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精选四年级读书故事作文汇总六篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.01W

在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的四年级读书故事作文6篇,欢迎大家分享。

精选四年级读书故事作文汇总六篇

四年级读书故事作文 篇1

记得那是一个下午,我才上幼儿园。那时我的爸爸妈妈经常给我买一些小人书,但我很讨厌读书,对那些书不理不睬,哼着小调就出去跟小伙伴玩了。可是那天小伙伴们对所有的游戏都没兴趣了,偏偏要我听他们讲故事,我只好听从。可可先讲了一个故事,叫三只小猪,我听得津津有味。正在我听得着迷时,爸爸妈妈喊我回家,我只好与小伙伴一一告别。回到家后,我立即打开了爸爸妈妈给我买的小人书,开心的看了起来。妈妈发现我在看书,便对爸爸说:“我们家旖旎今天是不是吃错药了,平时看到书就跑,今天却认真的看着小人书。” 我神秘的跑到妈妈面前说:“这是上帝赐给我的读书快乐福。”“哈哈哈,哈哈哈!”爸爸妈妈和我都开心地笑了。现在,我四年级了。我更加的爱读书了,我曾在夜晚躲在屋里悄悄地在被窝下悄悄地看爸爸给我买的`学习机里的世界名胜。有几次害得我都迟到了,但是我不责怪书,反而更喜欢书了,觉得自己痴迷书尽然到了这样的地步。我爱读书。书是我人生中舞台上的舞伴,我伤心事,它来安慰我。我生气时,它来陪我谈心。我高兴时,它来向我祝贺。只要有书,我就知足,因为它是我永远的伙伴。

四年级读书故事作文 篇2

书,被人们亲切的称为“人类的长生果”,高尔基也曾说过,书籍是人类进步的阶梯。但我觉得逗号,一本你喜爱的书,就是一盏心中的指明灯,也是一艘通往彼岸的船。

“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”大家听到这句话,相信应该沉默了很久,我也是,捉摸不透这句话的意思。老师说:“粮食哺育的是身体,而书籍哺育的是灵魂,知识和智慧不断增长的人,才是真正成长的人。”这才是我们明白了这句话的意思,也决定了以后一定要好好读书。

杨绛爷爷大家都应该知道,他是一位著名的文学家。杨绛爷爷说过:“你的问题主要在读书不多而想得太多。”我们作为青少年,现在的'任务就是应该好好读书。请记住:没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人才是不可战胜的!知识改变未来!

饭是人类不可缺少的东西,书跟饭一样,也是成长的关键,我们要多读课外书。因为1000个读者里,就1000个哈姆雷特。

阅读给我带来了真正的快乐,后来我迷恋上了书,渐渐的,书成为了我的良师益友。

就算再苦再累,想想书给我们的启示,也会坚持下去。

四年级读书故事作文 篇3

我的读书故事征文

有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海中漂行更让人心醉神驰,浑然忘俗呢!那满载思想的小舟便是书。它带着我漂过知识的海洋,智慧的溪流,驶向诱人的港湾,神秘的小岛,未知的远方。我随它来到了火星,看到了火星那一望无际的沙漠;我随它来到了三国时期,魏、蜀、吴三国的兴衰过程在我的脑海中久久不能忘怀;我随它来到恐龙时代,霸王龙威武的身姿映入了我的眼帘……下面请随着我的镜头进入我的多彩读书故事!

读书之“苦”

书给我带来无穷无尽的快乐和知识,同样也让我这个“小书虫”吃尽苦头。记得有一次,妈妈给我买了一本《海底两万里》,这可是我心仪已久的著作。妈妈一给我,我就爱不释手,“躲”进书房孜孜不倦地“啃读”起来。我看着看着,着迷了,似乎自己与“林肯号”战舰一起寻找“怪物”,又似乎与凡尔纳一起胆战心惊地来到“鹦鹉螺号”……不知不觉,已经是中午时分,虽然肚子直唱“空城计”,但我还是强忍着,与故事中的.人物一起遨游在那神秘的大海里。一阵夹杂着海里咸气的海风好像在向我吹来,我顿时感到心旷神怡,吃着海里的美味佳肴——鳞鲀、鲭鱼、鳐鱼,令我回味无穷,几乎到了走火入魔的境界。“能能,吃饭啰!”肯定又是爸爸妈妈在催促我。我头也不抬,不耐烦地回答着:“来啰!”大约过了半个小时,爸爸上楼喊我:“能能,还不快下去吃饭?”我倔着不下去,爸爸虎着脸,当即给了我一顿“竹笋炒肉丝”,唉

……

读书之“甜”

从陆游的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”到长歌行的“少壮不努力,老大徒伤悲。”激励我们要珍惜时间、努力学习。从朱熹的“等闲识得春风面,万紫千红总是春。”到岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”每一首诗都描绘了大自然的美景,让我们身临其境。现在的我懂事了,慢慢地读懂了一些名著:《巴黎圣母院》、《鲁滨孙漂流记》等,我从中学到了很多知识,懂得了很多道理,悟到了一些做人的真谛……这些“甘甜”真是沁人心脾、受益终生!

