在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的绘画作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
绘画作文 篇1
在过去的几年中，我有过许多的兴趣爱好：读书、看报、书法、画画……但我最喜欢绘画。
也不知从何说起，为什么我会喜欢绘画呢？你们绝对猜不中，说起来可笑。
一天，我像往常一样在纸上无聊地画着，姐姐这时正在绞尽脑汁的想象着，纸上的话却表达不出去。就在这时姐姐从旁边走过，看到我焦躁不安的样子，又看到桌上的纸被我用橡皮用力修改的画，笑着说：“怎么，又没有头绪啦！”我头也不抬不耐烦地说：“是啊，那又怎样？”姐姐看我这样，故意挑衅道：“哼，我就知道，给你看看我的，看我画得多好——”说着，从抽屉里拿出几张纸来，接着说道：“你看看你的——呵啊！”我不服气的说：“那又怎样？你别以为以大欺小，我就会怕你，你，你，给我等着，我一定会画得给你好的！哼！”我激动地说着，几颗珍珠大的泪珠不停地在眼里打转，但我忍了忍，没哭出来。
从此，我下定决心，一定要学会画画，要画得比姐姐的好看。于是，每当我一有时间，就拿出笔来画画。想起来，多亏了姐姐，尽管是那么可笑的一件事，却另我喜欢上了画画，这就是我喜欢画画的缘故。
绘画作文 篇2
睁着眼睛我画过画，可闭着眼睛我倒没画过，今天我们就在小桔灯举行了一场闭着眼睛画画的游戏。现在就带大家去看看吧!
老师先叫吕鸣杰上去画一只熊猫，一开始吕鸣杰还很神气。谁知老师用毛巾蒙住了他的眼睛，他用手摸到了一支粉笔，然后在黑板中画了一只熊猫，结果像一只米老鼠。老师又叫吕鸣杰画一根竹子，谁知他把竹子画到了离熊猫很远的地方。老师又喊顾王凯上去重画竹子，他竟然把竹子画到熊猫肚子上去了，我们全班大笑起来。然后又叫鲁梓浩上去画，他左摸右摸，一会儿摸到了老师的包，一会儿又摸到了本子，一会儿又摸到了袁雨晴的衣服，然后才摸到了，他朝黑板摸去，谁知他弄错了方位，他越摸我们就越笑，他越摸我们就越笑，最后摸到了门，全班又大笑起来。
绘画作文 篇3
闭上眼，用心灵去感受；用心去描绘，让一笔笔优美的弧度，绘出生活的美好。当那缤纷的色彩划过一张张平滑的纸时，我的心儿也仿佛被染得绚丽斑斓。
我爱绘画。我的画，充满色彩，讲述着一个又一个动听的故事……
瞧，那是我七岁时的画。画中有两个人，一个是面目稚嫩的小孩，她满含真情又不无得意。手里捧着一大束鲜艳的康乃馨，花瓣上面还挂着许多水珠，娇艳欲滴。旁边站着的是拿着拖把、满脸汗水的妈妈，她微微惊讶，又很惊喜，用欣慰的目光看着孩子，笑得是那么灿烂，连阳光都为之逊色，可眼角却有丝丝泪滴。
看，那是我在九岁时的画。画中的爸爸刚刚从货车上跳下，一身泥水，一脸疲惫，乱蓬蓬的头上露出几丝白色的头发，是那样明显，那样刺眼，让人看了心里发酸。
我手里拿着的是我刚刚画完的画。画中风儿轻轻，溪水潺潺，碧草茵茵。有两位老人和一个长大了的女孩，那女孩用手挽着两位步履蹒跚的老人，在小溪边慢慢地走着。阳光柔和地照在他们身上，暖暖的，他们的嘴角挂着满是幸福的微笑……
我爱绘画，我用心灵的笔，来描绘出那母爱的海，那父爱的山，还有我的梦……
绘画作文 篇4
今天，我作为学校的“写作小星星”和学校老师去下司铜鼓——中国民间绘画之乡，进行了一次资料采集活动。
