网站首页 个人范本 行业范本 行政范本 职场范本 校园范本 书信范本 生活范本 节日范本
当前位置:文学网 > 校园范本 > 作文

二年级阅读作文

栏目: 作文 / 发布于: / 人气:2.57W

在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的二年级阅读作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

二年级阅读作文

二年级阅读作文1

阅读是我们生活中必不可少的东西。读书,让我们明白什么是真善美;阅读是跟踪我们一生的食物;阅读打开了我们心灵的窗户;阅读,带着神奇的力量,把我们带到一个又一个神奇的世界。让我们热爱阅读。

我喜欢看书,甚至忘了吃饭睡觉。更别提我喜欢的无数本书了。如果你想去我家玩,我一定会给你最好的书!

我可以告诉你我最喜欢的'书:《假如给我三天光明》(海伦·凯勒自传),这本书让我明白,只要相信自己,我就会成功;《令孩子惊奇的72个科学异想》,这本书让我明白了书是智慧的源泉。只要多读书,就会有意想不到的“礼物”;《中国上下五千年》,让我了解中国悠久的历史,从此更加热爱我们的祖国…

莎士比亚曾经说过:书籍是全人类的养料。人类没有书,就像鸟儿没有翅膀,不能在天空中飞翔。每个人都应该喜欢读书,爱读书。阅读可以给我们一种美好的感觉。用行动表现一下吧:我喜欢看书!

二年级阅读作文2

星期天上午,小白兔要阅读。他拿着的是《小巴掌童话》小兔读呀读呀!“啪”的一声妈妈回来了。小白兔居然没有听到,他还在在读书。自己很开心,因为这是他第一次读书,还有他要主动读书。

妈妈给他一个旺旺仙贝,仙贝的`味道香香的脆脆的,和阅读的味道很像。小兔每天都要读书。无论走到哪里,都要带着一本自己喜欢的书在身边。第二天,小白兔到学校了。小白兔看了一下课程表,第一节课是看图写话。小白兔坐在自己的位置上就开始写了,小白兔像平常一样写着。不一会小白兔举手说:“老师,我写完了。”小白兔交了上去,老师看后说:“你写的很好。”老师给了他一颗糖,小白兔说:“谢谢老师!”那颗糖甜甜的很高兴很快乐。读了《小巴掌童话》小白兔的作文写的很好。

小白兔更加喜欢阅读了,他也喜欢写作。因为阅读和作文都是甜甜的味道。

二年级阅读作文3

读书,以前听到这个词会说“啊——”,现在,我爱上了这个词。

读书没那么无聊,但是可以让我们无比快乐,让我们的生活更加精彩。此外,我们可以丰富视野,获得更多知识。

记得有一次,我在补习班参加读书比赛的时候,有个疑问:——桥为什么是拱形的.?(1)这很美。(2)开车方便。(3)更强。啧啧!这不是《阅读3 1》里的作文吗?那篇作文说它使这座桥更坚固。呵呵,那我可以借一下!想了一下,我马上填了。过了几天,试卷发了出来,我看到是(3)。

还有一次,一篇作文向我招手,我只好掏出纸笔,却不知道怎么写。唉!这真是个难题。我该怎么办?突然灵机一动,想起了《作文大全》里的一篇类似的文章。当时我挑出好词好句,写了这篇短文。没过多久,我的作文在同学们的脑海里一次次出现。

我终于明白,读书不仅能让我们得到很多东西,还能让我们的生活更加精彩!

二年级阅读作文4

这两天我和我妈看完了《神奇的希尔大叔》等十篇文章。最让我感动的是《最好吃的蛋糕》里的三只老鼠。让我觉得有意思的`是,《婴儿使用说明书》里像“食品”一样告诉我们食材、注意事项、保质期、生产日期,实在是太有意思了!还有其他的文章让我学到了很多知识。

看完文章也做了一个问卷,唉~ ~ ~看似简单的文章,其实问卷根本就简单。有几篇文章没得满分,只好又仔细看了一遍,又答了一遍。虽然花了我一些时间,但我觉得很值得,拓宽了我的知识面很多!

读书不仅能带给我们快乐,还能让我们学到知识!我必须读完那八本书!

二年级阅读作文5

今天下午第三节课,我们班进行《小猪唏哩呼噜》阅读测试。牟老师发试卷给我们。我看了一下试卷,感觉题目不是很多,左边是填空题,右边是选择题。我心里有些紧张,怕自己会做错了。于是,我就很认真地看每一道题目。我遇到了一道题目不会做,我先跳过去了,等我做完全部题目后,正想交试卷时,突然想起我还有一道题目没做,我就跑回去做了。

这次阅读测试我得了个优秀,我非常高兴,因为我认真仔细地看了《小猪唏哩呼噜》,我以后要多看书。

二年级阅读作文6

我的小白兔就像书虫一样,因为他每次都起诉来谁都搬不动他。那次我买了一本书名字叫《我是小可爱》,但是小白兔争着和我看。他还说给我水果糖,我说:“好吧!”

