教师，就有可能用到教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。教学设计要怎么写呢？以下是小编收...
课文《听听，秋的声音》教学教案设计

发表于：2020-07-31

《听听，秋的声音》教学设计【教学内容】本课内容在教材的４６～４７页，写的是秋天独有的一些大自然的声响，用诗歌个优美语言赞美了秋天。【教学目标】知识与技能：１、正确、流利、有感情地朗读诗歌。２、...
听音乐教案

发表于：2017-07-07

作为一位杰出的老师，时常需要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的听音乐教案，欢迎大家借鉴...
教师听课制度

发表于：2018-12-16

在当下社会，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律...
听听,秋的声音优秀教学设计

发表于：2020-07-04

学习目标1．正确、流利、有感情地朗读这首诗。2．一边读一边展开想象，能和同学们交流读后的体会。3．仿照诗歌内容，补写几句诗文。课前准备1．选择一段优美的关于秋的音乐磁带。2．准备录音机1台、...
听潮教学实录

发表于：2019-03-14

听潮通过对潮声的一往情深的绘声绘色的描写，抒发了热爱大海、热爱生活的激情，表达了对生活对未来热烈追求的人生态度。下面，小编为大家分享听潮教学实录，希望对大家有所帮助!师：通过上文的...
课文《听听,秋的声音》教学设计

发表于：2020-07-12

学习目标1．正确、流利、有感情地朗读这首诗。2．一边读一边展开想象，能和同学们交流读后的体会。3．仿照诗歌内容，补写几句诗文。A案课前准备1．各种声响（如风声、雨声、落叶声、蛐蛐声等）的录音...
课文《听听，秋的声音》教学设计

发表于：2019-05-12

教学目标：1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。2.一边读一边展开想象，能和同学们交流读后的体会。3.仿照诗歌内容，补写几句诗文。教学重点：边读边想，能交流体会，自己创作诗歌。教学难点：创作诗...
四年级《听听声音》教学设计

发表于：2023-06-19

作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。怎样写教学设计才更能起...
《听听，秋的声音》课文教学设计

发表于：2020-05-25

教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。3、仿照诗歌的形式，续写诗文。教学准备：录音带（适合做朗读背景音乐）课件教学过程：一、...
教师听课心得

发表于：2020-12-15

教师听课心得1这学期，我参加了听课学习活动。听了几位老师的课，我感触很深，收获颇多。“授人以鱼，不如授人以渔”这是我最深的体会。“授人以鱼，不如授人以渔”，也就是方法比知识更重要，学习...