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【精华】我心中的中学作文45篇

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:3.25W

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的我心中的中学作文,欢迎阅读与收藏。

【精华】我心中的中学作文45篇

我心中的中学作文 篇1

我不是晋太元中那秋日下独饮菊花酒的诗人,不是那个吟诵“采菊东篱下,悠然见南山”的方子。我没有他的才华和淡漠的心境。但我心中却也有一片桃花园。

从小就喜欢描画那些穿着流纱裙,打着伞,在朦胧雨中看水的古代女子,也许是因为自己是南方人,就喜欢江南那有些陈旧的小镇。总觉得枕水而眠。有着很多古桥和一片斑驳剪影的地方就是心中的桃花源。

一片绿色被迷样的雾笼罩着,倒有种“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的感觉。

浅浅的河水不停息的.流畅着,乌篷船摇晃着驶来,船家握着竹篙,像握着希望一样,穿过不知沾染了多少风霜的桥洞;岸边的青石板路并不光滑,可以想象,江南女子穿着绣花鞋,在上面轻轻踏过,不愿伤害小小的苔藓;路边有着一家家铺子,或许是挂着大大的“酒”字,有风尘仆仆的赶路人,也有一饮而尽,有无限正义的侠客,或许是邻居家的老婆婆,细心编织着一条条承载爱的手链,抚摸着小孙女的头,从背后,拿出一串冰糖葫芦,或许是染布坊,挂着七彩的布匹,放着一个染缸,也有调皮的孩子在周围玩耍,不小心衣衫上也有了缤纷的色彩,像他的笑容一样灿烂。

清晨,打开窗,看到薄雾下的桃花源,好美,像水墨画一样,而我就在这幅画中。未雨绸缪的小镇,我可以披着蓑衣,持着钓竿,荡漾在水墨浸染的烟景里。雨后初晴,在凝碧的荷叶中央,晶莹的水珠搅尽了荷花的风光。

退去了铅华的桃花源,只是简单的诗般的地方,用他的沧桑讲述着一段缠绵的故事。这样的宁静,和谐,轻轻扣响一段琵琶曲,勾勒了一个水样的桃花源。

我心中的中学作文 篇2

阳光迸溅,渗透每个人的心底,似乎消除了所有的不快,带来了一丝温暖,但是我的心,早已冻成了冰天雪地,一束阳光给我带来的温暖只是暂时的,不久后,它也会被无与伦比的寒冷所吞噬得无影无踪……

时间已经悄悄地跨入深夜,寂寞梧桐,远处绿树含烟,亦真亦幻,近处阳台菊芳梅艳,水仙映月,空气中弥漫着一股清香,我独自一人孤苦伶仃地躺在沙发上,魂魄早已飘飞在千里之外了,只是我的思想还在与痛苦做着激烈的斗争,我回忆着,那些令自己惊悚的画面无时不刻不在我的眼前拉开帷幕。

我已经不知不觉跨入了初三的殿堂,相当于已经初步迈入人生道路,所以我的心中随时随刻都在想着学习,我要努力,我要拼搏,我要超越一切人,可是啊,现实总是残酷的,每次经过一番努力后,得到的最终却总是不尽人意,慢慢的,我开始有了自卑的倾向,脾气也越来越暴躁,性格变得孤僻,朋友开始疏远我,一切都用轻视的眼光注视着我,原来那些坚定不移的信念呢,早已经被孤独所无情地吞没,此时的我,神情恍惚,那些令人心酸的事,让我感到无比自卑,也许我还没有达到一个成为木头人的地步,我猛然起身,迈向阳台,阳台的那些美妙绝伦我完全忽略,我只是望着天空,突然发现,刚才的明月已经被重重乌云所覆盖,得不到一丝月光,阵阵狂风也突如其来,这一切显得那么阴森,我立即离开阳台,在跨入客厅之时,暴雨倾盆而至,闪电在肆无忌惮地狂啸着,只听见残忍的雨水打到生灵上,生灵在痛苦的呻吟,令我感到了一丝怜悯,随后,整个世界完全陷入混乱,我恐惧地躲在角落里,警觉地向四周环视,刹那间,我发现了一盆毫不起眼的盆景,它丝毫不害怕,在暴风中摇曳着,在雨水中舞蹈着,可我能看出来,那盆景仍然在拼命抵挡危险,只是乐观面对困难而已,顿时,我的.内心变得平静了,那盆盆景是不起眼生命,可他却用自己的信念造就了这感人肺腑的一面,我作为一个才刚刚失败的人,难道还要这么脆弱吗?

我的心灵忽豁然开朗,我把这猛烈的暴风雨当做上天对我的安慰与鼓励,我细细聆听着

这是一个神圣的夜晚,虽然没有阳光,但却有着比阳光更灿烂的东西,它就如同一道五彩斑斓的阳光,照亮我前行的道路,造就一切美好,我心中的阳光,就是信念,带领我飞向人生的巅峰!!!

我心中的中学作文 篇3

我喜欢一片片杂树密谧的绿地,喜欢能让人充满活力、清新的空气,喜欢那有几条薄细的白色丝带交织蔚蓝的天空,向往清静而又幸福的生活,现在这一切似乎很难感受到,却又很容易实现。

如今二氧化碳增多,原因众多,最主要的是工业发展,排放出大量的污气,一下子就布满了整个天空,使得空气质量立刻下降。这本来就要靠花草树木来吸收二氧化碳,却又要遭受砍伐工人盲目的砍伐,减少了绿色的植被,让大多数的鸟儿无家可归,更重要的是我们生活中的点点滴滴也排放着大量的二氧化碳。

虽然我国大城市的人已意识到二氧化碳的.危害很严重,要减少二氧化碳的排放,采用了低碳生活方式,有许多人采用太阳能空气能热水器,但是单单只靠些人去努力,是远远不够的,要我们大家一起努力。

以前我对低碳毫不了解,但是自从电视和网络上到处传开后,我渐渐明白了低碳对我们的重要性。近几年来,随着科学的飞速发展,人们的生活水平得到了很大的改善,低碳这个话题频频出现在各个大报纸和网络等媒体上,我们如何做到低碳生活呢?

我们要从身边的小事做起。比如说用电脑,如果长时间不用就要拔下插头,这样能耗电可下降百分之十五以下。因为长时间耗电就增加二氧化碳的排放量,我们在餐厅吃饭,不用一次性筷子,去超市带环保购物袋,少乘电梯,这些行为是减少二氧化碳的排放量。还有现在汽车越来越多,汽车尾气排放出大量的二氧化碳,所以我们出行应该多走路或骑脚踏车。

平时我们勤动手勤动脑,也可以做低碳生活。把家里的废品利用起来,比如牙膏盒、肥皂盒,可以把它们做成储物盒存放东西,也可以做成铅笔盒装铅笔,虽然这些看似不经意的小事,其实也是为实现低碳生活做贡献。

其实低碳生活并不难,它是一种是生活习惯,是一种自然而然地去节约身边各种资源的习惯。只要我们一起努力,地球就更加美好,让我们携起手来从节电,节油,节气,节碳做起,这样我们就可以接近低碳生活,达到低碳生活的标准。

让我们一起努力吧!共创美丽家园。

我心中的中学作文 篇4

啷、啷、啷厅外的钟声似乎想告诉我:已经12点了,快睡觉吧!可我一想到中学这两个字就睡不着了,中学到底是怎样的?

以前听表姐说,中学很恐怖,一大堆的作业会压的你喘不过气来。当时我很小,只有7岁,表姐的话我是深信不疑,从此中学给我的印象很坏,像一个人间地狱恨不得把所有的中学生折磨的剩下半条人命。我也为自己担忧,以后上到中学怎么办?

渐渐地,我长大了,开始学会了思考,中学真的那么恐怖吗?我想不是的,看报纸上,中学都已经减负,作业也不再压的你喘不过气来。那时候,我真的高兴的不得了,中学不再是人间地狱了,当然我也不用担心自己在人间地狱里受折磨了。中学万岁!我不断在心里欢呼着。

现在,我快要真正踏进中学的大门了,中学真正的面目是怎样的?这个人间地狱真的消失了吗?我自己到了中学以后要怎样适应这个新的环境呢?不知多少年前的.疑问又重现在我的脑海了。

嘿,这些问题现在想来也没用,还是早点睡觉吧,神秘的中学正在走向未来的路上等待着我。

我心中的中学作文 篇5

生机勃勃的春天过了,炎热难耐的夏天过了,宁静致远的秋天便到了。秋天,没有春天的绚烂,也没有夏天的蓬勃,更不会有冬天的洁白,但是,秋天那平静的太阳,平静的水,平静的风,给人宁静高远、心灵淡定的感受,轻拂过世事的尘埃。然而秋姑娘总是步履匆匆,还没让我们品够秋天的美便匆匆而过。每每秋天来临时,我总在心里想:要是时间能一直停留在秋天,那该多好!

我爱秋天的天空。抬头仰望蔚蓝的天空,就像一块用清水洗过的蓝宝石,洁白无瑕的云在蓝天中变幻莫测,给人以无尽的想象。

我爱秋天的小河。秋天的小河别有一番特色,清澈见底的河水倒映着蓝天白云,一阵微风拂过,蓝天碎了,白云碎了,小河也碎了,它们融在了一起,给人深深的醉意。

我更爱秋天的菊花。秋天,百花凋谢,只有菊花,傲寒生长。菊花,虽然有傲骨但没有傲气,虽然身躯渺小但生命力顽强。它们随处可见,在公园里、在小河边,在田野里……不管在哪里,不管命运给予它的是肥沃还是贫瘠,它都能成就花香。菊花也因此成了多少文人骚客的常客。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤——那是菊花的无私奉献、默默无闻,也是王冕的`豪言壮志;宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中——那是赞美菊花不畏北风的精神,更是在赞美不畏权贵的人士;不畏风霜向晚秋,独开众卉已调时——那是赞美菊花的顽强生命力和它的与众不同……似乎一切美好的品质都集中在了菊花身上。菊花给我带来的是秋天的报晓,是生命的感悟,是一种深邃的思考……

我爱秋天还有一个理由,因为秋天是一个丰收的季节。经过春天的辛勤耕耘,夏天的蓬勃生长,秋天终于丰收了,带给人们成功的喜悦。每年秋天,农民伯伯的脸上都洋溢着抹不去的笑容。

我爱秋天,所以我希望时间能永远停留在秋天,和我一起在秋季驻足流连,但我知道时间是不会停止的,四季轮回的脚步不会停下,只有这样生命才能彰显美丽精彩,生活才会多姿多彩,让我们用心体会四季的魅力吧!

