在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的身边艺术作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
"艺术"这个词呢,好像对我们身边来说没什么关系,其实,并非这样,在我们的身边也有艺术的出现。
如果你是一个用心观察周围的人,你会发现,在你的身边处处都有着艺术,随着生活的档次变化,人们往往忽略了一些事物,比如:艺术
如果你认真观察、仔细发现,你就会知道,身边的艺术有很多:墙上挂着的一幅画或相片、独特的一些挂钟,或是富有想象的设计,都是我们身边的艺术,可是。我们却不懂得发现他们。
这就是我们身边的艺术,"艺术"并非只是那些懂得艺术的名人所拥有的,在我们的身边也一样的有!
我是东关小学六年级五班的同学。在那个金色的九月,我这颗小小的种子在东关小学这个美丽的地方扎下了根,在这里,我和同学们一起在学习中取乐,在活动中受益,在实践中成长。我性格活泼开朗,兴趣广泛,尤其对艺术酷爱不已。
一份辛勤的耕耘,就会有一份甘甜的收获。我从小就开始学习舞蹈和电子琴,在这期间有泪水也有欢笑,但更多的是收获。我参加过许多的比赛,也得了许多奖。在去年的学校比赛中,我的舞蹈获得了一等奖,在电子琴比赛中,获得了第二名。在这些活动中,我领悟到了成功的喜悦,增添了信心,使自己变的更加自信。
我以后会更加努力的,希望大家支持我~~
艺术节比赛开始了,四年级组表演的是课本剧,我们班精心准备了一个歌舞剧———《爸爸的粉丝》,它既有美妙的舞蹈、动听的歌曲又有感人的情节,可谓“情景交融”。
比赛的时候,我们一个个神经都绷得紧紧的,丝毫不敢大意。我扮演地震中背石头救人的解放军。轮到我上台了,我背着块“石头”,尽量压低着身子慢慢地一步一步往前走,以此突出解放军救人的艰辛。要知道这个动作我曾得到过老师的夸奖,所以演起来信心十足。我看见大家表演都非常专注,暗想:这次比赛,我们一定胜券在握了!
其他班级也各显神通,有童话剧《冰雪奇缘》,梦幻的画面把我们带进了缤纷的童话世界。还有著名的音乐剧《音乐之声》,充满温情……
懂艺术的人说艺术是艺术。
非懂艺术的人说艺术是垃圾。
那你说怎么理解……这是个人的思想问题。
艺术现有十种:绘画、雕塑、工艺、建筑、音乐、舞蹈、文学、戏剧、电影、游戏
为什么有好多人根本看不懂一幅艺术画的美在哪里……而画的人才真的会理会得出感情。
对于艺术,通常可以从三个层面来认识。第一是从精神层面,把艺术看作是文化的一个领域或文化价值的一种形态,把它与宗教、哲学、伦理等并列。第二是从活动过程的层面来认识艺术,认为艺术就是艺术家的自我表现、创造活动,或对现实的模仿活动。第三是从活动结果层面,认为艺术就是艺术品,强调艺术的客观存在。
一提到戏曲,你一定会想到涂红抹绿的戏曲脸谱。京剧脸谱,是具有民族特色的一种化妆方法。
京剧脸谱与人物的性格有关:红色的表示勇敢,衷心,正义,比如关羽;黑色表示刚烈正直,比如包拯;白色象征着阴险狡诈,比如曹操;金色代表用勇敢机灵,比如猴王孙悟空;银色,绿色一般代表妖魔鬼怪……
京剧脸谱的图案也是千奇百怪,非常丰富。比如包拯的额头上有一个白月牙,表示他清正廉洁;财神爷的脸上画有金线,表示有钱。
我很喜欢京剧脸谱,它是中华传统文化的瑰宝。
期待已久的第二届科技艺术节终于在周六开幕。
随着主持人的宣布,科技艺术节正式开始。首先请李校长致开幕词,然后是各年级组精心准备的文化节目的表演。
首先是高一的《激情飞扬》,手里拿着扇子,像蝴蝶一样轻盈地跳着舞,美极了!我们三年级的合唱《乘着知识的翅膀》和舞蹈《睫毛弯弯》赢得了全场的掌声。之后是二年级的健美操《欢乐校园》,四年级的合唱《红旗飘飘》,五年级的诗歌朗诵《中华魂》。接下来是才艺表演,精彩的模特表演,悠扬的萨克斯合奏,优美的舞蹈,还有让人捧腹大笑的相声。节目越来越精彩,掌声和欢呼声不断。快看!我们同学多全能啊!
