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帮助别人作文(荐)

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:7.31K

在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的帮助别人作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

帮助别人作文(荐)

帮助别人作文1

我记得有一次,我被我妈骂去帮别人,那天晚饭也泡汤了,但是我还是很开心,因为我至少帮了别人。你想知道发生了什么吗?跟我来!

有一天,妈妈让我帮她买菜。她给了我二十元。我在菜市场散步的时候,有一条路。我看见一个老妇人走过。我跑过去说:“奶奶,我来帮你过去。”“好的!多可爱的孩子啊,”看上去六七十岁的老奶奶说。我心想:“奶奶这么大了,孩子怎么不照顾老人呢?”!让她一个人出来多危险啊!他们真的不孝顺!我把外婆扶到对面后,就要走了。可是,听到她喊,我转过头问:“奶奶,你怎么了?”“今天是我孙子的第一个生日。我想去他们家帮他孙子庆祝生日,但是他们家很远,所以我可以坐出租车去。但是...我身上没带钱。我该怎么办?我真是一个糟糕的祖母。”老奶奶着急地说,我看着手里的那二十块钱,心想:“怎么办?”这二十元是买食物的。给你奶奶坐车,晚饭就毁了,你奶奶也可怜。如果你奶奶不去,她会很难过的。我该怎么办?“我犹豫了。

最后,我决定了。我给了奶奶20块钱,奶奶却说:“不行。这是你的钱。我不能接受。”“没关系,奶奶,就拿着吧。想想你去参加你孙子的生日聚会,你孙子会有多开心!”我说。奶奶拿着我的.钱说:“谢谢你,好孩子。你叫什么名字?”“我叫刘佳俊。”“嗯,很好。”奶奶说:“那我先走了。”我点了点头。

我开心的回家了,因为我帮助别人开心。我本来心情很好,但是不开心的事情马上就发生了。我妈看到我空手回家就骂我。我没有时间解释。于是,我不高兴地回到了房间。

第二天,有人敲门,我跑去开门。天啊,是昨天的奶奶给我带了礼物。奶奶昨天跟我妈解释了,也没怪我错,还跟我道歉了。

你看,好人有好报。你帮助别人,别人也会回报你。即使没有回报,帮助别人的快乐也会永远记在心里。

帮助别人作文2

这天放学,爸爸和我要去商场买东西,买过东西,我们走在回家的路上。

这时,我看见了前边走着一位年迈的老奶奶,这位奶奶花白的头发,走路十分吃力,但还是拎着两大袋的东西,一袋是苹果和黄橙,另一袋是鸡蛋。

我很想去帮一下这位奶奶,两袋东西又那么重,奶奶的身体又那么弱,实在是很可怜。想到这里,我就把心里的想法一五一十地全告诉了爸爸:“您看那位奶奶身体也不强壮,还拎了那么多东西,多累呀!我去帮帮她吧!”爸爸微微一笑,说:“好呀!你就应该去帮助他人,助人为乐嘛!”我点点头。话音未落,只见那位奶奶乘苹果和黄橙的袋子突然破了,橙子和一些苹果散了一地,一个梳麻花辫的姑娘居然连瞧都不瞧一眼。见此情景,我三步并作两步,赶紧弯下腰来捡苹果和黄橙。

这些水果滚得满地都是,我急忙拾起来,爸爸掏出一个好袋子,来到奶奶面前,亲切地说:“您就先用这个袋子,您的袋子都破了。”说着,我就把苹果和黄橙放进了新的好口袋里。本来奶奶是不想要这个袋子的',没想到我把东西都放了进去,奶奶就笑着摸我的头说:“这小姑娘真好,还帮我捡东西,真是太感谢你了!真是个好姑娘!”奶奶点点头,冲着爸爸说:“也谢谢您,要没有您的袋子,我的水果可就不好拿回去了!谢谢你们!”我揉了揉鼻子,说:“呵呵,不用谢,这是我应该做的!”爸爸也说:“别客气,只要您能带着水果顺利回家就行!”“谢谢,你们家住哪呀?明天我把袋子给你们送回去。”奶奶说道。我摇摇头,说:“您就拿回去使吧,不用还!”没想到奶奶不答应,最后,我们好不容易才劝奶奶收下了袋子。

回到家里,爸爸说:“今天你做得很好,现在这个社会中有许许多多的人需要你帮助,你去献爱心,去帮助、去给予。帮助他们解决困难!给予他们最温暖的爱!”

