在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的我的班主任作文，希望能够帮助到大家。
杨老师个子不高也不矮，一头段发，一双炯炯有神的眼睛，看起来精神十足。
杨老师待我就象是朋友一样，她在我眼里就像一个能谈心的好朋友，因此在我看来她不仅仅是我的老师也就是我的朋友，所以我对她十分信任。有一次，我的主科下降得厉害，我很着急，那时我脑袋里只浮现着杨老师，于是，我也凭着我的知觉去找，那时杨老师正在午休，见我在她宿舍门口不知所措的样子，就把我叫了进去，忙问事情的苦恼，我把一切都对她说了，她笑着对我说：“只有上课注意听讲，认真的思考作业，都动脑筋想难题……”听了她的话，我便照着做，慢慢地我的学习如昨日那样更上一层楼，那是因为听了杨老师的话，我的才有了如此大的`进步，我从心底感谢杨老师。
杨老师曾经对我说过一句话，那是一次：我因为当不到组长，那职位给其他的同学当了，于是，我每次交作业总漫不经心，但一次，我仍然照往常那样交作业，同学们看到了都不喜欢跟我玩，那时，杨老师把我叫到办公室，问我：“如果名利、地位和友谊让你选，你选哪样，我经过一番思考才悟出了一番道理，我错了。杨老师是您让我领悟到事物的重要性，是你让我的生涯广交朋友。
还有一次，您冒着风雨交加的夜晚来家访，我们并没有感谢您，有的人却在背后说你太多事了，知道是风雨交加还去家访，你知道了却没因此惩罚他们，却说，要体谅他们的无知，要心胸宽大的去接受流言蜚语，那时我以是满泪盈眶，杨老师是您让我懂得了我们心胸要宽大。
杨老师你要我用什么样的语言来赞扬你，“杨老师您的爱比太阳还要温暖，比春风还要和煦比清泉还要甘甜，您是伟大的，你的爱是比又爱更高洁。“LOVEYOU”杨老师。
从小到大，人的一生不可缺少的是老师。我有许多老师。音乐老师陈老师，英语老师miss胡，数学老师王老师……今天，我就给大家介绍我的班主任——舒群舒老师
她有一头波浪般的秀发，在风中摇曳着，好像波浪在水里翻滚。她有一张恬静的脸，也是一张易变的脸。班上的同学认真听讲，大胆发言时，她的脸高兴得像个熟透了的红苹果似的。同学们如果像个麻雀，老是叽叽喳喳，老师的脸就白的和刚粉刷过的墙似的。老师的眉毛弯的像弓，细的像线，黑又明亮的眼睛上弹动。鼻子小巧玲珑，唇似樱桃。那一口整齐的牙齿，雪白雪白的，真像闪烁着光彩的珍珠。老师不会打扮，不会跳舞。但她有一双纤细的手那白静。细柔的手指就更不用说了。老师还有一双修长的腿。老师亭亭玉立的身材配上一身火红的`上衣和纯蓝的牛仔裤，显得非常艳丽。
在过教师节时，大家送上一份份祝福，一朵朵鲜花。老师的心理就像一阵歌声般的喜悦漾进了他的心田，使老师心花怒放，脸上有着说不出的喜悦。加上那时我们的表现使老师更加兴奋。
舒老师被感动时，就会热泪盈眶，一股暖烘烘的热潮涌上心头，眼泪情不自禁地流淌下来。
同时，舒老师也是一位负责的老师，不懂时她会帮你解决问题。如果你们也有这样的老师，我想你们也一定会喜欢的。
我们的班主任她姓黄，黄老师是个有点憨厚，有点唠叨，却很负责的老师。
在初一有一次校运会，经过千叮咛万嘱咐后，她终于放心将同学带进入了运动场。音乐响起，老师带领学生进了运动场。刚开始一切顺利，可是偏偏走到主席台前，我们没按方队走偏了，被老师训了一顿，唉！没办法！
