在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的雨的作文6篇，希望能够帮助到大家。
今天放学时，天气还是很热。天空万里无云，一丝风都没有。路上的行人一个个顶着酷暑，艰难地行走着。我感觉脚下都要着火似的。
就在我感到热极了的时候，天空突然传来“轰隆隆”的响声，我一抬头，一滴雨水滴在了我的额头上。接着，风也来了，吹得树叶沙沙作响。
雨滴越来越多，天空也变得灰蒙蒙的。刚开始，我还觉得挺凉快的，可是雨越来越大，我的头发、衣服、鞋子都湿了，我赶紧跑到屋檐下躲雨。我发现屋檐上有一些水，这些水从屋檐上滴下来，形成了一道珠帘。道路两旁的树被风吹得左右摆动，树叶到处乱飞。这时，行人撑起了五颜六色的雨伞，像在雨中盛开了一朵朵小花。地面上也形成了许多小水坑，雨点落到水坑里，荡起一圈圈涟漪。我的目光移向远处的荷塘，雨水落在水面上，溅起小小的水花，从远处看，就像钻石在闪闪发光。
过了一会儿，雨渐渐停了，我的.衣服也快干了。我走出屋檐，天空一洗刚才的灰暗，又变得明亮了。我使劲吸了一口气，空气也变得无比清新。
夏天的雨真是来去匆匆啊！
天气像娃娃脸一样说变就变。上午，天气格外闷热。柳树的`枝条纹丝不动，蝉也象中署了般的一声也不叫。鱼儿也忍不住浮到水面来透气，满天的乌云黑沉沉压下来，整个天空就像被盖上了锅盖。
突然，一道金光划破了天空。“轰隆隆”，一阵惊雷打破了静谧。接着，从天上射下来万条“线”，风也来凑热闹，风卷起雨帘，像是扔炸弹似地袭击大地。远处的树啊、房子啊，都看不清了，风吹着雨，雨夹着风，雨越下越大，就像瀑布一样狂泻而下。
渐渐地、渐渐地，雷声、风声、雨声渐渐地变小、变细，似乎听不见了。此时乌云慢慢地散开。雨，越来越小，一轮红日在天空中高高地挂着。不知什么时候，天空架起一座彩桥。
窗外的雨已经停了，不凑巧的是，我刚刚已经淋着雨来到了教室里，现在正用纸巾擦着淋了一身的雨，让人不禁觉得这窗外的雨，真是一群爱跟人捉迷藏的坏孩子呀！
兴许窗外的雨正是因为喜欢跟我们这些孩子玩，所以她才会在我们没带雨伞出门的时候，淋得我们一身雨吧！像是一种故意亲近我们的感觉，让我们每一个不记得没带伞出门的孩子，一整天都带着她们。她们或许不会想到，她们对我们的这种亲近是会让我们感冒生病，她们才会总是这么捉弄我们吧！不然，我们刚刚走进了教室，她们怎么就不见了踪影呢？只留下我们身上的这些雨，被我们嫌弃着，烦厌着。
我这么思考了一下窗外的雨为什么停止了，思考了一下她们那调皮童真的心，我又觉得自己对身上这些雨的厌烦和嫌弃是不应该的了，她们明明是想要跟我们亲近啊，我又怎么能烦厌她们呢？她们只是不知道她们躲进我们的头发里，粘在我们的衣服上，会让我们感冒生病，她们对我们的亲近是没有恶意的`呀！
这样想着，我对窗外的雨有了一些不好意思。我趴在窗台上，使劲地找寻她们的踪影，就连我身上还留有的一些雨，我也不打算用纸巾把她们抹掉了。她们兴许为了和我们亲近，努力升天了许久，这才有机会落下来和我们待着呢，要是我把她们都抹掉了，那不是在抹掉她们的生命吗？
窗外的雨也许是躲起来了，正等着我这个没带雨伞来学校的孩子回家去，准备让我在放学的路上来个措手不及。窗外的雨，也许已经落完了，她们有的还在我们的身上，有的已经被我们抹掉，有的已经又在大地上努力飞上天了。
午后，太阳火辣辣的，天气很闷热，一丝风都没有。树上的知了叫个不停，好像在喊：“热死了！热死了！”这时的小狗伸长舌头“呼呼”直喘粗气.........