我心中的中学作文 篇6

那一道道在夕阳下飞奔的身姿,那一次次在迷茫中不住探索的剪影;那一天天醉心于无尽书海的执着,那一次次在挫折前挑战的坚持……是我印象中中学生形象。

他们渴望成长,平日总是一点一滴地积累着知识,期待着自己娟秀字迹旁清晰而深刻的高分,期待着父母半生对自己的付出没有白费,期待着所谓“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”的欣喜,期待着自己的未来。

在这三年里,他们不曾迷茫,因为他们相信奇迹总会出现;相信雨过必定天晴;相信只要人人都付出一点爱,世界将变成美好的明天。因此,他们奋斗不止地在棕北校园中努力汲取着知识,容光焕发;他们在一步一步朝着梦想进发,活力十射。

他们在朝阳下,信步踏进校园,怀揣着各自的憧憬,在中学校园中,寻找着自己新的位置。爱校的他们,若忙里偷闲,轻轻漫步于校园,驻足于校园林阴小道上,静望着教学楼的那扇窗里柔和的灯光,看着身旁朝夕相处的同学,定然为自己的棕北而自豪。在毕业那天,若细细追思这六年的光阴,他们定是不悔青春,为棕北,为自己骄傲。之后某一天蓦然回首这六年,或许惊觉这三年,阳光烂漫。

或许他们的背影在暴雨中显得那么的单薄,或许再有一阵狂风就能把他们吹倒,但是,那一个个逆风前行的身影,不惧风雨。就正如毛主席说言的那种“不管风吹浪打,胜似闲庭信步。敌军围困万千重,我自岿然不动”的'气势。

他们用六年“铁杵磨成针”的刻苦,改写自己的人生;他们用三年近乎固执的坚定,坚守自己那不变的初心;他们用三年可贵的真诚,换来独一无二的友情;他们用三年不折不扣的激情,装点着绚丽的世界;他们用三年珍贵的谦卑,赢得老师欣慰的一笑;他们用三年勤奋的努力,实现自己在红旗下庄严的宣誓;他们用三年不变的希冀,诠释青春特有的朝气;他们用三年明媚的时光,终得记忆里自己最灿焕的一瞬。

我心中的中学作文 篇7

刚看到这个题目时,觉得思绪有点乱。现在的中学生,无奇不有,这该从哪入手呢?考虑许久,我才拿起笔,决定依据目前为止我自己的理解,构写这篇文章。

从根本而言,我心中理想的中学生应该是健康的。我认为人都应该有健康的体魄,中学生也不例外。没有一个良好的身体,一切都无从谈起。学习,生活,将来所有美好的事物都会灰飞烟灭。毛主席年轻时就提倡中华人民共和国的群众都要有健康的体魄。很多有所成就的中华学子都是因为没有一个健康的身体而丧失了自己的生命和前途。中学生是祖国的花朵,民族的希望,肩负着建设祖国未来的重大使命,这些,也都是没有健康体魄所作不成的壮举。

从客观而言,我心中理想的中学生应该是真诚的。无论对待别人活对待自己,都要坚守真诚这两个为的字眼,要做到对得起别人,更要做到对得起自己。其实说真诚,想做到很容易,也很难。对于中学生而言,现在处在的时期是属于似懂非懂。家庭背景,生活场所,社会风气都会控制中学生的思想,中学生处在的时期,思想比小学生成熟一些,却又不是真正的成熟。小学生思想比较幼稚,所以受影响的`概率不会太大,但是中学生与小学生的概念不同之处很多,受影响的概率就比小学生多,而且,真诚又是一个人做人的基本原则。

从社会发展对中学生的要求而言,我心中理想的中学生应该是坚强的。现在的中学生,个个都被父母宠着,惯着长大,个个都是温室中的花朵,没经过风吹雨打,没经过磨练,没有独立生活的能力。面对生活,只是一味的逃避,依赖于父母。衣来伸手,饭来张口,当惯了小公主与小皇帝,没有自立的能力和经验。而且,在这些因素的影响下,许多中学生的心灵脆弱到不堪一击,面对生活,没有勇气,甚至去选择轻生,选择自己毁掉自己的生命这样一条愚蠢的道路。这就是因为现在的中学生缺少坚强,缺少勇气,缺少面对生活的信心,从而形成一个个难以面对的悲剧。

心中理想的中学生应该具备的条件,健康,真诚,坚强。

我心中的中学作文 篇9

亘古以来,有许多英雄豪杰,他们可谓家喻户晓,妇孺皆知。但是我心目中的英雄,不像“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的文天祥那样大义凌然,也不像“不为五斗米折腰”的陶渊明那样有着超凡脱俗的气概。他只是个平凡的人,一个平凡的再也不能平凡的普通人。

“豆腐咧,买豆腐咧——”,伴随着骄阳似火的天气,一阵叫卖声打破了夏日的宁静。我正在一家超市里买东西,正愁没有妈妈让我买的豆腐,听到叫卖声,便一溜烟地跑出去买。出门一看,这声音来自于一个像关公一样的红脸大汉,他身上的背心已经紧紧的粘在了他的身上,脖子上挂着一条毛巾,正骑着车向前走,我急忙叫住他。

他停下车让我选豆腐,我挑得挺认真,他倚在车上东张西望。选好后,我让他把豆腐装上,他刚拿起豆腐。这时,一阵刺耳的汽笛声闯入耳中。我还没反应过来,那块白胖胖的豆腐已经摔成了豆腐花。旁边有人大口喘气,闻声望去,那位大汉手中紧紧捏着一个小女孩的手,胸口剧烈地起伏着,脸长得比原来更红,另一只手拿起毛巾擦汗。然后他蹲下来摸摸小女孩的头说道:“以后过马路要注意点儿。”之后他又回过身来,看着地上的豆花,不好意思地说道:“豆腐碎了没事儿,叔儿给你挑块更大的!”说罢,他用粗糙的手给我装了一块大豆腐,骑着车走了。

远处又传来那悠长的叫卖声,我怔在了原地。

这种事情并不少见,好心人帮助他人这样的事情可谓数不胜数,但是自从“小月月”的悲惨故事发生后,让我的`心冰冻三尺。我并没有想到舍己救人的事情发生在我身边。如此平凡的一个人,去能做到舍己为人,令我大吃一惊。

天上如烙铁的太阳仍旧无情地炙烤着大地,而我心中已经春暖花开。

谁说英雄是不平凡的,他们那一个不是平凡的人?但是人们说他们不平凡是因为他们的举动不平凡。平凡的他们有着非凡的举动,才称得上英雄!

这就是我心目中的英雄——一个平凡而又不平凡的“小商贩”。

我心中的中学作文 篇10

深夜,万籁俱寂,偶尔听一些鸟鸣蝉声,孤寂的心情日益清凉,可还好,有你在我身边,像英雄般为我的青春旅途遮风挡雨;让我能够冲破一切阻碍、勇往直前……

“人生自古谁无死?留取丹心照汗青!”一身正气的你被囚禁在惶恐滩“这个充满回忆的地方,面对敌人的威逼利诱,你无惧一切,只为捍卫自己国家的尊严!文天祥,我不知你是否能够像你所说的那样,一直一直被后人所称颂与敬佩,但至少,你让我明白了什么叫做人不可有傲气,但不可无傲骨”的男子气概!你,就是我心目中最勇敢的英雄!

月朗朗,星沉沉,你日渐消瘦的身影让人心酸与悲伤。在深籁俱寂的夜晚,你只身一人来到黄花丛中借酒消愁,清照,为了爱情,你倾尽所有,可如此重情的你却只能接受夫君与你的分离之苦。“人比黄花瘦”的你,对爱情的忠贞让我所敬佩!你,就是我心目中最完美的英雄!

时光转瞬即逝,八年抗战的惨痛席卷了全国!面对此番落魄的景象,你挺身而出,弃医从文!鲁迅,你放弃了日本高等大学的聘请,千里迢迢地赶回自己的国家与敌人做殊死搏斗,但你可曾知道,是你的小说让当时的青年知识分子热血沸腾;是你用笔杆子当作武器打跑了日本军队!我无法说明当时千千万万个华夏子孙高呼抗战胜利的'高兴场景,但,我知道,你“我以我血荐轩辕”的信念深深征服了我,让我为之崇拜!你,就是我心目中最伟大的英雄!

“本次诺贝尔奖的获得者是中国医学家屠呦呦!”消息一出,你就让中国为之自豪与骄傲!你用你的博学与多才向世界证明了你乃至中国的实力。可我明白,这与你的努力与日复一日,年复一年的刻苦钻研是分不开的。我深知你对中药的热爱,也将永远将你的认真精神铭记!你,就是我心目中当之无愧的英雄!

日升月沉,草木枯荣,风还来不及吹干露珠。一个个的夜晚让我认识了你们一位位各具特色的英雄,当花开花落,云卷云舒之时,我仍能依旧在海的尽头高呼:你,就是我心目中最棒的英雄!

我心中的中学作文 篇11

从我懂事的那天起,警察就成为了我心目中的偶像。

我的学校门口是我们兴国县城的老街道,每次放学,都会有许多焦急的爸爸妈妈们等待着接自己的孩子回家,所以,每天一到放学的时候,学校门口的街道上总是车水马龙﹑水泄不通,虽然每天都有老师们带领着大家排好队伍,有秩序的回家,可是小小的街道还是有许多不讲安全的小汽车和摩托车在拼命的挤来挤去,这个时候,我总能看见有警察叔叔和警察阿姨不顾危险的站在马路中间,每次听到他们吹响指挥的口哨,我的心里便觉得安全了许多!

我知道,其实这些敬爱的.警察叔叔和警察阿姨很辛苦,每天早早起床,到繁忙的十字路口指挥交通,一直到晚上车辆稀少了,他们才能下班回家,在炎热的夏天,烈日当空,许多人都坐在家里吹着空调,而这些警察叔叔和警察阿姨却要满头大汗的站在马路中间不停的指挥,我真的挺佩服他们那种坚强的精神!

记得去年冬天的时候,天气非常冷,天上正在下着雪,爸爸带我上街,远远地,我便看见远处的十字路口有一个雪人,双手在有力地摆动着,嘴里还冒着一团团白雾,啊,顿时我心里觉得,那些警察叔叔和警察阿姨们简直太可爱了!

其实,不止这些可爱的交通警察叔叔和警察阿姨们,还有其他在不同岗位上的警察,他们,一样是我敬佩的人!

记得有一次,我家旁边阿姨家的小店被盗窃了,警察叔叔接到电话便赶了过来,狡猾的小偷没有留下一点指纹,可是他们还是不停在认真地寻找着犯人留下的一点点蛛丝马迹,终于,在马路上的摄像头里,发现了犯人的踪影,听说就在当天晚上,犯人正在一个小旅馆里做着美梦,就被从天而降的警察叔叔们逮捕了!

啊,在我心中,警察是多么神圣而伟大,我在想,长大了,我也要做个像警察这么令人敬佩的人!

我心中的中学作文 篇12

一声微笑,一声呓语,你早已是我心目中的英雄……

——题记

人生之路,波涛汹涌,布满荆棘坎坷,谁又不曾哭过,痛过,伤过,而我,是那般的庆幸,身旁一直有你相伴。在我心中,你永远是我最棒的英雄。

你是否记得,在我小时候,我就像个爱哭爱闹的孩童似的,总缠着你,因为那时的你在我心中是如此高大的形象。我与其他同龄的小女孩一样,喜欢漂亮的裙子,可爱的洋娃娃,而你就像似那舞台中央会千变万化的魔法师一般,每个藏在我心目中的小心思都会被你实现。孩童时代的我过着如同公主一般的生活,你宠我,爱我,把我视若珍宝,我也有幸在你的庇护下生活。那时的你,就是我心目中的英雄,是那独一无二的英雄。因为有你,我的童年生活得无忧无虑,因为有你,我的童年才会那般纯真美好。

似水流年的时光,就像那指间的细沙,在不经意间流走。而你和我之间的爱,却未曾变过。初夏时节,是那般静谧美好,我也已经长成亭亭玉立的少女。你还记得吗?天生活泼好动的我是那般调皮,在不经意间,便会摔倒在地。至今我仍记得,那时我跌在地上的.狼狈样子,而你却如同天使一般降临,站在我身旁,微笑地对我说:“我相信你会自己站起来。”就是这一刻,这幅画面在我心中永久定格,不曾抹去。你当时身处阳光之下让我觉得十分梦幻,就仿佛是老天给我派下来的英雄一般,鼓励我自己坚强地站起来。是你,给了我站起来的信心,是你,给了我站起来的勇气,也是你,让我自己坚强地站了起来,也在无形之中给了我面对困难的坚强之心。或许你并不知道,那时那刻,你在我心目中的英雄形象又高大了许多。

父亲,无论时光如何荏苒,无论岁月如何变迁,在这经久不息的时间长河之中,你永远都是我心目中最美的英雄!我依旧会初心不改地爱着你!