一路上，我们经过隆昌、花桥、马场。经过一小时后，我们终于到达了目的地——铜鼓。下了车，我们来到铜鼓小学，请铜鼓小学赵元桥老师作向导。赵老师既是一位农民，也是学校特聘的一名朴实的农民画家。赵老师说，这里苗家的画，有着“似像非像的特点”。这种画是把苗族服饰加进画中，可以开发学生的创新能力。通过大胆想象，把生活画进去。这种画讲究实际，画画时可以随心所欲，进行夸张。不像传统的绘画技法准确性强。
赵老师一边讲一边随手抽出一幅画，我以为画的是裙子，赵老师说：“画的是凯里的一处风景——香庐山。作者是把苗家女儿的裙子融入绘画中”。我不敢相信画的是香庐山，想：这就是民族画“似像非像”的道理？赵老师说，铜鼓农民画多次夺得国际国内金奖。铜鼓农民为使这种苗族画世代传承，在学校开设了这门课，自己也才来到学校当老师。
赵老师介绍后，他带我们采访了村里几位画家。第一位画家名叫王明翠，是一个30多岁的农村妇女，当她拿出自己劳动之余创作的画时，我惊叹不已。眼前这位朴实的农村妇女尽能画出精美的画。我对她创作的“脚采两只船”这幅画印象深刻，心里暗暗佩服。第二位是画家王明桃，她家居住在一幢老木屋里，当她从简陋的房屋里拿出一幅幅色彩缤纷的画摆放在我们面前时，看得我眼花缭乱，于是拿起画问王老师画的是什么，为什么会想到这样画？
我们来到赵元桥老师家，一进门，就看见赵老师的妻子和女儿在织布，我惊奇地跑过去，赵老师说：“这是我们苗家的织布机，我们绘画的图案全部来源于刺秀和纺织，绣上去的图案我们现在把它用在画中。”我想这么简单的、看上去实在简陋的织布工艺，居然是精美画的起源。我忍不住用手摸了摸，心想：太神奇了！
当我沉侵在奇思妙想的时候，一同前往的杨老师的一声惊叹，我便飞跑到杨老师的那，才发现原来赵老师的画室里珍藏着许多板画。经过赵老师对一块块版画模子讲解，我才知道精美的画是经过雕刻的模子加油墨印出来的。赵老师的板画多次被《民族画报》和其它报社采用，他的绘画多次获国际国内大奖。我拿起赵老师获奖证书，摸了又摸。我和老师们忍不住拉赵老师和赵伯母留影。这时，赵老师笑着说：“下面我带你们去我们看绘画之乡最著名的画家文家克”。
我们来到文家克婆婆的家，房子还是木的，没有什么特别，婆婆笑咪咪地迎我们。我们说明来意后，婆婆立即把她的画给我们看，我从婆婆的画中，我看到了苗家人吃喜酒、耕地、养殖、家务活的生活场景。听说婆婆买画还挣了不少钱呢！走出村子，我和李可人都说，这些人一点都不像画家，想不到呀！
我们恋恋不舍地回到了铜鼓小学，在会上我们感叹不已，每个同学和老师都作了发言，我们一致感到：“这里的苗族人民真了不起，铜鼓的苗族真敢想、敢画，画出了苗家人的喜怒哀乐，画出了这种民族的全部生活，真是一幅比一幅美，给黔东南苗族人民添了一份荣誉。”
在回来的路上，我还久久地注视着这座避静的小山村。如果叫我说一说自己的想法，我想：在大山深处，我找到了苗家人民创造和保存得最纯美的艺术，这里是苗族绘画的根据地。我好希望给苗族画插上翅膀，让它飞出大山，让更多的人了解它的！
绘画作文 篇5
外婆喜欢绘画。
然而，那个年代，物质匮乏，条件有限。外婆喜欢绘画，也只能在农闲时，拿起针线，在鞋垫上充分施展自己的爱好。每绣一幅，外婆都会先用笔在白布上画上喜欢的图案，再给图案绣上各色的丝线。在外婆的手下，一座座山，峻秀伟岸;一道道水，清亮柔美;一个个生物，活灵活现......
