生物体的基本结构归纳

第1节 生物体的基本结构

第2课时

导入新课

师：先回忆洋葱鳞片叶表皮临时装片的制作，请一位同学指出植物细胞结构挂图中的各部分结构，其他同学可以补充。

生：踊跃参与！

教师总结，并在黑板上画出植物细胞示意图。引出课题：“组成动物的细胞又是怎样的呢？”

讲授新课

人体口腔上皮细胞临时装片的制作及观察

（1）阅读课本P6人体口腔上皮细胞临时装片的制作方法。指出与植物细胞临时装片制作不同的步骤。思考：为什么在载玻片上滴生理盐水？

（2）教师指导学生独立完成临时装片的制作，及时纠正学生的错误。

（3）要求学生对照显微镜下的人体口腔上皮细胞画生物图。

细胞的基本结构

1、动物细胞的`基本结构

教师点评学生在黑板上画出的口腔上皮细胞简图，并总结动物细胞的结构有细胞膜、细胞质和细胞核。

2、提问：动物细胞在结构上与植物细胞有哪些相同之处和不同之处？组织学生对照挂图，并进行讨论。填下面表格。

结构名称植物细胞动物细胞

细胞壁

细胞膜

细胞质

细胞核

液泡

叶绿体

（注：有的结构打+）

3、游戏扮演细胞各部分的结构和功能。

方法：分小组进行，其中有的小组代表植物细胞；有的小组代表动物细胞。

例如：代表植物细胞的小组的五到六位组员分别说：

我是一个植物细胞的细胞壁，如果把我们这个细胞比作我们的学校，那么比较坚硬的我就是学校的院墙，既把学生和外界隔开，也可以保护内部；

我是一个植物细胞的细胞核，

4、师：植物细胞一般包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡；植物绿色部分的细胞中除了这五个结构外还有叶绿体。

动物细胞一般都含有细胞膜、细胞质和细胞核，有些特殊的动物细胞，如红细胞无细胞核。

微生物中的真菌一般含有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等部分；细菌一般含有细胞壁、细胞膜和细胞质等部分，无成形的细胞核；病毒无细胞结构。

分析细胞核在生命活动中的作用

师：请问听说过“克隆”一词的同学举手；

生： 很多人举手；

师：知道“多利”羊的请举手；知道

生：举手人少了一些；

师：知道“多利”羊的诞生过程的请举手；

生：举手人又少了一些；

师：请一位举手的同学给我们介绍一下“多利”羊的诞生过程。

根据学生回答的情况适当的给予评价和补充。并请所有的同学看书P10，一定仔细观察，多利羊像谁？为什么？

生：遗传物质在细胞核中。

师：输理几个范围越来越小的概念：

细胞→细胞核→染色体→脱氧核糖核酸（DNA）→基因

“克隆”一词是英文“clne”的翻译，它是无性繁殖的意思；“多利”羊的诞生过程只涉及到三只母羊，无公羊参与也说明了这层含义。

　　七、板书设计

一、人体口腔上皮细胞临时装片的制作及观察

二、细胞的基本结构

1、动物细胞的基本结构

动物细胞的结构有细胞膜、细胞质和细胞核。

2、把动物细胞与植物细胞的结构填入下面表格。

结构名称植物细胞动物细胞

细胞壁

细胞膜

细胞质

细胞核

液泡

叶绿体

（注：有的结构打+）

三、细胞核在生命活动中的作用：和遗传有密切关系。

　　八、课后作业

对照课本P12制作细胞模型。