我一直记着爸爸的话,我还要让爸爸的话永远永远的留在我的心中!

帮助别人作文3

总是有些人,会记在你的心里,总是有些事,会记在的你的心里,总是有些瞬间,会记在你的心里,而这些每当回想起来,就好像晨曦透过薄雾挥洒在你的心底。这种回想起的温暖会久久的弥散在你身体。

从小到大很多人帮助过我,同学借我橡皮,老师帮我解惑,爸爸妈妈帮助的生活。但只有他的帮助让我今天还记忆犹新,可是我不知道他叫什么名字。那是一个特别冷的夜晚,北京的寒冷,可不只是那温度,还有那风度,风一个劲的刮,路灯投射的光光都被刮的弯弯曲曲,失去了往日的明亮,逆风骑车的我,让我想起了两个字长征,课本上的`那幅图画,已经让我有了切身的感受,但是就差点雪。福无双至,祸不单行,想好的不来,坏的来。脸上有了一点一点的凉意。雪!,下雪了,快骑。上帝之手再一次降临,在我加速蹬的一瞬间,似乎脚下没有了任何力量的阻碍,比雪碧透心凉还凉感觉从我心底冒了出来,车链子断了。下车一检查,断的很彻底,两头耷拉下来,好像告知我,做11路回家吧。可是家还有好远,修车这个点,就别奢望了。自己动手试试吧,我拿着两截链条,鼓捣了半天,除了一手黑油什么收获也没有。路上的人越来越少,让我体会了北京大街少有的安静,无助。

“孩子车坏了?”安静的街上,让这句话显得格外清晰。站起来一看,一个四五十岁的中年人,骑在车上问我。“嗯,链条断了。”两句简短的对话的话音还未落,就看他把车停一旁,蹲下弄起了我的链条。我有点被风雪冻得懵懵的旁边站着不知道说什么,不大会儿,他站起来,“骑一会问题不大,你回头再去修修”“谢谢叔叔,我给您拿纸”“不用,快走吧,雪要大。”转瞬间就只留给了我个背影。

骑上车的我脑海中,努力想多记住他点什么,却只记得一张模糊的面孔和一双被油弄脏的黢黑大手。但好像这模糊的回想,明亮了路灯,停掉了风雪,暖起了我的身体,回到家里,妈妈问我怎么晚,我说我遇到了一个好人。

帮助别人作文4

这天早上我要去找同学玩,那个同学住在南京西站,因为我是第二批上的车,所以车上还有一个座位,巧的是,正好剩下一个座位了!我喜滋滋的坐了下去。我坐下来后过了一站,人多起来了。又过了一站,人快要站满了。

当我斜着头再看外面风景的时候,车里响起了“老人卡”的声音,紧接着又想起了“请给老弱病残孕及带小孩的乘客让个座。”我抬头望去,是一位老奶奶,她满头银丝,一看就知道年纪已经很大了。她上身穿着绿色毛衣,下身穿着棕色裤子。这时车里又响起了“请给老弱病残孕及带小孩的乘客让个座~~~~”我心想:要不要让呢?要吧,她的年龄很大了,站着不方便。不让吧,别人都没让啊,我为什么要让呢?让吧,学校里的老师不都教你要尊老爱幼吗?不让吧,我早饭还没吃呢,让给她了,我怎么办呢?再说了,这里离南京西站还有老长一段路呢!最终这样的'想法战胜了理智。可我觉得心里很不安,所以我努力不要去看那位老奶奶,因为每看一次我的愧疚多会多一点。这时,车子来了一个急刹车,老奶奶差一点点就摔倒了,我再也忍不住了,起来走过去拍了拍老奶奶的肩膀(因为她很矮),她回过头来,满脸疑惑的看着我,好像在问有什么事,我说:“老奶奶你去坐吧!”老奶奶连忙说:“不用了,还是你坐吧。”我紧接着说:“我不累,你坐吧!”“谢谢了!”我看着老奶奶坐上了座位,心里的大石头终于没有那么深的愧疚了。

我就那么一直站到了我下车,虽然我腿很酸,走路都不利索了,但是我很开心。我帮助了那位老奶奶,快乐留给了我自己!

