有关《晓出净慈寺送林子方》教学设计的范本

作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写才好呢？以下是小编为大家整理的《晓出净慈寺送林子方》教学设计...

《春晓》是一首富有情趣的五言诗。根据小学生的认知规律和古诗的特点，教学时，要充分利用多媒体辅助手段，再现古诗的情景，激发学生的兴趣，指导学生了解古诗的意思，通过朗读领悟古诗的意境和韵...

作为一位杰出的老师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《遗爱寺》教学设计，欢迎大家分享。《遗爱寺》...

在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那要怎么写好教学设计呢？以下是小编整理的晓出净慈寺送林子方教学设计，供...

一、复习引入。师：同学们，还记得昨天学过的古诗《晓出净慈寺送林子方》吗?生：记得。师：一齐来背背吧！（生背古诗）师：这首诗描写了什么景色？生：这首诗描写了西湖的美景。生：这首诗描写了夏日西湖的...

《春晓》教学设计1一、复习旧知，引入新课1.宝贝儿们，上节课我们学习了《古诗两首》的第一首古诗，题目叫什么？（《春雨》！）大家能有感情地背一背吗？（背得真好），前几天，我们这春雨蒙蒙地下，无声地滋润...

师：千年之前，杨万里在净慈寺送别自己的好友林子方，眼前是这一望无际、满目碧绿的莲叶以及映日别样红的荷花，他的心情是怎样的呢？你从哪看出来的。生：开心。师：是这样的吗？说说你的理由。生：原本...

【教学目标】1、知识教学点：⑴会认13个生字，会写6个生字。理解字词的意思。知道觉是多音字，在课文中读jué。⑵能借助汉语拼音读准字音，通过朗读课文理解古诗的内容，并能用自己的话说说这首...

一.揭题、解题。师：今天这节课，我们一起学习生：晓出净慈寺送林子方师：净慈寺、林子方，非常好，再读一遍。从题目中你读到了什么。生：早上走出净慈寺送林子方。师：谁走出净慈寺呀生：杨万里检查预...

师：知道老师从哪里来？怎么知道的？生：老师从杭州来，我从这首古诗中感觉到的。生：我听老师说的。生：我从屏幕上看到的。师：大家一起读一读我的单位和名字？生：杭州市江干区教师进修学校费老师——费...

作为一位杰出的教职工，时常需要准备好教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的晓出净慈寺送林子方教学设...

作为一名无私奉献的老师，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编整理的春晓的教学设计，仅供参考，欢...

作为一名教师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编帮大家整理的《晓出净慈寺送林子方》教学设计优...

作为一位兢兢业业的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的《晓出净慈寺》教案设计，供大家参考借鉴...

原文：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。译文到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。荷叶接天望不尽一片碧绿，阳光下荷花分外艳丽鲜红。注释①晓出...

在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么你有了解过教学...

作为一名教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。你知道什么样的教学设计才能切实有效...

作为一名教师，通常需要准备好一份教学设计，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下...

我观摩了X老师执教的《晓出净慈寺送林子方》，下面简单谈谈我的想法。一、自学探究，理念新教学并不是一个单纯的传授与给予的过程，对教师来说更重要的是引导学生去获取知识，并在获取知识的...

《春晓》教学设计设计理念：学生的知识积累是不同的，学生的理解方法也是各异的，学生的整个学习过程也应该是自主的，让学生运用以有的知识和能力，研究学习理解古诗，逐步引导学生从“学会”到“...

小编今天推荐给大家的是春晓教学设计，希望对大家有用。关注pincai网获得更多内容!一、素质教育目标(一)知识教学点：1.学会“晓、眠、觉、闻、啼”这5个生字，理解字词的意思。知道“觉”是...

师：知道老师从哪里来？怎么知道的？生：老师从杭州来，我从这首古诗中感觉到的。生：我听老师说的。生：我从屏幕上看到的。师：大家一起读一读我的单位和名字？生：杭州市江干区教师进修学校费老师费蔚。...

在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。怎样写教学设计...

作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的《晓出净慈寺》教案设计，欢迎阅...

一、说春：营造学习氛围师：古人云：一年之计在于春。的确，春天是个美好的季节。同学们，你们还记得朱自清先生笔下的《春》吗？（师生配乐齐诵一、二自然段）师：那么，你喜欢春天吗，为什么？生：春天充满着生...