我们班的学生被老师叫做“猴子”。确实是这样，调皮的我们已经不止一次让黄老师狠狠地教训了。有的.同学说她的课“缺乏激情”。老师好像发现了这一点，于是便换着法子寻找“课堂激情”——唱歌，做游戏，总让我们增添兴趣，让我们有更好的学习乐趣。功夫不负有心人，我们在期末考试考出了前所未有的好成绩，考了全级第一，老师高兴极了。
黄老师当我们的班主任，我们总觉得她对待学生就像对待永远长不大的孩子，每天都早早的来到学校督促我们读书，检查我们早上是否再补作业。每个课间老师都来教室静静的观察我们是否再补作业，我们老师总是那样仔细，那么关心我们。
她诲人不倦，只要上课时有同学提出问题，她总是会耐心的为同学解答，最后她喊着问全班同学：“你们懂了吗？”对于一些不认真完成作业的同学，她总是有一双火眼金睛，看出作业是不是抄的，还是自己写的。
我为有这样一位老师感到无比欣慰，黄老师是我最敬佩最喜爱的一位老师。
我喜爱的班主任有如天上的繁星，但我最喜欢的班主任是周雪梅老师。
她中等个子，胖胖的，看上去很慈祥，一双炯炯有神的大眼睛，长长的卷发，很朴素。
虽然周老师是教我一，二年级的语文，但她的言行举止都深深的刻在我得脑海里。为什么我的字和阅读都这么好，因为那是周老师在我上一二年级的时候打下了好基础，我很感激她对我得关爱和教育。
五年前的一天下午，我在跟小朋友玩，正玩得开心的时候，不知道后面谁推拉了一下，把我撞到了墙上，鼻子撞得红血直流，我吓得大哭起来。大概听到了哭声，周老师从办公室急急忙忙跑了出来，她一句话没说，把我抱到了女生卫生间，帮我把鼻子里的血全擦了，还用自己的新手巾帮我洗鼻子。我好感动。擦好了血，她把自己刚买好的食物给我吃，让我觉得她好像我的妈妈，我好喜爱她。
周老师对待自己的工作也十分认真。
记得上三年级的.那一年夏天，外面狂风大作，眼看一声暴雨即将来临。我们班的好多学生都被自己的父母带回家了，我焦急地在教室里等爸爸，10分钟，20分钟，半小时，爸爸来了，我高兴地跑到办公室告诉老师，爸爸也进了办公室。他看见周老师在写着什么，就问：“老师，你在干什么，怎么还不回家，外面要下暴雨了！”周老师不急不慢地说：“我明天的课还没备充分，明天怎么给学生上一节精彩的课呢？”爸爸笑了笑，老师的这几句话让我对她更敬佩了。
周老师这种敬业的精神让我感动！
我们班主任姓叶，刚师范毕业，今年刚满20岁。和她在一起两个月，同学们都说她有两只奇怪的眼睛和手。
叶小姐有一双美丽而生动的眼睛，她经常用它来和我们进行心与心的交流。如果你不注意听课，她会盯着你看很久，直到你低下头，坐直，然后专心听讲。但是这个时候，她会给你一个鼓励的眼神。当你有了进步，她会笑着盯着你，眼神特别温柔，那种感觉就像沐浴在母爱的阳光里，她无比幸福。
叶小姐有一双纤细灵巧的手。她的手很神奇。他们不仅能写出漂亮的粉笔字，还能画出优秀的图画。看，后面黑板上可爱的西瓜芋是她的杰作。在讲座过程中，她双手的魔力变得更加神奇。每当遇到一些难题，只要看到她纤细的手指不停地开合翻转，同学们一下子就全明白了。
叶老师双手勤快，从来没有闲着的时候。我们自己学习的时候，她总是来找我们，用手扶着这个同学的坐姿，用手指整理她眼角垂下的`头发。
还有一些调皮胆小的男同学，脖子上随便系着红领巾，衣领倒扣，很搞笑。叶老师盯着他们，眼神里充满了责备和些许爱意。她微笑着溜过去帮他们系好红领巾，拉好衣领。那些家伙总是脸红。
老师的眼睛和老师的手是爱的使者。它们不仅把知识的甘露融进我们幼小的心灵，还为我们架起了生命的红色帆船。
