在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的梧桐树作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
从我们家到教室有条路很美，那就是我们学校的两排法国梧桐树。这两排法国梧桐树都想战士一样笔直地站在那里。春天，这些叶子是绿色的，到了秋天，这些叶子变得五颜六色，有的是黄色的，有的是绿色的，有的是绿中加一点儿黄，还有的.是黄中加一点儿绿......
俗话说“前人栽树，后人乘凉”，那些法国梧桐树像伞一样在炎热的夏天为我乘凉。
另外，法国梧桐树还能净化空气。我希望人们能多多种植它们。
星期五，老师让我们带着本子和笔去排队，让我好奇老师这是干什么呢？老师带我们来到新校门口的大梧桐树下。老师说：“让我们画下这棵树”。同学们议论纷纷，该从那画呢？女同学立马就下笔了，男同学坐在一起互相讨论、让我向大家介绍这棵梧桐树。
梧桐树的叶子一层层，一串串长的密密麻麻，像一顶巨大的绿绒大伞。它的叶子有的像一把蒲扇，有的像巴掌。一阵秋风吹过，叶子随风飞舞，像一个快乐的精灵向同学们问好，仿佛说：“你们要好好学习，天天向上。”
春天，梧桐树在春风的.吹拂下，在滴滴答答的春雨的滋润下，长出嫩绿的叶子。夏天，天气炎热，同学们会结伴来到大树下聊天，学习、玩游戏，树下很是舒服和凉爽，秋季的时节、树叶会跳着优美的舞姿缓缓落下，枯黄的树叶铺满了地上，踩在上面沙沙作响，似乎告诉我们天凉了多穿点衣服。冬天叶子落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢的和风爷爷作斗争。同学们仍然在梧桐树下玩耍、做游戏。
梧桐树见证了我们的欢乐童年时光！
四季的梧桐，美而不失典雅，仁而不失果断，智而不失力量，狂而不失心细。
春天的梧桐树如同一个新生的小孩，在春的滋润下充满活力。它在春风中快活地成长，在春雨中尽情地沐浴。几滴水珠从叶上滚过，好似在玩滑梯，叶子也瞬时变得油亮油亮。透过水珠似乎还能看见叶子原本的模样。
夏天的梧桐树如同一个大汉，太阳光透过绿叶照进来，整棵树都闪闪发光，似乎能晃着路人的眼睛。小鸟穿破厚厚的`叶层，一边遮阳，一边与大树亲昵地呢喃，二物详谈甚欢。不时也有路人走来，靠着大树小憩。
秋天的梧桐树如同一个走下坡路的老人，秋风将其肥美，饱满的黄叶吹得七零八散，有几分似落魄的王孙，又有几分似当年的韩信。落下的叶子给路铺上了一层大地毯，在晚霞的映照下比火还红。
冬天的梧桐树如同一个半百的白发老人，它独自在风雪中挺立着，有些孤傲，也有些沧桑。它在狂风傲雪中回忆着，无数如烟云般随风消逝的往事。
梧桐树在一年又一年的轮回中成长着，用它独特的语言向人们诉说着一个个故事。
“咦，是谁拍了我的头？”“哦，原来是一朵美丽的梧桐花！”
瞧，她头戴一个黄色的五角帽儿，身穿浅紫色卷边裙，浑身散发着扑鼻的香气。
抬眼望去，这才发现学校的梧桐树开花了。一簇簇，一片片，像仙女披着的紫纱，漂亮极了。春风吹过，花儿翩翩起舞，哈，又有一朵被春风选中，她离开树妈妈，慢慢地飘落，我跑过去接，可被一女生抢先，她摘掉花托儿，把花底儿放入嘴中，吮吸着。
“你知道吗？这里有花蜜。”她娇气地说。“真的.吗？”“嗯”。
于是，我也学她的样子，把花放入嘴中，哇——甜甜的，香香的，沁人心脾。我把这一发现，告诉了同学，他们尝后都赞不绝口。在这段日子里，每个课间我们都来到梧桐树下，捡花朵，闻花香，尝花蜜，还把花托儿当陀螺玩，开心极了！
美丽的梧桐花，谢谢你给我们带来了欢乐和甜美！
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