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操场上的笑声作文汇编15篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:3.23W

在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的操场上的笑声作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

操场上的笑声作文汇编15篇

操场上的笑声作文1

体育课上,操场上传来了阵阵笑声。

你看,在球场上,男孩们在开心地踢着足球,相互把球传来传去,你一脚,我一脚,踢得很起劲。突然,我们的“足球小神童”丁钟喜飞起一脚:进球啦!我们欢呼起来,对方呢?却要责备守门员,眼看就要打起来了,我急忙上前劝阻:“反正是游戏,谁输谁赢没关系。”这才阻止了一场“战争”。大家又继续踢,我们又进了一球:胜利了!男孩们爽朗的`笑声又在球场上响起。

再看操场的另一边,几个女生正在跳绳,一个跳过了,另一个又接着来跳,一连跳了足足有一百多个,真厉害!她们笑着跳着,像欢快的小鸟,银铃般的笑声在操场上回荡着。

下课铃响了,我们都依依不舍地离开了操场。但男孩女孩们笑声似乎还在耳边回荡。

操场上的笑声作文2

今天下午,阳光明媚。我和童麟凯去实验中学的操场上玩。

实验中学的操场真大呀!(.)中间是大大的草坪,旁边围着一圈红色的跑道。我们先在跑道上玩轮滑。我一共滑了六圈,童麟凯只滑了四圈。可是比赛的'时候,我还是输给了童麟凯,因为我滑到一半就摔了一跤。

接着,我们和操场上其他小朋友在中间的大草坪上玩起了踢球。踢球童麟凯就没那么幸运了,每次都是我进了他的球门。可当我进球时,他都鼓起腮帮子,脸像阴了的天,灰蒙蒙、黑沉沉的。两个鼻翼一开一合,胸脯一起一伏,对我吼道:“这局不算!”

踢完球,我们又玩起了“抓人游戏”。大家在草坪上你追我赶,一会儿你抓我,一会儿我抓你。有一次,我差点被抓住了,眼看抓的人就快到我跟前,我一下子往旁边一闪,像一条灵活的小鱼一样,躲开了。

我觉得,这真是一个快乐的下午!

操场上的笑声作文3

“叮!叮!叮!”清脆悦耳的下课铃声响了,同学们像小老虎一样飞奔而去,来到了热闹非凡的大操场上。操场上,有的同学在拍皮球,有的在跳绳,还有的在你追我赶的跑步。

我们班的同学呢?玩的`是老鹰抓小鸡的游戏。焦云龙同学主动争取当老鹰,我说:“我来当鸡妈妈吧。”

游戏开始了,老鹰飞快的跑向小鸡,我连忙张开翅膀拦住老鹰。我大声的说:“宝宝们小心啦!”我带着小鸡左躲右闪,把我累得大汗淋漓,我用尽全身的力气保护着我的鸡宝宝。当老鹰又一次准备发起冲锋的时候,我对着老鹰大吼了一声:“我一只小鸡也不能让你抓住!”老鹰愣了一下,他还是不顾一切的冲了过来,正在这时,上课的铃声响了……

我们回到了教室,操场上又恢复了往日的平静。

操场上的笑声作文4

上周体育课,毛老师带领我们到操场上围成圈,拿出块手绢,让我们做“丢手绢”的游戏。

游戏开始了,老师说:“你们谁来第一个丢手绢?”大家争先恐后地举起手高喊着:“我来!我来!”毛老师把手绢递给了施天怡,她站起身围着大家走了一圈,心里默默地盘算着:该把手绢丢谁后面呢?突然,她停下脚步把手绢悄悄地放在姚瑶后面,施天怡刚走几步,瑶瑶就反应过来,猛然起身冲上去,大家举起双手为她俩助威:“加油!加油!”施天怡猛跑到姚瑶的'位置坐下,没被抓住,大家喜笑颜开,她也乐得合不拢嘴!

下一场轮到瑶瑶丢手绢,大家心砰砰直跳,心想:千万别丢在自己身后啊!没料瑶瑶狡猾地扔在我身后,我顿时箭步飞冲上去,一把抓住她,大家欢呼地嚷着让姚瑶罚唱首歌!

体育课很快结束了,这场“丢手绢”的游戏充满了欢快和乐趣,操场上回荡着一片欢声笑语!