我心中的中学作文 篇13

董存瑞舍身炸碉堡,他是一个英雄;林则徐为拯救民族,虎门销烟,他是一个英雄;小雨来只身与日本鬼子斗争,他也是一个英雄;而我心目中的英雄,却是我的父亲。

我的父亲是一个地地道道的农民,在乡亲们的眼中,父亲就是一个不折不扣的“小气鬼”。父亲总是省吃俭用,一年四季也就那么几件衣裳。一次,乡亲们看见父亲顶着炎炎烈日,从县城走了十几公里路回家,以为他是为了节约几十块钱的`路费。从此,抠王的名号叫地愈发响亮了。只有我知道,父亲是将自己身上所有的钱,给了一位被偷了路费的老伯。

一年春天,村里的人都坐上了通往县城的汽车,准备去选购种子。回来的途中,在买票时,父亲一掏衣裳口袋,里面几张一百元的票子不翼而飞了。

要知道,几百元对于一个以种地为生的农民来说,可是一个不小的数目。父亲只觉得眼前一黑,看车厢里所有的人都像那个小偷。

这时,车外的站点上,一个女人呼喊起来:"我的种子?你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊。”

女人一边掩面哭泣,一边哽咽讲,她刚才就是出去解了个手,谁知一回来,种子就不见了。她还说,自己一家老小全指望今年的收成呢。乘客们也纷纷谴责那个偷种子的贼。说他断了穷人的活路。

这时,父亲拿出自己多余的袋子,塞到女人手里,又解开了自己的袋子,一捧一捧地往空袋子里放种子。乘客见此,也纷纷效仿。不一会儿,原来的袋子就变得鼓鼓的,像吃饱了饭一样。

父亲说:"你少种点,我也少种点,日子总能挺过去。"女人流下了激动的泪水。下车时,父亲觉得身子被人贴了一下,再摸口袋时,那几张丢了的票子又失而复得了。顿时,父亲觉得满车厢的人都不是偷钱的贼。

父亲总说:"只要人帮人,世界上就没有穷人。”父亲的话至今影响着我。他像一个英雄一样,撑起了我心中那片蔚蓝的天。

我心中的中学作文 篇14

漫步林间小道,突然驻足,只见一片片花瓣随风飘落。桃花源,我心中的桃花源出现在我眼前。

溪流两岸长着娇媚的桃花,花瓣被风吹落在脸上,深吸一口气,仿佛清香萦绕在我周围,如同被春雨洗礼了一般,是那般的清新自然。沿着岸漫步走上几百米,跨过小桥,走上青石板铺成的街道,如同到了神话的彼岸。

街上行人众多,热闹非凡,吆喝声、叫卖声和一阵阵清脆明朗的笑声如一个个轻然跃动的音符,使你听了恍然从尘世睡梦中醒来。依旧是那么质朴,每个人脸上都洋溢着幸福的笑容,时不时有三五个小孩从身边跑过,几位鹤发老者坐在屋檐下,几许捶衣捣米声,几缕炊烟缭绕在空中,一派和谐悠然的`景象。

走过街道,前方便是人们的住所。精雕细刻的木门,古色古香的窗户,高高的门槛,琉璃彩瓦,画栋雕梁,一派历史韵味。突然门“吱呀”一响,走出一位老者,大口吸着叶子烟,然后吐出一圈圈的烟环,在头顶上绕了几圈,最后如抓不住的梦消失在空中。老人慢慢走出来,时间在老人脸上刻下一道道皱纹,他悠然地躺在摇椅上,摇啊摇……缓缓闭上眼睛,可能是陶醉在梦乡中了吧!

溪边,几位洗衣的妇女,一边捶衣,一边聊家常,时不时用手挽起垂下来的头发。清澈的溪水,潺潺的水流声,缓缓地讲述着桃花源的和谐与美好,驻足凝望,仿佛洗净了尘世心,使你陶醉其中,她们那纯朴的笑容,让你感受到从来没有过的清爽和轻松。

走在路上,青石板的小道,已被桃源人的双足琢磨得漆亮如玉,用手触摸着木门、窗棂和小桥上的石栏杆,感受到一种淳厚,一种精致。捧一捧溪水,你能感受到桃花源的圣洁;抚摸一下石墙,你能感受到桃花源的质朴;吸一口清风,你能感受到桃花源的爽朗。

漫步回首,几声鸡鸣犬吠,几声孩童嬉戏,几声爽朗笑声都是我心中的桃花源,我魂飞梦绕的圣地。

我心中的中学作文 篇15

我心中的科技馆是一个非常大、非常漂亮,而且内容非常丰富的科技馆。里面的东西琳琅满目,而且这些东西都很神奇,它们的功能是我们意想不到的:比如多功能娃娃、神奇的笔,等等。

下面,就让我来给大家介绍一下它的外形,以及具体功能吧。

多功能娃娃——外形十分普通,与其它市面上出售的娃娃没什么两样:长三十公分,宽二十公分,由普通布料缝制而成。它也有眼睛、嘴巴以及手脚,然而它的眼睛可以动,嘴巴可以说话,身体各个部位均可以活动,如同人一样,而且动作比人更敏捷,思维也比人更聪明。

早晨,它会在相应的时间叫你起床。有了它,同学们就不怕上学迟到,挨老师的`批评了。当你穿好衣服后,它会告诉你下一步该做什么,比如刷牙、洗脸、梳头之类的。当你出门上学前,它会替你准备好适量的饮用水,提示你今天的课程安排,以及需要带的书。一句话:它就像妈妈一样,无微不至。

中午放学,回到家中,当你闻到一阵阵饭菜的香味时,那便是它为你准备好的营养午餐。用餐之后,它会要求你洗碗、扫地,做各种应当参与的家务劳动。完毕之后,它会提醒你午休,因为只有这样,下午上课时才会有足够优良的精神状态。到了上学时间,它会再度叫醒你。

当你下午放学回来之后,它会早早替你备好一些水果;吃完后,它会督促你完成作业,适时提醒你注意坐姿,就像老师一样。

除此之外,它还有一些额外功能,譬如在你不开心的时候,变成可以供你倾诉的知己;在你累了的时候,它会自动感知你的瞬时心情,播放你喜欢听的歌曲;假如你想观看舞蹈,它会依照你的意愿当场跳起舞来;甚至它还能够说各种不同国家的语言,例如汉语、英语、法语、德语、西班牙语、葡萄牙语、日语、韩语等等,非常方便沟通。

这就是我心目中的科技馆。除了这个多功能娃娃,还有许许多多的神奇展品等待着你们随我一同前去探秘呢!

我心中的中学作文 篇16

我行驶在海上,期盼着彼岸的美好。

人生如同大海,每天都在小心行驶,不小心就会陷入迷茫,远离成功的彼岸。进入初一,我就仿佛进入了海上的迷雾区,失去了方向,迷茫而无措。

初中三年,正是我们要努力的时候,正是需要时间的时候,正是需要……而我的努力在哪儿呢?我的时间又是怎样逝去的呢?我的……?从小学毕业的那天起,好像认为自己解放了,放肆地玩耍,反正,时间有的是,又不差这几天。时间好像很嫌弃我这个主人,消失得无影无踪。后知后觉,自己已经迈入中学的大门。中间又有轮番换老师的情況,自己对自己的要求有点松懈。

上课总分神,作业字体也很潦草。课下的大把时间,不知利用起来做一些有用的事。就这样潇潇洒洒的过了好几个星期。这样的放纵,很快让我尝到了放纵的滋味,心里莫名的有些慌张,不知该怎样面对这样残酷的现实。船的轨道偏离了正确的方向。有方向的船,行驶起来会更加容易。目标成了海上的指示灯,指引着我前进的方向。每天的时间安排得很紧凑,任务也越来越多。不过每天完成的`工作量,让我有点儿不可思议,让我有了一种说不出的自豪感。每天早上的起床铃声是英语听力,中午的饭后“甜点”是英语题,晚自习后的“加餐”是数学卷子……这样的生活节奏,让我在学业上有了不小的进步。

习惯了这样快节奏的生活,让我停下来有点儿困难。这样丰富的生活,我当初怎么就没有发现?因为我不懂得人生的意义。

努力,不会辜负我们对它的希望。这次成绩有明显的提升,得益于我在迷茫时,高人及时给我指点迷津,让我重新找到了正确的方向。

我相信,为了心中的那片海,我会一直奔跑在路上。

我心中的中学作文 篇17

这几天,我们学习了《桃花源记》,这篇文章里的桃花林真得很美丽。

一片粉红色的桃花林,脚下是嫩绿的小草,漂亮的野花还有飘落下来的粉红色的桃花花瓣,仿佛踩在了一张柔软的、美丽的地毯上。树上花瓣还不时地飘落,像一只只飞舞的蝴蝶,溪水潺潺的流着,溪水载着飘落的花瓣奔向了远方。多么唯美的地方啊!

但是我不知道,现实生活中还有这样的美景吗?或许有吧!但是这些美景的保质期还有几年呢?

随着时间的流逝,科技在不断的发展,人类也在不断的进步,但是人类赖以生存的地球却逐渐开始变得伤痕累累,人类生存的环境也恶化了。这一切的罪魁祸首就是人类,人类在慢性自杀!

因为冰箱的使用,出现了氟利昂,臭氧层开始出现漏洞;因为人类随意修筑楼房,楼房的地基有可能破坏地下的暗河,导致一些河流开始断流;因为人类的乱砍乱伐,森林面积在迅速减少,土地逐渐沙漠化;因为人类要培育美丽的观赏花,而含有给鲜花的化肥的水分渗入地表,破坏土壤;因为人类的化学工厂,导致方圆几里都寸草不生;因为……

人类因为利益,所以即使知道那样会破坏环境,但是因为金钱的诱惑,人类就抛开了环境,心中只想着利益,沦落为金钱的奴隶。

我是多么渴望那美好的环境!

有一大片一大片葱葱郁郁的.森林,一条条清澈见底的小溪,许多动物在森林里过着无忧无虑的生活,轻松快乐的生活,人们每天都呼吸着新鲜的空气,有湛蓝湛蓝的天空,明朗的星空,皎洁的月亮……

这就是我心中的桃花源。

我不知道这个桃花源会在以后的某年,某月,某日变成现实吗?

也许,永远也不会了。作文

我心中的中学作文 篇18

轻轻的回想着落在自己心中的彩虹,不禁感动依旧。

——题记。

是用一丝丝、一缕缕亲情的烟拉近彼此的距离,点燃心灵于心灵的明灯;是在经历一番劈天盖地的风雨之后,所领略到那彩虹之桥;是用努力去拼搏、去创造,获得感动、欢笑的同时,那一抹抹彩虹永远留在我心中。

(一)亲情彩虹

我在台灯旁写作业。望着满页的试题,宛如茫茫白野,无穷无尽,缠绕在心田,不禁一阵摇头叹气。是您,轻轻在走在我身边,随着一声微微的碰撞声,我沿着眼前枯黄干皱的右手,抬头望去,:“妈。”您会心的`微笑,抚摸着我的头,“慢慢想,用心就好。”此时,无限感动。我细细品位着母亲递给我的奶茶,闻着这香浓的味道,我想,此时,亲情已化作一座彩虹之桥,拉近了我于母亲的距离,用亲情的美好在彼此的心灵里奠基起一座彩虹之桥。

(二)自由彩虹

从小害怕闪电雷鸣。我对此痛苦不已。

每当天公不作美的时候,伴随着一声声的巨响,随后又是滴滴答答从小到大的雨滴声,我心里已经麻木了一片。用双手捂住双耳,独自一个人躲在角落承受害怕、寂寞。在慢慢啜泣了很久之后,眼帘射入了一道余晖。我试探着睁开眼,看见天空的不远处,七彩颜色的云层之中居然层层叠叠的笼罩成一座云之桥。禁不住诱惑,我在田野奔跑。聆听鸟语蝉鸣,细清新花香,轻轻摘起一朵朵沾着水珠的小花,最终的,我把双眼放向了远在天边,尽在眼前的的云之桥。在战胜了内心的恐惧,获得真正自由的同时,雨后的那抹彩虹,早已在我心中烙下深深的痕迹。

我心中的中学作文 篇19

自从学了《桃花源记》一文,我就问自己:你心中的桃花源是什么样子的呢?是快乐的?是好玩的?是幸福的?

