师：今天，老师和小朋友第一次见面，是吗？
生：是。
师：我先自我介绍一下。我姓贾。大家怎么欢迎我。
生鼓掌。
板书。
师：今天，还有几个小客人也来到了我们课堂。看看是谁？
动画演示：我是小花猫，我来和小朋友一起上课。
师：猜一个字。田字头上一根草。
生：苗。
师：有没有不同意见。
小花猫：猫字的边上加反犬旁，就是“猫”字。
生读。
师：其实苗是个神奇的字，它能和其他偏旁组合起来组成新字，一起看看，认识吗？
生：提手旁，口字旁，反犬旁，目字旁。
师：现在这些偏旁就要和苗做朋友了，小朋友们看，这是苗加上什么？
生：提手旁。
师：这个字念什么呢？
生：描。
师：这是苗加上什么？
生：目字旁。
师：这个字读什么？
生：瞄。
师：这词又和谁做朋友了？
生：口字旁。
师：这个字的读音要注意了。
生：喵。
齐读。
师：下面他又和谁做朋友了？这个字刚才已经认识了。
生：猫。
师再继续转转盘。
生：金字旁。
师：这个字平时少见，它读什么呢？
师：再读几遍。
生读。
师：看，小花猫在干什么呢？
小花猫：我发现这些字里，有的读音和苗相同，有的不太一样，怎么记住它呢？
师：我们看看，哪些读音和猫相同。
生：瞄。
生：描。
师：这两个字我们一起读一遍。
生读。
师：那么，哪些字的读音和它相似呢？
生：喵。
生：还有锚。
师：下面我们开火车读。
师：小朋友一起读。
齐读。
师：记住了吗？
生：记住了。
师：小朋友读的时候要看清楚。多读几遍，就读得好了。
生自读。
师：有拼音宝宝帮忙，还不太难，现在没有它帮忙了，我要快速转转盘，小朋友有没有信心读出来。
生：有信心。
指读。
师：自己看看，有没有好办法记住它们。
生：只要记住偏旁，再记住右边的苗就可以了。
师：我们看图，图上是什么？
生：绿绿的禾苗。
生：嫩嫩的禾苗。
师：我们继续看这边，这个就是描红的描。
师：你们看，描红离不开什么？
生：离不开笔。
师：还要什么？
生：手。
生：是提手旁。
师：是的。
师：谁来做做瞄准的动作给大家看看。
生做动作。
师：瞄准的时候，都需要什么？
生：眼睛。
师：所以是什么偏旁。
生：目字旁。
师：这个字是什么？
生：猫。
师：谁来说说小花猫的叫声。
生学。
一起学小花猫叫。
师：是很可爱的小花猫，所以，大家记住了，喵要用到嘴巴，喵喵叫的喵是口字旁。
小花猫：我知道我是名字是反犬旁的，因为我是小动物。
师：现在你知道了吗？
生：知道了，是小动物，所以是反犬旁。
师：这个锚大家猜猜，是什么东西。
生：铁锚。
看图。
师：是的，它一般是用金属做的.。
师：所以这个锚是金字旁。
生：我还知道锚是在船上的。
师：你知道这个锚在船上有什么作用呢？
生：停船的。
生：大风来了，船会抛落的。
师：小朋友说得对不对呢？我们来读读书上的儿歌。
生齐读。
师：自己读给自己听听。
生自练。
师出示儿歌，生齐读。
师：这首儿歌哪句话告诉我们，铁锚有什么用？
生：船上的锚能停船。
齐读。
师：其实这首儿歌里不仅告诉我们铁锚的作用，还告诉我们猫和锚的区别。是哪句话？
生：锚和猫，莫混淆，看看偏旁就知道。
师：一起读。
生齐读。
师：这些字能分清了吗？这些字里都有哪个字？
生：苗。
师：而这些字正好和苗字的读音相同，有的相近。读读。
生齐读。
师：像苗这样的偏旁，我们在字里就叫它声旁。而这些偏旁呢，可以提醒它的样子，叫形旁。有形旁，声旁，合起来叫形声字。跟我读。
生：形声字。
小花猫说学习形声字的方法。记住这一点，识字便容易。
师：现在用刚才的方法，贾老师要来考考大家。不仅要快速认出刚才的字，还要给它找个朋友，组个词。
生：锚，铁锚。
生：猫，花猫。
生：猫，猫咪。
生：喵，喵喵叫。
生：瞄，瞄准。
生：描，描红。
师：铁锚从水里拉起来叫起锚。
生齐读。
继续进行。
生：喵，喵喵叫。
生：瞄，瞄准。
师：大家很了不起，下面这道练习题，就是给聪明的你们准备的。
（选字填空题）
师：把这些字选到对应的括号里，选之前先读一读。
生齐读。
生：田里的禾苗绿油油的。
齐读。
生：小花猫喜欢喵喵叫。
生：船上的锚能停船。
生：描红的时候要记住字的样子。
师：最后一个比较长，会读的一起读。
生：20xx年雅典奥运会上，杜丽瞄准靶心射击，得到了奥运会金牌。
师：看看我们今天要写的字：苗，描，猫。
师：我们一起来写一写。
师：在田字格里，左边要写得窄一点，右边要写得宽一点。自己写一写。
生自练。
师：还要注意哪些？
师范写。
师：左右结构的描，左边要写得窄一点，
师：在描红的时候，要看清楚这个字在田字格里的位置。
生自练。
生自练
生自练。
师：我们来看看小朋友写的字。
实物投影仪上打出。表扬鼓励。
小花猫：谢谢老师和小朋友帮我解决今天的难题。
师：我们小朋友回去也要好好认一认。学一学。
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