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关于六年级的作文集合5篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:7.81K

在日常生活或是工作学习中,大家都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的六年级的作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于六年级的作文集合5篇

六年级的作文 篇1

每天早晨,我醒来第一件事,就是要去看看我的“邻居们”。

我的邻居们最希望得到的是清水和养料。于是,我每天都带好充足的“礼物”——一点清水,或是一点花肥,殷勤地送给她们。而她们,回报我的就是眼前这满片的翠绿与芬芳的香气。

没错,你一定猜到了,我的邻居,便是我家楼顶上那些花。

一次,带着满心喜悦跑上楼顶,迎面而来的风中掺杂着花的芬香,扑鼻而来,让我陶醉。仔仔细细的从角落看到房门口,让我感到震惊。那简直就是花的海洋,美的展览。一盆盆惠兰缠绕着她们的同胞,竞相绽放。矮小的铁莲花被郁郁葱葱的惠兰枝叶遮掩着,正舒适的躺在水中或土中享受清闲时光……还有一种不知名的花草被遗忘在了旮旯里。虽说被灰尘厚厚地掩盖了,看起来活像一盆已然枯死的植株。不知怎么的,我心中一动。在被同情心泛滥的我从旮旯里搬出来时,我发现,她其实并没有死掉。我轻轻地拂拭掉她叶子上的灰尘,用清水一浇,她就像灰姑娘变成了公主,她那耀眼夺目的美丽让我为之诧异,为之倾倒。我立刻心情大好。我想到,世界上本来就没有不好看的花,每一朵花都是美的精灵啊。

从那以后,我抱定“邻居之间要互帮互助”这种心态,一有空闲时间,就去拜访她们,亲近她们,帮助她们。拔拔草,浇浇水,赶赶虫,施施肥,或者就是欣赏欣赏。再美的花,都需要人细心地呵护,需要人真心地欣赏。

这不,阳光正洋洋洒洒地散下来,照在她们的身上。姹紫嫣红,千姿百态。含苞的,正蓄着力,为惊艳地一开做着努力。绽放的,含着香,尽情地展示着美丽。许是借着这花草进行的光合作用,空气,像滤过一样,显得那样清爽。我一边呼吸着这美妙得令人心旷神怡的空气,一边小心翼翼地擦拭花盆上的灰尘,心儿也像花儿一样绽放开来。我没有一点想放手不干的.想法。我知道,不久,这花草在阳光的照射下,在我的呵护下,会开得更灿烂,更美丽。

楼上的花儿是我的邻居,而对于花儿来说,我也是她们的邻居。我呵护她们,欣赏她们,而她们回报我的则是美、快乐、健康。

付出爱,得到的是美。即使是草木,也是有感情的。

邻居之间,不论生熟与否,相处就是一种难得的缘分。珍惜缘分,互帮互助,以心换心,以爱换爱,现实就是童话,人世就是天堂。

点评:视楼上花草为邻居,写作定位新颖。由发现美,到呵护美,欣赏美,感悟美,文章构思精巧。由花草而悟人生,文章就有了思想底蕴。如果对花草的描写还展开一点,具体地再描述几种花,就尽善尽美了。

六年级的作文 篇2

老师,如果您是绵绵的春雨,那么我们就是刚从土里探出头来的小苗儿,没有您细心地滋润,我们不可能茁壮成长;老师,如果您是辽阔的大海,那么我们就是生活在海水里的小鱼儿,没有您静静地陪伴,我们不可能长成巨大的鲸鱼;老师,如果您是不畏严寒傲然挺立的松柏,那么我们就是松柏身上绿绿的叶子,没有您艰辛地吸取土里的养分,我们不可能四季常青。老师,您好!我的好老师!我将永不会把您忘记。

记得一年级,我刚上小学时,面对一张张陌生的面孔,我有点惊慌,接着尴尬与腼腆接踵而至。一位同学走到我的面前想和我握手,并想询问我的名字。我十分害羞,怯怯地,想回避同学的眼睛和提出的问题。这时,一只温暖的大手在我背后轻拍了拍。我扭头一看,原来是您——我的老师。您像一朵向日葵一样,咧开嘴,笑眯眯地看着我,在我的耳边小声说:“不要害羞,新同学就该好好了解,毕竟以后还要做6年的同学。”听了这话,我的勇气之火被点燃了,但疑惑与腼腆的思绪还在心中滞留着,我小声地念叨着:“到底要不要呢?”此时,老师您用坚定的眼神告诉我:“去吧,孩子!你要勇敢起来,不要害羞,不要尴尬。”我终于大步走向前,握住同学的手,说:“我叫xxx。”我扭头看了看老师,老师您仍面带微笑,似乎在对我说:“好样的,孩子!”那时的我感觉自己像是做了什么伟大的事儿一样,高兴得手舞足蹈,围着老师您竟转了三圈。