我现在的班主任是徐老师。徐老师长得很可爱，弯弯的眉毛，小小的嘴，不过最可爱的还是徐老师那张娃娃脸了。在我心中，徐老师是个宽容的班主任。
还记得三年级时徐老师刚接我们班，我和班里的一个男同学在一起你推我，我推你地玩，谁知竟被我最好的朋友当成了打架，就过来帮我。我们三个越玩越起劲，全然忘了要文明活动的规定，只顾自己玩。后来不知怎么了，那同学推我推得重了点儿，我又没站稳，一下子撞在了身后的饮水机上。饮水机当时还没怎么样，可“哐当”一声吼后，我发现自己犯错了，饮水机倒在了地上，饮水机上的矿泉水桶掉在了地上，水桶里的水洒在了地上，后排的`同学都大叫；“闹洪水啦！闹洪水啦！”看到这情形的我惊慌失措，一时不知道该怎么办。
这件事终于让徐老师知道了。放晚学后，我和那个同学留下来向徐老师说明了整个事情的来龙去脉，徐老师没有责怪我们，只对我们说：“你们自己犯的错，要自己弥补，自己反省，别人多说也没用，那只饮水机不能用了，你们明天去搬一只来，地是一定要拖干的。”这些话中，我听不出任何埋怨的语气，心中很是佩服徐老师：自己的学生犯了这么大的错，做老师的竟可以处理得这么大方！
徐老师不仅在处理事情上很宽容，在对待学生上也很宽容。
还有一次，学校里买书，每位交40元，徐老师提醒我们：“谁忘记带钱，没有责任心，我可不轻饶哦。”第二天还真有一个同学忘记了，我们都以为他大难临头了，谁知徐老师不但不责怪他，还给他垫了40元，我们很感动。
虽然徐老师和我们相处不到三年，但徐老师在我心中已经有一个擦不掉，抹不去的位置了。有时，我想对徐老师说：“您真是一个好老师！”
这就是我心中宽容的班主任。
我们的班主任是壮老师，她瘦瘦高高的，时而严肃时而像大孩子一样和我们一起蹦蹦跳跳，说白了就是童心未泯。壮老师的相貌平平，但是却有着非凡的气质，壮老师讲的课十分引人入胜，老师十分尽心敬业。当我们在床上呼呼大睡时，她却在批一本又一本，一样又一样的作业，壮老师已经教了我们第三年了，肯有繁星点点般的事，这不，我来为你们讲述讲述吧！
有一次在小组竞争时期，课堂作业好像堆起来比山高似的，壮老师为了让我们好好把作业写完，就在一旁激励我们，就对我们说：“那一小组最先写完，交给我，那一小组就加双倍的分。”同学们一听，登时生龙活虎专心致志地在本子上妙笔生花，手不停地在写，埋头苦干地狂写，等上交作业时，我们开心地笑了，老师也很满意。壮老师不仅一直鼓励我们学习，激发我们的潜能，还是一个童心未泯的大姐姐。
在大课间活动时，我们班在立定跳远，个个都是活泼好动的小袋鼠一样，蹦来蹦去的，玩的`不亦乐乎，当时壮老师也跟着我们大家一起活动，带着我们一起玩，大家玩的十分开心。
十年树木，百年树人，老师的教诲之恩，我终生难忘，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师如园丁，关爱着我们，激励着我们，给我们浇灌智慧的源泉。
我有一个这样的老师：他非常爱笑，而且还十分幽默，可是有时候他也很严厉。他就是我们的班主任王老师。
王老师教我们有一年多的时间了，我发现他非常爱笑。每次放学的时候，他脸上都洋溢着笑容，呵护着我们安全地回到家长身边。在大课间，他有时也和我们一起做游戏。有一次大课间，王老师和我们打雪仗，我们在操场上跑啊跳啊，喊着，叫着，欢笑着……王老师也像个小孩儿一样和我们一起叫啊，笑啊……