从电视上看到汶川、舟曲发生的无情的灾难,看到海上石油泄漏、外国的战火纷飞、非洲的饥饿儿童……我想,我心中的桃花源绝不是这样的。

我心中的桃花源是和平的,没有战争,不会民不聊生,也不会有什么天灾人祸。那里的人们很善良、很淳朴、很快乐。

我心中的桃花源环境是优美的,处处充满了鸟语花香。湖中水波荡漾,荷花在水中亭亭玉立,在荷叶上有悠闲的蜻蜓,荷叶下有鱼儿在自由自在地游弋,在湖边,绿树成荫。树林里小动物们快乐地生活着。还有很多已经灭绝的动物也在此出现在了我们的生活中。海洋再也没有石油泄漏的现象,海水像天空一样湛蓝、纯净。人与动物、植物和谐美好地共同生活着。

在这里没有考试,所以也就没有那些因为考试成绩差而自卑伤心的儿童。这里的孩子都很聪明,学习很努力,而且也很懂事。他们从小就会做很多就家务活,帮助大人做很多事情。这里的儿童还心灵手巧,他们喜欢动手动脑。他们的发明创造还获了不少诺贝尔奖呢!

最重要的.是这里有很多图书。有文学类的、科普类的、数学类的、历史类的……应有尽有,非常丰富。这里不光大人们喜爱看书,就连不爱学习的孩子也喜欢看书,无论到哪里都有书刻看。沉醉书中,其乐融融。

我心中的桃花源就是这样,虽然我知道它离我还很遥远,但我会努力的,我要从现在做起,让我心中的桃花源早日成为现实。

我心中的中学作文 篇20

那是一片深蓝色的夜空,浩瀚的星河里,成千上万颗星星在沉浮,在闪烁——题记

“任时光匆匆流去,我只在乎您”。光阴似箭,一眨眼就升初三了。很遗憾,您没有跟着我们上初三,两年多的感情,就像一家人一样,但无论怎样他还是我最在乎的教师

记得您担任我们班的班主任的时候,六尺讲台上,总是可以看到您熟悉的身影,您在这六尺讲台上流过无数滴汗水,粉笔总是在黑板上叽叽喳喳日复一日,年复一年地写个不停,写过无数个春夏秋冬,写下了渊博的知识。您那黑色镜框下藏着一双闪亮的小眼睛,小小的嘴巴小小的鼻子,最有特点的是您那少而又少的.头发了,它们好像装饰品一样,把您装扮得像个滑稽的小老头。在您的课堂里总是很开心。您把我们从一个充满活跃感的小学生变成一个有理想、有作为的中学生您为我们付出了多少,我们在享受着自己的成功,享受自己的快乐时,却不能忘掉您。还记得您为我们上的第一节课时,您就像风一样飘了进来,看见我们无力的趴在桌子上,您不但没有批评我们,还跟我们开起了玩笑,还告诉我们您平时在家里是怎样管教您的孩子,教室的气氛一下子变得活跃起来!每天您都会把我们留到很晚才放学,帮我们提高补差,虽然我们有时候也会抱怨,但我们知道您是为我们好。您也要赶回家照顾自己的儿女,但您依然不辞幸劳地帮助我们学习。每次我们遇到错误时,您都会帮助我们更改,让我们以后不再犯这种错误。记得您经常跟我们说的一句话就是“态度决定一切”,这句话会一直让我铭记在心。

路遥遥,我仍有大步踏向未来的决心,感谢您,在我迷茫时帮助了我;在我困惑时指点我,只因为您是我心中最美的教师!我仍会披荆斩棘,带着您的鼓励和盼望,勇往直前!

我心中的中学作文 篇21

经过了生活的历练,我拥有了一颗坚强的心。

紧张的初三生活已经来临,我却总是进入不到紧张的气氛当中。看着周围奋斗的同学们,我却感觉身体沉甸甸的,趴在了桌子上,与同学们对比明显。一个人付出的努力和他能得到的成果是成正比的,我坚信这句话。果然,这段时间以来浮躁的学习带给了我惨痛的教训。

我手扶栏杆,望着这再也熟悉不过的校园。阳光洒落在操场上,暖风吹得绿叶沙沙作响,一群低年级的学生在不知疲倦的打闹嬉戏。我想起家人对我的期待,不知道如何面对。进入青春期后,情绪就像天气一样多变,容易生气暴躁,所以经常忍不住跟父母拌嘴。

回到家后,把成绩单交给父母。本来还谈笑风生的两个人渐渐地没有了声音,脸上的笑容也越来越淡。妈妈又开始絮絮叨叨地说:怎么又没考好?每一次都说找不到状态,到了这紧要的关头,容不得你分心了!

我转过身去往屋里走,早已在眼眶里的泪顿时涌了出来,心里满是愧疚。躺在床上,自己安慰自己,不要难过,要坚强,下一次努力就行了。但是以前有用的手段这一次并没有其效果,眼泪还是不受自己控制地像河水一样流出。

第二天上学,我欣喜的看到自己有了明显的`变化。上课时即使困也认真听讲,使劲把知识往脑子里面塞。课间,顾不上休息,融入到全班浓郁的学习气氛当中。最重要的是心理上的变化,课间每多做一道题,心里就会更踏实一点,更高兴一点。脾气没有平时那么差,脸上也经常浮现着笑容。我体会到我的心越来越强大,能够不受外界的干扰,抵挡诱惑和打击,心灵变得美好。

经过这一次磨练,我积累了经验和教训,拥有了一颗坚强的心。

我心中的中学作文 篇22

梧桐树代表我对你的约定;银杏叶代表我对你的眷恋;满身的青色让人流连忘返;笔直的青松是四季最亮丽的一道风景线。

十河中心中学——我的乐园。你带我从三年前一个青涩的少女步向了成熟的彼岸,我们是成长道路上共同的伙伴。岁月在你的脸颊上划下淡淡痕迹,我也在你的庇佑下华丽蜕变。

你的一段段水泥路早已烙下每一个师生的脚印,花园式的面庞是我们开心的根据点。烦躁时,与你美丽绽放的花儿倾吐怨言;喜悦时,在青翠的草儿身旁诉说心事。

还有你那红色的塑胶跑道,如画了艳丽的妆容一般。白色的球框,在碧绿的草地静卧,外面点缀了一圈血红的容颜。站在那里,如沐春风。每一次,总是筋疲力尽,欢笑着回去。即使知道汗水浸透了衣衫,但看到如此开阔的地方,就想要奔跑将心中的那一份羁傲不拘与洒脱尽情的释放。

教学楼前,是同学们的朗朗书声,音乐室旁,充噬着优美玄妙的曲调。上课铃声响起,看着老师教我们时认真朴实的容颜,我们同样也学得孜孜不倦;下课时,班里的嬉戏声伴随着窗外的鸟语花香;这是我们共同的'乐园。

我和你一起走过春风化雨,倾听夏日里的蝉鸣之声,感受秋天肃杀的白霜落叶,漫步在冬天的翩翩雪野中。

这里寄托我们每一个老师的期盼,家长的希望,同学们的心愿。依然喜欢老师上课时严肃的面孔,三角板画出的一条条水平线,粉笔摩擦黑板留下的白色粉末,一次方程,二次函数带给我们的困惑与疑难。

这里是我青春的舞台,快乐的出发点,每次悲伤喜悦的交织线。我爱十河中心中学——我的乐园。

我心中的中学作文 篇23

她,虽然只是一名默默无闻的小学教师,但永是我心中的英雄。

——题记

英雄,是一盏路灯,每个人的心中都有这样一盏明灯,或是战功卓著的军人,或是富可敌国的企业家,或是风度翩翩的诗人……而我心目中的英雄并不像别人心目中的那般享誉世界,是各个领域泰山北斗的人物,而是这北方小城一所小学的教师。

小学和初中,是一道悲伤的.分水岭,我跨了过来,与相处了六年的同学,老师作别,放佛是顿时成长了,毕业那天每个同学都把泪眼揉的通红,而我却没有,像是一夜白头般奇异。我当然是不舍的,尤其是我的数学老师,我更是留恋,痛恨时光如梭,像柔如月光般的丝绸悄无声息地从我手中抽走,狡猾可恨!可这三千东流水永不回头,所幸我已取饮一瓢。想来,那时也是幼稚贪玩,同学向我借东西,可我却拿着在同学手边一伸又一缩,反复几次,脸上是大大的笑。可一切都被语文老师那双锐利的眼睛所洞察,她批评我时,我总喜欢盯着那双眼睛看,像是两汪碧绿的湖水明亮动人,深不见底又有着雄鹰般的锐利,目光如炬而有神。她批评了我,狠狠地,不留情面,话像是利剑,直指两个我虽小但十分看重的字——人品,没错,她质疑了我的人品,我强忍着泪,没有让它酸在我的鼻头上任意发酵。可一回家,我哭了,声嘶力竭,妈妈给老师打了电话,不过,不是语文老师,而是数学老师。次日,她——数学老师,宽慰了我,她说她理解我,知道我人品没问题。我喜爱数学,享受那数字在我指尖上跳舞,更享受每当我解放了奥数题时她的夸耀,好像我她的儿子,总说我们关系铁。她说我要努力可以考状元。

她是我心目中的英雄,我知道她当年高考多科满分,却阴差阳错当了一名人民教师,奉献一生,她平凡却给我指明了前路,激励我上下而索求,人群中暗淡的她照亮了我的心灵。我想,她是我第一位老师。从我们的对话中不难知道她所希冀的是什么,她希望我可以是别人心目中的英雄,我想,挺好的,英雄心目中的英雄,也是英雄吧?“别人怀宝剑,我有笔如刀”不会让您失望的,我的英雄!

我心中的中学作文 篇25

雨淅淅沥沥地下着,天上乌云密布,如同我的心一般昏暗。我没有打伞,任由雨拍打在我的身上。

我对这次考试可以说是胸有成竹,因为考试前我一直在很努力地学习。可成绩发下来时,我傻眼了。那用红笔写上的93分像是给我开了个大大的玩笑。我在心里质问自己:为什么努力了这么久还是只考了这么点分,为什么就是突破不了95分,到底哪里还做得不够好?仔细回想这几个月甚至从一年级开始的这几年的学习历程,上课时我认真听讲,老师布置的作业都能高质量的完成,也有预习和复习的习惯,是老师眼里的好学生,也是家长眼里的`别人家的孩子。那为什么还是考不好?翻看试卷,发现自己错的都是最简单且不该错的题。诶,真想扇自己几个耳光。

回到家中,我早已无心学习。我趴在书桌上,望着窗外。天色昏暗,雨敲打在窗台上又弹起来,发出噼里啪啦的响声。这时,我看到一只落在窗台上的小鸟。它有着雪白的毛发,红红的小尖嘴,是一只十分漂亮的小鸟。可是它似乎怎样都飞不起来,原来它的翅膀受伤了。一次次的尝试都以失败告终,它仰望着那片天,那片曾经属于它的天。它再次努力地扑了扑翅膀,飞到了一些高度,又重重地摔了下来。我十分同情它,觉得自己的处境与它颇为相似,无论多么努力都无法展翅高飞。我想去帮助那只可怜的小鸟,却又怕它受了惊吓,掉下窗台。我想对那个小鸟说:放弃吧,等翅膀的伤好了再走吧。可它不愿意放弃那片天空,它的坚持不懈深深地感动了我。

就这样,一个多小时过去了,那只小鸟依旧在不停地尝试。雨渐渐小了,乌云缓缓散去,太阳重新露出了它的笑脸,天边若隐若现地出现了一道彩虹。就在这时,小鸟拍了拍翅膀,用力一跃,飞起来了,飞起来了!我兴奋地叫着。小鸟飞回来看了我一眼,似乎是在告别,随后便飞回了属于它的那片蓝天。我豁然开朗,原来,只要心中有阳光并向往阳光,就能展翅高飞!

