在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的关于意义的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
您的阳光对着我的心头的冬天微笑，从来不怀疑它的春天的花朵。－－－泰戈尔《飞鸟集》
这世上最有趣的事，第一是人，第二是书。因为，书能使人抓住这个世界秘密的核心。你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读，那么你的头脑就会萎缩，你的理想将因失去活力而动摇。书籍和阅读带给我们的不仅是对心中理想世界的坚持，更是对我们思想和心灵的升华与净化，进而改变我们的生活轨迹。
余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起呈现给你。区区五尺之躯，短短几十年光阴，居然能驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读。”
阅读使文字具有了永恒的价值，它比图像更空灵，比记忆更清晰，比冥想更深邃。它让你站在巨人的.肩膀之上，让你凌驾于伟人的思考之上。阅读是人社会化的重要途径，它把自然人转化为社会人。我们所认识的世界、人生、社会，很多都源于阅读。
阅读虽不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度和厚度。通过阅读你可以视通四海，思接千古，与智者交谈，与伟人对话。对于一个生命有限的人来说，这是一件多么幸福的事啊。
而阅读的意义在于，它在超越世俗生活的层面上，建立起精神生活的世界。一个人的阅读史，即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性，不致沦为活动木偶，行尸走肉。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通，与心灵的沟通，人生也就是进入了死循环，可以说，是阅读拯救了我们。
我们无力改变人生的起点，但却可以通过阅读改变人生的终点。
生命的热爱就在我们身边，生命的奇迹所绽放的美丽也会让我们震惊。岩石缝隙中顽强生长的古树，野火烧不尽春风吹又生的小草，蚂蚁抱团滚出火海的团结，飞蛾求生的欲望......一棵棵一幕幕顽强的生命是那样令人赞叹，世界上每一个个体对生命的`追求都或许是一篇华章！看完《霍金的故事》，更让我赞叹生命的奇迹和人类活着的意义。
霍金1942年出生于英国牛津，他是一名物理学家和宇宙学家。在他正青春年少时期患上了肌萎缩脊髓侧索硬化症，全身瘫痪，不能言语，那时，他只有21岁，只有21岁啊！但他顽强地用他那只能动的3根手指，研究着宇宙论和黑洞，证明了广义相对论的奇特性定理和黑洞面积定理，提出了黑洞蒸发理论和无边界的霍金宇宙模型，也把爱因斯坦创立的相对论和普朗克创立的量子力方面走出重要一步，他为人类探索宇宙留下了一篇又一篇的奇幻设想，用他顽强和坚韧的毅力，书写了自己的人生的最大辉煌。
霍金用他的顽强生命和坚韧的毅力做出了比常人更加优秀和辉煌的业绩，这就是生命的价值与意义！
我只是一名小学生，对于我来说生命的意义是在于努力、在于坚持，但人生更重要的是为国家获得荣誉，为国家争光“故今日之责任，不在他人，而全在我少年！”我们要担负起自己中华少年的那一份责任，努力学习，将来成为一名为祖国有用的让你。就像霍金那样，一生都在为英国争光，我想:他在获得奖项时一定是为自己骄傲自豪的！
霍金虽是残疾人，可他用行动告诉我们：自己的命运或许是无法改变的，但自己的生命可以做出让正常人都无法攀比的现实。所以，我们应当好好珍惜生命，命运是掌握在自己的手中，不要怨天尤人，要用自己的实际行动为国家争光，尽自己的那一份责任为祖国效力！