帮助别人作文5

这是中央电视台一则公益广告的用语,也许我们经常看到听到,但都没有留下什么印象,也许是我们认为自己本身就是弱势群体,没有能力去帮助别人,所以对“帮助别人,快乐自己”缺乏感悟与认同,我们总认为帮助别人是有“能力”的人应该做的,没有认识到这个“能力”我们每个人都有,我们都可以帮助别人,都可以快乐自己。也许我们都有快乐,但都是肤浅的、短暂的;也许我们没有体会到深刻的、长期的快乐,没有经历过这种快乐的滋养。

“男子掏1.6亿为村民盖别墅”这个标题出现在你的面前,不知你会有何感想。如果你不看新闻内容,你会把这个人想象成什么人呢?作为一个平常百姓,也许我们不会理解这样的壮举,我们会认为这个人不正常、有问题,难以理解。河南省辉县市孟庄镇南李庄村的范海涛真的这样做了,他用1.6亿为351户村民都盖了别墅。此类慈善事业,我们在媒体了解了很多,有默默无闻每月给资助对象寄钱的不留姓名的好人;有靠捡垃圾资助大学生的拾荒人;有几十年义务修路的老人;还有好多不留姓名的募捐人等等。当然这些人与范海涛的壮举相比不值一提,但是他们做的好事都是殊途同归,都是一个目的“帮助别人,快乐自己”。

在我们的生活历程中,也经常会有一些帮助别人的.不值得一提的小事,也许我们当时只是举手之劳,但当看到被帮助的人感激的目光,心中会无比的快乐,那时我们的内心会很满足、很快乐。有时做了一件好事,会给我们一天带来好心情。有了这样的感受,我们就会理解我们的社会为什么会有那么多善人,怎么会有那么多的人义无反顾的做好事。帮助别人,别人快乐,自己也快乐,同时这个快乐又会进一步传染你身边和他身边的人。这样的社会多好。

我们每个人都需要快乐,我们的终极目标都是为了快乐。但滚滚红尘有时遮蔽了我们的眼睛,我们不知道怎样得到快乐,我们的人生哲学中充斥着自私的成分,没有懂得我们的一生到底应该拥有什么。

帮助别人作文6

古人有云:“赠人玫瑰,手有余香。”帮助别人是一件让人快乐的事!

记得一天下午,我坐车去上补习班上课。上了公交车,我正好看到一个位置,便立即小跑过去坐了下来。到了下一站,一个老奶奶摇摇晃晃地走上了公交车。我看见后,连忙站起来右手伸向老奶奶,微笑着说:“老奶奶,您坐我这个位子吧!”奶奶摆摆手说:“不用了,我两站就到了,你坐吧。”“您腿脚不方便,还是您坐吧,我站着就可以了!”说着,我扶着老奶奶坐了下来。“真是谢谢你,你真是一个懂事的孩子啊!”老奶奶一脸喜悦地说道。我听了老奶奶的话,心里就像吃了蜜一样甜。

记得还有一次,我放学回家看见奶奶从单位回来,累得躺在沙发上休息。我看见奶奶这么累,一会儿还要做家务,做菜给我们大家吃,心里很是不舍。于是,我就对奶奶说:“奶奶,今天我帮你做家务吧!”奶奶一脸吃惊地说:“好孙女,你作业要紧,奶奶自己做就可以了!”“不,您太累了,这些家务活我可以为您分担的,作业我晚上做还来得及。”奶奶听了很是感动,就说:“好吧,你帮我把地板打扫干净吧!”

于是,我二货不说拿起扫把和畚斗,先扫了卧室和大厅,接着又扫了厨房和卫生间,扫完这些地方后,我已经累得满头大汗了。然后,我又拿起拖把把家里拖了一遍。其中厨房最难拖了,地上到处是油渍,我倒了一点洗洁精在地上,再用拖把拖。等我把一切都做好后,感觉腰酸背痛,我这才体会到做家务是一件很辛苦的.事情。这时奶奶走过来说:“琳琳,你长大了,真是一个懂事的好孩子啊!”“奶奶您最辛苦了,以后我还要为您分担家务。”说完,我们都笑了起来。

朋友们,让我们伸出双手去帮助生活中那些需要帮助的人,让社会变得更加美好!

