在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的科技馆作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
5月13日下午，我和爸爸妈妈到科技馆游玩，我们先去了“生物万象”馆——热带雨林。热带雨林有丰富的物种，它的面积只占地球陆地面积的7％，但它的物种数量占地球的'50％。
我发现有两种植物是我家有的，一种是扇芭蕉，它的叶子象铁扇公主的芭蕉扇，它的根部里面有一个“储水器”；另一种是凤梨，它刚长出的叶子是红红的，象一朵红花，慢慢得它的叶子会变成绿色。
今天老师选我和另外九个同学到科技馆参观，我感到非常的高兴，这是我有史以来第一次出校门去参观。
坐着校车就前往了科技馆，首先我们来到了金华中学，之后就往里面走，到了科技馆门口，带上脚套，就进入了科技馆。
在这里，我们总共听了五位老师的讲解，了解了很多东西。最令我难忘的有很多，其中就有磁力球，我们看见老师用一个贴着磁体的球和另一个已经固定好的一个磁铁，相互对在一起，第一次吸在了一起，第二次老师做成功了，这个球，成功的漂浮在了空中！这让我们大吃一惊，经过老师的讲解，知道了这是一个磁场原理，它们互相吸引，也互相抵抗，最终变成了这样。
之后有一个投影游戏，里面有跳远、投铁饼和投标签，这只要站在这前面并根据它的指示就可以玩了。
另一个也是个投影游戏，这是往下面投影的足球场，踢动球很简单，只要让自己的影子挨到球，球就会动起来，猴子是男生，兔子是女生，这PK我们只赢了一轮。
下一个就是虚拟水泥墙了，墙的一个位置的上方会有一个向下流的水流，然后会有一根笔，让你在这上面随便画，发挥自己的想象力。
接下来就是自由活动了，当然，每个老师讲完自己的部分时，都会自由活动。很快活动就结束了，临走前我无意中看见了水泥墙上面写了三个大字，那是我的名字！其他的我没有看清楚，最后才知道，这是左万鑫画的.，他先是画了一个我，嘴里喝着水，於出来的水，都流进了我手里的浴缸中，浴缸中还有一条小鱼！
在这次科技馆游览中，我了解了这些科技，知道了更多的知识，感受到了科技创造的游戏，比网络上的游戏好多了。
这天太阳不大，天气还是挺凉爽的。于是姐姐带上我和弟弟去科技馆玩。弟弟由于知道要去科技馆，昨晚兴奋地一夜都睡不着觉。我们洗漱完，吃完早饭，就兴高采烈地出发了。
到了目的地，我们就迫不及待地冲进科技馆门口，首先映入眼帘的是一辆年代久远的火车，在它面前，我们真是小的可以！拍完照，我们就领了票走进科技馆，我们吓了一大跳，因为有两只恐龙骨架屹立在两旁，一只是雷龙，另一只是食肉恐龙。旁边还有一个“达芬奇智慧展示”我们走了进去。里面有许许多多达芬奇的发明，我看到一个达芬奇发明的坦克，真是奇形怪状！一个圆形的护罩，上面插着许多小管子，我想，这应该就是炮管吧！一回头，还有许多奇形怪状的发明，比如无人飞机啦、自行车啦、炮船啦······等等等等。诶！那里竟然有达芬奇的画！我一个一个浏览过去，却发现我只认识其中一幅画，说出来说不定会吓你一跳，这幅画是名画《蒙娜丽莎》！她有着端庄的姿态，慈祥甜蜜的.微笑，我真的以为她是一个活人在你面前。太神奇啦！
这次去科技馆最让我难忘的还是“达芬奇智慧展示”，他让我大开眼界、大饱眼福啊，同时也让我知道我的课外知识还不够丰富！
在一个阳光不错的早晨，我们吃完早餐便坐上公交车前往北京科技馆，下了公交车，问了两次路，我们终于到了科技馆大厅。