我，在别人眼里是一个很好、很能干又能吃苦的人，因为我在学校有着很大的职位，几乎整个学校的大小事都被我掌管着，有这样大的职位不是一天两天能做到的，当时我只是个很不起眼的小班长，权利只在一个小小的班级起作用，总是被同学们给忽视，当时，我就在想一个问题，我为什么就不能像那些人一样，在全校执行命令，终于有一天，经过自己长时间的努力与拼搏，我终于做上了那个位置，别人都为之欣喜，赞叹自己是一个有能力的人。但，我不这样想，因为那只是把事放在他人身上让他们去做，只是一个命令的快感，而我自己却没有做一件令自己满意的事。
有一天，校长说叫全校的学员把操场上的垃圾清理掉，于是我也去了因为操场的东面有一条河，那边的垃圾比较少，过去的人不多，男生只有一个去了的，就是这样，也因为这几天下了雨，地上有些滑，就更别说是靠着河流的地方了，有几个女孩子在河流边上捡着垃圾，一不小心踩踏了掉进了河里，又在掉下去的那一刻，带到了另外一个女生，于是两个人都在了河里，因为她们不会游泳，很快她们便往下沉了，顿时我听见有人喊有人落水了，心颤动了一下，立马以最快的速度跑过去，当时天气还很冷，但也顾不了那么多，猛地跳了下去，他们还在挣扎着，我身上像僵了一下，但是我用尽全力，拼命地把两个女生往岸上拖，因为两个人的体重，并浸了水，当时的感觉很重很重，不知道有一股什么力量让我拖着她们不放，终于我把她们拖了上去，自己也全身无力，浮在水面上，同学们用竹子把我从水中拖了上来，把我们送进了医院。 这一次，虽然自己也住进了医院，损失了很多，但是，那天，我对自己很满意，终于做了一件有意义的'事。 所以说，不是有很大的权力就可以满足，要的是自己对事物的经历，只有这样，你才会知道什么对自己有意义，对自己才会有满意的一百分。
中午，烈日炎炎，我们小记者，顶着炎热的太阳，冒着满天飞来飞去的小虫子，做了一次有意义的义卖。
我们跟着老师来到了摊上。老师给我们每人一个戴在身上的红带子，让我们每两人或三人组成一组，我跟的是两个男孩子，接着老师又发给我们每组八个香囊，让我们去卖。
第一次卖时，我的心里有一些害怕、难为情，怕自己太紧张卖不出去。但妈妈推着我，我只好慢悠悠地跑到一个带着两个小孩的大人，忐忑不安地问：“叔叔阿姨，我们是牛通社小记者，是为雅安义卖献爱心的。一个香囊十块钱，虽然比较贵，但可以防止h7n9病毒呢！请买两个吧！”叔叔爽快地答应了。我高兴的说：“谢谢叔叔的爱心！”我又来到另一个大人的面前，心里仍有一丝害怕，但我鼓起勇气，说：“叔叔好！请为雅安的建设买一个香……”话还未说完，他就打断了我的话，不耐烦地说：“没钱！没看见我在忙吗！真是的。”我一听，心里很难受，但还是小声地回答：“谢谢。”第二次的不成功，让我灰心丧气，但我一想到雅安人民此时此刻正处于贫困的时候，便信心十足，飞快地朝一位老人跑去。当我说了我的目的`后，但老人一脸茫然，对我说：“是汶川地震？”我一听，叹了口气，但还是耐心地向这位老奶奶说了这次地震的情况。她听后，马上拿出了皱巴巴的十元钱，递给了我。我一边拿出一个香囊，一边对她表示感谢。
半个小时的时光转瞬即逝，我手中的香囊已经卖光了，换来的那些钱，就是人们对雅安的爱心，也是人们对他们的祝福。
环保，是近几年来人们最关注的话题之一，关于这一个词提出的话题也是层出不穷，但是在提出这些问题后，人们似乎只是看了之后加以评论，不会对自己加以反省。这样提出的问题越来越多，但是人们没有觉悟，这样环保这个词还有什么意义？