我们都说王老师是“会说相声”的老师，因为他很幽默。有一次，我们上《一起写吧》走班课时，有几个同学在课堂上说话。王老师说：“既然你们这么爱说话，那么这个课程干脆直接叫《一起说吧》！”我们都大笑了起来。还有一次六一汇演，老师们一起表演了一个小品，正在我们看得津津有味时，台上的老师都停住了，突然王老师跑上台，他居然是插播广告的，引的'我们哄堂大笑。他还非常爱写文章，就连他写的文章也能把人逗乐了。
王老师也有严厉的一面。在升国旗的时候，他会严格的要求我们必须站得很整齐；在有同学犯了错误时，他会严肃地批评我们。但我们知道，他的严厉是为了我们好。
这就是我们既爱笑又幽默还有些严厉的班主任王老师，我们全班同学都很喜欢他，真希望他能一直担任我们的班主任。
我最喜欢我们的班主任——叶老师。她胖胖的，长长的头发经常扎着马尾辫，一双笑眯眯的眼睛总是戴着一副眼镜。
我们的叶老师很会说笑话。
有一次，下课了，叶老师喊“下课”后，急忙又说：“还有一件事。”全班同学极不情愿地回到座位上。只听见叶老师说：“还有一件事，就是‘下课’。”大家哈哈大笑起来，原来这件事就是“下课”呀!叶老师真逗人。
还有一次，叶老师说：“我有一条好消息和一条坏消息要告诉大家，你们先听哪个?”“好消息!”全班齐喊“好消息就是明天我们要去科技馆春游!”同学们“耶——”大喊起来。有人问道：“那坏消息呢?”叶老师笑着说：“坏消息就是刚才的好消息是假的!”“啊——哈哈哈——”全体同学恍然大悟，一阵爆笑。
我们的叶老师不仅逗人，而且博学天下。她家有很多书，自己特别爱看书，还常常对我们说：“一定要多看书，才能学到更多的知识。如果整天玩电脑，那以后会被社会淘汰掉的哦!”
她经常向我们推荐好书。在她的推荐下，我读了《神奇校车》、《佐贺的超级阿嬷》、《鼹鼠的故事》等好多书，学到了许多课外知识，我也养成了喜欢看书的'好习惯。
叶老师把我们当成她的儿女，我们把叶老师当成妈妈。我爱我们的班主任叶老师。
老师的爱像一盏明灯，能照亮我们前进的方向；老师的爱像一团烈火，能融化我们内心的冰霜；老师的爱像涓涓细流，默默的滋润我们成长！
我的班主任赵老师，她留着乌黑亮丽的长发，她不仅人漂亮，工作上也兢兢业业。她对我们的爱既是亲切的又是严厉的！
同学们最喜欢班主任的语文课，每次她都能把课讲的很生动，带感情的朗读，加上她声情并茂的动作，好像那穿成串的'猴子，小爪子一伸，水中月亮一下子碎掉的景象就在眼前；又好像那可怜的小女孩望着火柴中的烤鹅，垂涎欲滴，可刚要伸手，火柴灭了，烤鹅不见了……赵老师的声音是那么亲切，那么动听，我们一个个听得入了迷！
有一次数学课，我觉得这堂课的内容很简单，通过预习，我自己都看懂了，课上就开了小差，打起了电子游戏。我打的忘乎所以了，正当我开心得笑出声来时，赵老师轻轻拍了一下我的肩膀，我吓了一跳，觉得大事不妙。我抬头一看，老师眼里是气愤，我的脸，红了。老师什么也没说，继续看着我，我偷偷看她的眼睛，眼里尽是失望，我的脸烫了。我再抬头，正与老师严厉的目光相对，我感觉自己的脸快烧起来了，我好想找个地缝钻进去……于是，我低着头把游戏机递了出去！老师接过游戏机，还是一句话没说就回到了讲台。我的心七上八下，这次要被在全班同学面前批评了，我恨不得变成一只鸵鸟，一下子把头扎进沙漠里……可是令我意外的事是，赵老师继续讲课，好像刚才的一切都没有发生一样！这种无声的严厉，保护了我弱小的自尊心，也深深地教育了我！
赵老师的爱像春风，温暖又温柔；像夏日，热情又奔放；像秋雨，甘甜又清凉……我为有这么优秀的班主任而感到无比幸福！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗是李商隐赞颂老师的有名诗句。正如李商隐所言：老师如蜡烛一样一点一点燃烧到最后，无私奉献，不图回报。其中我仍记忆犹新的是我们七年级的班主任马老师。
