有关《浅水洼里的小鱼》教学设计一等奖的范本

《浅水洼里的小鱼》教学设计一等奖

发表于：2024-01-01

作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的《浅水洼里的小鱼》教学设计一等奖，希...
水洼里的小鱼教学案例

发表于：2019-01-15

教学片段：师：同学们，小鱼多可怜呀！火热的太阳马上就要升起，如果我，如果你，如果我们就是那浅水洼里的一条小鱼，此时，你想说些什么呢生：我想说，快来人救救我吧！生：太阳呀，你不要升起来了。生：海滩上的人...
浅水洼里的小鱼教学实录教学片段范文

发表于：2016-09-10

师：同学们，小鱼多可怜呀！火热的太阳马上就要升起，如果我，如果你，如果我们就是那浅水洼里的一条小鱼，此时，你想说些什么呢？生：我想说，快来人救救我吧！生：太阳呀，你不要升起来了。生：海滩上的人不要玩了...
浅水洼里的小鱼课后反思

发表于：2022-12-01

在快速变化和不断变革的新时代，我们的工作之一就是教学，反思指回头、反过来思考的意思。反思要怎么写呢？以下是小编精心整理的浅水洼里的小鱼课后反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。浅水洼...
人教版二年级语文上册《浅水洼里的小鱼》评课稿

发表于：2022-08-06

一、意境含情，情境交融，情更切这篇文章是有情物，巧妙地与学生的生活实际挂上了钩。罗老师充分地发挥了电教手段的优势，创设了小鱼在美丽的大海中游着，小鱼后面藏着一些词语，让学生认读，接着海...
《浅水洼里的小鱼》教学片段实录

发表于：2020-04-29

课前交流：玩“古诗对对碰”出示课件：海底世界师：看了刚才的画面，你想说什么？生：小鱼很美，师描述：大海涨潮了，小鱼被冲到沙滩上……今天就来学习——板书课题。（齐读课题。）师：什么是“浅水洼”？出示...
《浅水洼里的小鱼》评课稿

发表于：2016-10-15

《浅水洼里的小鱼》评课稿1雷老师执教的《浅水洼里的小鱼》是以关爱为主题的课文。课文以作者的散步为线索，紧扣小鱼的处境和命运，着重描写了小男孩的动作、作者与小男孩的对话，展示了小...
《浅水洼里的小鱼》二年级语文教学实录

发表于：2018-12-25

课前交流：玩古诗对对碰出示课件：海底世界师：看了刚才的画面，你想说什么？生：小鱼很美，师描述：大海涨潮了，小鱼被冲到沙滩上今天就来学习板书课题。（齐读课题。）师：什么是浅水洼？出示画面（很浅很浅）自读...
《雪地里的小画家》教学设计一等奖

发表于：2023-11-27

作为一名无私奉献的老师，时常需要准备好教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编收集整理的《雪地里的小画家》教学设计一等奖，仅供...
小学语文《浅水洼里的小鱼》教学分析

发表于：2019-10-07

【教学片段】师：同学们，小鱼多可怜呀！火热的太阳马上就要升起，如果我，如果你，如果我们就是那浅水洼里的一条小鱼，此时，你想说些什么呢？生：我想说，快来人救救我吧！生：太阳呀，你不要升起来了。生：海滩上...
浅水洼里的小鱼教学反思案例

发表于：2019-09-09

《浅水洼里的小鱼》讲述了一个小男孩尽力拯救那些困在浅水洼里的小鱼的感人场面，十二月教学反思。文章的主要写的.是一位先生和小男孩的对话，从两人的对话中，我们知道小男孩明知自己这样...
浅水洼里的小鱼教学实录三教学实录范例

发表于：2020-01-18

课前交流：玩“古诗对对碰”出示课件：海底世界师：看了刚才的画面，你想说什么？生：小鱼很美，师描述：大海涨潮了，小鱼被冲到沙滩上……今天就来学习——板书课题。（齐读课题。）师：什么是“浅水洼”？出示...
浅水洼里的小鱼课文教学实录