环保，并不是表面上的行动，而是发自于内心的。每天，只要你用心去寻找，就会发现自己浪费了很多的资源，而且还不只是一滴水一度电，而是十几倍的浪费。人一天浪费一滴水，一生就是好几杯水，而一天浪费十几毫升的`水，累计起来更是不计其数。因此，每天节约资源更加显得重要了。如果人们对于身边这些浪费的现象熟视无睹，或者只是象征性的行动，那么环保就是虚有其表。
环保不是一个人的行动，而是所有人的。现在能够每天坚持环保的只有少数一部分人，而环保只有那一些人去做是完全不够的，所以所有的人都需要行动起来，才能够节约资源，从而拯救我们的地球。如果认为别人环保，我一个人不环保不会有什么损失，那是错的。不能只看自己，还要关注未来。
环保既要从小事做起，也要从大事做起。为了节约每一滴水、每一度电，要从洗澡节约水、随手关灯做起。小事情中节约的资源少，但是做的次数多；大事情节约的资源多，但是做的次数少。因此，要事事用心注意，不管是微不足道还是重要。而环保也是有选择的，在都要浪费资源的情况下，浪费的越少越好。
环保不是眼前或过去的事，而是关系到了我们的未来。在以前，人类自己造就了错误，而我们现在就必须要改正以前的错误，不能将这个错误继续拖延下去，直到错误无法再挽回了。以前做的事情已经无法再改变了，但是未来掌握在我们的手中，这就是我们所能够做的。而环保不仅仅是为了自己，为了未来，还为了拯救这个星球。
环保做起来并不难，只要心中认住了这个词并且用心去做，这就是环保的意义。
学习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。
学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起，古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃苦、多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父之过教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育，教育是一个国家是一个国家民族进步的标准，人是在失败中长大，每一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既然我们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必不去珍惜古人的汗水。
我是一个普通家的孩子，我是以父母的汗水作为动力成长的，学习是温故而知新的，如背过的单词如果你今天背下明天你就不可能记太清楚，曾今有一些科学家调查过，早上学习比中午还有晚上要好得多，虽然人与人之间有智力上的差距当没有时间上的'缺别，笨鸟先飞嘛只要自己要比别人多花时间精力就一定会消失人也人之间的差别，当然学习要交一些好的朋友，当自己遇到学习上的困难就可以询问自己的朋友，可以免于不好意思的向老师询问。
也有可能对于同学来说学习是很累的，当你们有没有为自己父母想过，每天早起晚归他们为了什么，每天累汗大把大把的流，就你也可以不为自己考虑也要为父母考虑，学习其实是一种乐趣，当你发现他的奇妙就会被深深的陶醉，当上你自己不喜欢的学科你可以高兴起来努力的去听讲，想想将来落魄你的，这样你就会有无穷的力量。
对于我们来说学习就我们的任务，也可以说学系就等于为你的家里挣钱，为自己的未来拼搏吧。
在我们生活中有许多有意义的事情，不禁让我回想起了一件事，至今游荡在我的脑海，久久不能忘怀。
早晨，太阳梳理着自己金色的头发散发光芒照耀大地。教室里，老师正在问一道数学题。原本炸开了锅的教室似乎变成了空无一人的场所，鸦雀无声，谁都不敢举手发言，因为大家都忘记预习了。