帮助别人作文7

这是一个美丽的春天,道德新风吹拂过神州大地,也吹进了我们的心里。浓浓四月,亲爱的老师、小朋友们一起来到 “道德讲堂”。这一次,我们“道德讲堂”的主题是“学习雷锋,助人为乐”。本次活动一共有六个环节:唱一首歌、看一部短片、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感想、行一个善举。

第一环节:唱一首歌

学习雷锋好榜样,努力学习,天天向上。在宋老师带领下大家一起唱响《学习雷锋好榜样》。清脆的童声里却饱含了努力学习的饱满热情,真叫人感动不已。

第二环节:看一段短片

助人为乐,乐在其中!《好事做了一火车》雷锋小故事动画短片仿佛把我们带到了雷锋曾经做了许多好事每个角落里,去领会那全心全意为人民服务的崇高情怀。

第三环节:诵一段经典

如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?……由赵老师带领我们诵读了一段经典,让我们细细体会经典中蕴含的深深哲理。

第四环节:讲一个故事

助人为乐的故事还有很多很多,特别是可敬的雷锋叔叔更是典范,看我们正专心致志听着雷锋助人为乐的故事。

第五环节:谈一番感想

听了雷锋助人为乐的故事,小朋友们踊跃地谈起了自己助人为乐的感受。并把自己帮助别人的`故事也和同伴们来分享。

第六环节:行一份善举

帮助别人,快乐自己。看我们正在从身边做起,从小事做起,帮助小班弟弟妹妹整理玩具呢!

帮助别人,快乐自己。这一次“学习雷锋,助人为乐”道德讲堂活动让老师和孩子们对助人为乐的道德新风尚都有了一次深刻的体会和心灵的成长,受益良多。

帮助别人作文8

帮助别人是一件快乐的事,就如我帮助小妹妹找到了妈妈。

那天天气很热,太阳疯狂地照着大地。我撑着伞走在路上,看见行人个个汗如雨下,有的吃着冷饮,有的带着遮阳帽,有的使劲用扇子扇风……这时,我的耳边传来了一阵哭声。我连忙快步走过去,原来是一个小妹妹。她坐在地上,两手不停地抹眼泪。我给她递了一张面巾纸,又连忙问她:“小妹妹,你怎么了?快点起来,地上太脏了。”“妈……妈,她……她不……见了,我找不到她……了。”女孩边哭边说。“不可能的!”我笑着对她说,“你妈妈一定还在附近的。”我拉着小女孩的手,帮她拍了拍身上的灰尘,对她说:“走,我带你去找妈妈。”

“小妹妹,你今年多大了呀?”我们边走边聊了起来。“5岁。”女孩的声音嗲嗲的。“那你知道妈妈今天出门带手机了吗?”“带了的,她每天都带的'。”我心里一喜,突然停住了脚步。“小妹妹,你知道妈妈的手机号码吗?”“不知道。”小女孩皱着眉头说。好吧,我的信心一下子跌倒了谷底,心里又不禁着急起来。我看着小女孩,想,她的妈妈应该更着急吧!便拉着她加快了脚步。

找了好久,小女孩还是没有找到妈妈,我也有一点泄气了。小女孩看上去累坏了,我拉着她到树荫下的长凳上休息片刻。没有几分钟,远处传来一阵阵的呼喊声:“小宝,小宝,你快出来呀!”小女孩一下子睁大了眼睛,边跑边说:“妈妈,我在这呢。”母女俩团聚了,只见小女孩的妈妈已经泪流满面了,紧紧地抱着小女孩说:“下次不要乱跑了,妈妈都找不到你了。”“是这位大姐姐帮了我。”小女孩指着我说。那位阿姨握着我的手说:“谢谢你,太感谢你了,没有你该怎么办呀?” 我听了她的话,竟有些不好意思了。