有一年夏天，外婆来我家玩，正逢奶奶的生日，我准备画一幅画作贺礼。给画涂色的时候，正巧外婆坐在我的旁边，她兴致勃勃地指点我涂色，我对外婆的提议很不以为然。外婆既不是美术老师，也并非画家，人生的大半部分时间在务农，哪里懂得什么绘画?我心里嘀咕着。但看外婆那么兴致盎然的样子，我决定还是不要扫她的兴，照着她说的画。
没想到，画完后，效果出乎意料，颜色鲜艳，独具匠心。奶奶对我的礼物更是赞不绝口。
妈妈也喜欢绘画。
妈妈出生在上个世纪八十年代，生活条件比外婆那时好多了，但各种绘画用品还是很稀缺。好在这些缺失并没能阻挡妈妈对绘画的热爱。妈妈说她小时候经常看外婆绣花，每次都央求外婆让她来画底稿，外婆便给了她一支铅笔，几张小纸片，让她画。从此以后，只要是看到好看的图片，她都会参照着画上几遍。有一次，她去书店买练习本，无意中发现了一本素描书，兴奋得就像是哥伦布发现了新大陆一样，惊叹不已——一支铅笔怎么会如此神奇，可以把东西画得那么逼真!从那以后，妈妈更爱绘画了，且越画越好，时不时也会帮外婆及村里人画绣花。一次，二姨把妈妈的画拿到学校里参赛，还得了一等奖。
受妈妈的影响，我也爱上了绘画。
我刚会呀呀学语时，妈妈就教我画画。开始我总是到处乱涂，但妈妈从不因为我的这些捣蛋而发火。慢慢地，我也喜欢上了绘画，拿上纸笔便可以画上半天。后来，妈妈给我报了绘画兴趣班，还给我买了许多关于绘画的书，有国画、素描、水彩、……每一本我都看得津津有味，有时还会和妈妈一起画上几张。
现在，家里的墙上早已挂满了我的画。有幼时潦草而充满童趣的涂鸦，也有现在精致而生动的写生。一次又一次的绘画，丰富了我的课余生活，也提高了我的绘画能力，老师和同学都叫我“小画家”。
绘画，就像一双神奇的手，握紧了我们三代人。在我的眼里，绘画就是我家的传家宝。它传承的不仅仅是一项技艺，一种对美好事物的追求，更是爱和亲情的传承。
我希望我能将它发扬光大，并代代传承下去。
绘画作文 篇6
说起小能人，我们五（1）班可多了，比如：小作家史可欣，语文天才吕云燕，数学天才黄妍玮，书法明星卞钰嘉，体育健将鲍妍，小画家孔珊珊……我就说说小画家――孔珊珊吧！
珊珊，珊珊，其人如其名，一样漂亮。她有着一头乌黑的长发，弯弯的眉毛下，有一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，再加上白皙的皮肤，简直就是一位顶级设计师设计出的一件极为精美的艺术珍品。
孔珊珊喜欢画画，这是人尽皆知的。只要一有空，她就不停地挥笔作画。活泼可爱的小动物在她笔下栩栩如生，卡哇伊的卡通人物在她笔下活灵活现，优美的风景在她笔下犹如瑶池仙境。她还经常在各级各类绘画比赛中获奖，既为学校增光，也为家长脸上添彩，当然，获得最大快乐的还是她自己。都说书画不分家，这不，在刚刚结束的全国第十六届中小学生绘画书法比赛中，她又获得了书法类的一等奖。
班级每期的黑板报上，都有孔珊珊独一无二的创作。当我们不知道黑板报的设计该从何下手时，总会去请教她。不一会，黑板报上鲜亮的大标题和精美的图案就呈现在了我们的`眼前。
