在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的最熟悉的人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我最熟悉的人是妈妈。她长着一头乌黑发亮的长发，一双水汪汪的大眼睛，平时总是面带微笑，说话非常轻柔。我非常喜欢我的妈妈。
妈妈非常疼爱我，经常带我去公园玩耍，给我买吃，玩的.……还经常教我做作业。
有一次，我在做数学作业，做着做着，突然一道题难住我了，我冥思苦想，还是想不出来。我想要妈妈教我做那道题，于是就大声喊了一声：“妈妈，我这道题不会做，您能教我做吗？”妈妈说：“我马上就来。”过了一会儿，妈妈就来到我面前了。我问妈妈这道题怎么做，妈妈仔细地看了看说：“这道题应该这样做，5*8=40，再用40—15==25。
这就是我的妈妈，我最喜欢她了。
我最熟悉的人，就是王老师。她的头圆圆的，皮肤白白的，她还有一双会说话的眼睛。
我记得有几次，上课有一些无精打？？的样子。她就用那双会说话的眼睛盯着我，好像在说：“怎么啦？打起精神来。”我看了王老师的'眼睛，心里害怕极了，就立马得打起精神来。
还有一次，我上课玩一些小玩意儿，王老师又用那双会说话的眼睛看着我，好像在说：“又在做小动作，没认真听讲。”我看了一下王老师，就立刻专心听讲起来，我暗下决心一定要更正。
这就是我最熟悉的人。我的手每次在桌下动来动去时，她都会用那双会说话的眼睛看着我。我说：“王老师那双会说话的眼睛就是我的老师。
星期一的上午，语文老师正在给我们上语文课。
老师长着圆圆的脑袋，有一双水汪汪的眼睛，仿佛会说话一样。她还有高高的鼻梁，红红的脸蛋像熟透了的苹果。她手里总是拿着一本书，看起来很有学问。教室里，同学们有的在认真听课，有的.在做笔记，而小明正照着镜子看脸上的痘痘。老师在讲台上提问说：“这个字是什么字？”小明充耳不闻，小红举手回答说：“止”。老师笑眯眯的说：“非常好，请坐！”
小朋友们，我们要向小红学习，不能向小明学习哦！
我的爸爸很爱看书，每天晚上都会坐在床上看书。每次爸爸看书都会入迷，一看就忘记了时间。
有一次，我跑过去问爸爸：“为什么你这么喜欢看书？”爸爸轻轻地摸着我的头说：“看英语书可以学习到其他国家的文字语言和文化。我们看历史书可以了解很多古老的.事，看哲学书我们可以学到很多做人做事的道理。总之，看书能够让我们学到很多知识，增加我们的见识。”
爸爸是我的榜样，我也要像爸爸一样爱看书，好好学习，天天向上！
我最熟悉的人是笑笑姐姐。她是我的表姐，高高的个子、圆圆的脸蛋、大大的眼睛，高鼻梁、小嘴巴，笑起来还有两个甜甜的小酒窝。她经常扎一个长长的`马尾辫，一走起来，辫子在后面一甩一甩的，真好看。
妈妈出差的时候，就把我送到笑笑姐姐家。我有不会的作业题，姐姐就耐心的给我讲。我们写完作业就在楼下玩。我们喜欢玩的游戏有：猫抓老鼠、拔毛、转染病等。我们每次都玩得很开心。
姐姐还教我自己洗澡、洗头、梳头、打乒乓球等本领。
这就是我最熟悉的人——笑笑姐姐。
我最熟悉的人是王雨菲，她，水汪汪的大眼睛总是忽闪忽闪的，一头乌黑发亮的长发扎成马尾辫，走起路来一甩一甩的.，活泼极了！她的爱好是喜欢学习。
一天，一个阳光明媚的早上，下课时，同学们在操场上开心地玩耍，王雨菲在教室里学习，我就说：“这么多同学在玩，你怎么这么好学呀！”王雨菲亲切地说：“你去玩吧！我再看会书。”我惭愧地说：“好吧！”
王雨菲学习这么用功，很惹人喜爱。我想：只要有信心，她一定能取得优异的成绩。我得向她学习。
我很佩服王雨菲，不愧是我最好最好的朋友，我把王雨菲当作亲人一样对待。
说到我最熟悉的人，那莫过于是我的双胞胎姐姐了。我们从小一起长大，一起学习。
我们不仅长得一样，有时候连脑子里想的东西也一样，我们形影不离，我们穿一样的衣服，一样的鞋子，扎一样的马尾辫，我的`奶奶经常叫错我们的名字。我们也经常吵架，生对方的气，可是我们一下子就和好了，因为我们太了解对方了。
渐渐我们长大了，我们开始喜欢不同的东西，姐姐喜欢红红的蝴蝶结，我喜欢闪闪的皇冠；姐姐爱穿裙子，我裤子裙子都爱。可是这些小小的不同一点也不影响我们依然那么爱对方。
这就是我最熟悉的人，我的双胞胎姐姐。我爱她，她也爱我！
我最熟悉的人是妈妈，长着一头乌黑发亮的头发，一对水汪汪的大眼睛，漂亮极了！
妈妈对我的照顾非常细致。记得有一次，我生病了，妈妈很着急地把我送去医院，妈妈来到医生面前给了钱。妈妈走到椅子上坐下等着。医生来了，手里拿着打针需要的.东西，医生拿出一根针，我吓得闭上了眼睛，后来我睁开眼睛一看，已经在打针了，一点都不疼，很快打完了。
回到了家，妈妈冲药给我吃，我怕苦。妈妈亲切地说：“不苦，很甜。”我喝下了药，觉得很甜，一点儿也不苦。我上床睡觉去了，翻来覆去睡不着。妈妈上床说：“我来扇风。”妈妈觉得冷，就给我盖被子，妈妈才睡觉。
这就是我的妈妈，我爱我的妈妈。
我熟悉的人有许多，我想写谁呢?对，我们的班主任——刘小丽老师，天天与我们在一起，就写她吧!