帮助人是一件十分快乐的事,得到表扬更是一件快乐的事。

帮助别人作文9

下午,我陪爸爸妈妈去大润发超市购买生活用品和食物。经过举手表决,我们决定乘坐公交车去大润发超市。到了公交站台后,公交车“滴滴”地开来了。我们上了车,选了一个特别舒服的座位坐了下来,我闭上眼睛,迷迷糊糊睡着了。“东方花园站到了。”这时,公交车的广播将我吵醒,我睁开眼睛,见两扇门“哗”地一下子打开了,一位头发苍白的老婆婆慢慢上了车,四处张望,寻找座位。重要的'是,她一手捧着一台小电视机,另一只手还拎着3个大布袋子,腰弯得很低。她见没有座位,便靠在一根扶手杆上。

我刚准备起身让座,爸爸妈妈一把将我摁下:“坐好了,车摇来摇去的,要是摔了一跤怎么办?”很明显,他们根本不知道我要让座,不然一定会给的。我看了看前面的那位小哥哥,他丝毫没有让座的意思,只顾打手里的手机游戏。我又看看后面的那位叔叔,他也只顾着看手机里的朋友圈,没有丝毫让座的意思。我鼓起勇气对爸爸妈妈说:“老爸老妈,我想给扶手杆那边的奶奶让座,行吗?”“你不坐了?”爸爸疑惑地问道。“嗯,反正,就想让座,看在眼里挺不舒服的。”我支支吾吾地说道。“去吧!”

“老奶奶,我马上就要到站了,你要坐吗?”“呃,不用了,小姑娘,你自己坐吧,你的心意我心领了。”“不,您坐吧!”说着,旁边的大人们低声说道:“这小姑娘真懂礼貌。”听到这,我的心里乐开了花,像喝了蜜一样甜。

我以后一定要多帮助他人。帮助别人,我很快乐!心里有一种说不出来的喜滋滋的感觉。

帮助别人作文10

在人生漫漫的长河中,我们在许多天,干过许多事,或许损人利己,或许损己利人。但是,那天我才知道,帮助别人自己会更开心。

叮叮叮、叮叮叮,电话响了,我急忙去接,结果一接,就听那人说:不是说好七点半的吗,都快8点了,怎么还没来?这时我才想起前些天约好了一起出去玩的。于是我连说三声对不起,赶紧起床。不一会儿,我火速奔往约好的地点,他们俩早早的在那等我了。一道他们就埋怨我让谈们等那么久。不过死党就是死党,一会儿就原谅了我,而且怪自己怎么会认为我那么早就起来。

走了一会儿,我们到了我们的目的地,溜冰场。付了钱后我们就进去了,玩的不亦乐乎。这时,我同学忽然冲过来对我说:好像外面有个小男孩一直往我们这边看。我顺着他的视线望去,果真有个小男孩在看我们,不过我们一看他就把目光转移了,于是我们就继续玩。不过过了好久拿小男孩还在那,难后我同学就过去问他要不要一起玩,这时我也凑过去了。小男孩回答说不用,但是在同学的硬拉之下说出了他没有带钱,而且也不会玩。我同学说:还以为什么呀,不会玩我们教,没带钱我们付,正好让我满足下当老师的满足感。结果教了一上午,我同学开玩笑的.说:这孩子果然天赋异禀,经我打通了任督二脉一下就学会了。我一见他,果不其然,玩的还真好,都快追上我了。

这件事让我理解了使自己快乐的方法,不一定要损人利己,使自己获得什么才是最开心,最快乐,帮助他人也一样能使我们过的更充实,更满意。这种能使他人开心,而自己也开心的事情何乐而不为呢?

那天以后我才知道帮助别人自己会更开心。

帮助别人作文11

在这个世界上,有许许多多的让人感动的人,有许许多多让人感动的事。他们好像天上的星星,一闪一闪的,照亮了人们的心,照亮了人们的行为与道德。“赠人玫瑰,手留余香”相信你一定对这话不陌生吧。去年我也体验到了帮助别人的幸福。

去年暑假,妈妈在微信上给我看了一篇大山里的'孩子上学的文章。他们穿着破烂,学校条件很差,连本子都得重复利用,更何况课外书了。相比之下,我是多么的幸福。看着这些图片我的心被刺痛了。突然我对妈妈说:妈妈,我想资助一名孩子,于是我和妈妈在网上搜了贵州贫困山区的一所小学的电话,向校长要了在校一名家境贫寒的三年级女孩子的家庭住址。爸爸说这样很麻烦,还不如直接把钱捐给希望工程。但妈妈却说:“就让孩子选一个需要帮助的孩子吧”。

