在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的设计作文400字6篇，希望对大家有所帮助。
一堆人正拼命地拥挤着，只见一只只白皙的手、古铜色的手、粗糙的手、柔软的手，本能地向前伸，本能地挥舞着，都希望抓住车门。一位胖大嫂粗而短的右腿刚踏上车阶，左脚便不停地往外蹬，她使出吃奶的劲儿用力地扭动着肥胖的身躯，一双臃肿的大手拼命地抓住车门扶手。任凭她怎么努力，结果那屁股还是被车门狠狠地挤压了一下，疼得她直叫“我的妈呀！”挤车可真是一场不同寻常的战斗呀！
（2）提出问题：这段文字写了一个怎样的场面？从哪些方面描写这个场面的？
--挤车；一大堆人和胖大嫂，重点写了胖大嫂挤车的镜头。
（3）、引出概念：
场面描写实际上就是事情发生过程中人物活动的画面描写，比如师生一同庆祝教师节，生日聚会，一场比赛等，其实生活中只要有事件发生，就会有场面出现。一家人一起吃饭，和朋友一块儿赶集逛街，甚至我们的课堂课间都在演绎着数不清的故事，回放着精彩的场面，真可谓“事件发生中，场面时时在”。那么如何写好场面，再现事件风采呢？请看下面的片段。
2、阅读品味，感知写法 下面是一个同学去北京音乐厅听演奏会后写的一篇作文中的场面描写片断 ：
我有一个美好的愿望-----当上一名当今世界一级的设计师。
假如我是设计师，我会设计一座高大XX层的摩天大厦。这么高的大厦，怎么能上去呢？可能你会说：“乘电梯”。其实，在这个年代，电梯已经是个落后的小弟弟了，也可能不存在了。现在这个年代，只要你写上你要的高度，再打开面前，一转眼，你就到了你需要的高度。房子里没有门，只有一个帘子，帘子上有两只“大眼睛”。如果有人走进来，它的眼睛便会一亮，如果是坏人，它的眼睛就会自动射出绳子，把坏人绑住，然后发出警报。如果是自已的主人，它就会很热情地跟你说话，如果是客人，它会说：“请进”如果有“9.11”类型事情发生来撞我的大厦，那怎么办呢？其实不用担心，这座摩天大厦可以用雷达扫描一万公里内的东西，如果有带武器的飞机飞来，大厦会自动打开防护罩，再用武器把它击落。那地震呢？也没有关系，虽然楼房在地底下，人却不会闷死，因为造房子的砖在地底下发生了化学变化，生成氧气供人呼吸。
你希望有这名设计师吗？
教学目标：
1、学生回忆自己最快乐的一节课，抓住给自己印象最深的部分写下来，着眼于趣味性。
2、培养学生的观察能力，合作能力，信息交流的能力。
3、引导学生把印象深的部分写具体，用上好词好句。
4、书写干净整齐，语句通顺。
教学流程：
一、读一读，做一做，导入新课：
1、教师引导读《难忘的一堂课》学生思考：那些地方写的具体。
2、学生交流后，在原文中画出好词好句。
3、教师引导完成“做一做”1——3题，集体更正。
4、教师引导学生做第四题，认识把事物写具体。
二、引入新课，口语交际《我喜欢——》：
1、教师引导学生说自己最喜欢的一节课，回忆是课堂上哪一个细节吸引了自己。（老师的话、学生的表现、学习方法、学习内容、受到的启迪。）
2、教师引导学生说完整连贯的话：“我喜欢——是因为——比如说——”。
3、学生先小组交流，再全班交流。
4、学生评价说的怎么样。
三、写一写：
1、抓住自己印象最深的部分写下来。
2、注意表达的顺序和用上好词好句。
3、教师巡视指导，提醒：学生的坐姿，书写要干净整洁美观。
4、教师面批，宣读优秀习作。
每个人的家里都有每个人不满意的地方，我也不例外，在家里我最不满意的地方就是我的小房间。可能有人会问，你自己的房间都不满意啊？嗯！因为那不是我自己设计的，我很希望能够按我的意图重新装修一下自己的房间。