北京科技馆的.展厅可真大，在一层，我和姐姐先去参加了一个关于水的化学实验活动，我还获得了一个小礼品，是嘟嘟博士模型；这时妈妈也买好门票了，我们直接到二楼的主展区，参观了古代的发明，还玩了“华容道”等好多益智游戏，让我体会到了古人的聪明才智。在数学思维馆里，我还回答了爱因斯坦数学问题，居然答对了！我真是太佩服自己了，数学老师为我骄傲吧！在三楼我们又看了农业发展史，我还亲自动手种了玉米（靠拉杆操作），并模拟种了树，让我体会到环保很重要。在四楼信息、交通展厅，我在飞机模型上亲自驾驶了一把，真过瘾啊！
可惜时间有限，我们恋恋不舍的离开了科技馆，真希望下次再来。
从第一次去科技馆到现在，我可以算是科技馆的“老朋友”了，尽管每一次去科技馆的感受不一样，但每一次的快乐都是相同的。
记得第一次去科技馆时，刚从幼儿园毕业的我还是一小顽童，对“数理天地”、“科学与生活”、“材料与能源”等等这些展厅没有半点兴趣，对所有展品的原理也一窍不通，只是觉得其中儿童乐园的“水上世界”的.水枪、水车挺有意思的，喷出的水凉丝丝的，溅到身上清爽又舒服，我和妹妹在水花中嬉闹着，感受着科技的乐趣。
到了二年级，我开始接触了一些科学常识，我开始对那些讲解原理的文字说明有了浓厚兴趣，识字多了，知识面也广了，我慢慢能理解时光隧道是利用了人的视觉错觉;缸里的鱼看得见摸不着是几何光学原理……其实很多原理也没彻底弄懂，但总觉得自己已经是懂科学的人了，还经常讲给家里人听。
二年级下学期，我逐渐地在科技馆的“数理天地”中跃跃欲试了，每完成一个数学实践操作，心里都甜蜜蜜的，由简单的“拼正方形” 到中等难度的“装箱子”，再到高难度的九宫格套环游戏，玩这些游戏时，我就觉得自己好像是一只小鱼，在数学的海洋里自在地嬉戏，为此我的数学成绩也大幅度地提高了。
现在我已是三年级了，学校开设了科技与信息课，我对网络充满了好奇，但妈妈平时不允许我上网，而科技馆的“电脑世界”，从简单的装饰房间到复杂的拼图游戏，我由完全不会到熟悉再到轻而易举，轻轻一点鼠标就能拿到高分，而且妈妈对科技馆的网络是一百个放心的，于是我经常踩着闭馆的铃声才依依不舍地离去,就连中餐也在馆内解决。
屈指算来，我去科技馆有十多次了，花了妈妈不少钱。昨天，爷爷告诉我一个好消息：他马上到七十岁了，凭老年证可以免费参观，这样带上我就不用花一分钱。如果我表现好就每星期去一次。哇塞，太美妙了!我一蹦三尺高。科技馆，叫我怎么能不爱你。
前天在合肥，我去了一次蜀山区的科技馆，里面有许多的神奇东西，下面我就讲讲，那天的事。
那天我们坐着舅舅的`车，到达了目的地，远远望去，科技馆如同一架飞碟。下了车，我连忙拉着妈妈跑到楼前，令我吃惊的是，科技馆前真是人山人海，排出的队伍如同长龙，馆内限进800人，每累计出来100人，才允许进入100人。我们只好焦急地等待着。
等啊等啊，从8点多等到10点，终于可以进馆了，我们夹在一大群学生中涌了进去，一至三楼人太多，我们只好先上四楼玩，四楼主要是展示交通方面的科技，火车道有多宽，船如何运行，汽车如何开，轮子如何转向，我最喜欢的是如何发电报，看过老战争片的同学都知道，电报是联系人与人的，我拨起电报，“嘀、嘀、嘀’,可是我老是发错长短，傻傻分不清楚，我试了又试，有几次当差一个字的时候不小心错了，又失败了，真是功亏一篑。失败乃成功之妈妈，我发，我继续发，终于发了个电报去我家，我长长地舒了口气。
还有一个，我比较感兴趣的是体验翻车，我进入车子之后，心里还是不安，生怕自己掉下来，开始体验翻车了，车子渐渐翻转，我的头有点晕了，车子翻的更厉害了，我顿时感觉重心向下，都要吐了，过了好一会儿才恢复过来，看来，翻车真的是不能体验了，交通安全最重要啊!