过了几天,我去新华书店买了几本老师推荐看的教育书,还有一些新笔记本和几盒笔,文具盒和一个新书包。还在衣柜里选了几件衣服,并且把它们包好准备捐给那那个女孩子。开始爸爸都不太理解我和妈妈的做法,认为这样的礼物是不是太寒酸了。可是我还是要这么做,虽然这次资助花了我好不容易攒下来的200多块钱,但我的心里格外的甜。

书寄出去后,我一直在心里猜想着小女孩收到礼物后的高兴劲,虽然我不知道她有没有收到,也没有收到她寄给我的感谢信,但每次想到这件事我都特别的踏实。

妈妈对我说:“能帮助别人是一种福气。有福气,要珍惜。”遇上机会做点好事并不难,数十年惦记着做一件好事则难能可贵,那必须有一颗金子般珍贵的心。以后我还会力所能及的帮助一些需要我帮助的人。

帮助别人作文12

3月18日晚上,我和爸爸、妈妈、姨夫、姨妈、妹妹一起到广场散步,看到广场雕塑旁聚集着很多人,我们挤进拥挤的人群中,得知这里正在举行一个隆重的捐款活动,电视机里播放着一幅幅感人的画面。原来,有一名叫余翼的小学生患有恶性淋巴瘤,而他的家境非常贫困,无法承受巨额的治疗费用,因为生病也无法继续上学。在场的人们有不少上前为他捐款,看到这个情景,我的眼睛湿润了,向爸爸要了五元钱,打算为他捐款,五岁的妹妹也向妈妈要了五元钱,想和我一起去捐款。

我带着妹妹将钱投入捐款箱,这时听见身后一位妈妈对自己的孩子说:“你感动吗?这么小的小妹妹都去捐款,你也该捐点儿钱呀。”

是啊!妹妹那么小的年纪,听着我们的解释后竟然提出把自己平时买饼干的钱捐给余翼同学。她虽然还不懂事,但是幼小的心里已经有了爱的萌芽。五元钱也许对于余翼同学数十万元的治疗费用只是杯水车薪,但是妹妹有一份爱心,有一份同情,感动了众人。如果每人都献出一份爱心,积少成多,余翼同学的'病就有了治好的希望,他就能够重返校园。可是,现在有些人道德观念、是非观念淡薄,甚至变得麻木不仁,越来越自私,不愿意帮助别人,好像不关自己的事,看见了都当作没看见。他们不知道对别人一点点的帮助也许就能改变别人的命运,并且能够使爱心传递,让爱的接力棒伟给更多的人。

帮助别人就是快乐自己。我们大家都要学会帮助别人,把“不自私、有爱心”这句话永远刻在人们的心中。献出一份爱心吧,让爱的列车驶向快乐的驿站。

帮助别人作文13

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有>勇气做我自己。”当我听到这首感动人心的歌曲时,我眼前会闪出一双双充满爱心的手,每双手都缝合着一个个美丽的梦,他们的手上,写满了对爱的奉献,写满了真诚与无私。老师的手能引领我们在知识的海洋遨游,朋友的手能在自己最困难的时候赐予自己勇气和力量。父母的手能够哺育子女们健康成长。而我的手呢?我的手也能为别人做些力所能及的事情,比如:让座,借铅笔等等,这点小事,也可以给别人带来快乐。

记得是在要上二年级下册课文的时候,我来上英语课,虽然我穿着棉袄,但是还是觉得寒风刺骨,身上打着冷战。爷爷也跟了过来,他看着我很冷的样子,感到心间上一痛的,充满怜爱的说:"你冷不冷啊?我把我的'大衣给你穿吧!”我怕爷爷心痛我,所以就坚定的说:“我不冷。”

就在这时,我看见了一个瘦瘦的阿姨,她一只手拎着孩子的英语包,另一只手领着大约5岁孩子站在路口问路。可是,那些人则视而不见,还有人明明知道却不说,这让我很生气,不过幸运的是,我和他在一个英语学校,可是我的心头还是有一定不安,于是我就问爷爷,“我们帮不帮他们指路呢?”爷爷立刻回答:“当然要帮,帮助别人,快乐