发表于：2020-08-01

课前交流：玩“古诗对对碰”出示课件：海底世界师：看了刚才的画面，你想说什么？生：小鱼很美，师描述：大海涨潮了，小鱼被冲到沙滩上……今天就来学习——板书课题。（齐读课题。）师：什么是“浅水洼”？出示...
《浅水洼里的小鱼》教学实录

发表于：2019-01-15

一、情感导入师（配乐）：每当海水涨潮的时候，许许多多的小鱼被带上了沙滩；当海水流回大海的时候，有些可怜的小鱼就被困在水洼里回不了大海。现在我们就去看看这些可怜的、被困在浅水洼里的小鱼...
二年级语文《浅水洼里的小鱼》评课稿

发表于：2019-01-15

郭老师这节课是比较成功的，在教学中有好多值得我学习的地方：一、在本课时的教学中，郭老师设计了精美的多媒体课件，这不但创设了情境，也促进了学生对课文的理解和思维的扩展。上课伊始，郭老师...
小学二年级语文教学设计：《浅水洼里的小鱼》

发表于：2019-07-13

作为一名老师，就有可能用到教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编帮大家整理的小学二年级语文教学设计：《浅水洼里的小鱼》，供大家参考借...
浅水洼里的小鱼评课稿

发表于：2019-01-15

本课本着“人类与动物和谐相处，珍爱生命”为主题，开启学生的思维之门，郭老师的课学生掌握游刃有余，以下几点值得借鉴学习：一、以境促情课伊始，欣赏小鱼在大海里的`图片，让学生了解到鱼到大海...
小学二年级语文上册《浅水洼里的小鱼》优秀教学设计

发表于：2018-05-15

教学目标：1、学会生字，会写“至、被、捡”，区分“捡、拣”2、理解”甚至”，学会用“甚至”说话。3、感受到小鱼的可怜，能身同感受，伸出援助之手。教学设计环节:一、直接板书——浅水洼里的小...
《浅水洼里的小鱼》的优秀教学实录

发表于：2020-10-28

课前交流：玩“古诗对对碰”出示课件：海底世界师：看了刚才的画面，你想说什么？生：小鱼很美，师描述：大海涨潮了，小鱼被冲到沙滩上……今天就来学习——板书课题。（齐读课题。）师：什么是“浅水洼”？出示...
《浅水洼里的小鱼》公开课教学实录

发表于：2020-01-15

课前交流：玩古诗对对碰出示课件：海底世界师：看了刚才的画面，你想说什么？生：小鱼很美，师描述：大海涨潮了，小鱼被冲到沙滩上今天就来学习板书课题。（齐读课题。）师：什么是浅水洼？出示画面（很浅很浅）自读...
二年级上语文《浅水洼里的小鱼》评课稿

发表于：2022-07-25

今天，再听苏老师上《浅水洼里的小鱼》这一课，我深有感触。这是第四次听苏老师上这一课，每一次，感觉都不一样，同样的课文，同样的老师，面对不同的学生，以及课堂上学生有时的意外回答，让我感觉到没...
《浅水洼里的小鱼》课后反思范文

发表于：2018-08-10

《浅水洼里的小鱼》是一个感人的故事，故事中的小男孩对小鱼的在乎，对生命的尊重令人肃然起敬。然而课文承载的生命的话题对二年级的孩子来说，确实过于深奥，他们还不能真正理解生命的宝贵，不...
苯的教学设计一等奖

发表于：2024-03-10

作为一名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。那么什么样的教学设计才...
《浅水洼里的小鱼》评课设计

发表于：2019-01-15

去年听过一堂《浅水洼的小鱼》，授课老师在教学上采取了步步深入的教学方法，充分利用情境体会小鱼的心情，引出大家体会小男孩的心情，紧紧抓住了以读为本的教学方针，采用了多种多样的朗读形式...
《浅水洼里的小鱼》教材分析

发表于：2020-08-05

一、教材简说成百上千的小鱼儿被海水送进了海滩上的浅水洼，多么有趣!也许有人要捡回家慢慢享受这海中的美味，也许有人会驻足观赏这些小生灵在烈日下的沙滩上如何挣扎至死，也许有人会将正...