【精选】五年级的作文集合7篇

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的五年级的作文7篇，欢迎大家分享。

五年级的作文 篇1

嗨！大家好，现在，我画张“自画像”让你们认识认识我吧！

我瘦瘦小小的，可以说是班里最瘦的一位同学了。不大的脸上长着一双明亮的眼睛。新换的两颗大门牙中间的缝隙还没关紧。我留着板寸头，额头右侧有一缕头发是向右后方长成一个小漩涡。所以我头上有两个漩涡。别看我小巧玲珑，但我的脑子好用，思维敏捷，成绩还不错，但我还要“更上一层楼”！

我性格比较温和，从不与人争执。但我的好胜心很强，每次考试都想得满分。如果考了满分，我就会一路小跑向爸爸妈妈报喜；如果没考到，我就会满脸的'不高兴，低垂着头，一声不吭。心里暗暗下定决心：要继续努力，下次一定要考满分。

我的喜欢唱歌、弹钢琴、画画。虽然练琴很辛苦，但从我的指尖流出优美动听的音乐时，我就很有自豪感。我还爱看书，我的房间到处都是书，书是我的朋友，书也是我的小老师。

我的缺点是慢，走路慢，写字也慢，我下决心要克服这个缺点。更让我感到头疼的就是缺少运动细胞。看见别人跳绳、玩滑板那么好，我就羡慕不已。就拿学跳绳来说吧，其他小朋友一年级就会跳绳了，可我现在跳起来还是不连贯。哎，没办法，遗传吗？

说了那么多，你们一定想知道我的名字吧。我就是如师附小三年级七班的李知庭，交个朋友吧！

五年级的作文 篇2

读《蓝色的兔耳朵草》有感晚上，我躺在床上，翻来覆去睡不着，《蓝色的兔耳朵草》中那一幕幕催人泪下的场景又浮现在我眼前。尽管它只是一本童话。

世上的爱多种多样。母亲对孩子的爱，老师对学生的爱……但在这本书中，最让我感动的是笑猫对虎皮猫那最忠诚的爱！

书中的笑猫历经千辛万苦找到了虎皮猫，可虎皮猫却为给人们敲响祈福的钟声而失去了听力。于是，笑猫准备去寻找那长在遥远蓝山上的兔耳朵草，用它给虎皮猫治病。可是，通往蓝山的'路危机四伏。一路上，笑猫遇到了巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹和力大无比的湖怪。他们都能轻易置笑猫于死地。但他们听说了笑猫要做的事后，都被他深深地感动！终于，笑猫采到了那朵兔耳朵草，可它竟然被极致馋嘴的兔子偷吃了。笑猫万念俱灰地回到了主人的家中。可一只年老的绿毛龟却告诉他：“只要心中有爱，就一定会有奇迹出现！”于是，笑猫天天给虎皮猫一遍又一遍地讲着自己去蓝山的经历。终于，奇迹出现，笑猫和虎皮猫幸福地生活在了一起。

听了这些，你也一定会感动吧！是呀，笑猫的执着精神有谁能比呢？

平时，我们写作业，有难题就退缩了。上兴趣班，发现自己比不上别人就不上了。可是，这一切都不算什么呀！除了书中的笑猫，古今中外还有许多名人是通过努力取得成功的。我们的困难和他们比起来，根本就不值得一提！我们再想一想，笑猫历经艰险寻找兔耳朵草，是为了自己吗？不，不是的。它是为了虎皮猫。好好想一想，现在还有多少人能够做到这一点呢？平时，同学们在家为妈妈做一点家务，就要零花钱；自己的好吃的被别人吃一点，就大喊大叫。其实，我们应该处处为别人着想。如果每个人都做到这一点，世界将变得更美好！

同学们，《蓝色的兔耳朵草》这本书虽然只是童话，但它却告诉我们了很多、很多……它会为大家带去一份份感动！

五年级的作文 篇3

微风吹拂着柳枝，像一位慈祥的母亲在为女儿梳头，柳絮飘散在西湖岸边，像蒲公英一样飘落在地，一片雪白的世界，像童话故事里的仙境一般。这就是一段坎坷爱情故事发生之地——西湖。