那就让阳光住我心中吧!为我驱散心里的乌云,带领着我向前去!

我心中的中学作文 篇26

一朵鲜花,唤醒了沉睡已久的春天;一轮金日,赶走了黑暗漫长的黑夜;一道彩虹,激活了阴雨连绵的雨季;一个“永”字,更是点亮了我的人生。

小学时,喜欢“永”字,是因为它笔画少却不单调,笔峰柔美却字里行间不失阳刚之气。

初中时,我的字变得漂亮了,便喜欢上了每个字,却心中还有一个“永”字的独特位置,毕竟心中对它的深迷已有五六年了。五六年虽然成不了历史,但却有着一份刻骨铭心的记忆。

高中时,开学前的三天军训让我对它有了更深的理解,更新的看法,更多的喜爱。

总说相知相遇是份缘,我们与教官虽只有三天的缘,但只从他的着装、语气、行为上来看,就知道他身上带着一种刚毅。

果然,在三天的`训练里,他教我们一些简单的动作,动作虽简单,但一个集体做的整齐不太容易,况且,陪伴我们的,还有炎热的炽日。

不耐烦的我终于也在一遍又一遍的训练中感到乏味,那一声声的口令像马路上汽车鸣笛的吵闹声却又不杂乱。可它的却硬生生的直逼我大脑,让我头昏脑涨,动作也变得随意起来。旁边的栏杆的影子慢腾腾而又不耐烦地旋转,终于迎来了休息时间,却见得一位老师走过来为教官端来一杯水,这才猛然发现教官额上、鼻尖上已布满汗珠,心中突然有股涩涩的感觉,又觉得教官身上有种什么东西在启发我。

三天军训后,头脑变得冷静,才想起教官已离我们而去,但一想到他,就想到一种吃苦耐劳、永不言弃的精神。

直到现在才明白,教官确实给了我一种东西,那东西便叫坚持不懈,却也是“永”字的含义。

经历的越多,就越发喜欢那个字,那个心中最重的文字,也给了我一生的启迪。

汉字的底蕴丰富、意味无穷。“永”字结合了阴阳之美,表示着永远、永恒、永久、也因为它,指引我在彷徨时勇往直前。

我心中的中学作文 篇27

回忆很美,美到再也回不去。

我记得我说过,我喜欢看你笑的样子,因为那样,我也会开心,不知道你忘记了吗?

我很送丧自己,可以在枯燥的初中三年生活中有你这样一位知心的朋友,也许,人人都会拥有,但做不到无可替代,也要独一无二。

我忘记我们是怎样认识的,只记得,和你度过的每段时光里,我都很满足,也很快乐。我们有过争吵,有过不爽,但这些东西都被彼此心中某种强大的东西震撼的支离破碎。我们也会在一起疯,会把某人说的一无是处,会针对同一个人,同一件事,发表一些自己独特的看法。总之,有你在的日子,那些回忆很美。

人常说,鱼没有回忆,鱼的记忆很短,我不这样认为,那七秒的.记忆,是鱼儿最珍贵,也是最美好的,之所以忘记,是因为记忆中的那个人,注定和你分开。

快要毕业了,有些话很难说出口,即使说出来了,结果仍是一样,注定只拥有回忆,而那现实的东西,我是可望而不可即。

我现在把那些珍贵的回忆一一装帧,到我老的时候,回想起往事,也可以开心的笑,同时我要把这回忆分一半给你,不管那时的你身处何方,过的快乐与否,我要将这份久违的回忆送到你手上,然后对你大声说:“亲爱的笨蛋,你是不是也拥有这样的回忆?”

回忆在有些时候是一种药,他可以让你年轻的心变得淡定,可以让你悲愤欲绝的心变得坚强。

回忆是一堵墙,封锁了我对你的好,在这诺大的世界中,如果没有你的消息,没有你的一切,不知光凭回忆是否可让我安乐?

只想在最后偷偷的看你几眼,不被你发现,在回忆来打包之前,让你的笑增添进去,便是不过期的防腐剂,就看一眼,让我在回忆中记住这美丽的情感。

谢谢你的勇敢,让我明白了曾经我不懂的一切,也让我学会了珍惜,学会了拼命维护有你的回忆。

留住回忆,不管回忆是好是坏,有你无你,你开心或不开心,你伤心或你不伤心,我都要把它们留住,留住那回忆,有一天便有你了,我还有回忆陪着我一直坚强,陪着我一直走下去。

我心中的中学作文 篇28

看,东方的一条巨龙正在腾飞,它飞到北京城的嘉峪关,便留下了一座历史悠久的长城;它飞到了秦始皇陵,便留下了闻名遐迩的兵马俑;它飞到了甘肃,便留下了举世闻名的四大石窟。

在爬满甲骨文的钟鼎上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国壮年的成熟……

我曾经看到祖国孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看到祖国是一摊血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看到祖国是一团火。她用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖来修复岁月的残缺,用野菜和稀粥喂养饥饿的生活。在历史悠久的长河中,有多少为民请命的英雄好汉,多少舍身取义、死而后义的忠义之士,多少好学向上、流芳百世的文人学者……他们都成为民族传统的化身,正是这种精神传统造就了中华民族千百年来的.生生不息:无论是在汉唐盛世,还是近百年来的外强侵略,我们的民族精神从来没有中断。

我们的母亲从孱弱到富强,是一条漫长的路,虽然舍身取义的战士不能看到这一幕,可我相信他们的心会感受得到。

在北京成功申办的奥运就更能证明我们中华民族的日益富强。奥运,中华民族期盼的百年梦想,炎黄子孙向往已久的盛会,那一天我们盼到了,那神圣的奥运圣火将在华夏大地上激情点燃,绽放出耀眼的光芒!悦耳的音乐声中,如梦如幻的飞人,百年轮回,让五环的梦实现在了北京的上空。这个时刻,千千万万个中国人民的心,一起聚拢起来。那一年的奥运,相信千千万万个中华儿女是不会忘记每一刻精彩的瞬间。至今,那庄严的《义勇军进行曲》依然在我耳边萦绕……

如今,东方的一条巨龙依然在腾飞,它将永不停息地翱翔在这蔚蓝的天空,还留下了闪烁的光芒飞扬在中华儿女的心海里……

我心中的中学作文 篇29

大雨过后,并无见到彩虹。我的努力并没有得到回报,那鲜红的成绩,那令人心碎的排名表,成为了我心中的阴霾。

天阴沉沉的,似一种心情,逼得眼泪洒下来。我怅望天空,“滴答滴答——”豆大的泪珠滑过了我脸颊,流进了受伤的心;雨水带着老天爷的谴责,打痛了我的肩膀,击碎了我绝望的心。

雨还在下,我那乱糟糟的头发被打湿了,衣服紧贴着冰冷的身子。书包中有把伞——那是妈妈放的——她总会担心这些我认为的`鸡毛蒜皮的小事——因为我是她寄予的最大希望。一想到这,我的心突然觉得好痛好痛。

我一直没有撑开雨伞——一看到伞,我就仿佛看到妈妈那绝望的目光,看到那垂头丧气的太阳花……

我拖着沉重的步子,艰难地走进了家门,妈妈不在家,只有那盆耷拉着脑袋的太阳花在平静地看着我。

妈妈的眼中向来只有成绩。至少在这之前,我是这样认为的。也许明天,我和妈妈之间会隔着一层障碍吧!

“吱——”门开了,妈妈迫不及待地推门而入,回眸间,便瞥见了那个湿淋淋的我,刹那间放慢了脚步。我沉重地低下了头,将试卷递到妈妈面前。妈妈一把推开那张卷子,若无其事地跑进卫生间拿了条毛巾,一边轻轻擦着我那乱蓬蓬的头,一边抱怨道:“你这孩子,都不懂得照顾身体!雨下这么大,还淋着回家……”我忽然瞟见了妈妈那身被雨水打湿了的衣服,不由哭了:“妈,对不起……”妈妈杵在那儿,许久,许久。她回过神来时脸上多了一丝含泪的微笑。她扣了扣我的小鼻尖,安慰我:“傻瓜,成绩不重要。妈看重的是你,是你!”我的脸上不由滚出一大串泪珠。

妈妈从厨房里端出一杯热腾腾的咖啡,送到我面前,语重心长地对我说:“生活就像这杯咖啡,有苦有甜,需细细体会,慢慢品尝。”

第二天醒来,突然发现,那盆太阳花正落落大方开着,在微风中迎着太阳绽放笑脸,像妈妈的微笑一样,开在了我心中。

难忘2013,难忘妈妈的那抹微笑。

我心中的中学作文 篇30

她?她是谁?我为什么要写她?

她,是我们A4班的班主任,她姓“赵”,叫“赵娟平”。我要写她是因为,在短短的几天时间她给我留下了很深的印象。

她个头不高,身材瘦小充满了文静和书香的一位女子。她勇于创新,善于开拓,也多次获得国家级的一等奖。而我们的运气也相当的好,能与这样的优秀老师作伴三年,可谓是我们的福气。

我们的老师酷爱爬山、旅游、观海、写作。想必登高望远能引起老师的回忆与感慨,而作“会当凌绝顶,一览众山小”的心境也是老师的所爱吧。来到海边,看蔚蓝的大海一望无边,只见远处海天相接,偶尔几艘轮船驶过,在海面留下一片波澜。眼下清澈的水中几条小鱼游过,心情是那么清闲、淡雅……

说到旅行、写作,我们的赵老师更是当仁不让的强者,她去过的地方数不胜数,写下的文章千千万万,虽不像大师出手般精湛,但也各领风骚充满了别样的'韵味。而旅行,也不是去随便看看而是会用自己的心去感受去理解。也曾来到无数的文人墨客的故所去了解、想象他们的经历与故事。也会来到草原感受牧民们别样的风采。

回到我们的生活、学习,她又有这样的面貌,她工作认真、态度严谨,并要求我们“读书好,多读书,读好书”,让我们随时随地的带一本名著,利用缝隙的碎片时间来阅读。因为“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,这样我们才能抓紧时间去做更多有意义的事情。

我们的老师也是一个时间观念非常强的老师,无论做什么事都要提前给自己留下出意外的余地,也告诉我们要守时,不能失去诚信。

最后我要说的是守规,古人云“不以规矩,不成方圆”。所以她对我们规矩、纪律的要求也是出乎寻常的高。

但我相信“严师出高徒”,我们终会成功。这就是我们的语文老师———赵老师!

我心中的中学作文 篇32

又是一年桃花纷飞,美艳不可方物。隐约有缕花香拂过耳畔,恍惚间,那抹身影微笑着从藤椅起身,向我走来。

初次相识,是在一个闷热的午后,娇艳动人的桃花随风摇曳,柔媚多姿。我漫步闲庭,百无聊赖的打发时光。暮然回首,余光瞥到海棠树下,有位老人悠然自得地倚着藤椅,衣着干净整洁。他握着茶杯,朦胧的雾气让人有些看不清他的模样,手里拿着本书,津津有味的品读,时不时朝茶水抿上一口,好不自在!