自己嘛。”我听了爷爷的鼓励,我面带微笑的走了过去,告诉那位阿姨:“向前走,到了黄色的牌子就是了。”终于到了,虽然她没说谢谢,只给了我一个微笑,可是我已经心满意足了。

这件事让我明白了帮助别人,快乐自己的道理。我也知道了做人不要冷漠,哪怕是一句问候,一个微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以让人快乐无比。

帮助别人作文14

在社会生活中,困难时最需要帮助,产生误会时最需要沟通,学习最需要学习方法,建设祖国需要人才,病人需要我们的关爱和帮助……正是如此,世界每一人都需要帮助,如果人类不互相帮助,那么这世界怎能会如此的美好呢?

我曾经有一个朋友,她和我的友谊可真能比得上“桃花潭水深浅尺”!但是,自从有一天开始,她变得很沉默寡言,动不动就趴在桌子上哭。她的眼睛里满是泪水,抽噎着向我诉苦到:“我该怎么办?我爸妈这几天,天天吵架,他们好像要离婚,那我这个家就没有了,我该怎么办?”她又接着说到;“家里的气氛实在让我不能安定下来,我也无法学习……”听了她的'话,我真是不知所措,作为朋友,我该怎么帮她呢?我一直苦恼着。到后来才知道她的爸爸妈妈离婚了,她的妈妈去了韩国,爸爸也离开家,妈妈便找了一个保姆,丢下她和她的姐姐在这里。

一天一天地过去,她好像在陷入一个陷阱里似的,开始变起来。学习成绩越来越下降,每天都不好好完成作业……我想她这样下去是不可以的。此时,她最需要的是别人的帮助和关怀。我开始帮助她。我常常把她带到家里来,一起做作业、一起学习,有时也会互相说一些有趣的事情,以调节情绪。我的妈妈也十分的关心她,帮助她,似关心自己的女儿一样。到后来,她去了兰州学习,这是我们第一次分离。但是,她到了兰州之后,我照样帮助她,经常给她寄信或打电话,问问她的状况。至今,她又回到这里,她不再是一个沉默寡言的女孩,又回到了那活泼开朗的女孩子。她非常感谢我。

现在,我们仍互相帮助、互相关怀,共同进步。

假如,当时我没有帮助她,没有那么关心她,那么她现在会是什么样子呢?我很感谢我当时帮助了她。

我想,不仅是我的这位朋友,有很多人都是需要帮助。让我们伸出帮助之手,而去帮助有困难的人们吧!

帮助别人作文15

我们班有好几对“一帮一”的同学,帮的人热心,被帮的人专心,我也是“一帮一”的其中一个。

那天,老师正在选一帮一的同学,有的兴致勃勃,眉飞色舞;有的却悉眉苦脸,垂头丧气。谁都知道,被帮的.人肯定是快乐的,而要帮别人的人就不一定了。我要帮助的对象是我的同桌——剑峰。要知道他可是地地道道的“淘气鬼”,一个,我的心里极不情愿。

下课时,老师把我们这些帮助别人的同学叫了过去,语重心长地对我们说:“你们这些同学,也不要抱怨,虽然那些同学学习不好,但是,在你们的指导下,肯定会慢慢进步的,他们的进步也有你们的一份功绩。帮助别人,快乐自己,不是吗?”我们听了老师的话都豁然开朗。于是,我们每天都会抽一些时间来教他们 一次,我抽了体育课去教剑峰。他正和几个同学玩得快乐呢!我把他叫了过来,拿起他的作业本,上面十道题,只对了两道。于是,我一道题一道题给他讲解。有时,他听不懂,我便耐心地再讲,第二遍,第三遍。看着他认真的表情,我禁不住笑了出来。就这样,还不用一节课,他的错题全改正了。为了让他进步得更快,有时回家,我也会出几道题目给他做,如果他不做,我就会狠狠地“修理”他一顿。正因为这样子,剑峰的作业也越来越好了,学习兴趣也提高了许多。就算我再怎么辛苦,也没有白白浪费掉了。 “帮助别人,快乐自己”这句话一点都没错。而且通过这种“一帮一”的形式,学习同学成绩也渐渐提高了,同学之间的友情也更好了。看着大家互帮互学,取长补短,老师的脸上也露出了甜美的笑容。