有关朱元思书的范本

《与朱元思书》教学实录及反思

发表于：2017-07-17

【教学目标】㈠知识与能力目标1.切实掌握文言基本知识，夯实文言基础。2.充分利用朗读与想象，培养文言语感，激发学习文言文的兴趣。3.品味写景的妙语佳句，掌握写景的方法与技巧，提高鉴赏与写...
与朱元思书教学案例

发表于：2018-01-23

一.教学要点1.掌握以下词语：行旅桐庐悠然领略鸢飞戾天经纶亟思遁世缥碧轩邈泠泠窥谷忘反见日2.体会本文多层次多角度描绘景物的特点;3.体会本文骈散结合等特点;4.学习本文对景物作生动...
与朱元思书教学设计汇编(15篇)

发表于：2023-09-13

作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编收集整理的与朱元思书教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。与朱元思...
与朱元思书的教学案例详情

发表于：2019-04-25

《与朱元思书》教学案例——茅坪场中学朱善耕教学目的1、1、学生热爱大自然，热爱祖国文字的感情，培健康的审美情趣：2、培养学生独立的`阅读，鉴赏文学作品的能力特别地培养对语文文字的感悟...
小学《与朱元思书》课堂实录

发表于：2016-09-29

师：请一位同学把课题写在黑板上。（生纷纷举手）师：我找一位没有举手的。（指一位同学）就是你吧。你为什么没有举手？生：我字写的不好。师：没关系。没有谁，不练习就把字写好的。练习练习吧。（生上台板...
《与朱元思书》课堂课程实录

发表于：2019-12-13

师：请一位同学把课题写在黑板上。（生纷纷举手）师：我找一位没有举手的。（指一位同学）就是你吧。你为什么没有举手？生：我字写得不好。师：没关系。没有谁不练习就把字写好的。练习练习吧。（生上台板...
《与朱元思书》课堂教学实录

发表于：2019-06-05

师：请一位同学把课题写在黑板上。（生纷纷举手）师：我找一位没有举手的。（指一位同学）就是你吧。你为什么没有举手？生：我字写得不好。师：没关系。没有谁不练习就把字写好的。练习练习吧。（生上台板...
语文《与朱元思书》评课稿

发表于：2017-10-16

今天听了五中华红秋老师执教的吴均的《与朱元思书》一课，深深的体会到了教师丰厚的语文功底、教学风格和教学魅力，教师语言优美、丰富，感染力强，教学既有创新，求真务实，充分突出课标中规定的...
与朱元思书阅读答案

发表于：2017-07-17

下面是聘才小编为您收集整理的与朱元思书阅读答案，希望对您有所帮助。与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼...
与朱元思书优质课教案设计（附原文及翻译注释）

发表于：2017-08-04

导语：《与朱元思书》是南北朝的诗人吴均写的一首经典作品！这首诗的原文及译文注释是怎么样的？以下是本站小编整理的与朱元思书优质课教案设计（附原文及翻译注释），欢迎阅读参考！与朱元思书（南北...
《与朱元思书》复习课导学案设计

发表于：2018-11-13

一、回顾课内，梳理知识（一）重点文言词语1.风烟俱（）净2.从（）流飘荡3.自富阳至（）桐庐一百许（）里4.水皆缥碧（）5、负（）势竞上6、鸢飞戾（）天者，望峰息（）心；7、经纶（）世务者8、横柯（）上（）蔽，在昼犹（）昏；9、蝉则千转不穷（）（二）特...
与朱元思书的阅读答案

发表于：2017-03-22

阅读下面短文，回答问题。下面是小编收集整理的与朱元思书的阅读答案，欢迎阅读参考！！与朱元思书（10分）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里。奇山异水，天下独绝。水皆缥...
与朱元思书课堂教学实录

发表于：2019-02-06

师：请一位同学把课题写在黑板上。（生纷纷举手）师：我找一位没有举手的。（指一位同学）就是你吧。你为什么没有举手？生：我字写得不好。师：没关系。没有谁不练习就把字写好的。练习练习吧。（生上台板...
与朱元思书练习题及答案

发表于：2020-10-20

导语：该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自...
与朱元思书公开课教案及教学设计（附原文赏析）

发表于：2019-10-21

导语：古人说：“仁者乐山，智者乐水”，与自然融为一体是文人学士的共同追求。他们用心灵观察体会自然万物之美，赋予山水灵性、情感以至生命。吴均的《与朱元思书》为我们留下了独具特色的富春...
与朱元思书课文教学方案

发表于：2020-04-21

【学习目标】1、借助工具书和课文注释，初步感知文章大意。2、学习本文对景物作生动逼真描绘的特点。3、体会文中作者“追求自由”的情怀，把握课文主旨。4、深入文章意境，体会文章的结构美...
《与朱元思书》课堂教学设计

发表于：2020-04-15

教学目的：1．熟读课文，正确理解文中的难词、句。2．培养学生的参与意识，了解课文内容。3．体会本文的写景文字，赏析语言特色。教学重点：理解文中的难词、句，掌握写景文字内容。教学难点：1．对景物的感...
与朱元思书教案设计

发表于：2018-11-14

一、教学目标1、知识与技能：学习本文描写景物的方法和培养学生利用想像望“文”生“景”的能力。2、过程与方法：以自主合作、探究的方法通过品味语言、描绘画面，体会作者笔下富春江景色之...
与朱元思书练习题

发表于：2019-12-24

导语：《与朱元思书》该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦，含蓄地流露出爱慕美好的大自然，避世退隐的高洁志趣。与朱元思书试题：一、基础训练1、做客...
与朱元思书导游词600字

发表于：2019-07-12

《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对功名利禄的鄙弃，对官场政务的厌倦。本站整理了与朱元思书导游词，欢迎大家阅读。与...
与朱元思书课文教学设计

发表于：2017-08-20

【学习目标】1、通过学习，能熟练正确诵读全文;理解文意，并掌握重点词语的意思。2、整体把握全文结构，理解作者行文思路，3、能通过想象和联想，把文字变成生动的图景，感受大自然的美。【学习重...
与朱元思书作文

发表于：2023-09-17

在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的与朱元思书作文，欢迎阅读，希...
《与朱元思书》教学案例

发表于：2020-09-04

本文是由语文教案工作室上传的：《与朱元思书》教学设计。【教学目标】1、理解本文景物描写的特点。2、体味优美的语言、体会作者由赏景而引发的内心感触。3、培养诵读能力。4、培养热爱...
与朱元思书教学实录

发表于：2020-05-05

《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品，是吴均写给好友朱元思（一作宋元思，字玉山，生平不详）的信中的一个片段，被视为骈文中写景的精品。下面是小编为你带来的与朱元思书...
《与朱元思书》教学设计

发表于：2022-08-06

在教学工作者开展教学活动前，时常需要准备好教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编整理的《与朱元思书》教...

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