在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的舞蹈的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
星期天下午3点，舞蹈上课了。
随着一声”站好位置开始小跳，”所有的人排三排开始了。一、二、三……
小跳结束，我们开始后踢腿等之后压腿，老师让我们压，一、起，二、起。我压下去好疼啊，听到那”起”，好象是那么的漫长，似乎总也等不到那声”起”而起来时下去似乎又是那么快，觉得好象起了一秒就又下去了，真痛苦啊！
好不容易压腿结束了，又压腰，下腰翻天桥、前窗帘、后窗帘……哎，我被搞的浑身痛，那滋味，只能用两个字形容，那就是：痛、疼、，老师给我们压开腰时，我感到腰快断了，我又开始转平转，转的我眼花缭乱，分不清东西南北，我又开始大跳，我可喜欢大跳了，大跳一不晕，二不疼，就是练了后很累。我们该练擦地了吧，我苦着脸问，要知道擦地之后脚和腿是很痛的。意外啊，老师居然说下课。
啊！下课，终于把你给盼来了，我喝口水，咬了口香甜的面包，随后，我躺在地板上缓解刚才的疼痛。”你在干吗？”哦原来是顾新迪呀！我告诉他，我身体好疼，休息一下，夷？你不疼吗？他说你都从这练了一年多了还怕疼？”谁让老师手狠嘛”痛死我了”又几声传到我的耳朵里，原来还有和我同病相怜的呀！
上课，啊，这么快，我只好慢悠悠的爬起来，接着练，苦啊！
今天早上，我和妈妈一起去上舞蹈课，我的舞蹈课本来是10：00上的，结果我和妈妈都给记成10：30，我们可真是可笑呀！我们到了舞蹈学院都已经迟到了，我进了教室就给老师说：“我今天把时间看错了，所以就来晚了。”老师说：“下一次可不许迟到了哦。”
到了下课，老师就叫我去了美术教室，因为我妈妈就在那里和美术老师在聊天，我说：“妈妈，咱们走吧。”妈妈说：“好呀！”我和妈妈给老师说了再见，我们就走了。
我觉得，我妈妈在舞蹈学院里人缘还挺好的。
长长的头发，明亮的眼睛，挺挺的鼻梁，小巧玲珑的嘴，再加上高高的个子，凑成了一个活泼可爱的我。别人看我挺拔的身材，就知道我是学舞蹈的，可我小时候并不是这样修长的。
记忆中的我矮矮的，胖胖的，长着一双又粗又短的腿，是小区里有名的“小胖妞”。无奈之下，妈妈给我报了一个芭蕾舞班，希望我的体形能有所改变，爸爸也经常嘲笑我是一只“肥天鹅”！芭蕾舞的基础训练是非常痛苦的，每天晚上妈妈都要给我开大胯、压腿，房间里常常回荡着我的鬼哭狼嚎声。每一个星期日的芭蕾课，都是我的苦难日，这种痛苦的训练对于才满3岁的我来说，实在是太难熬了！我每次都眼泪汪汪地不想去，妈妈诱惑我说长大了想成为仙女就一定要从小这样练习，我才肯挪动着身子，撅一着嘴，慢慢地往教室走。我不情不愿地坚持了三年，直到一位老师改变了我对舞蹈的看法，让我学会了坚持！
那是芭蕾二级考试的集训课，给我们训练的是一位男老师。轮到我们这组练习下竖叉，女老师负责掰脚腕，男老师则给我们下腰，这是我们最害怕的训练项目，教室里响起了一片哭声。轮到我了，我就像上刑场一样。刚下好竖叉，脚腕就传来了一阵火一辣辣的痛。男老师让我面向着他，按住我的肩膀，慢慢地往后压。真痛啊！我的身体仿佛要被撕裂开来，眼泪迅速涌一向了眼眶。男老师见状，连忙鼓励我：“apple真勇敢！apple是我见过最棒的女孩子！”这句话像是有魔力一般，把我的眼泪给镇住了。我忍着眼泪，咬着牙完成了训练。
从此以后，我再也没有在芭蕾训练中掉过一滴眼泪！让我真正爱上芭蕾的是我看了英国皇家芭蕾舞团在杭州演出的舞剧《睡美人》。看着芭蕾舞演员穿着美丽的纱裙，轻盈地舞动着，足尖鞋下一个个漂亮的旋转、一次次完美的空中跳跃，让我羡慕极了！我梦想着有一天，我也能穿着足尖鞋，在舞台上跳出优美的舞蹈。于是，我再也没有缺过一节课，特训课时，我经常比别人早到15分钟，自己练习。每当训练很苦、很痛时，我都会鼓励自己：“apple，你很棒！apple，你很勇敢！”
现在，我已经学习了7年的芭蕾舞，考过了芭蕾五级。去年暑假，我终于如愿登上了杭州大剧院的舞台，和我的小伙伴们一起表演了芭蕾经典剧目《天鹅湖》。当我穿着雪白的舞裙，在舞台上翩翩起舞时，我相信只要坚持自己的梦想，一步一个脚印地走下去，我这只胖胖的肥天鹅，终有一天会长成美丽的小天鹅！
在我7年的成长道路上，有快乐有烦恼也有辛酸，它们的存在使我的生活更加丰富多彩，我更多地体验到成长的快乐。
今年暑假，妈妈给我报了拉丁舞辅导班，想圆我一个愿望，我也想借这次学习提升一下自己的素质。
