《研究磁铁》评课稿

有幸聆听了2节科学优质课，其中一节是《研究磁铁》。现在来说说听此课的感受。

一上课，老师先出示用一个实验导入课题，引起学生们兴趣。然后告诉学生，今天我们要学习磁铁。之后老师采用层层深入的方法，让学生了解了磁铁的种种相关知识。整个课堂没有太多花哨的东西，老师就凭一颗爱心，一副热心肠、娴熟的教学水平及自然的教学技巧，让整个课堂轻松活泼，学生兴趣浓厚，教学内容深入了学生心中。

听完本课后，反观自己平时的教学，我深深认识到，作为一个老师，老师的`修养及教学理念，对于学生的成长担负着非常重要的作用。怎么样将自己的教更好地融入学生的学，让教与学真正的融会贯通，这是我们一生应该完成的功课。上课前应该注意去研究教材、研究学生，针对小学生的特点，找准合适的切入点，让我们的教学变得更高效，更有趣。

教学应该是一种轻松快乐的事。我们上课时老师只有心中装着学生，一切从为了学生的健康成长出发，如果老师首先自己有一颗爱心，一颗责任心，平时生活中和教学中都做一个有心人，上课用心，生活用心。那么老师上课不但是教知识，更是教方法、教态度。

正如夏老师最后的总结所说：三流老师教知识、二流老师教方法、一流老师教思想。

让我们都一起努力，除了教给学生知识与方法外，更能用自己的修养、学识以及人生态度去感染学生，影响学生，真正让学生受到最好的教育。