很久,终于看完了。我说:“小白兔,你说好了给我的水果糖呢?”小白兔说:“除非你再给我看你今天买的书《小猫卡洛和笨狐狸鸭家》的故事。我于是又给了小白兔我新买的书,他认真地读了起来给我听。我发现小白兔真像是个小书虫。所以每次我买了新书,都借给小白兔看。我借给小白兔的书有《赵真王的女儿》《坏脾气的格拉芙》等等。

有一天,小白兔给我了一大包水果糖,他说读书是甜蜜的',像水果糖一样甜。

小朋友们,读书是甜蜜的,香香的,像水果糖一模一样的甜。他读起书来很可爱,而且还很有投入。

二年级阅读作文7

小时候那个懵懂的孩子变成了年轻人。在我成长的过程中,是什么帮助了我?这是一本书。

我是一个沉迷于幻想和小说的人。幻想让我的生活丰富多彩;小说让我变得无比开朗乐观。我喜欢书,我爱文学,我更爱《儿童文学》。

第一次接触《儿童文学》是在一个游戏里。那天去哥哥家玩,小哥哥缠着我们捉迷藏,我只好答应。我躲起来,我弟弟看。我想:躲到哪里去?就书柜!想了想,我蹑手蹑脚的进去了。透过缝隙,太阳看见一本书静静地躺在排列整齐的'书架上。那是《儿童文学》。翻了几页,忍不住着迷,就放不下了。比赛进行了几轮,但我却不见踪影。我哥哥打开书柜,看见我蹲在那里,盯着书。

《儿童文学》展示迷人的文化。那个童话,跌宕起伏;那一本小说意味深长,让我回味无穷。

读书让我开阔眼界,成为知识的“小财主”;读书让我的生活更加充实,更加精彩。

二年级阅读作文8

要说我们班的阅读之星那非小明莫属!他的爱好除了看书还是看书。课外活动时间一到,其他同学像离开笼子的小鸟,到室外尽情的`玩耍。只有他还坐在座位上,沉浸在书的世界里。他跟着故事的情节变化着自己的喜怒哀乐。无论你什么时候和他在一起,你都会读懂“手不释卷”含义。在他家的书橱里放着科技书、中外名著、神话故事、童话故事,几乎无所不有。他看的书多,知道的事情也多。天文地理,古今中外他好像都无所不晓。每知识竞赛,他都能捧得大奖!这样的同学,能没有资格获得“阅读之星”奖章吗?

二年级阅读作文9

阅读简报的感受

今天下午,我们召开了主题为《阅读让我幸福》的读书报告会。主持人宣布简报开始。首先,让大家说一些关于读书的名言。我说:“一天不能吃米饭,一天不能睡觉,一天不能看书。”随后,许多同学,如刘子瑶、霍月岩、张和我,谈论了他们的阅读感受。会上同学们安静的听着我们的演讲,我觉得大家都讲的`很好。

这次班会让我学到了很多关于读书的知识,也进一步理解了魏老师曾经对我们说过的话:“写日记的秘诀就是多读书。阅读可以让人理解很多东西,学到很多课堂上学不到的知识。多学习知识,多看书,慢慢积累,多理解道理。写日记的时候可以用一些好的单词和句子,这样会让你的日记变得生动形象。你也可以在童话世界里旅行,寻找快乐,寻找乐趣,了解名人的传记故事.

所以在以后的学习过程中,要多读书,慢慢积累知识。我们的讲座很有意义。我认为这个阅读讲座一定会提高学生的阅读兴趣。

二年级阅读作文10

读了卖火柴的小女孩这篇故事,我仿佛感觉到了小女孩当时的渴望。在寒冷的圣诞夜里在大街上缩在一个角落,没有人来买她的火柴也没有人看她过一眼别人在温暖的大堂里吃烤鸭,而小女孩却可是小女孩为什么不回家呢?因为她知道没卖出一根火柴赚到钱,爸爸就会大骂打她。就在这时候小女孩手中的一根火柴被墙擦亮了,现在小女孩好像在火炉旁边烘手,不一会儿火柴灭了,她又什么都没有了。紧紧的擦亮了第2根火柴,她渴望得到烤鸭,她就在吃烤鸭的时候火柴灭了,什么都没有了。她又把手里所有的火柴全部擦亮了,她跟她的老祖母一起飞到没有饥俄没有寒冷的`地方去了。现在我们的生活都很不错,大家应该要学会珍惜,珍惜眼前的一切,不然现在的生活就会不翼而飞[注:翼:翅膀。没有翅膀却飞走了。比喻物品忽然丢失。也比喻事情传播得很迅速。了,像小女孩一样走了

二年级阅读作文11

我的小白兔最喜欢的就是阅读,他的老师还说他是阅读小明星呢!我的小白兔什么书都要读,但是他就是不读漫画书,他说漫画书读了不好!什么知识都学不到,所以他一直不读漫画书。小白兔读的很有感情,他读书的.样子很可爱,而且他读的很认真,他每次读完书后还要给我讲这本书的道理。

老师给他说阅读的滋味是甜甜的、香香的、脆脆的,就像大白兔奶糖,旺旺仙贝和小面包一样。他每天都要读几个小时,而且他阅读的时候,他最喜欢读的一本书就是《小老虎粗尾巴》。里面的小熊白白特别可爱,特别萌!还有小猫红眼睛。这就是我的小白兔最喜欢的一本书,也是我最喜欢的书。我和小白兔读完后,妈妈就给了我和小白兔爱心果冻甜甜的,温暖的就像妈妈的爱一样。

小白兔知道阅读的味道是甜甜的香香的,就像吃了大白兔奶糖一样甜。阅读的味道脆脆的软软的,就像他吃了旺旺仙贝和小面包一样。

二年级阅读作文12

阅读对一个人的生活非常重要。

在我看来,我们必须从小养成良好的阅读习惯。只要你喜欢,看什么不重要,重要的.是每天都能看。因为在不断的阅读中,我们会积累经验,形成自己的判断。

大人不能剥夺孩子的选择权。就像旅行一样,你不能总是遵循导游的路线。如果你走一条新的路线,你可能会看到更好的风景。读书也是一种体验,一种人生的体验,一种精神的体验。

家长和老师应该尽量让孩子以开放的方式阅读,而不是限制他们。只有经历足够多,孩子才能对自己的人生方向有更实际的把握。

Tags:二年级 阅读