学习的第一天早上，我穿上漂亮的.裙子和精致的舞鞋，兴奋地走进了教室，看着镜子里的自己，那感觉美极了。跟着老师照猫画虎地学了起来，一会儿伸长双臂，一会儿又旋转双腿，弯腰，抬头，挺胸，收腹，一点也不含糊，自己觉得学的有模有样的。可是，初学的我，跳起来总是找不到感觉，看到镜子里的自己很别扭，自己的姿势一点也不优美，就像只笨狗熊，比起老师来差远了。
怎么办？我可是喜欢这个舞蹈的，那只有下功夫练了。我就从基本功刻苦学起。没过几天，我就掌握了一些基础的舞步，伦巴的铜牌套路与恰恰的铜牌套路我现在已经跳得很好了。当时跳的时候累得满头大汗，真不想练了，但是爸爸经常教导我一句话激励了我：“做任何事都要坚持下来才能成功”。
在一次拉丁舞课上，老师还让我带领大家跳呢。这次我既紧张又快乐地接受了任务，顺利完成了领跳。这次上台跳得很顺利，同时也使我增强了学好的信心。我坚信：只要努力，坚持下去，就一定能跳得更好。
这一次学习的舞蹈，虽然时间短暂，但是使我的毅力大大增强，而且还使我的成长的历程中多了一份自信，一份快乐。
暑假，爸爸给我报了舞蹈班。爸爸说，舞蹈的作用很大，既可以塑造形体，也可以培养气质；既可以陶冶情操，也可以增强自信；既可以增强社交能力，也可以带来生活乐趣。
文敏老师和兮兮老师，教我跳爵士舞，她们很年轻很漂亮。
文敏老师留着一个时尚的学生头，大大的眼睛很有神，小小的嘴巴很伶俐。她很温柔，平常对我们说话的声音柔和甜美，听着很舒服。每当我们练一些高难动作时，她总是说：“慢慢来，不要着急，如果实在不会，多跳几遍，就会了。”说完就带着我们一遍又一遍地练。当然，她对我们的要求也是很严格的。比如说我们练体能的时候，有一些同学偷懒，不做，如果被她看到了，就会说：“给我罚十个深蹲，下次再敢偷懒，就翻倍。”声音也变粗了。
兮兮老师个子适中，秀发披肩，两只会说话的眼睛，充满着友善。她技术娴熟，跳舞时从来不出差错，而且面带笑容，非常自信。记得那次，她和文敏老师一起排练舞蹈，我们坐在前面看，音乐还没响起，兮兮老师就开始笑，她的笑，不是那种拘谨的笑，而是那种轻松、自由的笑。
课间十分钟里，两位老师让我们休息两分钟后，提议：“你们玩游戏吗？”我们异口同声：“玩！”“那我们玩什么呢？”兮兮老师问。文敏老师接着说：“我们玩抱抱团吗？”“好耶！”我们答道。文敏老师一说完游戏规则，我们就热火朝天地玩起来。
我很喜欢这两位老师，我一想到她们，就会笑，她们给我带来了很多乐趣，我感觉离不开她们了。偶然中，听别的老师说，文敏老师和兮兮老师是来实习的，我瞬间明白了：有一天，她们会走，会离开我们。我真希望她们能留在这里，每次跳舞都能看到她们。现在我想做的，就是送给她们一首歌——《让我留在你身边》。
我学过的兴趣班很多，如：写字、乒乓球等等，但是给我启示最多的，还是舞蹈课。
在我两三岁的时候，我时常会在电视上看见一些大姐姐在舞台上翩翩起舞，样子很迷人。她们那优美的舞姿和欢快的节奏深深地吸引了我。突然，我心中萌发出一个念头：我为什么不去学舞蹈呢？这样做不仅能锻炼身体，还能满足我小小的虚荣心—上台演出。这样两全其美的事，何乐而不为呢？想到这，我就跑过去哀求妈妈，装出可怜巴巴的样子：“妈妈，求您了，让我学个舞蹈吧！”开始妈妈还坚持不让，担心我年龄太小，受不了那个苦。可是凭着我的三寸不烂之舌，终于把妈妈说动心了，领着我来到小星星艺术团报了名，开始学舞蹈。
当我第一次去上课时，宽大的练功房，明亮的镜子对我来说都很新鲜。老师说：“孩子们，一起劈个叉！“我听完，边下叉边美滋滋地想：第一节课我可以学下叉，过几节课我肯定就能上台表演了。
可是，过了几节课，新鲜劲没了，我感觉到学舞蹈很乏味，天天练习基本功，一个像样的舞蹈动作都没有学。而且还有几个动作特别难，尤其是下大腰，真的太难了，每次我下腰的时候都有腰快断了的感觉，起来的时候，手一点儿劲儿也用不上，往往是还没起来就趴下了。可是，如果下大腰都学不会，以后就没法上台演出了。开始，我还可以坚持，到了后来，我就慢慢坚持不住了，上一节课都像在“魔鬼训练”，痛苦不堪。这时，我打起了退堂鼓，我跟妈妈吞吞吐吐地说明了想放弃的原因。妈妈听完，语重心长地说：“孩子，你要记住，不管干什么事情，半途而废的人永远不会成功。不是有那么一句老话‘台上一分钟，台下十年功’，你今天忍受一时的疼痛或许明天就会有闪亮的舞台！”听了妈妈指点，我又有了满心的勇气，重新走进了练功房。虽然下大腰还是很困难，但经过我反复的练习，终于把这只巨大的“拦路虎”给消灭了。
现在，每当我上台表演的时候，都会想起妈妈的话：“半途而废的人，永远都不会成功。”是呀，一个人半途而废，他就只能永远面对失败，因为每失败一次他就会失去实践下一次事情的勇气和信心。
小时候那节舞蹈课，给我留下了永久的回忆和终身的启示。
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