这时，我用余光紧盯着黑板，得出了答案。但是，虽然我有了答案，但是我不敢举手，又怕说错了被老师批评，这就出丑了。我握紧双手不断地给自己打气，但还是以失败告终。就在这一霎那间，我看见老师愤怒的表情变得和蔼了起来，她的目光紧盯着我这边。我心花怒放：难道老师知道我会做这道题吗？太好了！我开始默默练习开口说什么内容时，老师的手越过我的头顶，点了我后桌的同学。在后桌的讲述下，老师满意地说：“不错，又对又好。全班只有你一个人举手，表扬你！”我听着老师对后桌的'表扬，悲伤欲绝，这个表扬我也可以得到的。于是，我决定下节课一定要举手！
第二节课终于来了，老师又问了一道很难的题目。当老师刚板书完这道题，我就已经有了答案。我看着题目反复地计算着。看着老师巡视教室的目光，我深吸一口气，缓缓地举起了手。老师微笑地说：“不错，这么快，那你来说吧！”我提高嗓音把计算过程说了一遍。老师点点头让我坐下。我红着脸坐下来，“噗通”，“噗通”，感觉心脏就要跳出来了。
下午，作业本发下来了。我看见老师在我的作业本上写了一行字：你是一个聪明的孩子，你有一个缺点，不敢举手发言。老师希望你能勇敢一点，做最好的自己。看着老师亲笔写下对我的鼓励，我的心更加坚定了，以后我会更加勇敢举手表达自己。
每当我看见同学们的手高高举起时，我都会想起这件事。这件事，在我人生路上产生了重大的意义，我永远记得！
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄！学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实；玩的更开心！
初七晚上，我们一家三口子高兴地乘上了开往北京的火车。第二天，我一觉醒来就到达了目的地——首都北京，我们要去参加中央电视台（CCTV）《欢乐之家》竞赛。
剧组是这样安排的：前四天排练，二天演出，一天游玩。前四天我们的节目很顺利地完成了排练。第五天就正式演出了。我们老早就开始准备了，化妆师把妈妈、爸爸打扮的好像年轻了许多，我也被打扮的像一只花蝴蝶，我们全家信心十足地去参赛。我们在第八演播厅演出，里面的彩灯多得数不胜数，舞台上装饰的溜光异彩。
节目开始录制了，我表演的'是古诗朗诵《泊船瓜洲》、小红帽，我的表演博得了观众的阵阵掌声。妈妈表演的是豫剧《谁说女子不如男》，剧组里让我爸爸拉京胡，他在这个板块得了个满分。演出过后，我们和几个导演合影留念，还让他们签名。赵屹鸥叔叔是个著名的主持人，他四方脸，说话很沉着。我让他签名，签完后我说：三科又！他说：友啊胃友科目！。
离开了CCTV，我们来到了天安门广场、参观了人民大会堂、太平洋海底世界，在太平洋海底世界，我可开了眼界了。里面五颜六色的鱼多的没法数，来到了海底隧道，只见一位潜水员正在和一头鲨鱼玩呢，看！他把自己的头伸进了鲨鱼的嘴里，在这刹那间他的头又缩了回来，我们都为他捏了一把汗，看来他和鲨鱼够亲了。以前，我从来没有见过这么美丽的海洋生物，这次我终于一饱眼福了，而且还学到了很多知识。最后，我们登上了中央电视塔和中华世纪坛。
这次北京之行，是我寒假生活中感到最愉快也最有意义的旅程。
初二:韩云昊
我常常想，生命是什么呢！
有一次我在上网，看到了一个很有趣的视频他的题目是极限生存，断了头的蟑螂。我怀着好奇心点开了那个视频。江湖传言，由于蟑螂特殊的生理结构，蟑螂断头也能活一周。实验一：没脑袋的蟑螂能活1周？实验人员捉出7只蟑螂，四只切去头部、两只从身体中间横切、一只纵切，手起刀落，现场一片狼藉。神奇的是，被斩首、肢解的蟑螂真的还能爬行、逃窜。5小时后，蟑螂手脚、头部、触须对外界刺激依然有反应。看到这里，我忍不住对蟑螂的生命力刮目相看。
