书籍是翅膀，带我们飞翔作文

在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的书籍是翅膀，带我们飞翔作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

今天去学校打扫卫生、整理桌椅。经过门卫室，刘爹告知我，我们的书来啦。我知道，那是我们参加“百班千人”26期共读活动的书籍——《女巫的孩子》到了。

把书搬到办公室，迫不及待地打开，拿出一本，摩挲着封面，内心里有说不出的愉悦之感。

上个学期，我们全班参加了“百班千人”24期共读活动。黄老师和你们一样认真读书、积极研讨。为了读好《夜莺林的秘密》，我们开展了一系列的共读活动。

我清楚地记得，很多同学上台进行了好书分享，谈到了自己的读书感悟，写出了想象奇特的作文。除了这些，我更感动的是，很多家长参与进来，和你们一起阅读，一起分享。我的电脑里至今还保存着很多家长发送给我的读书感悟，也保存着很多家庭的亲子阅读照片。

正是因为我们扎扎实实进行了一系列的阅读活动，我们班才会获得“百班千人”24期共读活动的.集体二等奖。同时，严翊铭和袁炜宸分获读写征文的全国三等奖和优秀奖。这是肯定，更是激励。它让我们觉得，只有阅读，才最美。

本学期，在校时间短，学习任务重，我本不打算带领大家继续参加26期共读活动。后来又觉得，阅读同样是很重要的语文学习活动，不应该荒废，也不应该随意，它需要专业的引导，需要在团队中携手前进。因此，我征求家长意见，几乎所有家长毫不犹豫地支持大家参与共读活动。这不，我们就愉快地报名参加了。

书本已到，等你来读。巧的是，我们的书刚好在世界读书日到来，我暗暗为这巧合高兴。这是不是意味着，我们班的每一个同学都会成长为一个爱读书、会读书的人呢？肯定是这样的。

这次共读《女巫的孩子》，我们除了像上个学期一样进行各种读书活动，我觉得还可以进行朗读接龙、课本剧表演、辩论赛等多种形式的阅读活动。这样做的目的，无非就是对一本书进行深入解读。在一次次的读书活动中，习得读书方法，受益终身。

我知道，我们中还有一小部分人读不下去。你们感到阅读枯燥乏味，一旦离开老师父母的监督就会把书本丢到一边。我很遗憾，过去的两年多时间里，我还是没能培养你们良好的阅读习惯。

其实，为了养成你们爱读书的习惯，我还是做了一些事情的。三年级开始就要求你们每天读书，争取一个星期读完一本。为了养成习惯，我们的家庭作业里每天都有一项课外阅读任务。就是现在，也一点都没改变。四年级的时候，我们利用放学后的二十分钟集体阅读，感觉蛮好。五年级，我们有意共读。最开始共读了《草房子》，后来参加“百班千人”共读活动。所有这些，都为养成大家良好的阅读习惯。

不爱阅读的你也无需过分着急，跟着我，跟着班级，先读起来。慢慢感受到阅读的乐趣，在阅读中爱上阅读。我相信，在坚持阅读中，你一定可以遇到自己喜欢的书籍。到那时，爱上阅读就是水到渠成的事了。

不管怎么样，亲近书本吧。它就像是翅膀，能带着我们飞翔。

愿每一个你都能爱上阅读！