突然，天空乌云密布，跟着一阵阵怒吼着的狂风，跟着漫天的一片片乌云。夏雨像泼、像倒的来了。
起初，先听见一声声轰隆隆的响雷，从遥远的天际传来；然后是看见一列列、一道道的闪电，在远方的山上劈下来。
沙沙沙——沙沙沙——
夏雨像一曲狂暴奔放的歌，流云箭一般的从四面八方怒吼了起来。天逐渐变得越来越黑；轰隆隆的雷声逐渐变得越来越响；一列列、一道道的闪电逐渐变得越来越多，一场夏雨像泼、像倒就这样突然的来了。
在狂暴的夏雨中，无论是什么，都变成了一个个音乐家演奏出一首首狂暴和怒吼的'歌。每一个音符都有一种给人奔放和快乐的声音，仿佛每一个音韵都能消除夏热的烦恼。
狂暴的夏雨伴着雷声和闪电越下越大，路面变得湿滑；小溪的水越来越深，不一会儿淹没了河岸；而树林却变得越来越绿了，绿得清爽，绿的美丽。这绿色在平凡人眼中是一种艺术、在画家眼中是一幅美丽的山水画，而诗人也能在此找到灵感。
刹那间，响起了一声震耳欲聋的声响，然而打下来的又是两条特别粗的闪电。然后，雨渐渐的越来越小。植物们都喝饱了水，正在努力地为人们制造氧气，而且制造量还比以往多了不少。哦！原来是这样，因为水量够了所以原本小小的植物们也长大了，为人们制造出的氧气也增大了，植物们的功劳好像还不小哦！
不知过了多久，雨悄悄地停住了，风伯伯也走了，外面的世界一下子就变得非常安静。在远处，一只不知名的鸟儿欢快地唱起了歌。但一下子就停住了。哦！原来是风伯伯回过头来开了个玩笑，吹了一下风，树上的雨珠掉落了下来，好像一阵阵小小的夏雨。
雨慢慢地停了，池塘里的水满了，像一面明晃晃的大镜子，小鱼在水里自由自在地游着，知了又再叫了，声音婉转了许多，好像在说：“好雨！好雨！”树木变得更绿了，空气变得更清新了。看，天边还有座七彩桥呢！
啊，夏雨的色彩最美。
妈妈说我是家中的“晴雨表”，我开始不明白什么是“晴雨表”，妈妈反复给我讲，给我举例子才明白了什么是“晴雨表”。
妈妈给我买了一盒新彩笔，彩笔买来就是用的，可妈妈还不让我用，明天的美术课我就想用，妈妈不同意，我就在沙发上耍赖，谁劝我也没有用，爸爸也不理我，妈妈说只要我表现好一些就给我用，我想只要我一哭，最后一定能达到目的。我的眼泪说来就来了，还大声的.哭，爸爸拿出彩笔盒，妈妈说先放在客厅，明早表现好就可以拿到学校用，我听了高兴地笑了，妈妈说我变得真快，立马成了晴天。
妈妈说我是家中的“晴雨表”，高兴时就笑，说明太阳出来了，不高兴了，又哭。
五六月间，是个好雨的季节。一连下个四五天也不足为奇。外面的路总是湿漉漉着，让人不想出门。不出门吧！呆在家里――也是闷。于是呀，人们对于雨不免有些怨气。
我却不以为然，无论是晴是雨，该来的总会来，不该来的也不会来。来于不来，自有它的道理，我们怎能用厌于恶来改变呢？
昨天，雨哗啦哗啦的下了一天；今天，也还是下着。我从街头穿过，总有一种模糊的向往。远方的青山与白雾打成一片，柔和的风追赶着雨声远去。我在倾听着，那甜美的清音和那矫健的步伐，在幽谷之中回荡。看着雨时的光景，却也真是迷人。回大了学校。苏然，才知道衣服都湿透了，自觉得好笑。
即使，在是个好雨的季节。有时，雨也会装成害羞的样子，藏在云里。那时，最是让人难以期待的了。天气闷的`可怕，地上热得冒着汗，墙角在争着发霉。想拿着几件衣服出去透透气吧，总怕要下雨；想出去走走吧，总担心会感冒。
我希望下雨，叫它洗去这一片沉闷，给我一点清凉，叫我清醒。让我，去领略领略，那“细雨润如丝”的感觉。
我也希望，不要下雨，让道路干净一点，也好出去逛逛，看看外面的热闹。
无论怎么样，是雨总是好的，是晴也是好的。
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