妈妈从一个花店买来了一盆仙人掌，放在阳台那边。一个多星期过去了，我根本就把仙人掌的事儿忘得一干二净了。仙人掌天天都生长在阳光明媚的天气下，和炎热无比的太阳下。有一天，我忽然想起那盆儿仙人掌，我想它肯定死掉了，但当我走到阳台时，不可思议的事发生了，那盆仙人掌还活着，。我给仙人掌浇了水，它又恢复了完好的体魄。然而这小小的仙人掌金竟包含着巨大的生命力。使它“野火烧不尽，春风吹又生。”
我读了《假如给我三天光明》它让我走进了海伦·凯勒的世界，走进这位没有声音、没有阳光、没有鲜花的盲人作家的生活里。海伦凯勒1880年6月27日出生于美国一个叫土斯坎比亚的小城中，在她生命的头十九个月里，她瞥见过宽阔的绿色田野、光亮的天空、树木和花朵。六个月的时候能说出“你好”，一周的时候学会了走路。可这幸福的日子没有延续多久，一场猩红热的'病让海伦凯勒永远也看不见东西听不见声音了。
从此她走进了一个无声的、黑暗的世界。但她却从没放弃过，反而发愤图强。写出了一本本著名的散文小说。这也让我明白了生命是属于自己的，我们可以很好地使用它，也可以浪费它，一切是好是坏全由自己选择。
然而生命虽然是有限的但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
生命是为何而生的呢？生命的意义又是什么呢？
有一天，科学老师布置了作业，要求我们回家种植凤仙花，并观察和记录凤仙花的生长过程。终于到了休息日，我迫不及待地拉着妈妈到花鸟市场去买凤仙花种子和泥土，回到家后，我把早已准备好的旧花盆装满泥土，撒上肥料，然后再泥土上抛了几个小坑，埋好种子，最后浇上水,心想着：“现在大功告成，只能静等花开了。”在接下来的日子里，我又是浇水又是通风，快要半个月了，仍是不见动静，我着急地在百度上查了原因，结果是凤仙花的种子日照和雨水不够导致种子发不了芽。于是我和妈妈商量了下，把四盆凤仙花搬到了楼道门口旁的`绿化带里，计划每遇晴天到下面去浇水，拍照。
过了几周，台风“灿鸿”来到宁波，把树吹得东倒西歪，我猛然间想起那四盆凤仙花，可风雨交加，我只能无奈地摇摇头，自言自语：“看来这回凤仙花白种了。”好不容易等到“灿鸿”远离了宁波，我习惯性地去楼下看凤仙花，却意外地发现，有几盆凤仙花长出了嫩芽，花盆里连个虫子也没有，更让人惊讶的是，大雨过后，其中有一盆竟然开出了粉红色的小花朵，在雨水的浇灌下，非常引人注目，也显得格外艳丽。
此刻，我的心砰然一震，凤仙花是如此顽强，顽强到那怕是狂风暴雨也会傲然挺立。而凤仙花又是如此不向命运屈服，哪怕是超强台风来袭，也要努力生存下去，这种生命的力量值得我们学习。
一朵小花都如此珍爱生命，爱护自己脆弱的身体，更何况我们人类呢？我一定要珍惜生命，使每一天的生活都更加充实，有意义！
今天，学校组织我们去秋游，同学们非常高兴，一路上歌声笑语，兴高采烈，向北京怀柔生存岛进发。
怀柔生存岛有农事区和工艺区两个大区，每个区都有很多娱乐项目。农事区有插花、标本、无土栽培等，工艺区有木工、丝网印、纺织等。
我们班的第一个项目是走“步步高”。“步步高”是用弹簧做的楼梯，踩上去一上一下，晃来晃去，站不稳就会掉下来。先是从女同学开始，她们一上去就大呼小叫的，有的走不了几走，有的看到前边的.同学掉下来，根本就不敢再上去了，看着真叫人揪心。其实，这个项目主要是训练每个人的心态和四肢的配合能力。你看吧，每个同学一会儿抬左腿，一会儿抬右腿；一会儿向前弯，一会儿向下弯，晃动几步，就像是一支走在沼泽地带的小分队，这支小分队的队尾就是我。看到前边的同学东倒西歪，行走十分艰难，我心里更加紧张，还没上去，心里就像打鼓似的。可我不能掉队，还是迈出了第一步。脚踩上去就像带着千斤重物一样，抬不起，放不下。下一步又像踩在猛兽背上一样，一定要控制自己的脚力，生怕稍有偏差，就会有危险。我的两只手紧紧握住扶手，手心湿淋淋的。就这样，我一脚深一脚浅地跟在队伍后边。