书是丰富多彩的,书是无穷无尽的,书是人类进步的阶梯,书不但给予了我知识,而且陶冶了我的情操。总之,我觉得读书是有益的!

四年级读书故事作文 篇4

“肯定有同学,这道题还没有弄明白。我再讲一次。”成老师指着黑板上白花花的数字说。

此时的我已经变得漫不经心。椅子上似乎有一颗钉子,随时刺痛着我的屁股。我坐不住了,左动一下,右动一下,手紧紧地攥着一支黑色水性笔,让它与课桌不断近距离接触,发出“咚咚咚”的响声。我不断左看看右看看,还时不时模仿成老师讲课的动作,同桌差一点儿笑出声来,趴在桌子上眼睛早眯成了一条缝。

“真无聊!”我不停抖动着双腿。对了!抽屉里不是有本《十万个什么》吗?这个时候正好解闷。我低下头,在抽屉里找到了这本书。“呵呵呵,你今天就是我的救星。”我的嘴角微微上扬,用同桌的话来说,那就是阴险一笑。

正准备打开时,内心突然忐忑起来,我质问自己这样做对不对。可是,读书的欲望之火已经燃烧了起来。我把头埋下去,津津有味地看,心却忍不住怦怦直跳。一分钟、两分钟、三分钟……

“曾彦锦!”同桌小声提醒我,同时还总是用胳膊肘推我。“干什么!”我有点生气,“你没看我正在看《十万个为什么》吗?”“老师!”她的声音有点颤抖。“老什么师,看不见的。”我语重心长地说着,还用手拍了拍她的`肩膀。

“嗯哼!”听到这个清嗓的声音,我的心似乎要跳出来了,缓缓偏过头去,嗫嚅着:“成老师。”“拿来!”成老师瞪大了眼睛,平时慈祥的眼神中增添了几分严厉。我的脸顿时红了起来。

下课后,我进办公室做客。书本还给了我,现在还在书房里。它常常让我陷入回忆。

四年级读书故事作文 篇5

读书已经成为我的一种习惯,或多或少都读过一些书。正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”读一本好书就像与一位品德高尚的人谈话。下面就是我读书中的一个故事。

又一次上作文课时,老师让我们写自己,顿时,我愣住了。我想“介绍自己写自己?额……我怎么知道我有什么缺点和优点。”我绞尽脑汁的想着该怎么写才好,放学了,于是我回家问爸爸该怎么写,爸爸对我啰嗦了半天,就是介意我多看点书作文书,在别人的作文中发现自己,挖掘自己的优点,改善自己的缺点。我听了爸爸的话看了许多作文,我津津有味的看着,果然看到了一篇跟我很类似的.作文我把他的作文抄了下来,并一遍遍修改,后来,我常常把别人的作文改写成我自己的作文,写的丰富多彩,有趣。之后,我喜欢上了读书,并积累了各种各样的好词好句。

是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。书,也是教给我无穷知识的老师。我爱这一本本散发着纸墨清香的书,更爱在这浓浓的书香里细细品读它。

四年级读书故事作文 篇6

“书是全人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书; “读过一本好书就像交了一个益友。”这是藏克家心目中的书。而在我心目中,书就是一把金钥匙,帮我打开文学之门,开阔我的视野;书就是一叶扁舟,载着我在知识的.海洋里遨游;书就是我的良师益友,告诉我一个个人生道理。

在我的房间里,堆满了大大小小,各种各样的书籍:有安徒生童话、十万个为什么、四大名著、发现之旅等等。给我留下印象最深刻的,还是那本埃克多·马洛写的《苦儿流浪记》。这本书主要写了一个被父母抛弃的孩子,饱受人生的各种酸甜苦辣。当看到他身陷贼窝,亡命跳车时我非常为他担心,心都快蹦出来了。当看到花农老爹、巴伯兰妈妈帮助他、关爱他时我又为他庆幸与欣慰。当他历尽艰辛终于和亲人团聚时,我高兴得眼泪都留下来了。

这本书让我的心灵受到很大震撼。我真佩服他,不折不挠、坚强面对人生的意志。他也让我懂得了一个道理:遇到再多的困难,不灰心、不屈服,一定会取得成功的。