马老师的鼻梁上压着一副又厚又大的眼镜，头发蓬乱而又花白。平时看他一脸严肃的样子，就非常害怕，但是他做的一件事情却让我从敬畏到敬佩。六月和七月是夏季中最炎热的两个月。
但这两个月却是让我们受苦受累又受热的上学月。六月末是期末考试的日子，在这之前每天坐在如蒸笼一般的教室里背书，这无疑给枯燥乏味的背书又增加了一些烦恼。
背书时，马老师提着一个水壶走了过来说：“都把杯子拿过来，这大日天的，多喝点水。”马老师提着热水壶小心翼翼地给同学们倒水，生怕烫着正认真学习的同学。看着正在喝水的同学们，他又说了一句：“我再给你们烧点水，喝完了再到。”等马老师再回来时，他的衣服像只晒干一半，汗水把他的上半身衣服都弄湿了。他擦擦脸上的汗，又开始为我们忙活起来。
第二次倒水时，我看到他的右胳膊明显抬不起来，但我却没注意。期末考试前几天一直没有见马老师的身影，下课后我和同学们讨论这件事。我的'一个要好的朋友说马老师生病了。我好奇的问：“你怎么知道？”她说：“这几天我每次经过马老师身边时，都会闻到一股膏药味，而且毛老师在给我们倒水的时候手好像抬不起来。”
听了之后，我的鼻头突然一阵酸。他平时对我们是严格，但是严中有关爱。为了让我们准备好迎接考试，他就带着病来学校给我们拖地、倒水，为的，就是让我们有一个舒适的环境读书。
这就是我的马老师，一个让我敬佩的老班主任。
我记得有一次政治老师讲到西部大开发时，讲了许多先进事迹。我也陷入沉思：我是一个回族女孩，为什么不去宁夏发展呢？我要学医去支援宁夏自治区。一时心血来潮，下课后叫上小伟（我的好朋友）去找班主任。小伟路上问我原因，我神秘的一笑：“一会儿你就知道了。”小伟开玩笑的说：“跟我也不说，那么我不去了。”我强拖着她跟我走。 到了班主任的办公室门口，我敲了敲门，喊了声：“报告”，就听里面沙哑的'声音：“请进！”我和小伟挤进门去。班主任正忙着，抬头看看我们：“你们有事？”我把自己的想法告诉了老师。老师高兴起来，笑着说：“想法很好，支援自己的民族，同时也是支援西部开发。但是有一点，必须好好学习才能实现这个愿望。需要我帮什么忙吗？”我有些不好意思的说：“想查一下有关宁夏的资料。”老师很爽快的答应了。 过了几天，没见动静，我以为老师忘了：老师很忙，这点小事可能没上心。一天下午，同学说班主任找我。我去了一看，吓了我一跳：班主任给我找了许多资料，而且印好了，足足有三十多页。我仔细一看，老师还细心的把资料分好类。尤其是宁夏医院状况和农村医疗状况很详尽。老师真是太细心了。我拿着厚厚的资料，走出办公室时，激动地我眼泪快掉下来了。
其实，在别人看来，我的老师很平凡。但是，我却认为我的老师最伟大。
老师像一场春雨，润物无声，绵远悠长。我们的班主任是一个洒脱、正直、幽默的老师——马老师。
马老师上课别具一格，在他的课上，你会觉得他与你不是师生，而是朋友。寸头，映衬着炯炯有神的双眼。这双眼，不知从多少个作业本中找出问题，从多少场考试中找出作弊者。他讲课的时候，讲台下都“乱”成一片，但不是说小话，而是回答问题。他经常在讲课时，插入好多关于作者或本课课文内容的.小故事，幽默的、栩栩如生的讲给我们，吸引着大家！