乘着游艇，来到西湖对岸，我们一家和朋友一家便“咔咔”地开始照像。照好像后，我们一路观赏着美景，忽然看见了三个围成一个等腰三角形的像香炉似的小石柱，每个石柱上面都有几个孔，这就是西湖的著名景点——三潭映月。听导游说，每当月光照到石柱上面的孔时，月光经过小孔折射到水面上，水面上就会呈现出三个月亮，非常神奇。我听了后半信半疑。接着我们跟导游去西湖的其它景点游玩，我与爸爸妈妈转悠来转悠去，最后走到了竹林里，那里非常凉爽，很舒适，像一个天然形成的绿屏幛，竹子翠绿的颜色，让人不知不觉就放松了心情。

西湖的植物各式各样，姹紫嫣红。有黄色的四叶小花，像孩子们的脸上洋溢着笑容；有紫色的垂花，像少女忽闪着水汪汪的大眼睛，害羞地向人们频频点头；还有像军人一样挺立的冬青树；有长着像柚子一样的不知名的树……

西湖岸边有很多工艺品店。那些店大的大，小的小，不管怎样，里面还是着有琳琅满目的商品，让我应接不暇。有小朋友穿的棉鞋，有用彩色玻璃做的'千姿百态的小猪，有古人穿的色彩斑斓的旗袍，还有用陶瓷做的小巧玲珑的小茶具……我吵着闹着，也要让爸爸给我买了一个，因为那些工艺品实在太漂亮、太可爱了！

西湖的断桥上传说还发生过坎坷多折的爱情故事呢！我心中充满着好奇，想知道断桥这名字是怎么来的，它到底是不是真的断了呢？种种疑问浮上我脑海，我迫不及待地跑到桥边，导游解说道：“这断桥并不是指桥真正的折断，而是因为许仙与白娘子在这里情断，所以这座桥叫断桥。”我听得入神了，没想到断桥的寓意这么深厚。

西湖之美是令人向往的，但最让我忘不了的还是断桥那一段坎坷多折的爱情故事。

五年级的作文 篇4

我喜欢美的意境，感受水之清澈，体会花草之芳香。

走出喧闹的社区，挣脱繁重的学习，来到了安静的乡间小道上，呼吸清新的空气，欣赏悦人的风景。

漫步于田埂旁，遥望一片翠绿的麦田，心中不禁一阵清爽，犹如小溪在潺潺流淌。看着那一望无际的碧绿，心中的烦心事转眼全无，眼中尽是遍地的麦田，心中燃起了希望。看着农民伯伯穿梭其间，忙忙碌碌，有的在拔草，有的在浇水。一种莫名的感动涌上心头。

漫无目的地向前走着，不时的停下脚步来欣赏田间地头、路边的风景，在这里，每个人的脸上都挂着爽快的笑容，每个眼眸都充满着快乐，都是那么的平易近人，如此的纯朴。

两个小孩子映入了我的眼帘。

“那是我买的糖，应该我先吃才对。”“不对，不对，明明是我带你去的商店，都说，滴水之恩，涌泉相报，应该我先吃才对啊。”“扑哧”一声，我不禁安然失笑，哪有这样的思考逻辑啊？又有点羡慕这些孩子的.纯真，不禁停下脚步来细细观看。

“那，这样吧，石头、剪刀、布，谁赢谁先吃，如何？”一个小孩子比划着手指若有所思地说。“好啊，谁怕谁？”撅起小嘴，抬起拳头，一副跃跃欲试的架势。“呵，这下可有好戏看喽，在此重温自己儿时的稚美与天真，重现回忆中的纯洁与快乐。”我不禁在心中默默念叨，用童光的双眼观看着这一场景。

“石头、剪刀、布！”他们一齐挥动着手跟着叫喊声在地上跳跃着，“嘿！”随着一声铿锵有力的叫喊，结果出来了，我定睛一看，呵，真有趣，两只胖乎乎的小手都是两个小拳头，两个小脑袋一同抬起，两双圆溜溜的眼睛嵌在红润润的小脸蛋上，迷惘的眼神中，又有一丝察觉不出的喜悦，我笑了，那绷紧的神经也骤然间放松了。“咯咯咯……”传来明朗的笑声，传遍整个麦田……

看着他们那开心幸福的神情，我的脸庞不觉飘上了两片红晕，我起身离开了，去深处感受大自然的气息，体会轻松的环境。在拐角处，看着他们互相分享着糖果，笑声荡漾在整个村庄，欢乐飘扬于整片蓝天……

五年级的作文 篇5

“书籍是人类进步的阶梯”。这句话是高尔基说的，也是我最喜欢的名言。

我从识字的'开始就喜欢上了看书。有空就往书堆里钻，他们都管我叫小书虫，我看的书种类很多，有科幻书、漫画书、小说、诗歌……。在我的书架上放满了各种书籍，都我精心选购的，每当有新书的时候，我总会爱不释手，一口气读完。