时光飞速,转眼间,我成了六年级的学生,可六年级的我仍没让您省心。一天,在课堂上的'我无精打采的,脑海中好像还回想着跟课堂无关的事情————电视中的人物、书本中的故事情节、作业中的难题……突然,一声“xxx,你来回答”中断了我的思绪,我猛地抬头站了起来,不知该回答什么,同学们的眼光齐刷刷地看向我,我面红耳刺,羞愧极了,真恨不得找个地缝钻进去。下课后,老师您找我来谈话,温柔地说:“你上课怎么好像没有进入状况。要知道,6年级是人生的转折点,是关键时期,应该处于紧张状态,要想考一个好的初中,就必须在课堂上好好听讲,谨记老师讲的每一点,老师讲的问题要仔细去思考,上课认真听十分钟比得上下课做十小时的练习。”听了老师您苦口婆心的教诲,我暗暗下决心:今后一定要好好学习,好好听课,不让老师操心。此后,我像换了个人,上课身子笔直,手举个不停,问题答得似流水,成绩飞速上升。在省里小初升学选拔考试,我竟一次性考进省里最好的初中。接到那喜讯时,我迫不及待地告诉了老师您。您像我的妈妈一样竟高兴得热泪盈眶,对我不停地竖起大拇指,嘴里不停地夸赞着:“真厉害!真厉害……”我腼腆地笑着,心里不停地想着:这都是您的功劳呀!老师,我的好老师!

时光飞速,转眼间,到了离别之际,回想这既漫长又短暂的六年小学时光,回想从一年级到六年级,老师您一直在细心地照顾我们,呵护我们,就像鸟妈妈精心呵护雏鸟一样,那样小心翼翼,那样细致入微,那样温暖绵绵。

老师,您好!我的好老师!您太累了,您教懂了我们不少的知识,教育了我们许多人生的道理,为了我们,您从来都没有好好休息,每天都在忙碌。您就像一位辛勤的园丁,用心血浇灌着我们,细心地呵护着我们,让我们健康成长。

老师,您好!我的好老师!您为了我们的成长,为了我们能学到更多的知识,不知付出了多少汗水,而您却不求回报。我们做的每一本作业,您都是认认真真、仔仔细细地批改,不放过一丝一毫的错误,不放过一次次地讲解。

老师,您好!我的好老师!您是春蚕,无怨无悔地吐丝,只为结出造福天下的茧;您是雨伞,义无返顾地被雨打湿,只为保护我们不被大雨淋湿;您是小船,默默载着我们,只为把我们带向知识的大海。您孜孜不倦的教诲,我会铭记在心;您对我的鼓励,我会常常温习;您对我的微笑,我会一直思念。

老师,您好!我的好老师!我由衷地感谢您!感谢您多年的教诲,感谢您多年的鼓励!感谢您多年的陪伴!感谢您默默付出、不求回报用心倾注在我们身上的每一滴血汗!感谢您,老师!我亲爱的老师!我可敬可爱的李老师!

老师,您好!我的好老师……

六年级的作文 篇3

在我的无数次经历中,忘不了我的妈妈的那句话。因为这句话,使我在学习中有勇气面对一切充满自信。

那是一个上午,爸爸从远处买了一辆自行车。这将是我人生中的第一辆自行车。妈妈说骑上去我看看怎么样。听到妈妈这句话我的腿直发抖,不由得后退了几步。妈妈又说:“没事的,我可以给你做示范。我教你,你看见在正中心有一个座子了吗?你坐上去,双臂扶着把用双脚来维持平衡我照着妈妈说的做。”可我心里还是很害怕,感觉被逼上了死路。妈妈说,将你左脚上的踏板往上提,左脚用力往下踩,右脚接上右踏板上去,左右脚呈圆形来回踏,再保持平衡。

我照着妈妈的话做,可是,我并没有保持好平衡,从自行车上摔了下来,我没让眼泪掉下来。我再一次做,妈妈鼓励我说没事的,多练一下就会了,并不可怕。可是我还是没有掌握平衡。左手,右手晃来晃去,最后摔了下来。

我说,不练了,太难了,以后等我长大后再练吧。妈妈坚决地说:“不行!以后要骑比这个更大的车子,方法是一样的,学不会这个,就学不会,那个只要你努力的练,我相信你一定会练成的.。”