接着，来到了我最喜爱的攀岩项目。很多女同学都爬得很高，我是个男同学，一定不能给男生丢脸。我活动了一下身子，内心感到非常激动和兴奋，就像刚出山的小猴子，步步向上攀登。当我爬到一半的时候，就没有力气了。又攀登了二、三级，手脚开始变得麻木了，就像不在自己身体上一样，根本无法配合，不听指挥，抬起左腿，右腿就动不了；伸出左手，右手又离不开。我知道我只能爬这么高。这时从下面传来了同学们的加油声，我咬紧牙关又向上移了半步，砰砰的心跳声，使我感到向上攀登的艰巨性，颤抖的双脚和麻木的双手，让我停下来一动不动。开始的激情变成了煎熬，不知停了多长时间，脑子里一片空白，只好到此为止。
今天的秋游很快乐，是一次有意义的秋游！
春节，应该是合家欢乐之时，年夜饭，更是春节的亮点之一。可我家的年夜饭，在今年以前，却总是少了点什么。
小时候，我便知道，外婆的长兄，也就是我的大舅公，曾在外婆年幼时将外婆和太外婆赶出家门，外婆长大后，找到了一份好工作，过上了丰裕的生活，而大舅公却家境败落。那时，我的表舅们若是来外婆家找舅舅、妈妈玩耍，回家后便会遭到大舅公攀附有钱人家的责骂。就这样，两家的'走动渐渐少了，甚至在街上碰见都像陌生人，不打一声招呼
后来，大舅公与外婆都老了，两家关系也渐渐缓和起来，我家还住在梅城街上时，若碰上大舅公，也会停下来闲聊两句。可是，两家始终有着隔阂，春节走访亲友、出门拜年，从不会去大舅公、表舅家里，也从没有人提起过。爸爸说，他连大舅公家住在哪儿都不知道，与妈妈刚结婚时，听说妈妈有个舅舅，便提出想登门拜访，谁知屋里顿时鸦雀无声，这才知道触碰了家中禁忌。两家人，明明是亲戚，却老死不相往来。
今年，大舅公身体一直不好，检查后才知道是胃癌晚期，大年初二，爸爸妈妈去大舅公家探病，可年初三，便传来了大舅公的死讯。
初四，我第一次踏入了大舅公家的家门，墙面斑驳，一盏白炽灯在天花板上摇晃着，大舅公的遗体摆在客厅正中央。我拜了拜，心中突然有一种好奇：大舅公那张盖在床单下的脸，到底是什么样儿呢？初六晚上，两家人第一次聚在一起吃饭，大舅公终年九十一岁，也算是一场白喜事，大家说说笑笑，气氛十分融洽，虽已是初六，我却仿佛身在除夕，大家吃着一桌真正的年夜饭。
我很奇怪，原本的坚冰可以因为一场丧事而打破，可见血浓于水。那我们为什么不早些都退一步，多几次这样的年夜饭，让一家人多团聚几次，让过世的大舅公在晚年也享受一次天伦之乐呢？
年夜饭最重要的不在于它的日期，而在于一家人合家欢乐，温馨祥和，享受家庭与亲情的温暖，若能借此化干戈为玉帛，又何乐而不为呢？
生命波痕，寻找阑珊的记忆。人生如一条潺潺小溪，澄澈的水里是我们当时的影子。愿打开记忆的匣子，走进我们的寒假，寻觅那一地繁花。
寒假里，正好是新年。大家的欢天喜地过大年：孩子们点燃鞭炮；大人们互相拜访亲戚朋友。一切的都融入了喜气、欢乐的气氛。我也是乐在其中：大年晚上，大家吃完团圆饭。便静静的守候着，等待着。直到晚上十二点，一切绚烂、美丽才真正开始。家家户户亮起了灯笼，在这样的环境下，礼炮烟花冲上夜空。像是无数只闪着光亮的夜鸟。
掠过夜空，擦出璀璨的光芒。我们大家都惊呆，一个个屏息凝视着灿烂的天空。他们的脸上都洋溢着微笑，而更多的是一种对新的一年的期待，展望和希望。点完鞭炮后，大家高兴的回家。然后闭上眼睛。做一个美梦。迎接朝阳再起的明天。
过完大年，便是挨家挨户的拜年了，人们提着大包小包的走访亲戚，那可是热闹的不能消停。虽说是有点累，不过过年嘛！谁在乎累不累的。求个热闹罢！过年不就是这样喜庆嘛！你说呢？
最有意义的也是最难忘的便是上文所说的吃团圆饭了，一家人在一起，彼此问候。大家一起说说笑笑。谈论以往的过大年。那别说多开心了。毕竟岁月不饶人。大人岁月中老去，孩子在岁月中丢失儿时童真的.笑容。“岁月飞逝，风韵犹存。”这句老话在我们面前便是遥远的梦了。于是，我们家每次过年时，总不忘捎个问候，谈论往今。欢笑着的回家。但路上确实暗暗的悲伤。我们究竟能和家人再过多少个年呢？你不知，我不知。只有时间知道。但我相信，时间是会知道并理解家人的温馨，人间的大爱和温暖。