如果有同学犯了错误，马老师不是当面就把那个学生训斥一顿，给那个学生难堪。而是课下叫到办公室谈话，谈为什么那样做，应该怎么做。马老师也不会直接用暴力去解决这件事，而是写反思，认真检讨，给予最真挚的教育。
马老师经常鼓励我们参加一些课外活动。如演讲、演节目、征文等。还会细心培训，就像去年本班王思凡同学在市里比赛演讲，还获得了全市一等奖呢！这都是马老师的培训成果。
马老师还经常关心同学。天冷了，老师会提醒让大家增衣；天黑了，他会嘱咐大家结伴同行，注意安全；考试后有的同学退步很多，老师就会非常严厉的抓紧那个学生，帮助这个学生找到正确的学习方法，共同进步。
这就是我们的班主任，我最喜爱的班主任——马军明老师。
我的班主任，那一双洁白的双手；我的班主任，眼里布满了写丝；我的班主任；拥有一张慈祥的脸。一头飘逸的头发，走过我们身旁，送来阵阵芳香。班主任为了我们的课程，日夜操劳着，脸上却有着花一般的笑容。
我的班主任，是一位认真负责的班主任，不耽误学生的课。又一次，老是感冒了，不停的咳嗽着，我觉得班主任一下子苍老了许多。在课堂上，班主任一句一句的给我们分析，给我们讲解，然同学们的成绩进步了许多，自己的病却严重了。这就是作为一位班主任的责任，一位真正的班主任。
我的班主任，也是一位关心同学的班主任。有一次，有位同学呕吐了，当我们去告诉班主任，班主任急得像热锅上的蚂蚁，团团转。又是去泡药，有是去打扫，累得气喘吁吁。直到病情有了好转才松了一口气，好像心中的一块大石头落了地。
在班主任的.眼中，我们是她的儿女，而她是拥有几十个儿女的母亲。班主任每天晚上要帮我们批改作业，让自己睡眠不足，还要早早地到学校给我们上课，还要为一些没有做家庭作业的同学生气。
“班主任辛苦了。”这是我发自内心的感叹。“班主任我爱你”这是我一直以来想对班主任说的话。
我一直把我的班主任当做我的母亲看待；我一直敬佩我的班主任；。班主任在我的印象中散发出七彩光芒。
班主任我爱你。
在我漫长的小学生涯中，我遇到或很多老师。我最喜欢的，就是我的班主任——李老师。她对我们的爱，正如白居易的《远师》中所写的：“东宫白庶子，南寺远禅师。何处遥相见，心无一事时。”
李老师之所以是我最喜欢的老师，是因为她对待学生十分和蔼可亲，把我们当做朋友一样对待。但是，李老师还是会因为我们不好的表现时不时地发火。记得有一次，上语文课之前，教室里一如既往地吵闹，不知不觉中上课铃打响了，因为太吵，谁也没有听到。只见老师气冲冲地走进教室，教室里的空气仿佛瞬间凝固了，谁也不敢看老师。前一天被老师惩罚重新作业的几个同学更是害怕。我觉得李老师真的'要发怒了！在我们交过作业后，老师果然发火了，这是因为，重写的作业还是不符合老师的要求；另外，还有同学没有按要求包书皮。老师发的火还真不小啊！虽然老师有时会发火，看起来很凶，但都是为了我们好。
对于我们的错误，李老师总是毫不留情的指出来，并让我们改正。这样，也培养出了我们知错就改的意识。老师，您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓阴，是湍流中踏脚石，是雾海中的航标灯。老师，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
李老师，是我的班主任，也是我最喜欢的老师。我们以后应该认真听取老师的教导，学习做人的道理，汲取知识的营养，才能对得起老师的培育之恩。
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