上个月我和奶奶去新华书店买课外读物。我从书架上挑下一本我一直梦寐以求的《神探福尔摩斯》。回到家，我如饥似渴的读起来，到了废寝忘食的地步，连奶奶大声叫我吃饭我都没听到！

为了看书我还闹了一个笑话。有一次，我正在看《神探福尔摩斯》奶奶叫我去买醋，我走的时候，手里还拿着那本《神探福尔摩斯》。我一边走，一边看，突然，汽车的喇叭声吓了我一跳，书“扑通”一声掉到了地上。我一看，原来我走到了马路中央。

司机来了个急刹车，正用眼怒视着我，我自知理亏，不好意思的笑了笑，继续一边走一边看起书来。回到家，奶奶问我“醋在哪呢？”我才发现我早把买醋这事忘到九宵云外。为此，奶奶为此说了我一顿。

读书让我变得越来越有知识，使我变得越来越有思想，读书已经成为我生命中的一部分，多读书是非常好的习惯，我要把读书当成一个习惯，我要多读书，而且要读好书。

五年级的作文 篇6

在生活中，我有许许多多的好朋友。但是，最要好的朋友非胡启萍莫属。

她长着一对明亮的眼睛，灵敏的鼻子下面有一张“百年不出声”的嘴巴，加上小丸子似的可爱发型，简直迷得你没话说。

她很喜欢看书，或许，你觉得这挺好的。错！就是因为她太爱看书了，才会养成“百年不出声”的`“良好习惯”。为什么我会这么说呢？请听我细细道来。

在一个“平静”的课余时间，同学们有的在教室里走来走去，有的就在教室里追打。当然，我的好朋友胡启萍手拿书本，聚精会神地“盯”着书，好像怕书会飞了似的。看着她那专心致志的样子，让我觉得真没劲。于是，我便大叫：“胡启大萍，胡启小萍，胡启萍！”我以为她会应我，没想到，她竟然纹丝不动，我有点气了，于是，便使出了我的必杀技“狮吼功”大喊：“胡—启—萍。”话音刚落，只听见眼前的她一脸茫然的脸神，紧接着，她不慌不忙地对我说：“干嘛？”天啊！我晕！这就是我那个“书呆子”胡启萍。我说：“胡女侠，你终于开金口啦？”她道：“那有啊！你也太夸张了吧！”于是，我俩一直在自个儿的座位上打起了“口水战”，直到上课铃响

虽然胡启萍是个“书呆子”，但是，她却是我心中那个可爱的胡启萍，有点呆呆的。但是，她却像烙印一样，深深印在我的心里。

五年级的作文 篇7

“笨鸟”是一只八哥，从它出生之后，便定居在我家了。八哥有一身黑色的羽毛，并不丰满，甚至还有些地方是秃的，尖锐的嘴不时发地出“唧唧唧唧”的叫声。阳光下，它挪动娇小的身躯，一瘸一拐，磕磕撞撞的，活像一位戴着墨镜的老人，四处碰壁，这便是我对它的第一印象。

八哥本应该是一种很有灵性的动物，能模仿人的说话。而我家“笨”鸟却像一个异类。它确实笨，笨到成了我们家一位笑星，每当爸爸给它喂饲料的时候，它总是不屑一顾地望着饲料，等爸爸离开后，它才像一个小偷似的.开始吃饲料。就在它吃津津有味的时候，即使我站在它的面前，也无法阻止它继续食用它的“大餐”。“笨鸟”在吃饲料时，总喜欢把饲料咬成两半却不咽下，当它咬饲料的时候，饲料总有一部份因为“笨”鸟咬断而落到了地上，所以“笨鸟”每次都吃不饱。

每次爸爸给鸟笼里盛水的小盒装水后，“笨”鸟的第一动作并不是饮水，而是“洗澡”。等到“笨”鸟奋力甩着身上的水，它

才会去喝“洗澡”后剩下的脏水。你说它笨不笨!

“笨”鸟虽笨，但它搞笑的动作，总会令我心中的烦恼一扫而光。而我也发现，每当我回家时，总要先去瞧一瞧“笨”鸟才会回房休息。我的行活已渐渐离不开它了，每当有空闲的时间，我都会选择和它待上一会儿。

因为它是只又笨又可爱的八哥，所以它陪我度过愉快的五年小学时光。