在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的音乐的字作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
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有时间的时候，常常会一个人静静的平躺在床上想：我的舞台在哪里？我将会在哪里发出属于我自己的闪耀？还是会一生无光？
期中考试前夕，也许是因为自己的各种缺陷太多，或许是因为老师的关心而感到心虚。便开始了所谓的“临时抱佛脚”，先是读一读英语单词，后是背一背社会提纲。唉，真实可悲呢，练我自己都有些瞧不起我自己呢！坚持不了多久，这便是“三秒热度”吧，心中暗骂自己是半生不熟，身体还是被另一个自己支配，走向了电脑房。
期中考试时，特别是一向让我可以拿的出手的门课——数学，这次它真是让我长见识了。这次考数学是，我用的也是以前的考试方法，先快速的写一遍，然后再回过头来检查，可这次却被后面的一题给卡住了，时间不长我的脸呢。
不过考试的时候也会有一些小插曲让我很受教育——“喂，美女！选择题第二题是什么？”一个瘦小的`男同学问他前座的女生。女斜了他一眼道“前五题：C、D、D、B、A！”我刚好做在女生的边上，随眼瞟了一下她的答题卷前五题——B、D、C、A、D。我只是淡淡一笑，只见那个男同学真紧锁眉头得看着自己的第三题，又对那女孩说：“第三题是C！相信我！”。唉，男生的城府往往都没有女生的城府深哪。
期中考试后，我目光代谢的看着自己的成绩，心里不断猜测这不同人那些不同的目光。心里暗暗叹：“摔倒了。别哭，先爬起来再。”
我的舞台便是学习中不同的竞争，学校这个小社会。虽然这次在舞台上摔倒了，受挫折了，但是我会在我的舞台上越挫越舞，越舞越勇！
假日里，妈妈带我去看天一广场的音乐喷泉。一下车，我就迫不及待地跑向喷泉池边。
哇，好美的喷泉啊！随着音乐的节奏，喷泉的水珠凝聚成一条条柔美的线条忽高忽低、忽快忽慢、忽隐忽现，一会儿像盛开的花朵，一会儿像起舞的少女，一会儿像划过天空的流星，一会儿又像在池中大声歌唱的巨人……
这个音乐喷泉还会变色呢。红色时，满地都是燃烧的火焰；蓝色时，池水就变成了蔚蓝的大海；绿色时，喷泉就成了一片茂密的森林；黄色时，喷泉又像带你走进了落叶遍地的深秋。
啊！好一个神奇、美妙的音乐喷泉！
我盼望已久的钢琴音乐会今天终于到来了。我心里既兴奋又紧张。
今天，我早早地来到了音乐会现场。现场的人真多啊！来参加的选手有十几岁的大姐姐、有四五岁的小弟弟小妹妹、还有陪同的爸爸妈妈和爷爷奶奶们。
下午1点整，音乐会正式开始了。随着选手们一个个上场，冬听的音乐传遍了大厅的每一个角落。排在我前面的大选手和小选手都表现得非常好。我想：“那些小选手都表现得那么好。”这时我紧张的心情也慢慢平静下来了。
终于轮到我上场了，虽然表现得不是很完美，但我觉得弹得还不错。
通过这次音乐会，我好像克服了一点胆小和对自己不自信的坏习惯。争取下次参加音乐会的时候表现得更大胆和自信。
喷泉，大家一定都见过吧，可今天晚上我要去参观的是亚洲最大的音乐喷泉，它坐落在著名的西安大雁塔前。
虽说是晚上，风儿依旧不知疲倦地吹着热风，连地面也好像往上冒热气，可广场前已经是人山人海，前来观看的人们里三层外三层把喷泉广场围个水泄不通，看来大家都在翘首以待喷泉的开放。里面是挤不进去了，我们干脆就在广场四周溜达，正好能欣赏著名的大雁塔。大雁塔是西安的标志性建筑，共有七层，现在塔身有些倾斜，是因为“5.12”汶川大地震震得有点倾斜了。大雁塔是为收藏真经而修建的，是最大的藏经阁，也是当时长安最高的建筑。因为时间有限，我们只能远距离观看它，以后有机会我一定要近距离看看大雁塔。
九点整，随着欢快的音乐声，喷泉就要开始了。爸爸赶紧把我抱起来，好让我看得更清楚，抬头看去是一个长方形的喷泉广场，低头看全是黑压压的脑袋。只见喷泉的水柱开始随着音乐声一会高一会低，一会腾入高空，一会潜入水池，水面被五颜六色的灯照的绚丽多彩，水柱被灯光照的一会蓝、一会红、一会紫、一会黄，真是好看极了！
在后面看不过瘾，我还是奋力挤到了前面，这下可得清楚多了。喷泉喷溅出来的小水花不断地落到了我的头上、脸上和身上，细细的凉丝丝的，把我的衣服都淋湿了，不过却十分凉爽哦！随着音乐的节奏,喷泉不停地变换着各种美丽的不同的形状，它们有的像高低错落的钢管；有的像花瓣，张开合拢，又张开又合拢；有的像瞬间架起的一座银桥；还有的像一条飞龙从水面腾空而起，都有十几米高呢，真壮观啊！观众们也不时的发出阵阵的喝彩声，我也被这美丽的喷泉深深吸引着，目不转睛地盯着每一个喷起的美丽水柱。
喷泉持续了足足二十分钟，它真是美不胜收！最后，我们恋恋不舍地离开了广场，希望你们有时间也能去西安，看看那里的音乐喷泉，因为它可是亚洲最大的音乐喷泉呦！
我从小就有一个音乐梦，我小的时候喜欢在床上随着音乐，在床上蹦蹦跳跳的，妈妈对我的“作品“很欣赏，虽然只是扭扭腰，摆摆手罢了！妈妈欣赏的并不是我得舞蹈，而是我的节奏感！
到了几岁时，我敢跟着音乐胡哇啦哇啦几句了，妈妈每次都会耐心的叫我：“怎么怎么！怎么怎么唱！”我每一次都会和妈妈开玩笑，害得妈妈每次都对我很失望！
妈妈很看重的就是我的节奏感，所以啊，妈妈给我报了古筝班，舞蹈班，和笛子班，我的老师都说我的音乐天赋好，尤其是古筝老师，我接受的很快，可老师又批评我说：“在家练琴太少！多练练！”我每一次都把老师的话挺为耳旁风！
五年级时，我参加了班级竞选音乐班长活动，那一次，我输得很惨，可以说，是输的一败涂地，得了倒数第二，可老师不停地鼓励我你的音乐天赋好，下一次加加油，听了老师的话，我暗暗的下定了决心，我一定要比过他们！
诺！这就是我的音乐梦！
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