我对自己说,只练最后一次了,只许成功,不许失败。我又骑了起来。这次我没有摔下来,而是歪歪扭扭地骑了下去。

我越骑越熟练,在楼下用飞快的速度骑起来,跟风似的速度,我跑过去问妈妈,妈妈,你刚才说了什么时我这么熟练的骑自行车。妈妈说这句话是:

只要努力,什么事都不怕,世上无难事,只怕有心人。

当时我并不理解这句话的意思,直刘我长大后,才明白了这话的含义。到现在,这句话依然刻骨铭心。

六年级的作文 篇4

我有一个四岁的妹妹,我可喜欢她了。她那双又小又圆的眼睛一眨一眨的,好像会说话,就连樱桃似的小嘴也“表情丰富”。妹妹的脸蛋圆圆的,笑起来时还有一对小酒窝,怪逗人的。她的模仿能力可强了,经常学着电视上的人做各种动作,学得可像了。

记得有一次,我和麽没在看交谊舞的`唱碟,它坐在椅子上瞪着一双眼睛目不转睛地看着。看着看着就不由自主地拍起了手。不一会儿,她也拉着我要和我跳一次交谊舞。她说:“姐姐,跳舞,跳舞。”我一听,先愣了一下,后来才明白她说是跳交谊舞。我心想:妹妹怎么可能会跳舞呢?太夸张了吧?!算了,由她吧。我和她手牵手开始跳舞了。天呀!没想到,妹妹真的会跳一点交谊舞。之间她来了一个难点的动作,我抱着她,她一往后倒,一条腿就抬了起来,逗得我是哈哈大笑,她却一脸疑惑地问:“姐姐,你怎么了?”我捂着肚子笑着对她说:“妹妹,你的动作太好看了,你太有才了。”她看了一会儿,不知怎么的了,她也捂着肚子“咯咯”地笑个不停。每天下午,妹妹都要看“少儿频道”的节目,她一边看一边学,做着各种逗人的动作,经常逗得全家人大笑不止。

因为妹妹聪明、可爱、活泼,还惹出不烧有趣的事呢!比如,我教她读句子,我读“你是饿狼”,她就读成“你是恶娘”;我每天上学时,她总站在门口挥着小手大声喊着“拜拜”,我放学回家时,总会发现她拉着奶奶的手到半路上等我;我做作业时,她绝不会干扰我,之时一个人在桌子旁边静静地看着我或者是翻着小人书刊看什么的。

家里有了这个活泼可爱的妹妹,日子就更加热闹了,我喜欢我这个妹妹。

六年级的作文 篇5

我人见人厌,花见花枯,是个出了名的小捣蛋。嘿嘿!我正好叫“零鸡蛋”,这里面都有一个蛋字呢!不用说:真配!瞧!我又惹祸上身了,看我怎么下“断头台”。

不巧,我“巧遇”“母老虎”:饼干派的掌门人“饼干警长”和她的“六大金刚”。这下我可吃不了兜着走了!同学们正在“坐山观虎头”,等待我被熬成“鸡蛋汤”了。但出人意料,我没有“跪地求饶”,还说:“男儿膝下有黄金。”依我的好友看,“饼干警长”就是一只“母老虎”——老虎屁股摸不得!可我偏不信这个邪,硬要试验试验,结果落得个“飞蛾扑火——自取灭亡”。话说回来他们这不是“狗拿耗子多管闲事”吗?不过……管他三七二十一,接着听我道来。

激烈的战斗一触即发,这是“第五次世界大战”了,真是振奋人心啊!你一拳,我一脚,打不过,告老师的“大屠杀”开始了。最后,寡不敌众的`我使出自己的大招之一“三十六计,走为上计”开溜啦!打得他们一个措手不及,回头观望他们那怂样,情不自禁地眉开眼笑起来。但乐极生悲,一不留神我竟一头栽倒在水泥墙下,头可乐开了花,真是“疑是头上冒紫烟,近看青包挂满头。”

但我没有就此罢休,而是把“没事化小,小事化大”,“顺手牵羊”拿了颗“原子弹”——也就是粉笔头,向“老虎”砸去,“黄金爆头加十分”。我见此一蹦三尺高,这下“老虎”不发威,你当她病猫。见她那气势汹汹的样儿,我知道我这次是“板上钉钉——跑不了了。”我被“老虎”揍得满地找牙,当然我这也是“木匠带枷——自作自受”!

我呀什么都好,就是调皮捣蛋,你见识到了吧!

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