操场上的笑声作文5

星期五上午,学校要举行逗拼比赛。我们排着整齐的队伍来到操场上。操场上人真多,地上画着各种各样的图案,各班同学都在为逗拼比赛作准备。我们班也不示弱,我们拿着旺仔牛奶,依次摆在地上。在大家的努力下,一朵美丽的大太阳花拼成功了。

太神奇了!小小的旺仔牛奶就能拼出美丽的太阳花!同学们看着自己的作品,开心地笑了。其他班的.作品也陆陆续续地完成了。每个班的作品都很棒。

今天,大家玩得都很开心,我们体会到了集体的力量。

操场上的笑声作文6

“哈哈”这股清脆的笑声不知道是从哪里传来的呀?看到了,看到了!原来是阳光半日大活动的时候,三年级的我们在大操场上比赛。

每个班选10男10女参加这次的比赛,令人兴奋的是我参加了这次的“海底捞月”,只听见胡老师说第一个同学从头上传,第二个同学从胯下传,以此类推。

没过一会儿,只听见一声哨响,比赛开始了,我的`笑容一下子消失了,双脚竟然开始发抖。只见球在同学手里象火箭般快速地传递。我的心更紧张了,心想:这个球一定很难接吧!就在这时,前面的同学从头上把球传给了我,我来不及多想,急忙把球传给了后面的同学。原来传球并没有我想象的那么难!我迫不及待地等待下一次球的到来。球在我手中传了一次又一次,15分钟的比赛转眼就结束了。

五(3)班第一名,胡老师还没宣布完我们班的所有人都欢呼起来!我们班的男同学豪爽地大叫:“五(3)班必胜。”

我们的笑声还回荡在操场上

操场上的笑声作文7

星期三,风和日丽,天空湛蓝湛蓝的,仿佛一块蓝色的地毯。老师为了让同学们放松,决定让同学们自由活动。

同学们那可乐坏了!像一只只笼中鸟,"飞"出了教室,"飞"到了宽阔的操场上。

顿时,操场变得热闹起来。

同学们玩各种各样的游戏。有跳绳,有捉迷藏,有赛跑,有跳远,有……瞧,小红正在玩跳绳呢,只见小红双腿一蹬,绳子也跟着飞舞起来,旁边几位同学拍手欢叫。小明,强强和小颜玩捉迷藏,水明被蒙住了眼睛,小心地摸黑寻找其他人,嘴里还不停地说:"别跑,我会捉住你们的!"强强和小颜一边笑着一边躲闪:"哈哈,才不会呢!"宁宁那边带着好多同学在举行赛跑呢!那场景可真激烈!同学们跑得好快哩!都争着"冠军"……

"哈哈哈哈……"甜美的.笑声在操场上空徘徊着。

操场上的笑声作文8

在一节体育课上,张老师取出了一张纸头和一支铅笔。每一张纸头上面都画着一张没有鼻子的“脸”。同学们都觉得非常非常奇怪:“咦?”每一个人的脸上都应该有鼻子的啊!可是这一张‘脸’上面怎么没有鼻子呢?张老师告诉我们大家今天玩的'游戏名字叫做“画鼻子”。

话刚刚说完,操场上便是一片欢呼。张老师便把纸贴在了墙上,并让我来画鼻子。我才刚刚来到了纸前,我身后的中队长就用我胸前的红领巾蒙住了我的眼睛,并把转了三圈。我非常非常晕,好不容易才摸到了纸头,画上了鼻子。当我把红领巾拉下来仔细地在“脸”上找“鼻子”时,同学们都不停地叫:“在纸头的右下角!在纸头的右下角!”哈!哈!哈!原来我画的“鼻子”已经“飞到”了“十万八千里外”!

欢声笑语传偏了整个大操场。

操场上的笑声作文9

今天中午我们起床后,拿着我们的风筝,去参加风筝比赛了。

到了操场以后,看台上坐满了人,有的是选手,有的是同学。开始比赛了,一面面五彩缤纷的'风筝,都飞向了远方。风筝里载着选手们的希望,驶向远方。我是助飞手,来帮助主飞手放风筝。轮到我们放风筝了,我的心里很紧张,生怕我们这一组放不好风筝。开始比赛了,我把手一松,风筝就飞向了天空,而且风筝非得也很高。我看着那美丽的风筝飞向天空的时候,我的心里甭提有多高兴了。我一边跑,一边看着那美丽的风筝,生怕他掉下来。我大声的喊着:“把风筝再放高一点。”我差点喊破了嗓门,因为我希望我们组胜利。

我喜欢风筝,我喜欢放风筝比赛。

操场上的笑声作文10

“哈哈,还不快逃。”“你逃不了!”看,大家似乎被这种有趣的游戏吸引了,猜猜是什么游戏?对了,是老鹰捉小鸡。

游戏规则大家都应该知道,一位同学当母鸡,一位同学当老鹰,其余都当小鸡。老鹰抓小鸡,母鸡保护好小鸡。

当母鸡的我目不转睛地盯着当老鹰的小云,他一上来就冲向小鸡,我用巨大的“羽翼”护住了小鸡,来回好几次,老鹰累得气喘吁吁,他也没有抓到一只小鸡。看见我们幸灾乐祸的样子,他恨不得“生吞”了小鸡。忽然,他灵机一动,装做休息的样子,看见他好久也没发起“攻击”,我开始提防他了,可小鸡们却放松了警惕。他抓住时机将那些“猎物”一一抓住。最后只剩下最后一只小鸡和我在孤军奋战了。但因体力不支,最后一只小鸡跑不动了,被老鹰一把抓住。

