有关语文课堂的范本

当在图书馆徘徊选书时，根据自己的职业选择的了李怀源著的《驾驭语文课堂的艺术》，回家后认真看完，感受到了语文专家对于语文教学方法认识的深度和广度，有了自己的心得体会。本书包括四部分...

【摘要】中学六年构成了学生学习生涯的主要内容，也是学生在学业方面取得成效的重要阶段。在中学阶段，语文教学成为了学生重点学习科目。有了小学语文的铺垫，学生进入中学阶段后也会很快适...

摘要：本文就当前普遍开展的多媒体教学进行研究和探讨，在看到多媒体教学手段众多优点的同时，还应看到它的缺点。为了能更充分地发挥多媒体在语文课堂教学中的先进作用，只有通过扬长避短，合理...

随着时代的进步，现代职业教育的逐渐发展，发现传统的中职语文教育模式已经不适合中职教育的发展。为了使中职学生能更好地适应社会，有更好的职业发展，确定了以培养学生职业素养为目标的中职...

一、趣味教学的特色语文教学的根本目的并不在于教给学生大量的语文基础知识，而是让语文学习唤醒学生的学习激情，让学生在学习活动中由被动的角色转变为主动的角色。高中语文教师应该把教...

依据新课标要求高中语文课堂中要以教师为主导，以学生为主体;语文教学过程贯穿预习交流、合作探究、展现梳理、巩固新知、质疑拓展五个环节。在教学实践中笔者采取高中语文高效课堂“2、...

小学语文课堂教学计划一、学生情况分析班级人数，50人。经过上学期的努力，学生在学习习惯、学习品质等方面取得了一些进步。但是两级分化比较明显，多数学生在老师的引导下可以很好的完成学...

1.多媒体教学的运用可以活跃课堂氛围。老师在上课前通过充分备课，制作精美的PPT课件，穿插图片、音乐等，吸引学生的注意力，活跃课堂氛围，营造良好的授课环境，使学生的热情高涨，提高学习兴趣，让...

【摘要】语文教学在小学教育中承担着培养学生语言思维的重要任务，语文课堂一方面要教会学生识字、读书，另一方面还应当陶冶学生情操。当目前，许多语文课程存在问题和不足，难以提升学生的综...

一、生活化的初中语文课堂教学新课程改革下的初中语文教学应将课堂教学活动融于初中生的生活，用生活化的教学理念构建语文教学课堂。虽然新版初中语文教材内容已十分贴近学生的生活，但由...

设计意图《比尾巴》是一篇有关动物知识的儿歌，目的是让学生了解有关动物尾巴的特点。为了更好地激发学生学习的热情，感受成功的喜悦，本教案用比赛内容、比赛选手、比赛项目、比赛结果等贯...

给你一个梦境，带你走进《幻城》!落寞、绝望、厮杀、恐惧、自由、束缚、梦境、黑暗、温暖、雪花、遗忘、复活、永生、孤独、幻想、忠诚、祥和、爱。。。。。。来自幻雪帝国，幻城是由郭敬...

金秋十月，咸丰县正式启动课内比教学，教研进万校活动，全县各级各类学校全体教师全身心地投入到了此项活动之中。近段时间以来，我也深入到课内比教学这项活动之中，听了不少老师的语文课，使我深...

一、营造轻松环境，激发学生兴趣伟大的科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”在教学中，幽默的语言艺术能活跃课堂氛围，把课堂打造成师生平等且和谐相处的环境，为学生探究知识营造出更加...

何谓课堂观察？课堂观察是研究者带着明确的目的，凭借自身感官及有关辅助工具（如观察表、录音录像设备等），直接（或间接）从课堂上收集资料，并依据资料做相应研究。它与我们平时经常说到的“听课”...

如何在小学语文教学中体现以学生为主体，培养学生的思维能力，是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。根据个人在教学工作中所得，我认为自小学语文教学中应该做好以下几点。一、要...

语文《落花生》课堂教学实录课前板书：不炫耀自己落花生许地山默默奉献教学过程：师：通过上节课学习，孙老师非常喜欢你们。喜欢你们什么呢？1、敢于表达自己的观点，你看刚才有多少同学举手；2、会...

摘要：维果斯基的社会文化理论实际上是社会共享活动向内化过程的迁移。社会文化理论视域下的小组互动的目的在于促进学生认知的发展，具有合作性、对话性与反思性。文章从课堂环境的营造、...

语文课堂相关教案的制定有利于提升教师们的语文教学质量，下面小学语文课堂教案是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。教学目的1.了解狼贪婪、凶残和狡诈的本性，懂得对待像狼一样的恶势力要...

【摘要】信息技术的高速发展和新课改改革的需要，都对农村中学语文课堂的发展提出了严峻的考验，农村语文课堂的改革势在必行。但多媒体的利用，不仅仅是放几张幻灯片，也不是让它完全代替教师...

语文是一门古老而又年轻的学科。文化历史赋予了它相对的稳定性，方兴未艾的教学改革如春风般又给它灌注了新的生命力。语文老师应该如何提高语文在课堂上的效率呢？以下是为大家整理的如何...

课堂是学校教学工作的主阵地，学生知识的获取与能力的提高基本上是在课堂内完成的。任何一种旨在改革教学活动的研究和实践，都直接或间接地指向课堂教学效率的提高。为此，课堂教学的效果问...

摘要：在初中语文教学过程中推行的互动教学是一种有效的教学方法，该方法的好处在于加强教师与学生之间的沟通交流与合作。本文主要分析了初中语文教学活动中的教学现状，并且提出了一些加强...

有的教师片面追求“自主学习”，让学生动起来，让课堂活起来。然而，要真正做到这一点不是一件容易的事。有的教师“干呼万唤”，学生就是不动；有的教师又哄又奖，也只有少数的学生能动。可当学生...

摘要：教与学的本质关系是思维互动，提问是师生互动和生生互动的最主要的策略。本文通过研究当今小学语文课堂提问状态的优劣情况，从宏观和微观的角度，以及深度对照的方法对小学语文课堂提问...