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发表于:2019-12-13
[摘要]在当前职业中学教育中,培养出在市场经济下能够熟练应用英语并具有一定的专业技术技能的复合型当代工人是当前职业教育的办学方向。新的课堂改革理念在职业高中也应该具体落实到...
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发表于:2019-03-22
9月20日下午第二节课是我第一次给学校那么多老师上课,作为一名新上岗的特岗教师,我很激动同时又很不安。我讲的是6年级第三课的《justamoment,please》,由于时间有限,准备有些不足,可是,上完...
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发表于:2022-11-26
英语课堂3分钟演讲1mydreameveryonehasadream.ioftenaskmyself.wheniwasalittleboy,iwantedtobeasoldierwithagunsothaticoulddefendouriamayoungboywithanewdream——tobeadoctor.iwa...
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发表于:2020-11-01
[摘要]近几年来,“研究性学习”日益成为初中英语教师关注的热门话题。在初中英语教学中实施研究性学习意义重大。本文首先阐释了研究性学习的理论基础,其次概述了研究性学习的特点,进而提出...
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发表于:2016-11-09
论文关键词:多媒体教学教学方法解决方法论文摘要:多媒体应用在现代英语课堂中的作用是显而易见的。多姿多彩的教学形式,优化了英语课堂教学,提高了英语教学质量。但在实际教学过程中,部分教...
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发表于:2020-03-14
有人认为“学生”就是教学过程中学习者的代号,而“教师”就是教学过程中教者的代号。我却不以为然,在某种特定环境下教师即是学生,学生即是教师。要想使课堂真正活起来,教师必须先让学生动...
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发表于:2022-12-14
精彩的英语课堂五分钟演讲1Myfellowteachersandstudents:Helloeverybody!Mytopicis"blessyou!Mydearmotherland!!!."InOctober,thenationalflagfluttering,nationwidecelebration.To...
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发表于:2017-09-18
当前,多媒体技术已广泛应用于中职学校的英语课堂教学中,本研究立足于多媒体环境下的中职英语课堂教学背景,对课堂上师生互动的现状进行调查,从课堂教学中师生的互动方式、互动角色定位、互...
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发表于:2022-01-15
有了一些收获以后,可以将其记录在心得体会中,这么做能够提升我们的书面表达能力。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编为大家整理的英语课堂心得体会,欢迎大家分享。英语课堂心得体会1随...
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发表于:2021-10-26
英语课堂三分钟的'小演讲1Thenwehitthe20thcenturyandweenteredanewculturethathistorianscallthecultureofpersonality.whathappenediswehadevolvedanagriculturaleconomytoaworldof...
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发表于:2020-10-24
课堂导入作为英语课堂教学的首要环节,起着温故知新和承上启下的作用。有效的导入可以营造浓厚的英语学习气氛,充分发挥学生学习的自主性,引导学生运用所学英语进行交流,激发学习兴趣,化解学...
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发表于:2022-12-10
英语课堂前3分钟小演讲1Ireceivedadevastatingblowtomyself-confidenceinthefirstinterviewofmycollegeyears.IappliedtobeahostinourStudentActingTroupeandfeltconfidentthatIwouldb...
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发表于:2019-11-11
“授之以鱼,不如授之以渔在英语学习中,学生是学习的主体,老师起到了点拨的作用,如何因势利导的教会学生正确的阅读技巧,在英语学习中是至关重要的。比如在阅读课上,教会学生学会合作的前提是...
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发表于:2019-07-11
我认为提高小学英语课堂教学的有效性,可以从以下几方面考虑:一、课堂教学活动要目标明确新课程理念下,基础教育阶段英语课程的总体目标是:培养学生的综合语言运用能力,学生能够用英语做事情...
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发表于:2020-04-18
引导语:打招呼是十分必要的,这是一种交往的礼节,是彼此的'尊重。下面小编为你分享小学英语课堂打招呼用语,希望对你有所帮助!小学英语课堂打招呼用语(2017最新版)1.Followme.跟我来。2....
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发表于:2018-04-28
一、要不断激发学生的参与意识英语课中学生之所以感到乏味,效率不高,就是因为学生觉得自己只是个听众而已。新课程理念下的新版教材,其内容更加贴近学生生活实际和学习需求,与他们的生活息...
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发表于:2018-02-13
内容摘要:随着当今信息激增和各地高考新政策的出炉,一只粉笔一块黑板的传统教学手段正面临这严峻的挑战。在面对学校缺乏外籍教师,创设合适的语言环境相对困难的情况下,有了多媒体在课堂中...
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发表于:2017-06-05
“语言工具论”一直以来将英语学习局限在教学语法规则、词汇用法等方面,忽视了语言的文化人文内容。着名哲学家海德格尔曾说过:“语言是存在的家”,其中之意在于强调语言与存在、与人本身...
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发表于:2018-10-26
我校这一年来实施的先学后教教学模式,在英语科上也有它的应用价值。对于英语教学来说,groupwork是实现语言交际功能的重要手段之一。在课堂实践上让我感觉课堂的小组活动带给我和学生乐...
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发表于:2019-02-14
★untilprep。直到。。才;直到。。。为止后面加(时间状语)从句,前面就是主句1)hisfatherdidn'tdieuntilhecameback。(肯定)直到他回来,他爸爸才死。2)hisfatherwasaliveuntilhecameb...
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发表于:2018-02-11
Findingfossilman发现化石人Wecanreadofthingsthathappened5,000yearsagointheNearEast,wherepeoplefirstlearnedtowrite.Buttherearesomepartsoftheworldwhereevennowpeoplecannotwri...
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发表于:2018-05-03
随着新课程改革的不断推进,高中英语教学也面临更为严格的要求。新课标对教师教学行为、课堂教学过程中师生双方关系与地位、学生学习方式等方面均提出了新的要求。互动教学模式强调以学...
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发表于:2019-07-20
课堂情境教学是指在小学英语的课堂上老师结合教学目标,利用教学资源,丰富教学手段,创设一定的教学情境,激发学生学习英语的兴趣,充分发挥学生的主动性,提高课堂学习效率。小学英语的课堂情境...
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发表于:2023-04-14
小学英语课堂听课评课稿1宋老师执教的这一堂课是一堂清晰实在,扎实系统,动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指导,充分考虑学生的年龄特点,在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方...
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发表于:2019-10-07
一、英语课堂高效教学的新思路——学案教学1.“学案”教学产生的背景和理论依据新课标要求以学生的发展为本,尊重学生,关注学生,全面发展学生的个性,培养具有创新精神和实践能力的人,而实现...