耐不住好奇,我走到老人身边,兴致勃勃地跟着投入书海。书中那诗一般的语言、那画一般的意境像清泉缓缓流入我的心田,又如皎洁的`圆月映得我的双眸更加明亮,时间凝固在永恒的一个瞬间……等我意犹未尽的抬起头,才惊觉天色已晚。

第二天,我又走到那棵桃花树下,老人依旧躺在藤椅上,捧着小书轻读,风姿绰约的桃花挣脱枝头,轻盈跃上老人的头上、肩膀,他好像浑然不知。我悄然挪到老人身边,默默钻进书中的世界,互不打扰。

从此以后,我一有空闲便踏着桃花,来到老人身畔,享受书中乐趣:同唐僧西天取经,随岳飞挥师北上,与孔明笑谈三国,看黛玉葬花观园……

“要不要喝点儿茶?”柔和的声音打破沉寂,我惊奇的望着他,老人满脸微笑,我这才发现老人是那般慈祥安然。

我端起茶杯,慢慢饮用,虽有些苦涩,但随后清香溢于唇齿。惊觉间,几片桃花落入茶水中,溅起几丝波澜,桃花被衬得更加楚楚动人。

一晃一年,花开花落引低吟,桃花盛开,我又长大了一岁。原以为日子会这么过去,然而,我却要搬离原来的家,来到一座新的城市。我再也无法和老人一起品茶香、读故事了,心中不禁无限感慨。

昨晚,梦中再次见到老人,藤椅旁的茶升气袅袅白烟,清香四溢。我径直走到再熟悉不过的位置,继续品读凄凉的红楼旧梦。

桃花绽放,老人的身影随着桃花花瓣永远珍藏在我心灵深处。

我心中的中学作文 篇33

在我们相聚的日子里,有着最珍贵的情谊,在我们童年的岁月中,有着最真挚的相知,时间可以淡忘过去,却淡忘不了永远的朋友和最真挚的情谊。

来到这所学校,快六年的时间了,马上,我们就快毕业了,以后,所有人都各奔东西,有的人,以后有可能有几个小学同学陪伴着,而有的人,却只有单枪匹马,孤独地去面对陌生的人和陌生的学习环境。而这种不舍的心情,我们谁都能体会得到。

也许当我们体会到那种心情时,那种不舍得心情,也许会变成泪水,也许会变成笑声,也许会成为一句句告别赠言,这一切的一切,我连自己都不知道,那时候到底接不接受得了,毕竟是这么多年的好朋友了,谁想分离呢?谁不想把最美好的时光定格在小学的记忆当中呢?六月的清风,含着淡淡的伤,六年的光阴,一笑而过,可时光匆匆流逝,毕业的脚步离开我们越来越近。分离对于许多人来说,就是单单的不在一起学习而已,没多大点儿事,可对于我来说,说心里话,我真心舍不得离开这所学校,老师的那一句句教诲,一堂堂精彩的课,一条条不变的定律,都是难以忘怀的,同学之间的情感,更是比大海还深,这么深的感情,突然间分开,谁不难过?毕竟我们曾经一起笑过,一起哭过,一起拼搏过,一起经历过,在这所学校,我最开心的事,也在这儿发生过,最难过的事,也在这儿度过过,最想经历的事,也已经经历过了,能来到这所学校,也是我的荣幸,能有这么好的'老师教导,也算是我的福气,能结识到这么多的好朋友,也算是我的幸运,眼看着时间把我们拉开,自己却感到无能为力,如果可以,我愿意去六维空间将时间倒流,回到最美好的时光,再一次地去感受那美好的回忆。

珍惜身边的每一份友谊吧!不管它会不会有将来,会不会天长地久,也许会淡忘,也许会疏远,但却从不应该遗忘。它是一粒种子,珍惜了,就会在你心中萌芽,抽叶,开花,直到结果。最后绽放的清香,也将伴随着你前行,就像那珍贵的友谊,一身一世,永生难忘!

我心中的中学作文 篇34

英雄,活于天地之间,饱含万千精神。

在现代人眼里,一位英雄的出现,代表着社会中多出一份关心,代表着国家多了一份宁静,代表地球上多了一份和谐。在我的眼里,英雄又是另一番模样。

在《三国演义》之中,有许多伟大的人,让我震撼,现在回忆此书,却令我疑惑,如果说赵子英勇好战,可以为主公出生入死,这在无私精神的持有者是英雄,可曹操呢?他为了实现统一三国而用尽计谋,最后为统一三国作铺垫,他与赵子龙同样伟大,可我们是该称他“英雄”还是“阴谋家”呢?

像类似这样两位的事例还有许多,可对英雄定义的不清楚,使我费尽心思。

《诫子书》的出现令我开朗。

“君子”这词大家或多或少有听见过,无非就是长相好、学习好。可在古人的眼里可不仅仅是如此。

在古人的眼里,君子品德高尚,知识渊博,是一般人效仿的榜样,他们不一定名垂千古,不一定伟大,但一定不平凡。他们懂得宁静专一,屏除杂念和干扰来修养身心,用节俭来培养品德,他们朴实无华,却有着高人一等的精神。他们坚定志向,有远大的.目标,乐于学习,乐于为社会做出贡献,他们的年龄随同时光而流逝,意志随这岁月而丧失,最后凋落、衰残,可他们的精神永存,被世人永记于心。他们都是英雄,都是精神上的引导者,他们是我心中的英雄,是我对英雄二字的定义,是我崇拜的“凡人”。他们难道称不上英雄吗?能,又不能,他们是人类精神的引路人,是高尚品德的传播者,可他们又只是一位凡人,有着一颗“君子”心。

兴许,在英雄死前,并没有要求任何人去记住他,保存他的精神,传播他写的书,和称他们为“英雄”。可这就是英雄,有高尚品德的英雄。就算他们并没有说世人要称他为精神,我们也必须这样称呼,这样尊敬,这样崇拜。

我心中的中学作文 篇35

你肯定还记得小时候做过的那些傻事,说过的那些天马行空,不切实际的梦想吧?那时候,我们的梦想和喜爱都在一念之间,随心所欲。

当老师在课堂上讲起人人敬爱的老师时,我们就会想要长大以后成为一名教师,当讲到为社会服务,保家卫国的警察和军人们时,我们就会想要成为一名军人或警察,当电视上出现光鲜亮丽,才华横溢的歌舞明星时,我们也会想要成为他们那样的人……

随着时间的流逝,我们渐渐长大了,那份洁白无瑕的童真被我们渐渐埋藏了起来,那些不切实际的梦想也一个个变成了对童年的'回忆和感慨。

当要为自己的未来选出一条道路时,我就会对此分出几种人。第一种,从小就因为父母职业而定下了路,就是俗称的子承父业;第二种,知道自己喜欢什么或者找到了一个可以让自己满意的目标,从而去向着这条路走下去;第三种,也就是最后一种,不知道自己喜欢什么,又没有什么特长,更不知道自己有什么梦想,对未来充满了困惑与迷茫。

而我就是第三种人,不知道自己的梦想是什么,我就在一个十字路口一直徘徊着。如果你在一条路上受伤,跌倒,失败等等,这些并不可怕,可怕的是你不知道自己的目标在哪里,努力的方向在哪里。现在的我,只能走一步看一步,随着选择未知道的路努力的走下去,或许只要我努力,能考出好成绩,从而获得一个不错的工作吧……

我心中的梦想有过很多,却从未让我觉得有过实现的可能。现实生活比起个人的梦想或许更加重要,这个社会,对于没有一技之长的我,可能有些无情,我不知道我以后的路会怎么样,但我知道除去这些未知的路,我还有一个很小很简单的梦想,那就是希望我的家人们能平平安安,健健康康,快快乐乐的。

其实对于一个没有目标的我来说,梦想是很让我迷茫的东西,与其说什么梦想不如想一想以自己平凡的资质得到一个平凡的工作,不需要太多的跌宕起伏,尽力让自己开心,做一个满天繁星中最平凡的那一颗,闪着属于自己的光芒就好。

我心中的中学作文 篇36

时间的沙漏簌簌的流着,就像太阳光穿透过指隙。过去的不会返回,但沙子中间总有缝隙,它穿过重重岁月,终将浮现于脑海,那一条小路也便是我心中最美的风景,于是记忆便定格在了那个暖冬。

清晨,我睁开惺忪的双眼,走到窗前,拉开窗帘。雪花纷纷扬扬的撒下,淘气的雪花时不时的去碰撞玻璃,却被弹开。一个个雪精灵结成了一个一个的小队,欢乐地飘下,飘向了大地母亲温暖的怀抱。我被这美妙的景色深深地吸引住了。于是,我连忙起身,穿衣下楼。到了楼梯口,我被这眼前的一幕惊呆了:在这白茫茫的大地上,截然出现了一条被清扫的干干净净的路,这分明就是刚刚被清扫过,连清扫的痕迹都清晰可见,路旁堆积着几堆厚厚的雪,每一堆都高过脚踝……

我顺着小路望去:一个穿着黑色棉袄,戴着一顶已过时的旧帽子,看起来差不多六十几岁的老爷爷,手里拿着一把扫帚费力地扫着道路上的积雪,时不时地用扫把支撑着自己的身体,吐出一大口水汽,搓一搓手,跺一跺脚,捂一捂耳朵,然后又接着扫雪。我于是走过去帮他一起扫,可谁知,他慈祥地说:“孩子,天儿冷,你回去吧!爷爷先谢谢你了!”他不停地朝我咧着嘴笑。走在路上,我十分小心翼翼,生怕踩坏了这难得可贵的艺术品。我走着走着,望着路边的雪,猛然期林清玄的一句话,:“雪,冷而清明,纯洁明净,在某种程度上,像极了我们的心。”这位老爷爷的`心就像白雪一样纯洁明净。他不仅为人们扫出一条道路,还为这整个社会扫出一道最美丽的风景。

每一个冬天,风不停地吹,雪不停地下,天气不停地冷,但我心中那一道美景如火温暖了我的心,同时也为我开辟了一条通往人生的正确的道路。穿过指隙的阳光,照得全身温暖。寒冷的冬日里,他让我们为心灵留下一方净土,让纯洁的雪花在暖冬中升腾。

我心中的中学作文 篇37

“尾生与女子约,女子三日不全,遇大小,尾生抱柱而死。”尾生就是这样一位执着于诚信的君子,为了一个并不重要的诚信契约,他竞用生命来捍卫它,我从他身上看到了闪光的两个字——诚信。 那一件是发生在我五岁的时候,那里是夏天太阳烘烤着大地。妈妈在家里缝纫,弟弟吵着妈妈给他买冰棍,妈妈给我和弟弟一人买了一根冰棍,我和弟弟痛痛快快地吃了,过了一会儿,冰棍吃完了,我和弟弟还想吃冰棍,可是,我们又怕妈妈不同意,这时我们的脑海里浮起了两个字——偷钱。我和弟弟偷偷潜进妈妈的房间里头,蹑手蹑脚地拿着钱跑了出来,钱握在手里头,我觉得沉甸甸的,过了一会儿,一个卖菜的老阿婆来问妈妈要买菜吗?”妈妈走出来看了看,挑了一把菜,准备回房拿钱给阿婆,突然发玩钱没有了,便质问起我和弟弟了,妈妈对我们严问,我们谁都不说,直到妈妈拿棍子来打我和弟弟,我们才说出来。

自打那以后,我变很守诚信,那一次是我和妈妈要去安溪找小姨。妈妈交代我上了客车以后, 把钱给收费阿姨。上车时人很多,收费阿姨忘记收我的钱,我走到座位的时候,手里握着钱,觉得心情很复杂。最后一个上业的是一位来自农家的阿姨和一个大概五六岁的小女孩吧!小女孩坐在我的前排,她和她妈妈说:“妈妈,我想去交车费”妈妈回答道去吧,人应该懂得诚信。小女孩走到收费阿姨前说:“阿姨我忘给您车费”阿姨回答道:“没关系,你把车费放到这个箱子里面”小女孩把硬币一放,发出咚咚的声音。这个声音一直在我的耳边回荡,像是在提醒我:你没交车费,你不诚信,你不如小女孩,你不——我受不了这样的.折磨我心中的诚信,又去交了车费,下了车后我觉得阳光特别的明媚,和在车上看到的完全不一样,我的人像有双翅膀一样飞了起来。

在尾生的身上,我看到了诚信,在小女孩身上,我也看到了诚信,我要向他们学习。

我心中的中学作文 篇38

马上就要到儿童节了,我十分高兴,连做梦也想着儿童节开心时的情景。我心中的“六一”应该是这样的:

早上一起床,爸爸妈妈就带我和我的小伙伴一起去爬山,在爬山的过程中,我和小伙伴们比赛,第一名奖一根棒棒糖,第二、第三就只能喝那虽平淡无味却解渴的水咯!爬上山顶,在上面大喊一声,以表达一下自己心中的喜悦。