这时上课铃响了,朗朗地读书声响了起来,但我们欢乐的笑声,还在久久的'回荡在我们的脑海里。

操场上的笑声作文11

上课铃“叮铃铃”地响了。我如同快乐的小鸟“飞”到了操场。

赵老师说:“今天自由活动,滚铁环。”“太棒了!”我们欢呼一声,奔到操场边拿器材。我先扶着铁环让他竖起来,再用钩子轻轻的把铁环勾住,然后推着铁环跑了几步铁环摇摇摆摆的滚了起来。最后我松开了手,谁知我一松手铁环就倒下了。正在我叹气的时候突然一个铁环从我面前路过,原来是秦秦来了,他滚得多么熟练啊!我羡慕的看着她。他似乎明白了我的意思,笑容可掬的`说:“我来教你!”我按照秦秦说的做,第一步扶起铁环,第二步把钩子贴紧铁环,第三步,用力一推,快看,铁环跑得多快啊!我伸出手臂紧紧地跟着铁环,随时调整铁环的角度。铁环就像一个不倒翁,时不时东歪一下西到一下,但在我自如的操纵下它还是不停的向前滚动。看!前面有一块石头,我微微一转手腕,铁环绕过石头继续前进!“我成功了”操场上响起了我的欢笑声。

滚铁环真好玩!我爱滚铁环!

操场上的笑声作文12

“哈哈哈”的笑声通过我们的嘴巴从心里传出来,传到操场上。

操场上,同学们玩着游戏。小甲虫对小蚂蚁说:“看!他们在跳长绳呢!”有个同学被拌了一跤,他笑了起来,其他人也笑了起来。接着,又一个同学跑到甩动的绳子中间,一跳,过啦!一个接一个, 玩的不亦乐乎。

小蚂蚁又对小甲虫说:“看!有的'同学在玩抓人!”只见一群同学在前头跑,一个同学在后面追,时不时用手做成枪的样子,开对方几枪。跑啊跑啊,跑的大汗淋漓。

小甲虫和小蚂蚁一块儿说:“哦!还有人玩呼啦圈啊!”有人转着呼啦圈,有人用呼啦圈跳绳,还有人用呼啦圈来套别人……好不热闹!

操场上的笑声作文13

“哈哈哈……”是谁在操场上笑?原来是我们班的同学在玩穿越障碍。穿越障碍就是用绳子摆出不同的造型,然后走过去的人不能碰到绳子,我很快加入这个游戏。先是女生摆绳,男生走,看看男生们连滚带爬,最后没有几个男生过去。

这是胖胖的彭纪元不甘示弱走了过来,我对同我拉绳子的同学说:“我们摆个复杂的图形吧。”

“好啊。”彭纪元一摇一摆的`走了过来,他左顾右盼,最后还是没避开跌了一跤。双手撑地,屁股翘的多高的,同学们捧腹大笑。彭纪元被累得气喘吁吁,最后不得不甘拜下风。

女生们为这来之不易的胜利欢呼起来,欢笑声在操场上久久回荡着。

操场上的笑声作文14

今天下午第一节课是体育课,在没走之前,老师问谁没有跳绳,后来就到了操场,到了操场我们先散开做了操,做完操我们就拿这自己的的`跳绳练了起来,我的跳绳也到了,我拿了之后,也就开始练习。

我们连了一会儿以后,体育老师就带着我们练习跑步,七个人一组,规则是:快跑到老师面前的时候,一定要冲刺,不能从老师面前走过去,比赛开始了,一组里面的人跑的一个比一个激烈,谁是第一名,就站在老师旁边,不是的一名的,就回到自己的一组里。

过了几分钟之后,就下课了。

操场上的笑声作文15

叮呤呤……下课铃响了。我们不约而同地来到操场上玩起了“贴人”游戏。

我们两人一组,围成一个很大的圆圈。游戏开始,先由小武逃,彭彭追。彭彭真不愧是我们班的.“闪电”,他三步两步就追上了小武。按照游戏规则,小武拍了两下地,开始反追彭彭。彭彭边跑边朝小武作鬼脸。这可把小武惹毛了,他一次次向彭彭发起袭击。然而彭彭却像脑后长眼似的,轻松地躲了过去。

彭彭贴上我身前的小宽,于是我马上冲了出去。我一会儿快跑,一会儿慢走,一会儿直冲,一会儿拐弯,可把小武累坏了。看他气喘吁吁,渐渐没了力气,我也打算休息一下。我趁小武还没追上来,贴在一位同学后面。本该跑出去的凡凡呆呆地站着没动,似乎在思考着什么问题,根本没有反应,看来只能靠我提醒他了。我用力推了凡凡一下,他猛然醒悟过来。不过,他刚想逃跑便被小武抓了个正着,同学们都哈哈大笑。

就在这时,上课铃声响起,游戏结束了。我意犹未尽,盼望着下一个课间快些到来。