校园围墙上陈列着精美的照片,教学楼的窗台和走廊上到处摆放着学生的小制作和发明,眼花缭乱,大开眼界。
我们的科技艺术节在同学们的笑声中不知不觉结束了。我多么期待下一届科技艺术节的到来,也可以参加节目!
我们的身边有许多艺术如杂技、绘画、小品、戏剧等等。在这么多的艺术里我喜欢杂技。
我喜欢杂技是因为小时候爸爸妈妈带我去看了一场杂技表演,节目开始了他们先放出来一对狮子,那些狮子在舞台上给人们表演起跳火圈,走钢丝。人们在下面激烈的喊着。
接下来上场的是一只小猴子,它活泼机灵的在舞台上做出一些使人笑掉大牙的动作,观众们传来了一阵阵笑声,只见那只猴子又在舞台上跳了一段不知名的舞蹈好像再秀自己的本领,让观众们称赞他。
表演最后出现了一只鹦鹉,只见观众手里拿着一张张钱,鹦鹉见了就回来叼钱,调回来后给自己的主人,这真是一只了不起的鹦鹉。
你是否喜欢杂技呢?你是不是和我一样也喜欢在即表演,喜欢这儿的动物呢?所以艺术往往起于我们的身边,我喜欢杂技,喜欢艺术。
我喜爱画画,我的妈妈常说,如果喜欢一件事就应该干好,让画画体现出它的艺术魅力。
有一天,我去美术班,老师让我们写生,模仿画斑马,我一边画着一边感到学习画画的乐趣和快乐。
慢慢地,我画完后别人都说我画展得非常美丽、栩栩如生,我想这就是让画体现出它的艺术魅力吧。
回家的路上我非常高兴,我的画体现出了艺术,我还感受到了学习的快乐,能让我的童年变得更加有意思。
我的身边处处都有艺术,能让我感到快乐和学习的艰苦,就比如那件事。
很多人都认为艺术是离我们很遥远的东西,其实并不是,只要你善于观察,你会发现身边的艺术无处不在。
我最开始的爱好,是画画。那时,我可以算是热锅上的蚂蚁,学什么都不会,连最基本的描线,也描得歪歪扭扭的,我有时都会为自己的成果感到羞耻。
当我开始画第一只动物---小猪时,我一笔一划得,像写字一样得,认真的画。
失败便是成功之母,我成功得将这幅画交给老师,老师细心得给我点评,说我进步了许多,我心里感动了欣慰。
慢慢的,我开始喜欢上了画画,只要是有课余时间,我都会拿起笔和纸,认真细致得画起画来,可以话白云,可以画小草,可以画各种物品,也可以画自己。不知道是什么力量激励着我,在学校评选的画画奖时。我成功得获得了二等奖。着让我的心灵更加高兴。原来,努力是可以换回回报的!
