![“三只松鼠”的营销技巧]( "“三只松鼠”的营销技巧")
发表于：2020-03-05
营销策划：“三只松鼠”的营销技巧基于互联网渠道，运营卓有成效的单品类品牌三只松鼠，其成功秘诀，相信大家早有耳闻。下面，我们一起看看大家钟情的三只松鼠其独具特色的营销手段，究竟藏着什么...
![中班体育课教学《快乐的小松鼠》实录设计]( "中班体育课教学《快乐的小松鼠》实录设计")
发表于：2020-06-09
一、活动背景感觉统合训练器材中的羊角球，色彩鲜艳、造型美观，能够吸引幼儿的注意力，引起幼儿的兴趣。当幼儿看到它们时，都想去摸一摸、试一试、玩一玩。抓住幼儿的好奇心，我以羊角球为器材...
![松鼠的教学实录]( "松鼠的教学实录")
发表于：2019-11-18
导语：对《松鼠》一课，老师有怎样的教学呢？以下是小编整理的松鼠教学实录，供各位阅读与参考。一、设置情景、故事导入师：同学们，今天啊老师要为大家介绍一位新朋友，这位新朋友可调皮了，它呀就藏...
![松鼠与松果教学实录及反思]( "松鼠与松果教学实录及反思")
发表于：2020-04-08
一．教学目标知识技能目标：认识11个生字，会写“以”“更”两个生字。正确、流利朗读课文，有感情地朗读1—3自然段。过程性目标：通过小组合作学习，培养合作学习能力。借助多读，感情性的朗读，培养...
![《跑进家来的松鼠》教师教学反思]( "《跑进家来的松鼠》教师教学反思")
发表于：2020-01-25
【A】本篇略读课文文字浅显，采用预习、自学的方式调动学生的学习积极性，加强生生互助的学习交流。此环节重在通过思维交流、朗读交流，启发学生之间的思维碰撞，体会松鼠的可爱以及家人对松...
![语文课松鼠日记教学反思]( "语文课松鼠日记教学反思")
发表于：2016-11-27
上完课后，我自己静静地坐在位置上，一句话也难得说，是什么缘故恐怕自己一时也说不出一个所以然。应该说，整节课师生之间的互动得到了充分的表现，经过课改后学生的能力水平较之以往有了很大的...
![《小松鼠运粮》课后反思]( "《小松鼠运粮》课后反思")
发表于：2019-08-01
《小松鼠运粮》是一节小班体育课，根据我班幼儿处于3—4岁年龄段，是钻爬能力飞速发展，身体协调能力提升的关键时期。小松鼠运粮中，通过情景模拟，为幼儿提供有趣的情景，课程涉及钻爬，跳及身体平...
![小松鼠找花生教学实录及反思案例]( "小松鼠找花生教学实录及反思案例")
发表于：2020-01-23
一、案例背景：今天，我们班内特别热闹，二十几位小朋友三、五成群地围坐几堆，正津津有味地吃着我带给他们的花生，在毕剥毕剥的咀嚼声中，我们开始了今天的新课《小松鼠找花生》。花生吃完了，课文...
![课文松鼠和松果的教学过程与反思]( "课文松鼠和松果的教学过程与反思")
发表于：2019-04-11
文章摘要:本文章的主要内容是关于松鼠和松果教案优秀教学设计五附反思最新，欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教材分析《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第...
![三年级下册《那只松鼠》教学设计]( "三年级下册《那只松鼠》教学设计")
发表于：2020-06-02
课题：《那只松鼠》册数：小学语文教科版三年级下册第六课教学目标：1、自主学习本课的10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、抓文中关键词句，揣摩人物情感变化，体会父女热爱自然、...
![一年级《小松鼠找花生》的教学设计]( "一年级《小松鼠找花生》的教学设计")
发表于：2020-06-08
教学要求：１学写生字“每”“留”认识母字部，田字部。２正确，流利，有感情地朗读课文。３了解花生果长在地下的特征，激发认识自然的兴趣。重点：有感情地朗读课文。教学过程：一．复习今天，我们继续学习小...
![关于课文松鼠的教学方案]( "关于课文松鼠的教学方案")
发表于：2017-11-22
课前准备1．教师准备课件：包括本课生字词的和关于松鼠的影片。2．学生自读课文，查字词典了解生字、词的意思。温习旧课，导入新课学习了第9课，我们了解了一位生活在海洋中的非常庞大的动物朋友...
