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发表于:2023-06-25
作为一名教职工,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢?下面是小编整理的《要是你在野...
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发表于:2018-10-10
教学目标:(1)学会4个生字,会写9个字。(2)有感情地朗读诗歌,背诵诗歌,体会大自然的奥秘和情趣。(3)掌握一些辨别方向的方法,培养留心周围的事物、发现科学知识的意识。HTH教学重点:(1)第二至第五自然...
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发表于:2023-02-17
作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备教学设计,教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。一份好的教学设计是什么样子的呢?以下是小编帮大家整理的二年级下册语文《要是你...
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发表于:2017-11-29
一、激趣导入师:(课件出示小明迷路图)小明在野外迷了路,他都急得哭了?你们愿意帮助他吗?生:愿意。师:先安慰安慰他吧!生1:小明,别哭,我们会帮助你的!生2:小明,别着急,大自然有很多天然的指南针会为你指...
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发表于:2022-09-06
作为一名无私奉献的老师,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗?以下是小编收集整理的要是你在野外迷了路优秀教案设计,希望能够帮助到大...
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发表于:2023-04-12
作为一位杰出的教职工,时常要开展教学设计的准备工作,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写呢?下面是小编为大家整理的《要是你在野外迷了路》教学设...
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发表于:2020-04-01
教学目标:1、初读课文,了解课文大意。2、学习理解课文2-4节,教学有关的生字词,并能有感情地朗读。3、初步懂得一些利用自然现象辨别方向的方法。教学过程:第一课时一、导入新课1、出示图,说...
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发表于:2016-08-28
教学目标:(1)学会4个生字,会写9个字。(2)有感情地朗读诗歌,背诵诗歌,体会大自然的奥秘和情趣。(3)掌握一些辨别方向的方法,培养留心周围的事物、发现科学知识的意识。〖HTH教学重点:(1)第二至第五自...
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发表于:2017-07-14
1.故事导入师(营造情景):在一个阳光明媚的春天的天气里,杨老师带着班里学生出去郊游,小明因为在游玩时不听从老师的指挥,独自乱跑,在野外迷了路。他非常着急,这时他想起了一首小诗,利用这首小诗...
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发表于:2020-04-29
激趣导入师:(课件出示小明迷路图)小明在野外迷了路,他都急得哭了?你们愿意帮助他吗?生:愿意。师:先安慰安慰他吧!生1:小明,别哭,我们会帮助你的!生2:小明,别着急,大自然有很多天然的指南针会为你指点方...
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发表于:2020-08-07
【教学目标】1、学会4个生字,会写9个字。2、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌,体会大自然的奥妙和情趣。3、掌握一些区分方向的方法,培养留心周围的事物、发现科学知识的意识。【教学重点】1、第二至第...
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发表于:2022-09-15
《要是你在野外迷了路》评课稿范文1这是一首以自然科学为题材的儿童诗歌,向孩子们介绍了在自然中很多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象。这首诗歌易懂,很能引起孩子们对大自然的兴...
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发表于:2019-12-02
1.故事导入师(营造情景):在一个阳光明媚的春天的天气里,杨老师带着班里学生出去郊游,小明因为在游玩时不听从老师的指挥,独自乱跑,在野外迷了路。他非常着急,这时他想起了一首小诗,利用这首小诗...
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发表于:2023-06-25
作为一位优秀的人民教师,总归要编写教学设计,教学设计以计划和布局安排的形式,对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策,以解决怎样教的问题。我们应该怎么写教学设计呢?以下是小编精心整理...
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发表于:2018-11-27
教学目标:会认4个生字,会写9个字。有感情地朗读诗歌、背诵诗歌,体会大自然的奥秘和情趣。掌握一些辨别方向的方法,有留心周伟事物、发现科学知识的意识。教学重点难点:重点:第2至第5自然段是...
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发表于:2022-09-06
作为一无名无私奉献的教育工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编帮大家整理的要是你在野外迷了路优秀教案设计...
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发表于:2019-06-16
今天,我带孩子们上了一节语文公开课《要是你在野外迷了路》,感觉第3、4小节的指导朗读和课后扩展两部分处理的比较成功。欠缺的是在自学第2、5小节时没有明确要求,有些流于形式,下面就这节...
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发表于:2023-06-23
作为一名优秀的教育工作者,有必要进行细致的教学设计准备工作,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么你有了解过教学设计吗?下面是小编帮大家整理的《要是你在野外迷了路》教学设...
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发表于:2023-11-17
作为一位杰出的老师,常常要写一份优秀的评课稿,评课有利于帮助和指导教师不断总结教学经验,形成教学风格,提高教育教学水平。优秀的评课稿都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的要是...
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发表于:2020-08-19
教学目标:(1)学会4个生字,会写9个字。(2)有感情地朗读诗歌,背诵诗歌,体会大自然的奥秘和情趣。(3)掌握一些辨别方向的方法,培养留心周围的事物、发现科学知识的意识。〖HTH教学重点:(1)第二至第五自...
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发表于:2020-05-23
教学目标:1、通过联系生活实际,理解词语“忠实”“向导”;通过看图理解“稀”的意思;通过换词理解“永远”。2、通过学习,积累“日出东方”“夕阳西下”“稠密”“稀少”等补充词语。3、...
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发表于:2020-08-05
1.故事导入师(营造情景):在一个阳光明媚的春天的天气里,杨老师带着班里学生出去郊游,小明因为在游玩时不听从老师的指挥,独自乱跑,在野外迷了路。他非常着急,这时他想起了一首小诗,利用这首小诗...
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发表于:2019-04-28
教学目标:(1)学会4个生字,会写9个字。(2)有感情地朗读诗歌,背诵诗歌,体会大自然的奥秘和情趣。(3)掌握一些辨别方向的方法,培养留心周围的事物、发现科学知识的意识。〖HTH教学重点:(1)第二至第五自...
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发表于:2023-04-16
二年级语文《要是你在野外迷了路》评课稿1教师在出示题目后问学生“要是”可以换成什么词,不仅使学生理解了这个词的意思,而且无形中使学生积累了其他词语。识字环节方法多样,和课文紧密...
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发表于:2020-03-31
这是一首以自然科学为题材的儿童诗歌,向孩子们介绍了在自然中很多细微的、能帮助人们识别方向的自然现象。这首诗歌易懂,很能引起孩子们对大自然的兴趣,并使他们懂得大自然中的很多现象,只...