看吧,身边的艺术就是这么简单。
我以前唱歌跑调。周围的朋友听到我唱歌都笑了,我也没脸再唱了。但是现在我唱歌很好听,身边的朋友也不像以前那样嘲笑我了。他们像崇拜歌手一样崇拜我。你想知道我是怎么从跑调变成别人崇拜我的吗?那么让我告诉你一些事情:
我喜欢电视上的歌手。偶尔特别想把自己跑调的变成电视上的歌手。我跟我妈说我想报音乐班,但是我妈不让我报音乐班,我就想尽办法说服她。
到了音乐教室,看到好多大哥大姐唱的特别好。我们进去了。老师说,我听你唱歌。你先来,给我唱首短歌。大家都笑有什么好笑的?铃声一响,我才想起第一节课什么都没学,第二节和第三节课都学的很好。回到小区,我在小伙伴们中间唱了一首短歌,他们都羡慕我。
毛泽东爷爷说:活在世上并不难,但前提是你要全心投入。
他们都说,艺术来源于生活,却高于生活。我觉得艺术是一件很美很美的东西,他似乎是非常的圣洁,能够给人有一种很好的感觉,让人觉得很舒服,很开心,很愉快。
我们身边都有很多的艺术,只是我们很多的时候没有那么去在意,我们可能将艺术二字捧的太高,认为我们身边那么普通,怎么会有艺术呢。
如果真的那么想的话,那就错了。其实有很多的东西,不需要刻意的去看,最美的是在不经意间看到的那些。而艺术往往是这样,你可能仔细的去看的话,你越看越不懂,可是你突然飘了一眼,你才发现那一瞬间,他才是最美的。
我看过大自然给予的,在傍晚时候的晚霞,是那么的让人惊艳,那时候的天空是紫色的,云霞,是粉色的,还有一点点橙红色,那种美丽的颜色,让我有点不太相信,难道这样丰富的颜色不是画中的样子吗,后来我才知道,原来,画中的那些梦幻的图画,现实当中都能够找到。
今天我给大家介绍“元宝”和“小兔”。
“元宝”的外形呈倒三角形,中间有花,“花瓣”上还有桃红色的小点。面食“小兔”的外形美观,奔跑着的“小兔”象征着人民奔向小康的精神。
面食的价值是什么呢?有人说:“做出来就是吃的呗!”我认为这里面还有许多意义:一、它是人们智慧的`象征;二、象征着人们奔向小康生活的愿望;三、面食艺术包含着人们的创造性和艺术性;四、面食艺术体现出人们对生活的热爱。
面食“元宝”和“小兔”很好吃,可做起来很难,这里我就不介绍了。
如果你觉得艺术很高深,离我们很远的话,那你就错了,其实艺术就在身边,只是你没有发现而已。
艺术是什么,不论是音乐、绘画、电影、文学、雕刻、戏曲,又或者是各门各类、各行各业,艺术都存在于其中。我们要善于欣赏各种艺术形式的美,培养热爱艺术的情操,初步学习中融入自己的联想和想象。
而我最喜欢的是绘画。
每当我打开美术书时,我就被那一幅幅美丽的作品给深深地学吸引住了。里面有油画、绘画、中国画……广为流传。
我拿起笔,在纸上增添了一些美丽的图案,使这张纸变得更加完美,动人。
我对着书,仔细地看了一遍,学着书上的样子一个步骤一个步骤,慢慢地学起来,我照着书的样子,先画一个圆,再画一个圆,一个接着一个,虽然还有缺陷,可在我的不懈努力下,终于画地更加完美。
绘画给我带来了欢乐,让我享受到了艺术的魅力,我很喜欢绘画,我一定会继续学下去的!
一天我走在人来人往的街上。
“冰糖葫芦——卖冰糖葫芦——”我走了过去,买了一串冰糖葫芦。
六个山楂果组成令人心醉的冰糖葫芦。
轻轻撕开包装纸,慢慢地咬一口——那种糖的甜和山楂果的酸停留在我的舌尖。
我想起了我的朋友,我的梦想。
泪水夺眶而出。
笨蛋!你就是个笨蛋!为什么?连这么简单的题都不会?
当我不开心时,我都会去买冰糖葫芦。
我想告诉我自己——生活是甜的。
——这就是艺术。
我家有好几件工艺品,但我最喜欢的是套娃。套娃是一个装一个的,它们的形状一样,而大小不一。今天听老师说了,套娃有五个的、七个的、十个的、十二个的,最多的还有十五个的。我的套娃只有五个。
制作套娃要在春天的时候,把树砍下,把皮剥掉,然后放好长时间,有的甚至要放一两年,把水分蒸发掉才能做。如果要做十五个的,必须需要非常薄的木料。
套娃象征着快乐,幸福,所以我很喜欢套娃。套娃是一个装着记忆的小娃娃,只要一打开这个套娃,我就会想起一些美好的事情。我的套娃是一个小公主,又像一个小天使。