我的房间本来很单调：白花花的墙壁上面挂了副十字绣，一套粉色系的组合柜和床。我想把墙壁涂成天蓝色的底，上面点缀着白色的雪花，雪花里撒上荧光粉，晚上在月光下一闪一闪的，像一颗颗小星星陪着我睡觉，那种感觉应该很美的。蓝色的天花板上垂下一盏荷花形的粉色水晶灯，夜晚一开灯就像一朵盛开的荷花，很漂亮！在房间的角落里有摆放一套黄色的组合小床，床边挂着一副大大的冬天雪景画，配合墙上的.雪花，我好像每天睡在白皑皑的雪地上，特舒服！在床对面的墙上还得挂副我和好朋友玩耍时拍的大海报，让我每天睡前看看我快乐的好时光。另外还得放张粉色的小书桌，并在上面贴几个大字：努力学习，天天向上，可以激励我用功读书。
我设计的房间是不是很漂亮啊！我梦想着有这样一个房间，让我们为梦想而努力吧！
（一）教学目标：
1。继续练习写事，并能有条理的叙述。
2。能详略得当地安排内容。详写克服困难的过程，突出自己的具体做法及心理
活动。
3。在写作中表达自己的真情实感，并将叙述与情感表达相结合。
教学重难点：
1。能详略得当、重点突出地安排习作内容，突出自己的具体做法及心理活动。
2。在写作中表达自己的真情实感，并将叙述与情感表达相结合。
（二）教学过程：
一、课前互动（5分钟）
1。打招呼：教师用不同的方式的问好，同学们用相应的方式回礼。
（同学们好，小美女/小帅哥们好，*同学你好，*同学你好）当老师直接叫同学的名字问好的时候你们不能用相应的称呼回礼，因为你们不知道我的姓名。想知道老师叫什么吗？
2。游戏互动：超级猜猜猜
①第一、二关：猜猜老师姓名。分别根据三个相关的词语猜出。
再次问好：
***
同学你好，
***
小妹妹你好……
②第三、四观，根据三个相关的词语猜出成、功二字。（板书：成功）
3。大家成功地知道了老师的姓名，还成功地猜出了咱们今天的话题，恭喜。
4。作为奖励，咱们来玩一个游戏——游戏：成功拍手歌。（与成功有关的名言、与成功有关的人物……）
二、 聊（15分钟）
同学们，这节课我们就一块来聊一聊成功这个话题（板书：我成功了），和大家伙一块来分享成功的经历与之过程中的喜怒哀乐。
你以为一进入我的大房子，第一印象绝对是幸福、温馨的？错啦，我的房子可是有着浓浓的科幻感哦！
一进入我的大房子时就能看见一面灰蓝色的墙壁，地上铺着棕色的原木地板。大门的左边是厨房，厨房里会有一个小电脑，别看它小，它可是很厉害的哦！它的胃里可藏有世界上所有的美味佳肴的菜谱，只要你写出你想吃什么，它就会给你做出来。写完在旁边等一等，不一会儿，一盘盘香喷喷的饭菜就会出来了！
我的厨房旁是厕所，从厕所出来后向左看就是一个大大的客厅，客厅中有一位服务员，我们叫它小管家，它的功能可强大了呢！它可以辅导我写作业，让我的学习更上一层楼，它也可以给我讲一些课外知识让我见识见识。如果来了客人，它就会像一个绅士一样欢迎别人，还会礼貌地给客人倒水、泡茶呢！
客厅的右边是我爸妈的房间，他们的房间右边就是我的房间了。刚到我的房间，映入眼帘的是一张大床，那张大床非常柔软。大床的正上方有一台大空调，天气变热时就可以打开空调，空调还能根据室温自动调节温度呢！大床的左边有一个小按钮，按一下的话就会出现一个大窗户，清晨的阳光会那里面透出来，夜晚能看到美丽的星空。大床的右边是一个书桌，书桌上有一个台灯，它可以放歌，也可以发出不同的光亮。上面还有一本本书，书桌旁是一个大衣柜。
这就是我的房子，一个有科幻感的房子，我爱我的房子！
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