吃完中饭,我和小伙伴们一起去西湖公园骑自行车。在那呼吸着新鲜的空气,欣赏着美丽的风景,迎着轻风,听着小鸟那悦耳的歌声,听蝉趴在树上发出“吱吱”的叫声,那真叫一个舒服。

在西湖公园骑了自行车后,我们骑又去了“杜甫公园”。各种各样的娱乐设施让人眼花缭乱,我们都摩拳擦掌,准备好好的玩一场。在“飞鼠丛林”上,我们大声尖叫,不停的旋转,风都把我们的头发吹得想鸡窝一样乱;在“摇头飞椅”上,我们坐在高高的座位上俯视大地,下面的一切都被我们“踩”在了脚底下;在“青蛙跳”上,机器不停的一上一下,我们紧抓着把手不放,闭着眼睛,脚随着机器的.运动而动了起来……

太阳快落山了,在那红艳艳的半边太阳里,爸爸妈妈带着他们的同事一起去野外打帐篷烧烤,我和朋友们在山上“探险”,坐在山坡绿油油的草地上,一边观赏着日落,一边唠唠小学生的烦恼,嬉笑打闹,好不愉快。

晚上,大人们叫我们过去,这时从山坡上下来的我们已经饥肠辘辘了,可看到已经烤好了,并且乖乖的躺着铁架上,等着我们去把它们消灭掉的一串串烧烤,我们却跑得比兔子还快,抓起一串就吃,吃得狼吞虎咽,好像有人跟我们抢似的。

吃完烧烤,我们的嘴巴已是油光满面,坐在铺在帐篷外的席子上,看着天空一闪一闪的星星,大人和小孩在一起谈人生,聊理想,讲故事,论成绩。这一切的一切是多么的惬意呀!

这就是我心中的“六一”,我多么希望这次的儿童节就是我心中的“六一”

我心中的中学作文 篇40

在你伤心时,在你痛苦时,在你感到困难时,真挚的友情,便会化作一缕金色的阳光,如同流星划过天际一样,划破心中那无际的黑暗,将明亮撒向心中,让你感到那世间是多么得美好。

四年级时,我交到了一段真挚的友情:吴炀、逸扬和圣杰,以及之越。一年多了,我们一起欢笑,一起伤心,一起悲愤……一年多的兄弟情,比山还高,比海还深。我们经历了许多事,这些点点滴滴,都终将会成为我们一生中难以磨灭的记忆。

冬天那刺骨的寒风,是那么的无情,尽情地践踏着、蹂躏着我……考试失利,在课堂上,当老师讲到我错的地方时,脸就羞得通红,难受不已。

下课了,原本那清脆动听的铃声,现在我觉得是那么枯燥无味。起身,迈着机械式的步伐,摇摇摆摆地走出门外。踢着水泥板上不起眼的小石子,一路前行。我原本那纯洁的心灵,被抺上了一笔浓厚的阴霾。

在那一刹那,我突然觉得自己好孤独,被人孤立、冷落在一旁。

“晓琥,一起玩吧!”一个熟悉的.声音在耳畔响起。我不耐烦地抬起头一看,才发现是好朋友——吴炀。“啊?这节课就别了吧……”我的眼神飘忽不定,用些简单的言语敷衍着。“不啦?一起来玩嘛。”吴炀一把拉起我的手,向逸扬他们飞奔过去。

我和逸扬他们做起了游戏,有时一个猝不及防,就摔了个人仰马翻。“哈哈……”我按捺不住,捂住肚子爆笑起来。脸上原本那僵硬的表情,开始变得丰富起来。

不知不觉中,我发现,心里的阴霾一挥而散,取而代之的是友情带来的温暖与欢乐。

一段真挚的友情,如同一缕春风,拂面而过;一段真挚的友情,如同严冬中的一簇火苗,暖意融融……友情,是我心中的阳光,它在你伤心时会挺身而出,照亮你的心,驱散你阴霾,一切困难都迎刃而解。只要有了友情,你的生活就非常完美了,远远胜过于那些金银珠宝。

我心中的中学作文 篇41

在我的身边有许多为国家和人民做出贡献的人,他们让我们敬佩,并激励我们不断成长。可是让我意想不到的是一位身体残疾的人也在默默无闻地为国家和人民做着贡献。

我们生活的社区有一个腿脚不灵便的大姐姐,有一次社区举行捐助活动,我看到那个大姐姐跌跌撞撞地在来来往往的人群中坚持向前走着、走着。我好奇地看着她,只见她身上干净整齐的衣服已经旧得几乎褪掉了颜色,在这已是深秋的'季节,她还赤脚穿着一双单薄的布鞋。她一步一步艰难地挪到了捐款箱跟前,从兜里掏出50元钱放进了捐款箱。看到这惊人的一幕,我的心不禁颤了一下:这样一个衣衫褴褛的女孩,出手是这样阔绰!我的敬佩之心油然而生。后来,我知道了事情的真相,大姐姐是因为生了一场病,小腿失去了知觉,留下了病根。更不幸的是,一年前的车祸,让她失去了双亲,成为了一个孤儿。知道了这一切,我的鼻子酸酸的,很想让大姐姐住进我家,让她也能感受到家的温暖。可是她拒绝了我的好意,她说:“我已经接受了现在的事实,爸爸妈妈是非常坚强的人,我要像他们一样微笑着生活下去。”听了她的话,我感动得泪水溢满了眼眶。

周末,我在楼下玩耍,不小心被一个学轮滑的小男孩撞倒,手划破了皮,血直往外流,在要哭出来发泄怨气的时候,我想起了那位大姐姐,我告诉自己:不能哭,我要像大姐姐那样坚强,做一名自立自强的好孩子!

记得台湾女作家杏林子说过:“生命虽然短暂,但是我们可以让有限的生命体现出无限的价值。”一位残疾人可以独立生活、服务社会,我一样可以,希望我们大家都能像大姐姐一样,虽然身体残疾,但是心理健康、积极向上。在我眼里,那位大姐姐就是我学习的榜样,因为她有一颗坚强的心,像太阳一样温暖了自己,也照亮了别人!

我心中的中学作文 篇42

对于每一个中国人来说,黄河意味着民族,意味着腾飞,意味着母亲。

黄河乃我们中国的第二大江,它与长江并称为中国的摇篮,因此,我要发出一声长吼:“保护好黄河。”黄河是中国的第二大江,如今,我们是喝黄河水长大的,看着黄河母亲一天天的苍老,瘦削,我们心如刀绞,黄河母亲天天忍受着人类对她的折磨,喝着人类排放的污水,吃着人类的生活垃圾,却仍然为人类灌溉农田,滋润万物。

黄河是中华民族的摇篮,这条奔腾不息的河流,用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明。我心中的黄河是气势磅礴的。“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”势如巨湖,倒悬倾注,一泻千里。我心中的黄河伟大而坚强。他象征着无数华夏英雄儿女,在恶势力下从不低头,为维护民族而作出贡献和奋斗。它在养育与保护中华民族的同时,还激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心,以英勇的气概和坚强的决心保卫祖国。我们应以黄河为榜样,像它一样伟大坚强,像它一样伟大坚强!

我心中的'黄河是危机重重的。自古以来,黄河在为人类作出贡献的同时,也给人们带来灾难。它已不知多少次给黄河流域一代的居民带来洪灾。现在人类对生态环境的破坏,黄河将会变成什么样子呢?还会给人类带来怎样的灾难呢?这使我忧心重重。总之,我心目中的黄河是美丽的、无私的、神奇的……我希望黄河能够走出世界,让全世界的人都认识它,让它成为我们祖国的象征;我希望更多人学习黄河的伟大品质,并发扬光大;我更希望人类能改善黄河一带的生态环境,让黄河能够保持波涛滚滚的模样,继续为中华民族作出贡献。

我心中的黄河是凄惨的、不幸的,我相信,黄河一定能恢复她往日的英姿,再次成为我们民民族的骄傲。

别了心中的母亲河——黄河,带着希望,带着祝福,带着必须腾飞的信念,我开始奔腾,全华夏子孙们开始了辉煌的征程。

我心中的中学作文 篇43

闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。岁月从指缝间溜走,不觉容颜老去,而我心中的陶渊明依然如故。

陶渊明是才华横溢的。《晋书.陶潜传》曾有记载:博学善属文。而萧统的《陶渊明集序》这样评价他:其文章不群,辞采精拔,跌宕昭彰,独超众类,抑扬爽朗,莫如之京,不疑有问。众人皆知陶渊明博采众长,他的智慧有如皎洁清凉的月光,缓缓倾泻在诗歌的花蕾上,为诗歌增添风采。如果说水是生命之源,那我心中的陶渊明便是诗歌的使者。他引领着晋朝的文人攀登文学的高峰。

陶渊明是傲骨冰心的。唐有李白愤慨:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜?”而晋有陶潜不为五斗米而折腰,他的品性是高贵的,他的灵魂是坚贞的。他也有满腹志向。“大志济于苍生”便是他的夙愿。更有诸多文章可追其印迹,如“潜少怀高尚”“语时事则可想,论怀抱则旷而且真。加以贞志不休,安道苦节”。他满心热情,却被俗世击得粉碎。他宁愿放弃,也不愿像某些人一样苟颜于官场。在世人眼里,他是怯懦的。可又有谁能看出他内心的坚持。他以心为笔,以血为墨,才换来了中年时一个微不足道的小官。他不贪图权位,所以当他的人格、心志遭到侮辱时,他便不顾一切,如一株梅花,傲立于霜雪中。

陶渊明是悠然自在的。在经历了几度东风,几度飞花后,他的胸襟更为豁达。“采菊东篱下,悠然见南山”便是对他生活境界的写照。许多人一生都无法寻得的“桃花源”,却在辞官归隐后,在心灵深处寻获。放下杂念,忘却官场的失意,回归自然宁静的'生活,在落英缤纷的桃林中高歌;于春光融融的时日,在田里劳作;在晚风习习的夏日里抚琴;在满天星辉的月色里赋诗……无不透着闲适的氛围,让人心生沉醉。

我心中的陶渊明,他才华横溢,傲骨冰心又悠然自得。他的博学,他的孤高,他的怡情就如这柔柔的春风,吹拂着我们的灵魂。夕阳西下,放眼远望,满目青翠。静静的,轻轻的,是你走进我的心里来了吗?