接下来，我又学了许多的东西，这些都是科学知识，我喜欢这样去科技馆。
暑假里，老爸带着我来到了美丽的鹭岛——厦门。我们饶有兴致地来到了大名鼎鼎的厦门科技馆，在科学的天地里遨游。
我和老爸在里面逛来逛去，这边试试，那边试试。正当我们要去寻找更有趣的东西时，我发现一个“惨不忍睹”的画面，一位叔叔正躺在缓缓升起的钉床上，啊！怎么了？难道他是魔术师？我和老爸连忙上前细看，他不就是个普通人吗？我以为叔叔“生命垂危”了，可他竟然安然无恙地躺在钉床上，还悠闲地与旁边的人谈话，这是怎么回事？老爸发现了钉床旁边的原理解释：
为什么这位观众躺在钉床上，会安然无恙呢？
这是因为在压力恒定的情况下，压强与受力面积成反比。由于钉床上钉子数目众多，人躺在上面，钉子的受力面积很大，所以每颗钉子只承受几克到十几克的重量；加上钉子上升的速度缓慢，穿透力较小，因此钉子不容易刺入人体。如果钉床上只有几颗钉子的话，那么就会对参与者造成伤害。
哦！是这样啊！我体验了一把魔术师的感觉，我想：以后我再也不会受魔术师的.蒙蔽了，也可以在同学们面前当一回魔术师啦！
我们接着边玩边参观，我又看到了一个方方正正，五颜六色的房子——神奇小屋，里面到底有什么好玩的呢？进去探索吧！我和老爸慢慢走了进去，发现地面是倾斜的，我想：不就是倾斜吗？有什么好玩的？转念一想，既然来了，就进去看看吧！我迈出双脚走进了倾斜的地面，这一迈就出问题了。我感觉有点头晕目眩，就像在走独木桥，我很难保持平衡，一不小心还摔了一跤。这神奇小屋虽然只有10多米，但走起来非常艰难，我必须扶着墙，否则就像被风吹的小草——东倒西歪。我好不容易走了出来，擦了把汗。老爸拍拍我的肩，说：“嘿，你肯定晕了吧？”他缓了口气，说：“让我来告诉你原理。在这个小屋里，倾斜的角度大约是20度，这并不是一个很大的角度，但足以让我们产生晕眩的感觉，尽管小屋的地面是倾斜的，但是我们看到小屋里的墙面与地面仍是互相垂直的，这跟我们房间的设计一样，我们已经习惯了房间的构造，自然而然地暗示大脑，这是一个正常的房间，我们是站在水平地面上的，但前庭觉反映的却是站在倾斜面上。视觉与前庭觉提供给大脑的平衡信息发生了冲突，大脑在指定参照物的时候出现了判断上的混乱，无法正确支配我们的平衡动作，因此使人体出现眩晕的感觉。要控制平衡，就必须静下心认真观察后，再作出判断。”听了老爸一连串的原理解释，我搞了好久终于弄明白了。
我又自以为高手与机器人对弈象棋，几盘下来，盘盘皆输，这是我象棋史上从来没有过的事，难道人脑就胜不过电脑吗？可电脑可是人类发明制造的啊？看来只是我的功力不够而已。
看来，我们得有一颗好奇、探知欲望的心，加以勤奋、钻研，才能学好科学，弄明白科学原理，战胜电脑并驾驭它的时日就不远了！
星期六上午，我和妈妈开着汽车去科技馆。
到了科技馆后，我看见一列大火车轮船。我一下车就排队去买票。买完票我和妈妈就走进了儿童乐 园，里面到处是人山人海，有的在玩黄金挖矿、有的.在玩滑滑梯、有的在玩钩鱼，还有的在玩跳床等……说完，我和妈妈玩了起来。
到了中午，我和妈妈恋恋不舍的离开了科技馆。
大年初二上午，我和爸爸妈妈去参观郑州市科技馆。
在科技馆，我先去了”噪音小屋“体验；接着我去了力学展区、电力学展区、计算机展区和航天交通展区。
在噪音小屋，我测到自己的最大的声音是92分贝。
在力学展区，我了解到了”重力“的概念，明白了由于地球的引力，地球上的所有物体都有重力，如果没有地球的吸引力，那么物体就会跑得无影无踪了。哈哈，真有趣！
在电力学展区，我亲眼看到了”怒发冲冠“——静电感应现象的现象，试验的'老师请体验者站在有静电的试验区，老师接通电源，只见体验者的头发慢慢蓬松了，接着体验者轻轻晃动头，他的头发 就全部竖起来了。老师告诉我们了我们试验的原理：人体是电的导体，当人站在有静电的区域，人体就会把静电传导到头发，由于头发较轻，通过静电的传导蓬松起来，看着就有了”怒发冲冠“的现象 了。真神奇！
在模拟驾驶区，我成了一名驾车高手，一次也没发生碰撞，真是不可思议啊！总结经验，是因为坐老爸开的车，经常认真观察如何驾车的缘故吧！看来的确是”处处留心皆学问“啊！
在男生私密小屋，我看了关于男孩子青春期发育的问题，看到一个小男孩看到别的同龄男孩都发育了，自己却还没有动静，心里很苦恼，找专家咨询呢！（这是男生的私密哟，可别让女生们听见了 ！）
下午，我们又去看了一场科学童话剧，我积极参加了互动节目，由此明白了摩擦力和阻力的作用。
看完童话剧，意犹未尽的我又两次体验了宇航模拟训练器，在训练器上，我有一种飘飘欲仙的感觉，感觉整个人都要飞起来了！
快四点半了，恋恋不舍的我在爸爸妈妈的一再催促下才离开了科技馆。
下次有时间我还要到科技馆玩，因为那里不但好玩，而且还能增长许多科学知识。
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