在绘画方面，孔珊珊很有耐心，这也是我们愿意和她交朋友的原因之一。有时碰到难画的画，大家都干脆丢下笔不画了，可是她宁愿利用下课时间也不轻言放弃。瞧，她先将原图琢磨得非常透彻，再拿起笔，一笔一笔细致地勾摹。她作画时的那份专注，都快达到忘我的境界了。
听了我的介绍，你一定很佩服孔珊珊吧？
绘画作文 篇7
一天下午放学，我和我两个好朋友约好一起去画画。我和妈妈说：?妈妈我要和两个好朋友去画画。?妈妈说：“行，但不能太晚了，要快点回家啊!”于是，我高高兴兴的去画画了。
我的一个好朋友去她家拿了我们今天所需要的工具有：彩色卡纸、胶水、面粉。接下来就开始了我们的绘画，我们先用胶水在彩色卡纸上画上自己喜欢的图案，在用面粉撒在彩色卡纸上，把剩余的面粉倒进一个袋子里。
我想做一个漂亮的小花，结果做成了一个鸡蛋。一个朋友做的是小星星，但是事与愿违，她既然做成了水果沙拉，还在旁边写上了自己的英文名字。另一个朋友做的是太阳，她是我们三个当中最成功的一个，做的非常漂亮。就这样我们的胶水已经全部用完了。后来我提议，不然就用固体胶吧!用固体胶我们做了各式各样的图案，这才知道之前我们都用错了工具。
我们用面粉做出了与之前与众不同的画，真开心啊!
绘画作文 篇8
啊！奖品居然是ipad2！我既兴奋又意外，做梦都没想到我能在这次全国绘画大赛中取得了亚军的好成绩，还拿到了这么好的奖品。
还记得那天，我通过初赛的重重选拔，过五关斩六将，顺利进入到了总决赛。在一间封闭的教室里，主考官当场命题让我们现场作画。绘画的主题是：我最喜欢的……。这可难倒不少人，教室里一片安静，大家都开始思考了起来。过了一会儿，陆续有人动笔画画了，我也构思好了画面，开始画画。我用的是线描画和刮蜡画相结合的形式来表达我对运动的热爱。画面上是四个穿着滑轮鞋的小朋友在花园里开心地做运动。我刚画到一半的时候，已经有小朋友陆陆续续画完交卷了，我有些着急了，但是我知道，光求快是没用的，只有认认真真地完成自己的作品，才能有希望取得好成绩。于是，我继续动笔画了起来，并在规定时间内完成了我的作品。
功夫不负有心人，我的作品获奖了，受到了评委老师一致好评。我拿着奖品，心里美滋滋的!
绘画作文 篇9
我家有一台电脑，它被端端正正地安放在爸爸妈妈的房间里。
从我刚接触电脑时，我就爱上了电脑这个奇妙的“小家伙。”记得我上小学二年级的时候，有一天，中午我放学回家，看见爸爸妈妈不在客厅里，我就到他们的卧室去找，原来他们正在里面安装这个“小家伙，”我高兴的叫起来：“我们家终于有电脑了！”然后我就让爸爸教我用电脑绘画，爸爸告诉我：“‘开始’里面有一个‘程序’，‘程序’里面有一个‘附件’，‘附件’里面就有绘画、游戏等项目。”我打开后，爸爸又说：“你看，图上有一只铅笔，你点住鼠标的左键，你想画什么就画什么。”我听了以后就画起来。
哎呀，开始用电脑绘画真难，鼠标老是自作聪明，不听我的指挥，常常画的圆不圆，方不方。好不容易画好了一个地方，对照书一看，画错了，怎么去掉呢？我赶紧把爸爸请来，爸爸又教我怎样用“橡皮”把错误擦去，就这样我一边画一边请教，我的绘画水平越来越高。在学校组织的电脑绘画比赛中，我还获得了一等奖呢。
随着我绘画水平的提高，我越来越喜欢这“小家伙”了。
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