刘老师教我们的语文，她中等个，身材很苗条，扎着一个马尾辫。有一双会说话的眼睛，平时对我们要求严格，有时候又特别细心。
记得有一次我的铅笔断了，正在发呆，刘老师的.眼睛马上发现了我，她轻轻地走到我面前，手里拿一个转笔刀，那双美丽的大眼睛慈爱地看着我，很快地为我削好了铅笔。她虽然没有说一句话，但是她的眼睛里写满了爱意。
刘老师就是我最想写的熟悉的人，也是我最爱的人。
我的同学邹婕身材苗条，一张白白净净的爪子脸，又细又长的眉毛下，一双水汪汪的大眼睛炯炯有神，高高的`鼻子和樱桃小嘴配合起来，特别好看。她还有一双乐于助人的小手。
有一天，刚上完第一节课，我和邹婕一起去上厕所，可能是我太着急，不小心摔了一跤，我被摔疼了，哇哇大哭起来。邹婕一边安慰我，一边费力地把我扶了起来，并细心地帮我检查伤情，确认只是脸上擦破了点皮，在她的搀扶下我们又回教室上课了。
吃完中饭，邹婕还是有点不放心，又关心地带我来到学校医务室进行检查，经过医生简单处理并告知无大碍不会留下疤痕后，她才放心地陪我回寝室休息了。
我非常感谢邹婕对我的帮助，我愿和她永远做好朋友。
我最熟悉的人——爸爸
我熟悉的人有很多，但我最熟悉的人就是我的爸爸。
我的爸爸个子一般高，但他长着一双炯炯有神的眼睛，样子非常严肃。有时候脾气很暴燥，但他对我还是非常好的。
记得我上一年级的时候，数学学案上的《第一单元测评》只得了92分。回家以后，我首先拿给奶奶看。奶奶严厉地说：“这些都是不该错的'题，怎么还错？多丢人呀！”我听了奶奶的话，心里难过极了。没想到爸爸爸走过来看了看说：“虽然只考了92分，但还不错，以后更加努力就行了！”听了爸爸这样说，我心里才不那么难受了。
你们说说看，我是不是有一个爱我的爸爸呢？
从小的时候，我的妈妈就是我最熟悉的'人，为什么我说是我最熟悉的人呢？
幼儿园的时候，妈妈带我来到小金星幼儿园那时候我还小，只把妈妈当做我最熟悉的人，妈妈也教育过我说“遇见陌生人不要打招呼，也不要接陌生人的东西。”走到老师跟前妈妈说“要把我带到教室去，”我一顺间就哭了起来，妈妈说“怎么了，她又不是陌生人她是老师呀！是给你讲道理的的呀！”
老师是谁呀！他不是陌上人吗？对！老师是给孩子们道理的就不是陌生人，知道了吗？
瞧，那个熟悉的身影，是我的老师，她正在微笑着给我们讲课呢！
看，她那双会说话的眼睛真漂亮，又高又直的`鼻子再加上整齐洁白的牙齿，显的充满活力。
对了，我刚说老师的眼睛会说话，这可是真的。瞧，我们任老师的眼睛又开始说话了。有两个同学低着头偷偷地发短信，时不时的左顾右盼。任老师忽闪忽闪的大眼睛快速的看了他们一眼，然后故意唱到：“两个小娃子呀，正在发短信呀……”那两个同学听到了，赶忙把电话手表放下，开始认真听讲。任老师点了点头，笑着把眼睛眯成了一条缝。
这就是我最熟悉的人——任老师，她教会了我们知识，也带给了我们欢乐。
我写的最熟悉的人是我姐姐蒋宁湘。姐姐长得很漂亮，有一双大大的眼睛，白白的皮肤，小小的.嘴巴，笑起来甜甜的。今天我写的是小时候的一件很好笑的事。大约在我们四岁的时候，那年冬天早上下很大的雪，那天她比我起得早，就听见她在大叫：“下盐了，下盐了”，我连忙爬起来打开窗户一看，是下雪了，逗得我们哈哈大笑，现在我还在拿这件事笑她，她也觉得不好意思咧。
每次听到“唠叨”这个词，我最先想到的就是我的妈妈，她有一张爱唠叨的嘴巴。
我妈妈唠叨起来总是没完没了，就像我们家的.闹钟“嘀嗒嘀嗒”响个不停。我作业没做完的时候，妈妈就开始唠叨。当我做完作业上床的时候妈妈又说：“明天上课要认真、要举手回答问题、不能做小动作、不要被老师批评、要背英语、听见没有”。当我放学的时候妈妈又开始唠叨：”今天背了英语没有，数学和语文课上认真吗”。
虽然我的妈妈很唠叨，但是我知道妈妈的唠叨都是为了我的学习。以后，我要好好学习，专心听讲。
我很爱我唠叨的妈妈。
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