不知怎么了，写着写着已经时间不早了，我闭紧双眼。默默的凝想着，睁开眼已是黄昏。我在恍惚间突然想起了我的家人，我不经头涔涔而泪潸潸了。便不知不觉的哼起了小调“常回家看看，回家看看。”
开头：“妈妈！我要起床，帮我拿衣服”我叫道。过了一会儿妈妈没来，我又叫道：“妈妈，帮我拿衣服。”还是没反应，我只好自己起床走到妈妈的房间一看，妈妈爸爸人不在，桌上却放着一张纸条，上面写着：“儿子今天爸妈有事，出去了一天都不在家，你要自己安排好时间。
”我想：啊，啊，我自由了！爸爸妈妈出去了，我玩会儿电脑，看会儿电视他们也不会发现，但是我又看了看我那可怜的房间，地上书本到处都是，桌子翻倒在地，桌上铅笔袋是打开的，钢笔、黑笔盖子也没盖，书本歪歪斜斜的放在一起，床上被子也没叠好，整个房间像强盗来过似的。算了，还是先去打扫一下我的房间为好。我拿起地上的书，一本本的把他们放回书架，将桌上的书一本本放整齐，把那吃了一半的香蕉吃完，之后把笔盖拧上，放回铅笔袋里。我跳到床上把被子叠好，放到床头边上。
又拿起扫把扫去灰尘，再用拖把使出吃奶的`力用力拖地。我拖得满头大汉，想休息一下，可又想到妈妈爸爸回来看到我的房间那么干净一定会表扬我，说不定还能去吃一回牛排呢！想到那儿我又继续拖……“完工！”我叫道。我看着我那干净的房间心里乐滋滋的。我又想这会儿可以去玩电脑了吧，忽然在这时我的脑袋里出现了两个小人儿，一个说：“陈绍阳，去把客厅再整理一下吧！”旁边的一个小人儿说：“陈绍阳，别去整理，这本来就不是你的事，直接去玩电脑。”我想：“我到底要听哪个？算了，还是去打扫客厅吧。”等我来到客厅时才发现，原来这里才是“垃圾堆”地上都是弟弟玩过的玩具，我只好弯下腰一个个的拿起来放进玩具箱子里，再用拖把用力拖。
傍晚，爸爸妈妈回来了，看到了那么干净的房间和客厅，她抱着我说道：“儿子，你真棒！”听了爸爸妈妈的话，我觉得今天是我最有意义的一天，因为我能帮助父母分担家务事了。
今天，我们班召开了一次别开生面的新年联欢会。我赶到的时候，已经来了许多同学。他们个个脸上都露出了笑容，嘴巴不时地咯吧咯吧磕着瓜子，三一群，俩一对，凑在一起。谈笑风生。
教室窗户的玻璃上，贴满了五颜六色的窗花。拉绳上挂满了五彩缤纷的彩球，美丽极了！窗外虽然寒气逼人，室内却温暖如春。
八点半钟，联欢会开始了。第一项是给小猫贴鼻子。老师把一块小黑板挂在墙上，上面画着一只没鼻子的小猫。先由我班田雷同学来贴。她眼睛上系着白毛巾，手里拿着猫的“鼻子”。只见她摸索着向前走去，“叭”的'一声重重地贴上，随后把毛巾拽开，一看，自己也禁不住笑起来。原来，她把“猫鼻子”贴到小猫的腮帮上了，乍一看，小猫好像生了气似的，撅着嘴，斜着眼，歪着鼻，气呼呼地看着大家。田雷不好意思地走下了讲台，回到了自己的坐位上。
节目一项接着一项，真是丰富多彩，有趣极了！
使我最感兴趣的是成语游戏。老师在卡片上写了一、二、三、七、八、十等几个字，让我们以每个字为开头，组一个成语。
同学们凝神片刻，便纷纷举手。老师招呼一个同学回答。他脱口而出：“一刀两断、一了百了、一干二净、一马平川、一马当先……”
老师说：“答得好！”我仔细想了一下，就急忙举起手。老师温和地叫我的名字。
我立刻说：“二三其德、二姓之好、三长两短、三心二意、七上八下、七手八脚、八面玲珑、十万火急、十全十美。”
老师听了连连点头，啧喷“答得好！”我听了，心里甜滋滋的。
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