![《跑进家来的松鼠》经典教学设计15篇]( "《跑进家来的松鼠》经典教学设计15篇")
发表于：2023-04-04
作为一位兢兢业业的人民教师，编写教学设计是必不可少的，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编收集整理的《跑进家来的松鼠》经典...
![《松鼠》第一课时的教学实录]( "《松鼠》第一课时的教学实录")
发表于：2018-09-29
师：同学们，你们好，早就听说咱们同学非常聪明，个个都很棒，今天能有机会和同学们一起来学习一篇课文，我非常高兴，我是来自海岱后徐完小的刘老师，不知道同学们喜欢不喜欢我?(喜欢)谢谢同学们，我还...
![《松鼠》第二课时教学设计]( "《松鼠》第二课时教学设计")
发表于：2017-02-07
作为一名人民教师，可能需要进行教学设计编写工作，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《松鼠》第二课时教学设计，仅供参考，希望能够...
![《跑进家来的松鼠》评课稿实用(3篇)]( "《跑进家来的松鼠》评课稿实用(3篇)")
发表于：2023-11-04
《跑进家来的松鼠》评课稿1从“课堂文化”这个维度进行观察，观察老师的功力、课改水平、教学艺术的感染力（语言造势、文味营造、调控能力等）、影响力和精神辐射力；观察学生参与学习的精神...
![五年级上册《松鼠》的优质课堂教学实录]( "五年级上册《松鼠》的优质课堂教学实录")
发表于：2020-05-29
师：上课！同学们好！生：老师好！师：今天我们利用“语文主题资源网站”来学习一篇新课文。师：我先问一下同学们，你们喜欢小动物吗？生：喜欢！师：那谁能说一说，你喜欢哪些小动物，你为什么喜欢它呢？如果能用“...
![人教版五年级上册松鼠教学设计]( "人教版五年级上册松鼠教学设计")
发表于：2024-01-01
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编为大家收集的人教版五年级上...
![幼儿园中班体育活动小松鼠优秀教学设计]( "幼儿园中班体育活动小松鼠优秀教学设计")
发表于：2018-01-27
一、活动背景感觉统合训练器材中的羊角球，色彩鲜艳、造型美观，能够吸引幼儿的注意力，引起幼儿的兴趣。当幼儿看到它们时，都想去摸一摸、试一试、玩一玩。抓住幼儿的好奇心，我以羊角球为器材...
![《小松鼠找花生》语文评课稿]( "《小松鼠找花生》语文评课稿")
发表于：2019-11-03
《小松鼠找花生》这是一篇科普童话，通过小松鼠找花生果的故事，告诉小学生花生是在地下结果的。全文共五个自然段，以小松鼠找花生果为线索：花生开花了——小松鼠想摘花生果过冬——小松鼠始...
![人教版五年级上册《松鼠》教学设计7篇]( "人教版五年级上册《松鼠》教学设计7篇")
发表于：2023-06-25
作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的人教版五年级上册《松鼠》...
![松鼠教学设计14篇]( "松鼠教学设计14篇")
发表于：2023-06-30
作为一名无私奉献的老师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。我们该怎么去写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的松鼠教学设计，欢迎阅读与...
![二年级语文松鼠的尾巴评课稿]( "二年级语文松鼠的尾巴评课稿")
发表于：2018-03-06
《松鼠的尾巴》是一篇常识性的科学童话，文章通过3个故事把小松鼠在不同的情况下三次发挥尾巴不同的作用，解决了问题。其中二、三、四小节具体描写了小松鼠尾巴的作用。文章想象丰富，内容...
![《松鼠》教学设计]( "《松鼠》教学设计")
发表于：2020-10-31
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常需要用到教学设计来辅助教学，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编整理的《松鼠》教学设...
![《松鼠和松果》第一课时教学实录]( "《松鼠和松果》第一课时教学实录")
发表于：2017-05-02
教学内容：九年制义务教育人教版小学一年级下册第十课教学目标：1、认识“聪，活”等11个生字，会写“以、后”两个字。2、正确流利地朗读课文。有感情的朗读1——3自然段。3、培养学生合作学...
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