我心中的中学作文 篇46

榜样,一个伟大的词语。仔细回想起来,在学习道路上对我影响最大的榜样就是高老师。高老师,您不是美术家,却粉饰出了美丽可爱的我们;您不是科学家,却带领我们探索未来,丰富知识;您不是园艺师,却保护我们这些花朵茁壮成长。如果我能自由自在的在知识的天空里翱翔,那一定是您给予了我翅膀。

记得有一次我在教室擦玻璃,凳子一晃摔了下来,腿流出了鲜红的血,痛的我撕心裂肺。不远处的高老师看见了,赶忙奔了过来,扶起了受伤的我,急切的关心我怎么样,要不要紧。我一抬头,看见了那犹如妈妈般焦急的`眼神,我咬紧牙齿摇摇头不想让高老师担心。但是高老师还是搀着我来到医务室进行伤口的包扎处理,并且一直寸步不离的守护着我。随后几天还不停地关心我的病情,无微不至的对我照顾直至我的伤口好转,我非常感谢高老师对我的关爱,让我在学习和生活中免受伤害。

以前我是一个胆小的学生,错题也不敢去向高老师请教。在我们学习《太阳》这篇课文时,您提了一个较难的问题,同学们踊跃的举起了手,我举起的手被淹没在一片海洋中,于是便不由自主的压低了头,好让您看不见我。可我稍一抬头,却望见了您向我投来鼓励、期许的目光,那眼神仿佛在说:加油!答错了没关系。我忐忑不安的站起来,小声的回答了问题,没想到您却说我回答的非常好,我兴奋得涨红了脸,心中升起了无比巨大的信心。从此,我变成了一个胆大、勇敢、自信的孩子,每次只要您提问题,我都是第一个积极举手的。

敬爱的高老师,为了我们,您劳累了许多;为了我们,粉笔染白了您的双手;为了我们,皱纹悄悄爬上您的脸颊。感谢您对我们细心的呵护,为我们健康平稳的成长护航。您是我人生的指南针,为我指引正确的方向;您是我黑暗的灯塔,为我照亮前进的方向。老师,您是我心中的榜样,我会努力向您学习,长大以后成为一位向您一样的优秀老师。

我心中的中学作文 篇47

力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!——题记

当虞姬横刀一抹,鲜红流过雪白的颈,壮士掩面,乌骓悲鸣,当楚歌四面而起,蚀人心魄的魔音折磨着你的耳膜,瞬间,你的伟岸坍塌,泪水决堤。

当你逃至乌江,望着那潺潺流水,感慨万千。船夫劝你横渡乌江,等待他日东山再起,你拒绝了。因为你觉得昔日兄弟不能一起共享繁荣,往日爱人无法厮守,独守江山又有何意义?更因无颜再见江东父老自刎乌江,从而赢得了“生当作人杰,死亦为鬼雄”的千古美名。

你自封西楚霸王,实至名归。你认为:认字,只要会写自己的名字,就足够了。剑术,只能对付一个敌人,不值得学;要学就学对付千军万马的本领。你豪气冲天,志存高远,凭借你对付千军万马的独到本领,击败秦军、推翻秦王朝,尽显英雄本色。

而世人皆言你优柔寡断,沽名钓誉,鸿门宴不杀刘邦,放虎归山。可谁又知,这是你做人的原则。你一生坦坦荡荡,不愧于天,无愧于地,无论如何也不会如此卑鄙地杀害昔日的故人。在你的眼中,阴谋与诡计,是小人行为,而你是根本不屑的。

刘邦甚至言你不善用人才,霸道专权,吝啬到不愿为将领升职,共享一杯羹。可谁又知晓你的.良苦用心。自古功高者必盖其主,与其最后要亲手杀了为你效命的忠实之士,还不如许他一世繁华。身为元帅的你,能为染疾的士兵亲侍汤药,不就是最好的体现吗?如果当初韩信能够一直追随你,以他的才能,总有一天会被你重用,也不至于留下“成也萧何,败也萧何”的千古遗憾了。

当“力拔山兮气盖世”的伟绩褪色成一页泛黄的丹青,与斜阳下汉家传唱的“大风起兮云飞扬”一起远去,只留下你闪烁的让人捉不着的背影,我悲伤着一位英雄的逝去,但又激昂地为一位真英雄喝彩。

你最终选择自刎,投于乌江,认为应该死得尊严,认为那才是英雄本色。你就如一枝冬菊,虽然形态枯萎了,但余香连绵。

我心中的中学作文 篇48

前进的路上,我头顶一直有一个太阳,它的光芒有时如熊熊烈火般热烈,有时如沁人心脾的花香般温馨,有时如熊熊烈火般热烈,有时如泉水击石般豁达。

我想摘下一朵鲜花,点缀你苍老的脸庞;我想倒出一杯香茶,滋润你劳累的身心;我想挽留一抹彩霞,定格你动人的微笑。

那如鲜花般朝气蓬勃、天真可爱的光,是同学在微笑。

曾经如泉涌般下的考试,曾经如山高般的作业,我们还是笑了。与同学在一起,不需要拘束,不需要顾虑,我们可以随心所欲地谈论,不管是对现实的还是对未来生活的设想,我们可以夸夸其谈。痛苦时朋友的安慰,高兴时同学的祝贺,都给予了我无尽的力量。

与同学相处,我感受到了友情的美妙。

那如正午火球般刺眼的光,是父母在呼喊。

是他们用刺眼的阳光,击碎我透明的幻想与无用的思索。虽已不是小小孩,但在父母的呼喊声中,我学会了坚强与努力。且不说父母对成绩如对儿女般的关心,对健康如对生命般的重视,对于日常生活中我遇到的小小挫折,父母那真诚的鼓励、期望的眼神,也足以使我的心灵光亮。秋天来了,父母为我披上了一件外衣,虽不是什么惊天的举动,但是在我的眼中,它却透露了一份细腻的爱,给我以感动。

父母的爱,我感受到了呵护与关怀。

那如晚霞般绚丽的光,是老师的叮嘱。

有时,我佩服老师那严密细致的思维,有时我暗叹老师的记忆与分析,有时我欣赏老师丰富的知识和才能。教书育人是老师的'职责,爱你,关心你,是老师的真情流露。作业本上那一个个红红的“√”,是老师辛苦的批阅,那一句句亲切的批语,字迹苍劲有力,是老师与学生心灵的沟通。我是个不爱说话的孩子,但是老师不因我的内向而忽略对我的关心。我提出的问题,老师都仔细认真地解决。

老师的爱,我感受到了严谨而亲切。

阳光洒满了我的心田,我的心因此而闪亮。我展开双臂,笑着拥抱明天的太阳。

我心中的中学作文 篇49

我对一个人记忆深刻,这个人是我的大哥。他与我的名字只是一字之差,但性格却天壤之别,如果我是老鼠,那他就是骏马。

我从小胆小怕事,我怕家里人批评我,骂我;我也怕体型小、势力大的动物,最怕的还是蛇。可我哥却什么都不怕,他做什么事都勇往直前。他曾帮了我一个大忙——把我心里的“怕”字删除掉了。

年幼的我,沉迷于看电视,看一个英国出了名的博士拍的电影,这位博士扮演了一个智障。剧情很搞笑。因为太迷,我连午饭都不愿吃。奶奶看不惯,就开始教育我,说不吃饭会怎么样怎么样……我就怕得病,于是,错过了电影的精彩剧情。

我把这事告诉了我哥,他说:“一次不吃饭不会怎么样,就算得了病,不就还会好吗?没什么大碍。”我又问:“咱今天又要搞啥活动嘞?”我哥说:“待会儿去河里抓鱼咯!”

到了哥说的“待会儿”的那个时候,我们兄弟俩大摇大摆地向河的方向走去。令我恐惧的事来临了——河边大小不一的.棕色石块上,有一不明生物在爬动,它也是棕色的,不仔细看还不知道它是什么呢。我以为石头长脚了,就告诉哥:“哥,你看,那里有一些石头长脚了。”

哥看后,吓了一大跳,其实是因为事发突然他才这样条件反射,但他并不怕。我哥先在地上拾起了一块石头,向那不明动物砸去。那动物的叉子似的舌头伸缩了一下,吓得我惊慌失措地跑走了。但我看清了,它是蛇,蛇也是惊慌失措的。

我哥知道我怕蛇,他搬来一块大石头,毫不犹豫地向蛇的头那里砸去,石头落到蛇头的那一瞬间,我听到了蛇头骨破碎的声音,随后又听到石头撞石头的声音。这才不过几秒钟,蛇的头以下的部分跳起了起了我从未见过的舞蹈。这时,我才像乌龟一样慢慢向蛇那里走去,我哥说:“老弟,你要大胆些。”

我才不要当懦夫呢!我确实要大胆一点。贪生怕死算什么人,这是哥教我的。就这一次教育,才得以让我从恐惧走向勇气。

是的,那位天不怕,地不怕的人,就是我心中的大哥。

我心中的中学作文 篇50

使人感到骄傲的事有许多,第一次得奖、第一次考100分、第一次得到爸爸妈妈的夸奖等等。都是使人感到骄傲的事。使我感到骄傲的事虽然不是很多,但每一件都非常的有意义。接下来,我就跟大家分享一件我觉得最有意义,最令我感到骄傲的一件事。

记得在我10岁那年,那是一个下着鹅毛大雪的一天。那天我早早的起了床,往窗外一看。“太好了!太好了!下雪了,终于可以玩雪了。”真是太激动了,我快速的换好衣服,吃完早饭刚要出门,却听到了清脆的门铃声。原来是我的小伙伴,兴冲冲的跑来找我玩来了“出去玩呀,外面下雪了!”“好的好的!我也正准备去找你们呢。”说完我们就兴奋的冲了出去。

到楼下,我发现我的朋友们在小区的绿化带前。好像在看什么东西,我过去一看,问“怎么了?”“哦!你下来了,你看,这有一只小狗,脖子上还挂着项圈。一定是和它的主人走散了。”“哎!你们看,它的腿上还有伤。”我一看还真是,好像伤的还不轻呢。外面实在太冷了,小狗冻得的直打哆嗦。我们赶紧先把小狗抱到到了我们单元楼的`带下室里。我说’你们等等我,我去拿些药和吃的。”说完,我快速的飞奔到楼上,拿了一些药和吃的,又飞快的跑下去。朋友说:“这药可以吗?这是狗不是人。”“管不了那么多了,死马当活马医吧。”过了一会,我们给小狗上好了药,喂了它一点吃的。

突然听到外面有人在喊:“阿旺,阿旺!”我说:“是不是小狗的主人来找他的狗了?”说完,我们就跑出了地下室,对那个人喊:“在这里!在这里!”小狗的主人三步并两步的跑到这里一看正是他的爱犬。激动的对我们连声感谢:“太感谢你们了!”我们不约而同的说:“不用谢!”

虽然我们只是救了一只小狗,只是得到了小狗主人的一声感谢,但是就是这么一件小事,却是我最骄傲的事!

我心中的中学作文 篇51

欧阳修云,未来文坛将属于苏轼。委实如此,苏轼后来诗词书画, 样样一骑绝尘。千古第一文人的称号,他实至名归。

林语堂道,苏东坡是一个百变达人。信哉斯言,东坡是个懂瑜伽 的佛教徒,是个爱美食的造酒试验家,是个会舞剑的月夜徘徊者。 他三教九流,似乎无所不通。

我说,苏轼是个心中有爱,眼中有光的最可爱的人。

苏轼的最可爱,在于他对生活之美的敏感与热爱。他看远 山长,云山乱,晓山青,嘴角不由上扬;他把西湖比作西子,觉得 淡妆浓抹总相宜;他望半壕春水一城花,不禁慨叹诗酒应当趁 年华。我不得不说:美将他俘获,他把美释放,两者相得益彰。

苏轼的最可爱,还在于他对亲人深深的眷恋与牵挂。寒食节 后,新火一开,他赶紧煮上一壶新茶,不敢对着故人思故国,可 茶香或许可以沁心脾,思亲之情又何尝能够简单排解得了呢?中秋之 夜,欢饮达旦,然而大醉之后清辉却洒落在他无眠的身上,心心念念 还是但愿人长久,千里共婵娟。而更让我动容的是他对亡妻的那 份十年生死两茫茫的深情!我不得不说:苏轼有血有肉,至情至 性。

苏轼的最可爱,更在于他对命运跌宕起伏的豪迈与豁达。虽 然天才的他仕途开局耀眼,然而一贬再贬才是他官路的.主调。问汝 平生功业,黄州惠州儋州。在黄州,他从惊惶恐惧中渐渐醒来,在

赤壁的涛声中,一杯敬月光,一杯敬过往,从此也无风雨也无晴。 在惠州,他漫步在罗浮山下四季如春的光影中,半是玩笑半认真地说, 只要荔枝管够,从此当个岭南人何尝不是快乐似神仙呢?在儋州,他 带着儿子挖山芋做羹饭,忙得不亦乐乎,还日起理发,午窗坐睡, 夜卧濯足,给自己安排了个谪居三适。我不得不说:苏轼哪仅是 个诗人,苏轼本身就是一首诗,一首无与伦比的散文诗。

大江东去,浪淘尽,千古风流人物。我漫步江头,吟咏着他 的诗句。涛声依旧,最可爱的苏轼已化作月光、化作飞鸿、化作 穿林打叶声,永远活在了我的心中,活在了所有人的心中......

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